【单元测试】北师大版九年级数学上册全章单元测试题(含答案)

第第页北师大版九年级数学上册全章单元测试题目录【单元测试】北师大版九年级数学上册第1章特殊的平行四边行单元达标检测卷含答案【单元测试】北师大版九年级数学上册第2章一元二次方程单元测试【单元测试】北师大版九年级数学上册第3章概率的进一步认识单元测试【单元测试】北师大版九年级数学上册第4章图形的相似单元测试【单元测试】北师大版九年级数学上册第5章投影与视图单元测试【单元测试】北师大版九年级数学上册第6章反比例函数单元测试第一章达标检测卷(120分，90分钟)题号一二三总分得分一、选择题(每题3分，共30分)1．如图，已知菱形ABCD的边长为3，∠ABC=60°，则对角线AC的长是()A．12B．9C．6D．3(第1题)(第4题)(第6题)2．下列命题为真命题的是()A．四个角相等的四边形是矩形B．对角线垂直的四边形是菱形C．对角线相等的四边形是矩形D．四边相等的四边形是正方形3．若顺次连接四边形ABCD四边的中点，得到的图形是一个矩形，则四边形ABCD一定是()A．矩形B．菱形C．对角线相等的四边形D．对角线互相垂直的四边形4．如图，EF过矩形ABCD对角线的交点O，且分别交AB，CD于点E，F，那么阴影部分的面积是矩形ABCD面积的()A.eq\f(1,5)B.eq\f(1,4)C.eq\f(1,3)D.eq\f(3,10)5．已知四边形ABCD是平行四边形，下列结论中错误的有()①当AB=BC时，它是菱形；②当AC⊥BD时，它是菱形；③当∠ABC=90°时，它是矩形；④当AC=BD时，它是正方形．A．1个B．2个C．3个D．4个6．如图，已知正方形ABCD的对角线长为2eq\r(2)，将正方形ABCD沿直线EF折叠，则图中阴影部分的周长为()A．8eq\r(2)B．4eq\r(2)C．8D．67．如图，每个小正方形的边长为1，A，B，C是正方形的顶点，则∠ABC的度数为()A．90°B．60°C．45°D．30°8．如图，在菱形ABCD中，点M，N分别在AB，CD上，且AM=CN，MN与AC交于点O，连接OB.若∠DAC=28°，则∠OBC的度数为()A．28°B．52°C．62°D．72°(第7题)(第8题)(第9题)(第10题)9．如图，在矩形纸片ABCD中，AB=4，BC=8，将纸片沿EF折叠，使点C与点A重合，则下列结论错误的是()A．AF=AEB．△ABE≌△AGFC．EF=2eq\r(5)D．AF=EF10．如图，在正方形ABCD中，点P是AB上一动点(点P不与A，B重合)，对角线AC，BD相交于点O，过点P分别作AC，BD的垂线，分别交AC，BD于点E，F，交AD，BC于点M，N.下列结论：①△APE≌△AME；②PM＋PN=BD；③PE2＋PF2=PO2.其中正确的有()A．0个B．1个C．2个D．3个二、填空题(每题3分，共24分)11．如图是一个平行四边形的活动框架，对角线是两根橡皮筋．若改变框架的形状，则∠α也随之变化，两条对角线长度也在发生改变．当∠α的度数为________时，两条对角线长度相等．12．如图，四边形ABCD是菱形，O是两条对角线的交点，过O点的三条直线将菱形分成阴影部分和空白部分．当菱形的两条对角线的长分别为6和8时，则阴影部分的面积为________．(第11题)(第12题)(第13题)13．如图是根据四边形的不稳定性制作的边长为15cm的可活动衣架，若墙上钉子间的距离AB=BC=15cm，则∠1=________.14．已知E是正方形ABCD的对角线AC上一点，AE=AD，过点E作AC的垂线，交边CD于点F，那么∠FAD=________.15．如图，矩形OBCD的顶点C的坐标为(1，3)，则对角线BD的长等于________．(第15题)(第16题)(第17题)(第18题)16．如图，已知正方形ABCD的边长为1，连接AC，BD，CE平分∠ACD交BD于点E，则DE=________.17．如图，在矩形ABCD中，M，N分别是AD，BC的中点，E，F分别是线段BM，CM的中点．若AB=8，AD=12，则四边形ENFM的周长为________．18．如图，在边长为1的菱形ABCD中，∠DAB=60°.连接对角线AC，以AC为边作第二个菱形ACEF，使∠FAC=60°.连接AE，再以AE为边作第三个菱形AEGH，使∠HAE=60°，…，按此规律所作的第n个菱形的边长是________．三、解答题(19，20题每题9分，21题10分，22，23题每题12分，24题14分，共66分)19．如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，AC的垂直平分线交AD，BC于点E，F.求证：四边形AECF是菱形．(第19题)20．如图，O为矩形ABCD对角线的交点，DE∥AC，CE∥BD.(1)求证：四边形OCED是菱形；(2)若AB=3，BC=4，求四边形OCED的面积．(第20题)21．如图，在正方形ABCD中，E为CD边上一点，F为BC延长线上一点，且CE=CF.(1)求证：△BCE≌△DCF；(2)若∠FDC=30°，求∠BEF的度数．(第21题)22．如图，将矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠，使点A落在平面上的F点处，DF交BC于点E.(1)求证：△DCE≌△BFE；(2)若CD=2，∠ADB=30°，求BE的长．(第22题)23．如图，在菱形ABCD中，AB=4，∠BAD=120°，以点A为顶点的一个60°的角∠EAF绕点A旋转，∠EAF的两边分别交BC，CD于点E，F，且E，F不与B，C，D重合，连接EF.(1)求证：BE=CF.(2)在∠EAF绕点A旋转的过程中，四边形AECF的面积是否发生变化？如果不变，求出其定值；如果变化，请说明理由．(第23题)24．如图，在△ABC中，点O是边AC上一个动点，过O作直线MN∥BC，设MN交∠ACB的平分线于点E，交△ABC的外角∠ACD的平分线于点F.(1)探究线段OE与OF的数量关系并说明理由．(2)当点O运动到何处，且△ABC满足什么条件时，四边形AECF是正方形？请说明理由．(3)当点O在边AC上运动时，四边形BCFE________是菱形(填“可能”或“不可能”)．请说明理由．(第24题)答案一、1.D2.A3．D点拨：首先根据三角形中位线定理知：所得四边形的对边都平行且相等，那么其必为平行四边形，若所得四边形是矩形，那么邻边互相垂直，故原四边形的对角线必互相垂直，由此得解．4．B5．A点拨：①当AB=BC时，它是菱形，正确；②当AC⊥BD时，它是菱形，正确；③当∠ABC=90°时，它是矩形，正确；④当AC=BD时，它是矩形，因此④是错误的．6．C7.C8.C9．D点拨：如图，由折叠得∠1=∠2.∵AD∥BC，∴∠3=∠1.∴∠2=∠3.∴AE=AF.故选项A正确．由折叠得CD=AG，∠D=∠G=90°.∵AB=CD，∴AB=AG.∵AE=AF，∠B=90°，∴Rt△ABE≌Rt△AGF(HL)．故选项B正确．设DF=x，则GF=x，AF=8－x.又AG=AB=4，∴在Rt△AGF中，根据勾股定理得(8－x)2=42＋x2.解得x=3.∴AF=8－x=5.则AE=AF=5，∴BE=eq\r(AE2－AB2)=eq\r(52－42)=3.过点F作FM⊥BC于点M，则EM=5－3=2.在Rt△EFM中，根据勾股定理得EF=eq\r(EM2＋FM2)=eq\r(22＋42)=eq\r(20)=2eq\r(5)，则选项C正确．∵AF=5，EF=2eq\r(5)，∴AF≠EF.故选项D错误．(第9题)10．D点拨：∵四边形ABCD是正方形，∴∠PAE=∠MAE=45°.∵PM⊥AC，∴∠PEA=∠MEA.又∵AE=AE，∴根据“ASA”可得△APE≌△AME.故①正确．由①得PE=ME，∴PM=2PE.同理PN=2PF.又易知PF=BF，四边形PEOF是矩形，∴PN=2BF，PM=2FO.∴PM＋PN=2FO＋2BF=2BO=BD.故②正确．在Rt△PFO中，∵FO2＋PF2=PO2，而PE=FO，∴PE2＋PF2=PO2.故③正确．二、11.90°点拨：对角线相等的平行四边形是矩形．12．12点拨：∵菱形的两条对角线的长分别为6和8，∴菱形的面积=eq\f(1,2)×6×8=24.∵O是菱形两条对角线的交点，∴阴影部分的面积=eq\f(1,2)×24=12.13．120°(第14题)14．22.5°点拨：如图，由四边形ABCD是正方形，可知∠CAD=eq\f(1,2)∠BAD=45°.由FE⊥AC，可知∠AEF=90°.在Rt△AEF与Rt△ADF中，AE=AD，AF=AF，∴Rt△AEF≌Rt△ADF(HL)．∴∠FAD=∠FAE=eq\f(1,2)∠CAD=eq\f(1,2)×45°=22.5°.15.eq\r(10)16.eq\r(2)－117．20点拨：点N是BC的中点，点E，F分别是BM，CM的中点，由三角形的中位线定理可证EN∥MC，NF∥ME，EN=eq\f(1,2)MC，FN=eq\f(1,2)MB.又易知MB=MC，所以四边形ENFM是菱形．由点M是AD的中点，AD=12得AM=6.在Rt△ABM中，由勾股定理得BM=10.因为点E是BM的中点，所以EM=5.所以四边形ENFM的周长为20.18．(eq\r(3))n－1三、19.证明：∵EF垂直平分AC，∴∠AOE=∠COF=90°，OA=OC.∵AD∥BC，∴∠OAE=∠OCF.∴△AOE≌△COF(ASA)．∴AE=CF.又∵AE∥CF，∴四边形AECF是平行四边形．∵EF⊥AC，∴四边形AECF是菱形．20．(1)证明：∵DE∥AC，CE∥BD，∴四边形OCED为平行四边形．∵四边形ABCD为矩形，∴OD=OC.∴四边形OCED为菱形．(2)解：∵四边形ABCD为矩形，∴BO=DO=eq\f(1,2)BD.∴S△OCD=S△OCB=eq\f(1,2)S△ABC=eq\f(1,2)×eq\f(1,2)×3×4=3.∴S菱形OCED=2S△OCD=6.21．(1)证明：在△BCE与△DCF中，eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(BC＝DC，,∠BCE＝∠DCF，,CE＝CF，))∴△BCE≌△DCF.(2)解：∵△BCE≌△DCF，∴∠EBC=∠FDC=30°.∵∠BCD=90°，∴∠BEC=60°.∵EC=FC，∠ECF=90°，∴∠CEF=45°.∴∠BEF=105°.22．(1)证明：∵在矩形ABCD中，AD∥BC，∠A=∠C=90°，∴∠ADB=∠DBC.根据折叠的性质得∠ADB=∠BDF，∠F=∠A=90°，∴∠DBC=∠BDF，∠C=∠F.∴BE=DE.在△DCE和△BFE中，eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠DEC＝∠BEF，,∠C＝∠F，,DE＝BE，))∴△DCE≌△BFE.(2)解：在Rt△BCD中，∵CD=2，∠ADB=∠DBC=30°，∴BD=4.∴BC=2eq\r(3).在Rt△ECD中，易得∠EDC=30°.∴DE=2EC.∴(2EC)2－EC2=CD2.∵CD=2，∴CE=eq\f(2\r(3),3).∴BE=BC－EC=eq\f(4\r(3),3).(第23题)23．(1)证明：如图，连接AC.∵四边形ABCD为菱形，∠BAD=120°，∴∠ABE=∠ACF=60°，∠1＋∠2=60°.∵∠3＋∠2=∠EAF=60°，∴∠1=∠3.∵∠ABC=60°，AB=BC，∴△ABC为等边三角形．∴AC=AB.∴△ABE≌△ACF.∴BE=CF.(2)解：四边形AECF的面积不变．由(1)知△ABE≌△ACF，则S△ABE=S△ACF，故S四边形AECF=S△AEC＋S△ACF=S△AEC＋S△ABE=S△ABC.如图，过A作AM⊥BC于点M，则BM=MC=2，∴AM=eq\r(AB2－BM2)=eq\r(42－22)=2eq\r(3).∴S△ABC=eq\f(1,2)BC·AM=eq\f(1,2)×4×2eq\r(3)=4eq\r(3).故S四边形AECF=4eq\r(3).24．解：(1)OE=OF.理由如下：∵CE是∠ACB的平分线，∴∠ACE=∠BCE.又∵MN∥BC，∴∠NEC=∠BCE.∴∠NEC=∠ACE.∴OE=OC.∵CF是∠ACD的平分线，∴∠OCF=∠FCD.又∵MN∥BC，∴∠OFC=∠FCD.∴∠OFC=∠OCF.∴OF=OC.∴OE=OF.(2)当点O运动到AC的中点，且△ABC满足∠ACB为直角时，四边形AECF是正方形．理由如下：∵当点O运动到AC的中点时，AO=CO，又∵EO=FO，∴四边形AECF是平行四边形．∵FO=CO，∴AO=CO=EO=FO.∴AO＋CO=EO＋FO，即AC=EF.∴四边形AECF是矩形．已知MN∥BC，当∠ACB=90°时，∠AOE=90°，∴AC⊥EF.∴四边形AECF是正方形．(3)不可能理由如下：连接BF，∵CE平分∠ACB，CF平分∠ACD，∴∠ECF=eq\f(1,2)∠ACB＋eq\f(1,2)∠ACD=eq\f(1,2)(∠ACB＋∠ACD)=90°.若四边形BCFE是菱形，则BF⊥EC.但在一个三角形中，不可能存在两个角为90°，故四边形BCFE不可能为菱形．

第二章一元二次方程单元测试一、单选题（共10题；共30分）1、关于x的一元二次方程(m－1)x2＋x＋m2－1=0有一根为0，则m的值为()A、1或－1B、1C、－1D、2、方程x2+6x-5=0的左边配成完全平方后所得方程为()A、（x+3）2=14B、（x-3）2=14

C、(x+6)2=D、以上答案都不对3、一元二次方程2x2-3x=4的一次项系数是A、2B、-3C、4D、-44、用公式法解方程6x-8=5x2时，a、b、c的值分别是（）A、5、6、-8B、5、-6、-8C、5、-6、8D．6、5、-85、九（1）班同学毕业的时候，每人都必须与其他任何一位同学合照一张双人照，全班共照相片780张，则九（1）班的人数是（）A、39B、40C、50D、606、济宁市某经济开发区，今年一月份工业产值达10亿元，第一季度总产值为75亿元，二、三月平均每月增长率是多少，若设平均每月的增长率为x，根据题意，可列方程为（）A、10（1+x）2=75B、10+10（1+x）+10（1+x）2=75

C、10（1+x）+10（1+x）2=75D、10+10（1+x）2=757、2016年1月13日长城河报道，河北香河县中报“全国绿化模范县”通过审核，截止到2015年，香河县林地面积达到24.39万亩，森林覆盖率达到35.5%，若某县从2013到2015年经过两年的时间，使森林覆盖率增长21%，则该县这两年平均每年的森林覆盖的增长率为（）A、9%B、10%C、11%D、12%8、根据下列表格中关于x的代数式ax2+bx+c的值与x的对应值，判断方程ax2+bx+c=0（a≠0，a，b，c为常数）的一个解的范围是（

）A、5.14＜x＜5.15B、5.13＜x＜5.14

C、5.12＜x＜5.13D、5.10＜x＜5.129、设x1，x2是方程x2+5x﹣3=0的两个根，则x12+x22的值是（

）A、19B、25C、31D、3010、下列关于x的方程中，是一元二次方程的是（

）A、y2+x=1B、x（x﹣1）=x2﹣2C、x2﹣1=0D、x2+=1二、填空题（共8题；共25分）11、一元二次方程的求根公式是________．12、设a、b是方程的两个不等的根，则a2+2a+b的值为________．13、某小区2013年绿化面积为2000平方米，计划2015年绿化面积要达到2880平方米．如果每年绿化面积的增长率相同，那么这个增长率是________．14、关于x的方程：（a﹣1）+x+a2﹣1=0，求当a=________时，方程是一元二次方程，当a=________时，方程是一元一次方程．15、已知若x1，x2是方程x2+3x+2=0的两根，则x1+x2=________16、某药品经过两次降价，每瓶零售价由168元降为128元，已知两次降价的百分率相同，每次降价的百分率为x，根据题意列方程得________．17、如果（m﹣1）x2+2x﹣3=0是一元二次方程，则m的取值范围为________．18、若代数式x2﹣8x+12的值是21，则x的值是________三、解答题（共5题；共35分）19、小林准备进行如下操作实验:把一根长为40cm的铁丝剪成两段,并把每一段各围成一个正方形．

（1）要使这两个正方形的面积之和等于52cm2,小林该怎么剪?

（2）小峰对小林说:“这两个正方形的面积之和不可能等于44cm2．”他的说法对吗?请说明理由．20、解下列方程：用配方法解方程：2x2+5x+3=0；21、若α、β是方程x2﹣2x﹣3=0的两个实数根，求的值．22、某花店将进货价为20元/盒的百合花，在市场参考价28～38元的范围内定价36元/盒销售，这样平均每天可售出40盒，经过市场调查发现，在进货价不变的情况下，若每盒下调1元，则平均每天可多销售10盒，要使每天的利润达到750元，应将每盒百合花在售价上下调多少元？23、已知关于x的一元二次方程x2﹣3x+m﹣3=0，若此方程的两根的倒数和为1，求m的值．四、综合题（共1题；共10分）24、用适当的方法解一元二次方程(1)x2+3x+1=0；(2)（x﹣1）（x+2）=2（x+2）

第三章概率的进一步认识单元测试一、单选题（共10题；共30分）1、小红上学要经过两个十字路口，每个路口遇到红、绿灯的机会都相同，小红希望上学时经过每个路口都是绿灯，但实际这样的机会是（）A、B、C、D、2、一个不透明的口袋里装有除颜色外都相同的10个白球和若干个红球，在不允许将球倒出来数的前提下，小亮为了估计其中的红球数，采用如下方法：先将口袋中的球摇匀，再从口袋里随机摸出一球，记下颜色，然后把它放回口袋中，不断重复上述过程，小亮共摸了1000次，其中有200次摸到白球，因此小亮估计口袋中的红球大约为（）A、60个B、50个C、40个D、30个3、一个不透明的袋中有若干个红球，为了估计袋中红球的个数，小华在袋中放入10个除颜色外其它完全相同的白球，每次摇匀后随机从袋中摸出一个球，记下颜色后放回袋中，通过大量重复摸球实验后发现，摸到白球的频率是，则袋中红球约为（）个．A、4B、25C、14D、354、做重复试验：抛掷同一枚啤酒瓶盖1000次．经过统计得“凸面向上”的次数约为420次，则可以由此估计抛掷这枚啤酒瓶盖出现“凹面向上”的概率约为（）A、0.22B、0.42C、0.50D、0.585、用频率估计概率，可以发现，抛掷硬币，“正面朝上”的概率为0.5，是指（）A、连续掷2次，结果一定是“正面朝上”和“反面朝上”各1次

B、连续抛掷100次，结果一定是“正面朝上”和“反面朝上”各50次

C、抛掷2n次硬币，恰好有n次“正面朝上”

D、抛掷n次，当n越来越大时，正面朝上的频率会越来越稳定于0.56、一个不透明的袋子里有若干个小球，它们除了颜色外，其它都相同，甲同学从袋子里随机摸出一个球，记下颜色后放回袋子里，摇匀后再次随机摸出一个球，记下颜色，…，甲同学反复大量实验后，根据白球出现的频率绘制了如图所示的统计图，则下列说法正确的是（）A、袋子一定有三个白球B、袋子中白球占小球总数的十分之三

C、再摸三次球，一定有一次是白球D、再摸1000次，摸出白球的次数会接近330次7、一个盒子有1个红球，1个白球，这两个球除颜色外其余都相同，从中随机摸出一个球，记下颜色后放回，再从中随机摸出一个球，则两次都摸出红球的概率为（）A、1B、C、D、8、经过某十字路口的汽车，可能直行，也可能左转或者右转，若这三种可能性大小相同，则经过这个十字路口的两辆汽车一辆直行，一辆右转的概率是（

）A、B、C、D、9、一个盒子装有除颜色外其它均相同的2个红球和1个白球，现从中任取2个球，则取到的是一个红球，一个白球的概率为（

）A、B、C、D、10、（2014•海南）一个不透明的袋子中有3个分别标有3，1，﹣2的球，这些球除了所标的数字不同外其他都相同，若从袋子中随机摸出两个球，则这两个球上的两个数字之和为负数的概率是（

）A、B、C、D、二、填空题（共8题；共27分）11、在一个不透明的布袋中，装有红、黑、白三种只有颜色不同的小球，其中红色小球4个，黑、白色小球的数目相同．小明从布袋中随机摸出一球，记下颜色后放回布袋中，摇匀后随机摸出一球，记下颜色；…如此大量摸球实验后，小明发现其中摸出的红球的频率稳定于20%，由此可以估计布袋中的黑色小球有________个．12、一个口袋中装有2个完全相同的小球，它们分别标有数字1，2，从口袋中随机摸出一个小球记下数字后放回，摇匀后再随机摸出一个小球，则两次摸出小球的数字和为偶数的概率是________.13、某口袋中有红色、黄色、蓝色玻璃共60个，小明通过多次摸球试验后，发现摸到红球、黄球、蓝球的频率为35%、25%和40%，估计口袋中黄色玻璃球有________个．14、一个口袋中有6个黑球和若干个白球,在不允许将球倒出来数的前提下,小明为估计其中的白球数,采用了如下的方法：从口袋中随机摸出一球,记下颜色,然后把它放回口袋中,摇匀后再随机摸出一球,记下颜色,……,不断重复上述过程．小明共摸了100次,其中60次摸到白球．根据上述数据,小明可估计口袋中的白球大约有________个.15、“2015扬州鉴真国际半程马拉松”的赛事共有三项：A、“半程马拉松”、B、“10公里”、C、“迷你马拉松”．小明参加了该项赛事的志愿者服务工作，组委会随机将志愿者分配到三个项目组．

（1）小明被分配到“迷你马拉松”项目组的概率为________．

（2）为估算本次赛事参加“迷你马拉松”的人数，小明对部分参赛选手作如下调查：请估算本次赛事参加“迷你马拉松”人数的概率为________．（精确到0.1）16、一个透明的布袋里装有3个球，其中2个红球，1个白球，它们除颜色外其余都相同，摸出1个球，记下颜色后放回，并搅匀，再摸出1个球，则两次摸出的球恰好颜色不同的概率是________17、一个不透明的袋子中装有黑球两个，白球三个，这些小球除颜色外无其他区别，从袋子中随机摸出一个小球后，放回并摇匀，再随机摸出一个小球，则两次摸出的小球都是黑球的概率为________．18、某校在甲、乙两名同学中选拔一人参加襄阳广播电台举办“国学风，少年颂”襄阳首届少年儿童经典诵读大赛．在相同的测试条件下，两人3次测试成绩（单位：分）如下：甲：79，86，82；乙：88，79，90．从甲、乙两人3次的成绩中各随机抽取一次成绩进行分析，求抽到的两个人的成绩都大于80分的概率是________．三、解答题（共6题；共43分）19、在一个不透明的盒子里，装有4个黑球和若干个白球，它们除颜色外没有任何其他区别．摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回盒子中，不断重复，共摸球40次，其中10次摸到黑球，则估计盒子中大约有白球多少个？20、在一个口袋中有5个小球，其中有两个是白球，其余为红球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，在看不到小球的条件下，从袋中随机地取出一个小球．

求取出的小球是红球的概率；

把这5个小球中的两个都标号为1，其余分布标号为2、3、4，随机地取出一个小球后不放回，再随机地取出一个小球.利用树状图或列表的方法，求第二次取出小球标号大于第一次取出小球标号的概率.21、数学课堂上，为了学习构成任意三角形三边需要满足的条件．甲组准备3根木条，长度分别是3cm、8cm、13cm；乙组准备3根木条，长度分别是4cm、6cm、12cm．老师先从甲组再从乙组分别随机抽出一根木条，放在一起组成一组．

（1）用画树状图法（或列表法）分析，并列出各组可能．（画树状图或列表以及列出可能时不用写单位）

（2）现在老师也有一根木条，长度为5cm，与（1）中各组木条组成三角形的概率是多少？22、某市某幼儿园六一期间举行亲子游戏，主持人请三位家长分别带自己的孩子参加游戏，主持人准备把家长和孩子重新组合完成游戏，A、B、C分别表示三位家长，他们的孩子分别对应的是a、b、c．

（1）若主持人分别从三位家长和三位孩子中各选一人参加游戏，恰好是A、a的概率是多少（直接写出答案）

（2）若主持人先从三位家长中任选两人为一组，再从孩子中任选两人为一组，四人共同参加游戏，恰好是两对家庭成员的概率是多少．（画出树状图或列表）23、在一个不透明的盒子里装有三个分别写有数字6，﹣2，7的小球，它们的形状、大小、质地完全相同，先从盒子里随机抽取一个小球，记下数字后放回盒子，摇匀后再随机取出一个小球，记下数字，请你用画树状图或列表的方法求两次取出小球上的数字和大于10的概率．24、在一个不透明的袋子中装有3个除颜色外完全相同的小球，其中白球1个，黄球1个，红球1个，摸出一个球记下颜色后放回，再摸出一个球，请用列表法或画树状图法求两次都摸到红球的概率．

第四章图形的相似单元测试一、单选题（共10题；共30分）1、如图，在△ABC中．∠ACB=90°，CD⊥AB于点D，则图中相似三角形共有（）

A、1对B、2对C、3对D、4对2、如果线段a、b、c、d满足ad=bc，则下列各式中不成立的是（）A、B、C、D、3、如图，身高为1.6米的某同学想测量学校旗杆的高度，当他站在C处时，他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合，并测得AC=2.0米，BC=8.0米，则旗杆的高度是（）A、6.4米B、7.0米C、8.0米D、9.0米4、一个多边形的边长分别为2，3，4，5，6，另一个多边形和这个多边形相似，且最短边长为6，则最长边长为（）A、18B、12C、24D、305、线段4cm、16cm的比例中项为（）.A、20cmB、64cmC、±8cmD、8cm6、如果两个相似三角形的相似比是1：7，则它们的面积比等于（）A、1：B、1：7C、1：3.5D、1：497、比例尺为1：1000的图纸上某区域面积400cm2，则实际面积为（）A、4×B、4×C、1.6×D、2×8、如图，在△ABC中，AB=4，AC=3，DE∥BC交AB于点D，交AC于点E，若AD=3，则AE的长为（）A、B、C、D、9、（2015•黄陂区校级模拟）如图△ABC与△DEF是位似图形，位似比是1：2，已知DE=4，则AB的长是（）A、2B、4C、8D、110、如图，∠APD=90°，AP=PB=BC=CD，则下列结论成立的是（

）A、△PAB∽△PCAB、△PAB∽△PDAC、△ABC∽△DBAD、△ABC∽△DCA二、填空题（共8题；共24分）11、把一个正多边形放大到原来的2.5倍，则原图与新图的相似比为________

12、如图，已知AD、BC相交于点O，AB∥CD∥EF，如果CE=2，EB=4，FD=1.5，那么AD=________

．

13、若，则的值等于________14、如图，在△ABC中，点D，E，F分别在AB，AC，BC上，DE∥BC，EF∥AB．若AB=8，BD=3，BF=4，则FC的长为________．15、如图，已知AB∥CD∥EF，AD：AF=3：5，BE=12，那么CE的长等于________16、如图，直线a∥b∥c，度量线段AB≈1.89，BC≈3.80，DE≈2.02，则线段EF的长约为________．17、如图，在△ABC中，EF∥BC，=，EF=3，则BC的值为________．18、在比例尺为1：2000的地图上，测得A、B两地间的图上距离为4.5厘米，则其实际距离为________米．三、解答题（共5题；共36分）19、如图，点C、D在线段AB上，△PCD是等边三角形，且△ACP∽△PDB，求∠APB的度数．

20、已知a、b、c是△ABC的三边长，且==≠0，求：

（1）的值．

（2）若△ABC的周长为90，求各边的长．21、如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，∠A=∠BDC．

（1）求证：△ABD∽△DCB；

（2）若AB=12，AD=8，CD=15，求DB的长．22、如图，AD=2，AC=4，BC=6，∠B=36°，∠D=117°，△ABC∽△DAC．

（1）求∠ACB的度数；

（2）求CD的长．23、已知a：b：c=3：2：5，求的值．四、综合题（共1题；共10分）24、如图，在△ABC中，AD⊥BC，BE⊥AC，垂足分别为D、E，AD与BE相交于点F．(1)求证：△ACD∽△BFD；(2)若∠ABD=45°，AC=3时，求BF的长．

第五章投影与视图单元测试一、单选题（共10题；共30分）1、给出下列结论正确的有（）

①物体在阳光照射下，影子的方向是相同的②物体在任何光线照射下影子的方向都是相同的③物体在路灯照射下，影子的方向与路灯的位置有关④物体在光线照射下，影子的长短仅与物体的长短有关.A、1个B、2个C、3个D、4个2、“皮影戏”作为我国一种民间艺术，对它的叙述错误的是（）A、它是用兽皮或纸板做成的人物剪影，来表演故事的戏曲

B、表演时，要用灯光把剪影照在银幕上

C、灯光下，做不同的手势可以形成不同的手影

D、表演时，也可用阳光把剪影照在银幕上3、如图所示，晚上小亮在路灯下散步，在从A处走向B处的过程中，他在地上的影子（）A、逐渐变短B、先变短后再变长C、逐渐变长D、先变长后再变短4、如果阳光斜射在地面上，一张矩形纸片在地面上的影子不可能是（）A、矩形B、线段C、平行四边形D、一个点5、由几个相同的小正方形搭成的一个几何体如图所示，这个几何体的主视图是（）

A、B、C、D、6、下面四个图是同一天四个不同时刻树的影子，其时间由早到晚的顺序为（）A、1234B、4312C、3421D、42317、下列为某两个物体的投影，其中是在太阳光下形成投影的是（）A、B、C、D、8、如图，是五个相同的小正方体搭成的几何体，其主视图是（

）A、B、C、D、9、如图是由四个小正方体叠成的一个立体图形，那么它的俯视图是（

）A、B、C、D、10、图中的两个圆柱体底面半径相同而高度不同，关于这两个圆柱体的视图说法正确的是（

）A、主视图相同B、俯视图相同

C、左视图相同D、主视图、俯视图、左视图都相同二、填空题（共8题；共33分）11、（2013秋•邢台期末）小亮的身高为1.8米，他在路灯下的影子长为2米；小亮距路灯杆底部为3米，则路灯灯泡距离地面的高度为________米．12、直角坐标平面内，一点光源位于A（0，5）处，线段CD⊥x轴，D为垂足，C（3，1），则CD在x轴上的影长为________，点C的影子的坐标为________．13、如图是两棵小树在同一时刻的影子，请问它们的影子是在________光线下形成的（填“灯光”或“太阳”）．14、太阳光线下形成的投影是________投影．（平行或中心）15、如图所示，平地上一棵树高为5米，两次观察地面上的影子，第一次是当阳光与地面成45°时，第二次是阳光与地面成30°时，第二次观察到的影子比第一次长________米．16、请你写出一种几何体，使得它的主视图、左视图和俯视图都一样，它是________

17、如图，小明从路灯下A处，向前走了5米到达D处，行走过程中，他的影子将会（只填序号）________①越来越长，②越来越短，③长度不变．

在D处发现自己在地面上的影子长DE是2米，如果小明的身高为1.7米，那么路灯离地面的高度AB是________米．18、离物体越近，视角越________，离物体越远，视角越________．三、解答题（共6题；共37分）19、同一时刻，两根木棒的影子如图，请画出图中另一根木棒的影子．

如图，身高1.6米的小明从距路灯的底部（点O）20米的点A沿AO方向行走14米到点C处，小明在A处，头顶B在路灯投影下形成的影子在M处．

（1）已知灯杆垂直于路面，试标出路灯P的位置和小明在C处，头顶D在路灯投影下形成的影子N的位置．

（2）若路灯（点P）距地面8米，小明从A到C时，身影的长度是变长了还是变短了？变长或变短了多少米？

21、如图，是一个由长方体和圆柱组合而成的几何体．已知长方体的底面是正方形，其边长与圆柱底面圆的直径相等，圆柱的高与长方体的高也相等．

（1）画出这个几何体的主视图、左视图、俯视图；

（2）若圆柱底面圆的直径记为a，高记为b．现将该几何体露在外面的部分喷上油漆，求需要喷漆部分的面积．

22、如图是七个棱长为1的立方块组成的一个几何体，画出其三视图并计算其表面积．

23、如图所示，分别是两棵树及其影子的情形

（1）哪个图反映了阳光下的情形？哪个图反映了路灯下的情形．

（2）请画出图中表示小丽影长的线段．

（3）阳光下小丽影子长为1.20m树的影子长为2.40m，小丽身高1.88m，求树高．24、综合实践活动课，某数学兴趣小组在学校操场上想测量汽车的速度，利用如下方法：如图，小王站在点处A（点A处）和公路（l）之间竖立着一块30m长且平行于公路的巨型广告牌（DE）．广告牌挡住了小王的视线，请在图中画出视点A的盲区，并将盲区内的那段公路记为BC．已知一辆匀速行驶的汽车经过公路BC段的时间是3s，已知小王到广告牌和公路的距离是分别是40m和80m，求该汽车的速度？

第六章反比例函数单元测试一、单选题（共10题；共30分）1、点（﹣1，y1），（2，y2），（3，y3）均在函数的图象上，则y1，y2，y3的大小关系是(

)

A、y3＜y2＜y1B、y2＜y3＜y1C、y1＜y2＜y3D、y1＜y3＜y22、一个圆柱的侧面展开图是一个面积为4的矩形，这个圆柱的母线l与圆柱的底面半径r之间的函数关系是（）A、正比例函数B、反比例函数C、一次函数D、二次函数3、下列函数中，属于反比例函数的是（）A、B、C、y=5﹣2xD、y=x2+14、若反比例函数的图象经过点（5，﹣1）．则实数k的值是（）A、-5B、C、D、55、已知反比例函数的图象经过点（a，b），则它的图象也一定经过（）A、（－a，－b）B、（a，－b）C、（－a，b）D、（0，0）6、图中给出的直线和反比例函数的图像，判断下列结论正确的个数有（）

①；②直线与坐标轴围成的△ABO的面积是4；③方程组的