2025年西师新版九年级化学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年西师新版九年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、在一密闭容器中有A；B、C、D四种物质；在一定条件下充分反应，测得反应前后的质量如下表所示，则该反应为（）

。物质ABCD反应前的质量1001601020反应后的质量4674172

A.一定为分解反应。

B.一定为置换反应。

C.可能为化合反应。

D.可能为复分解反应。

2、下列有关资源及能源的说法不正确的是A.空气是一种宝贵的自然资源，其中含量最多的是氮气B.目前，可燃冰在开采技术上还存在着困难，尚处于实验性开采阶段C.人类可直接利用的淡水资源，占全球总储水量的rm{2.53拢楼}D.金属的回收再利用可以节约金属资源3、下来变化中属于化学变化的是（）A.蜡烛燃烧B.汽车爆胎C.蔬菜榨汁D.玻璃破碎4、水是人类生活不可缺少的物质．下列有关水的叙述不正确的是（）A.水是由氢元素和氧元素组成的B.氢气燃烧生成水和电解水都属于分解反应C.用肥皂水可以区分硬水和软水D.根据水的化学式可知，一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子5、下列变化中，属于化学变化的是（）A.铁生锈B.冰融化成水C.矿石粉碎D.铜丝弯曲6、下列叙述错误的是（）A.分子、原子和离子都能直接构成物质B.原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性C.决定原子质量大小的主要是原子核D.质子数相同的一类粒子一定属于同种元素7、能在酒精灯上直接加热的仪器是（）A.试管B.量筒C.烧瓶D.烧杯8、下列操作中；能形成溶液的是（）

A.

B.

C.

D.

9、生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为A.元素B.分子C.单质D.原子评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、下面是人们对于化学科学的各种常见认识，其中错误的是（）A.化学面对现代日益严重的环境问题显得无能为力B.化学将在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手C.化学是一门具有极强实用性的科学D.化学是一门以实验为基础的自然科学11、下表列出了一定温度和压强下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积，分析表中数据与气体的组成、性质的关系，你认为下列结论正确的是rm{(}rm{)}

A.气体分子中所含原子个数越多，气体越易被吸附B.沸点越高的气体，越易被吸附C.气体是化合物时，易被吸附D.气体的相对分子质量越大，越易被吸附12、下表中所列的化学用语与所表述的意义不相符的是（）

。ABCD化学用语N22H2H2OCuO表述的意义氮气中氮元素的化合价为02个氢元素2个水分子氧化铜A.AB.BC.CD.D13、能正确反映对应变化关系的图象是（）

A.在一定量的H2SO4和CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液。

B.等质量的Zn和Mg分别与足量等体积等质量分数的稀硫酸反应。

C.向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸。

D.等质量块状CaCO3和粉末状CaCO3分别与足量等体积等质量分数的稀盐酸反应。

14、除去下列杂质；所用试剂和方法不正确的是（）

。编号物质杂质（少量）试剂方法ACuOKNO3水过滤BFeSO4溶液CuSO4过量铁粉过滤CH2SO4溶液HClAgNO3溶液过滤DCO2CO点燃

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、请根据下列图示回答问题：

（1）甲图中R物质在室温（20℃）时的饱和状态为D点；40℃时的饱和状态为A点，现将R溶液从A点状态变到B状态，请设计并简述1个简单的实验操作途径：

①溶剂质量不变：____；

②用不同于①的方法实现上述转化，所得溶液中溶质质量分数与①所得的是否相等____（填“是”或“否”或“不一定”）．

（2）乙图是表示M；N两种物质饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线．

①t℃时，M物质的溶解度为____；

②t℃时，分别向50gM、80gN固体中各加入100g水，充分搅拌．下列分析正确的是____（填序号）．

a．只有N有剩余；b．只有M有剩余；c．M；N均有剩余；d．M、N两种溶液的溶质质量分数相等；

e．t℃时M、N两种物质的溶解度相同．16、氯化钠和硝酸钾两种物质的溶解度随温度（0～100℃）的变化见下表：

。0℃20℃40℃60℃80℃100℃NaCl（g）35.736.036.637.338.439.8KNO3（g）13.331.663.9110169246请分析表格中的数据；回答下列问题：

①若两物质的溶解度相等，此时所对应的温度范围在____之间；

②20℃时，氯化钠饱和溶液的质量分数____硝酸钾饱和溶液的质量分数（填“＞”；“＜”或“=”）；

③某同学欲从含有少量氯化钠的硝酸钾中分离出硝酸钾，他应采取的方法是____．17、小樱帮助妈妈做家务；感到化学知识就在身边．

（1）打开冰箱闻到一股异味，她建议放一包活性炭，这是利用了活性炭的______；

（2）厨房所用的燃料是天然气，优点是______（答一点即可），其燃烧的化学方程式为______；

（3）午餐中的主食为米饭、馒头，其中富含的营养素为______；

（4）她用干布擦去铁锅表面的水珠，这样做的目的是______．18、走进“化学村”。“化学村”的布局如图所示：

（1）认识“居民”。

①10户居民中属于氧化物的有______。

②“居民”CO与Fe2O3反应的化学方程式为______。

（2）认识“村中的路”。只有相邻且能相互反应的居民”间才是通路。例如，图中涂成黑色实线的是一条从“Fe2O3家”到达出入口的路。请你在图中涂出一条从“CO2家”到达任一出入口的路。19、我国农村大力推广使用沼气．

（1）沼气的主要成分燃烧的化学方程式：．

（2）用家畜粪便；秸杆等做原料生产沼气的过程主要发生（填“物理”或“化学”）变化．

（3）用沼气作燃料与直接用秸杆作燃料相比，前者的优点是．评卷人得分四、判断题(共2题，共6分)20、石油是混合物，其中的成分大部分是液体．因此，石油在地底下就形成了类似于地面上湖泊那样的“石油湖”．____．（判断对错）21、如果用嘴吹灭酒精灯，会造成灯内酒精外溢而产生危险．____．评卷人得分五、科普阅读题(共2题，共12分)22、概念图对一些知识点进行整理，十分有用．请把①稀硝酸②石蕊试液③碳酸钠溶液④pH试纸的序号分别选填在下列有关溶液概念图中的A____B____C____D____处（每个序号只能选填一次）：

23、如图是水分子分解的示意图；请从宏观；微观两个方面写出获得的化学信息．

（1）____；

（2）____；

（3）____．评卷人得分六、探究题(共4题，共8分)24、在“质量守恒定律”的课堂教学中；老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究．他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A；B、C、D表示如下：

A；B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成；他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．

（1）A实验：锥形瓶底放层细沙的原因是：______；小气球的作用是：______；白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡．结论是：质量不守恒．待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡．结论是：质量守恒．你认为结论正确的是______（填“前一种”或“后一种”），而导致另一种结论错误的原因是：______．

（2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒定律．请你从原子的角度说明为什么？______．乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”．老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因．你认为B实验天平不平衡的原因是：______；D实验天平不平衡的原因是：______．

（3）如果A装置中只是将药品改为少量的二氧化锰和过氧化氢，反应前后天平仍不平衡，原因是：______；结论是：参加反应的过氧化氢的质量一定______（填“等于”或“不等于”）生成的水和氧气的质量总和．25、化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用rm{.}现有rm{a}试管、rm{b}漏斗、rm{c}酒精灯、rm{d}集气瓶、rm{e}药匙、rm{f}胶头滴管、rm{g}量筒rm{(10mL,50mL,100mL)}等仪器；请为下列实验操作各选一种．

rm{(1)}用于作热源的仪器是______；rm{(}用序号填空rm{)}

rm{(2)}吸取或滴加少量液体使用______rm{.(}用序号填空rm{)}

rm{(3)}可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______rm{(}用序号填空rm{)}

rm{(4)}某同学欲用rm{98%}的浓硫酸rm{(}密度为rm{1.84g/cm^{3})}配制rm{150g}rm{10%}的稀硫酸．

rm{垄脵}完成本实验除以上提供的仪器外；还需要的玻璃仪器是______；

rm{垄脷}配制溶液过程中，需要量取______rm{mL}的浓硫酸，选用______rm{mL}的量筒rm{.}读数时，该同学俯视量筒的刻度线rm{(}其他操作无误rm{)}则所量浓硫酸的体积______rm{(}填“偏大”“偏小”“无影响”rm{)}．26、在实验室；利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题：

rm{(1)(2}分rm{)}写出编号的仪器名称：rm{垄脵}______；rm{垄脷}______；

rm{(2)}利用rm{B}装置可制取多种气体rm{.}装入药品前可用注射器rm{F}检查装置rm{B}的气密性；步骤如下：

rm{垄脵}向锥形瓶中加水至______处；形成液封．

rm{垄脷}将注射器rm{F}连接到装置rm{B}的导管口处．

rm{垄脹}缓慢拉动注射器rm{F}的活塞，观察到______，表示装置rm{B}的气密性良好．

rm{(3)}若用该装置制rm{CO_{2}}气体，则反应的化学方程式是______；若用该装置制取rm{O_{2}}则反应的化学方程式是______．

rm{(4)}氨气rm{(NH_{3})}是一种极易溶于水且密度比空气小的气体，实验室常用加热氯化铵rm{(}固体rm{)}和碱石灰rm{(}固体rm{)}混合物的方法制取rm{.}制取氨气应选择的发生装置是______rm{B}收集装置是______rm{(}填编号rm{)}．27、现有下列A；B、C、D、E、F六种实验装置；请结合所做过的实验，回答有关问题。

（1）写出上述图形中仪器a和b的名称分别为______；______。

（2）若用A用加热高锰酸钾来制取氧气；其中一处明显错误为______，该反应的符号表达式为______。若要制得一瓶干燥的氧气，则应选用如图装置的______（填字母）。

（3）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是______。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】

反应后A物质质量减少；故A为反应物；B物质质量减少，故B为反应物；C物质质量增加，故C为生成物；D物质质量增加，故D为生成物；

反应的化学方程式为：A+B=C+D；故此反应肯定不是分解反应；也肯定不是化合反应，但有可能是置换反应，也有可能是复分解反应；

故选D

【解析】【答案】根据分解反应的特点是“一变多”；化合反应是“多变一”，置换反应为一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，反应物有两种，生成物有两种；

复分解反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应进行分析．

2、C【分析】淡水占全球总储水量的rm{2.53拢楼}人类可直接利用的淡水资源很少，C错误。【解析】rm{C}3、A【分析】解：A；蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成；属于化学变化。

B；汽车爆胎过程中没有新物质生成；属于物理变化。

C；蔬菜榨汁过程中没有新物质生成；属于物理变化。

D；玻璃破碎过程中只是形状发生改变；没有新物质生成，属于物理变化。

故选：A。

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．【解析】A4、B【分析】【分析】根据水的组成来分析物质的类别，利用反应物与生成物来分析反应类型，根据物质的成分来区分物质，利用物质的化学式来分析其构成．【解析】【解答】解：A、由水的化学式为H2O可知；水是由氢；氧两种元素组成，则属于化合物，故A叙述正确；

B；因氢气燃烧是两种物质反应生成一种物质；属于化合反应，而电解水是一种物质分解生成两种物质，则属于分解反应，故B叙述不正确；

C；因硬水中钙、镁离子较多；可利用肥皂水与钙、镁离子反应产生沉淀，则利用肥皂水能区分硬水和软水，故C叙述正确；

D、由水的化学式为H2O可知；一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，故D叙述正确；

故选：B．5、A【分析】【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解析】【解答】解：A；铁生锈生成了一种红棕色的新物质铁锈；主要成分是氧化铁，所以有新物质生成，属于化学变化，故A正确；

B；冰融化成水是由固态变为液态；没有新物质生成，属于物理变化，故B错；

C；矿石粉碎只是形状发生了变化；没有新物质生成，属于物理变化，故C错；

D；铜丝弯曲只是形状发生了变化；没有新物质生成，属于物理变化，故D错．

故选：A．6、D【分析】【分析】分子、原子和离子都能直接构成物质；原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性，决定原子质量大小的主要是原子核．【解析】【解答】解：A；分子、原子和离子都能直接构成物质；故A说法正确；

B；原子中原子核与核外电子的电量相等；电性相反，所以整个原子不显电性，故B说法正确；

C；决定原子质量大小的主要是原子核；故C说法正确；

D；质子数相同的一类粒子不一定属于同种元素；可能为离子、分子、原子，故D说法错误；

故选D．7、A【分析】【分析】能在酒精灯上直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚．【解析】【解答】解：试管可以用于直接加热；量筒不可加热，烧杯和烧瓶加热时要垫石棉网．

故选A8、A【分析】

A；高锰酸钾易溶于水；形成均一、稳定的混合物，属于溶液．故选项正确．

B；花生油不溶于水；不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液．故选项错误．

C；碘难溶于水；不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液．故选项错误．

D；高锰酸钾难溶于汽油；不能和汽油形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液．故选项错误．

故选A．

【解析】【答案】一种或几种物质分散到另一种物质中；形成均一的；稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．

9、A【分析】试题分析：生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为元素，故选A考点：物质的组成【解析】【答案】A二、多选题(共5题，共10分)10、CD【分析】【分析】化学面对现代日益严重的环境问题显得无能为力．【解析】【解答】解：A；能利用化学反应；将有毒物质转化为无毒物质，并进一步解决环境问题，化学面对现代日益严重的环境问题可以消除、防止污染．故A错误；

B；因可以利用化学来解决能源、资源的开发及合理使用；能利用化学反应将有毒物质转化为无毒物质并进一步解决环境问题，故B正确；

C．因化学是为人类的生活；生产以及健康服务的；则化学是一门具有较强实用性的科学，故C正确；

D．因化学以实验为手段来分析物质的组成；结构、性质等变化规律；则化学是一门以实验为基础的自然科学，故B正确；

故选CD．11、BD【分析】解：rm{A}不是每个气体分子所含原子个数越多，越容易被吸附，比较rm{CO_{2}}和rm{Cl_{2}}的表中相关数据既得结果；故A错误；

B；沸点越高的气体；越易被吸附，此说法符合表中相关数据，可比较表中五种气体的数据即可；故B正确；

C、气体是化合物时，易被吸附，此说法也不正确，比较rm{CO_{2}}和rm{Cl_{2}}的表中相关数据既得结果；故C错误；

D；气体的相对分子质量越大；越易被吸附，此说法符合表中相关数据，可比较表中五种气体的数据即可。故D正确；

经以上分析可知；气体的相对分子质量和沸点决定着气体被吸附剂吸附的多少；相对分子质量越大，沸点越高的气体容易被吸附剂吸附。

故选：rm{BD}

由表中数据分析：

A、不是每个气体分子所含原子个数越多，越容易被吸附，比较rm{CO_{2}}和rm{Cl_{2}}的表中相关数据既得结果；

B、不是沸点越低的气体，越易被吸附，比较rm{O_{2}}和rm{N_{2}}表中相关数据既得结果；

C、气体是化合物时，易被吸附，此说法也不正确，比较rm{CO_{2}}和rm{Cl_{2}}的表中相关数据既得结果；

D；气体的相对分子质量越大；越易被吸附，此说法符合表中相关数据，可比较表中五种气体的数据即可．

本题主要分析了气体的分子组成、沸点、相对分子质量等与吸附剂吸附能力之间的关系rm{.}分析时以表格内数据为依据进行一一比较既得结果．【解析】rm{BD}12、AB【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．【解析】【解答】解：A、氮气中氮元素的化合价为0可表示为；化学用语与所表述的意义不相符，故A错误；

B；元素不论个数；只论种类，故2H表示2个氢原子，化学用语与所表述的意义不相符，故B错误；

C、2H2O--2个水分子；化学用语与所表述的意义相符，故C正确；

D；CuO--氧化铜；化学用语与所表述的意义相符，故D正确．

故选AB13、BD【分析】

由于本题是图象分析选择题；所以可运用分析比较法，抓住图象的三个点快速对比解答．

A；反应开始时是氢氧化钠和硫酸反应没有沉淀生成；所以图象画错．

B；等质量的镁和锌和足量硫酸反应；生成的氢气镁多，所以图象的终点高，又由于镁活泼，所以反应快，图象的斜率大，所以图象正确．

C；开始时氢氧化钠溶液是碱性；pH大于7，但图象开始是小于7，所以错误．

D；首先粉末状碳酸钙和盐酸反应速率大于块状的；所以对应图象斜率要大，同时由于碳酸钙质量相同，所以二者图象的终点也相同，所以图象正确．

故选BD．

【解析】【答案】解答本题可首先分析图象所涉及的化学反应的实质；其次分析图象的起点和终点是否正确，最后分析图象的变化趋势是否合题意即可．如A选项化学反应的意义是氢氧化钠首先和硫酸反应没有沉淀生成，所以图象开始画错了；C选项开始时氢氧化钠溶液是碱性，pH大于7，但图象是小于7，所以错．

14、CD【分析】

A；氧化铜不溶于水；硝酸钾易溶于水，可加水溶解后过滤除去硝酸钾杂质，方法正确．不合题意；

B；用铁粉能除去硫酸亚铁中的硫酸铜；所选试剂正确，过滤后能得到硫酸亚铁溶液，方法正确．不合题意；

C；盐酸与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸；会带入新的杂质硝酸，且硝酸银也能和硫酸反应生成硫酸银沉淀，不符合除杂的原则．符合题意；

D；一氧化碳在二氧化碳中不能被点燃；因为没有支持燃烧的物质，故不能除去杂质．符合题意．

故选CD

【解析】【答案】除杂质题必须同时满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应；不能与原物质反应；②反应时不能加入新的杂质．A项根据物质的溶解性判断，B项根据金属活动性判断，C项中硝酸银和硫酸也能反应，D项根据燃烧的条件分析．

三、填空题(共5题，共10分)15、略

【分析】【分析】（1）饱和溶液与不饱和溶液可通过改变温度；增减溶剂或溶质的方法实现互相转化；溶液状态的变化就使得曲线图中的点做相应地移动；

（2）根据题意，加水150克，加热溶解，同时蒸发掉50克水，冷却至T℃，这一系列变化后，相当于在T℃时用150g-50g=100g水分别去溶解50克M和80克N固体，判断此时的溶解情况；因此可根据饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线，算出T℃两物质的溶解度，然后判断此时100g水所能溶解两种物质的最大值，从而对所做的判断进行评价【解析】【解答】解：（1）①从溶液状态分析；A溶液为低温时饱和溶液，B溶液为高温时的不饱和溶液，可先将A状态的R溶液温度降低到20℃，过滤后再将滤液温度升高到60℃；

②从溶液状态分析；A溶液为低温时饱和溶液，B溶液为高温时的不饱和溶液，可先将R溶液从A状态稀释到C状态，再将温度升高到60℃；也可先将A状态的R溶液温度降低到20℃，过滤后再将滤液温度升高到60℃．A状态由两种不同途径变到B状态时，两种途径都达到了相同的饱和程度，因此，溶质质量分数相等，故填：是；

（2）①计算T℃时M、N两物质的溶解度：根据饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线，T℃时M、N两物质的饱和溶液的溶质质量分数相等都为40%，根据饱和溶液的溶质质量分数与溶解度的关系，可知此时两物质的溶解度相等，都为×100g≈66.7g；

②根据溶解度判断两物质在T℃时的溶解情况：T℃时M；N两物质的溶解度为67g；即此时100g水最多溶解M、N物质的质量都为67g，所以，加入的50gM可以全部溶解且形成不饱和溶液，加入的80gN不能全部溶解而成为饱和溶液；

综合以上分析；当降温到T℃时固体M不会析出，而固体N物质析出80g-67g=13g；由于此时M溶液不饱和溶液而N溶液为饱和溶液，因此两溶液的溶质质量分数也不相等；此温度下M；N两种物质的溶解度相同．

故ae正确，bcd不正确．

故答案为：（1）①将溶液降温至20℃并过滤，然后升温至60℃；②是；（2）①66.7g；②ae．16、略

【分析】

①分析表中的数据可知：在20～40℃时氯化钠与硝酸钾可能存在相同的溶解度．

故答案为：20℃～40℃

②由于氯化钠与硝酸钾在20℃时是氯化钠的偏大；因为溶质质量分数与溶解度成正比，则氯化钠的溶质质量分数较大．

故答案为：＞

③因为两物质中硝酸钾的溶解度随温度变化很明显；而氯化钠不明显，所以采用冷却热饱和溶液法可以将这两种物质分离开．

故答案为：冷却热饱和溶液法。

【解析】【答案】①分析表格数据解决．

②利用饱和溶液的溶质质量分数与溶解度成正比关系解决．

③利用两物质中硝酸钾的溶解度随温度变化很明显；而氯化钠不明显的知识找到解决的办法．

17、略

【分析】解：（1）活性炭可以除去冰箱中的异味；这是利用了活性炭的吸附性．故填：吸附性；

（2）天然气的热值比较高，燃烧生成水和二氧化碳，污染少，故填：热值高或污染少；CH4+2O2CO2+2H2O；

（3）米饭和馒头中富含糖类；故填：糖类；

（4）铁生锈实际上是铁与空气中的氧气和水反应；要防止铁生锈要隔绝氧气和水，用干布抹去铁锅表面的水珠可防止铁与水接触，以防止铁锅生锈．

故填：防止铁锅生锈（或保持铁锅表面洁净；干燥）

（1）活性炭具有吸附作用；能够吸附色素和异味．

（2）根据天然气燃烧的产物；热值来分析；

（3）根据食物中富含的营养素来分析；

（4）铁与水；氧气充分接触时容易生锈；使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈．

与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一，灵活运用所学知识是正确解答本题的关键．【解析】吸附性；热值高或污染少；CH4+2O2CO2+2H2O；糖类；防止铁锅生锈（或保持铁锅表面洁净、干燥）18、CO2、CO、Fe2O33CO+Fe2O33CO2+2Fe【分析】解：

（1）①氧化物为两种元素组成且其一为氧元素的化合物，所以10户居民中属于氧化物的有CO2、CO、Fe2O3。

②“居民”CO与Fe2O3反应是一氧化碳和氧化铁在高温下生成二氧化碳和铁，对应的化学方程式为3CO+Fe2O33CO2+2Fe。

（2）认识“村中的路”。只有相邻且能相互反应的居民”间才是通路。如果选择从二氧化碳家出发到达任一出入口；可以是“二氧化碳氢氧化钙碳酸钠硫酸“本路最短，或者“二氧化碳氢氧化钙碳酸钠盐酸--碳酸钙“或者“二氧化碳氢氧化钙盐酸氢氧化钠”。以上均可，不强调最短。

故答案为：

（1）①CO2、CO、Fe2O3。

3CO+Fe2O33CO2+2Fe。

（2）

（其他合理即可）

根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题；或者直接分析每个问题，从给出的信息中找对应的信息。

读图，从中获得解答题目所需的信息，所以在解答题目时先看解答的问题是什么，然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息，这样提高了信息扑捉的有效性。解答的问题实际上与复杂的转化图相比，其实很简单很基础，或者可以说转化图提供的是情境，考查基本知识。【解析】CO2、CO、Fe2O33CO+Fe2O33CO2+2Fe19、略

【分析】

（1）甲烷燃烧的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O

（2）用家畜粪便；秸杆等做原料生产沼气的过程中有新物质甲烷生成；属于化学变化．故填：化学．

（3）沼气燃烧时；生成的污染物少，热值高．故填：减少污染，解决农村环境问题等．

【解析】【答案】沼气的主要成分是甲烷；用家畜粪便；秸杆等做原料生产沼气的过程主要发生化学变化，沼气作燃料有许多优点．

四、判断题(共2题，共6分)20、×【分析】【分析】据石油在地下的存在形式回答．【解析】【解答】解：石油是以液态形式存在于地下岩石孔隙中的；也有存在于地下的裂缝或者溶洞中的，但大部分是存在于岩石孔隙中的．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】酒精灯内有酒精蒸气，用嘴吹灭时，会把火吹入灯内，引起灯内酒精与空气的混合气体爆炸．【解析】【解答】解：酒精灯内有酒精蒸气；还可能混有空气，用嘴吹灭时，会把火吹入灯内，引起灯内酒精与空气的混合气体爆炸，只有酒精灯内酒精的量超过容积的三分之二时，才会造成灯内酒精外溢，所以错误．

故答案为：×．五、科普阅读题(共2题，共12分)22、略

【分析】【分析】利用酸碱性溶液与指示剂的变色判断溶液的酸碱性，已知酸性溶液能使紫色的石蕊试液变红，碱性溶液能使紫色的石蕊试液变蓝．呈中性的不能使紫色的石蕊试液变色，酸性溶液不能使无色的酚酞试液变色，中性溶液不能使无色的酚酞试液变色．呈碱性的能使无色的酚酞试液变红，且PH大于7时溶液呈碱性，等于7中性，小于7酸性的相关知识可解决此题．【解析】【解答】解：常规的指示剂有石蕊酚酞两种；故A是石蕊，酸碱度可有PH试纸或PH计测量，故B为PH试纸，且PH大于7时溶液呈碱性，等于7中性，小于7酸性的相关知识可知C是酸性物质，D是碱性物质在提供的物质中硝酸呈酸性，碳酸钠呈碱性．

故答案为：②；④；①；③23、略

【分析】【分析】可以依据化学式的意义进行，宏观上，物质是由元素组成的；微观上物质的分子是由原子构成的．【解析】【解答】解：宏观上；水是由氢；氧两种元素组成的；微观上，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；一个氧分子是由两个氧原子构成的；一个氢分子是由两个氢原子构成的．

故填：（1）水是由氢；氧两种元素组成的；

（2）一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；

（3）一个氧分子是由两个氧原子构成的，一个氢分子是由两个氢原子构成的．六、探究题(共4题，共8分)24、略

【分析】解：（1）白磷燃烧产生的热量使锥形瓶底部炸裂；因此锥形瓶底放层细沙；为防止白磷燃烧产生的热量把橡皮塞冲出，因此加一个小气球，起到缓冲的作用；因为白磷刚引燃时，装置内气体受热膨胀将气球胀大，装置受到的浮力增大，所以立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡，而待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡，故结论正确的是后一种；故填：防止白磷燃烧产生的热量使锥形瓶底部炸裂；缓冲作用；后一种；白磷刚引燃时，装置内气体受热膨胀将气球胀大，装置受到的浮力增大；

（2）C实验说明了质量守恒定律；因为化学反应的过程是反应物的原子重新组合的过程，反应前后原子的种类；数目、质量不变，因此生成物的质量也不会改变；由于反应时产生的二氧化碳气体扩散到空气中，剩余物的质量减少；由于磷燃烧时产生的白烟扩散到空气中，剩余物的质量减少；

（3）如果A装置中只是将药品改为少量的二氧化锰和过氧化氢；反应前后天平仍不平衡，原因是：过氧化氢分解产生的氧气将使气球胀大，装置受到的浮力增大，因此反应前后天平仍不平衡；得到结论是：参加反应的过氧化氢的质量一定等于生成的水和氧气的质量总和．

答案：

（1）防止白磷燃烧产生的热量使锥形瓶底部炸裂；缓冲作用．后一种；白磷刚引燃时，装置内气体受热膨胀将气球胀大，装置受到的浮力增大．

（2）化学反应的过程是反应物的原子重新组合的过程，反应前后原子的种类、数目、质量不变，因此生成物的总质量也不会改变．因为反应后生成的CO2逸出；使得天平不平衡；因为镁条燃烧消耗空气中的氧气且生成的氧化镁部分跑到空气中去，使得天平不平衡．

（3）过氧化氢分解产生的氧气将使气球胀大；装置受到的浮力增大；等于．

（1）根据白磷燃烧放热及质量守恒定律的内容结合浮力分析；

（2）根据质量守恒定律的微观实质分析质量守恒的原因；根据B；D实验减少的物质分析天平不平衡的原因；

（3）根据有气体生成的反应除了考虑在密闭容器中进行实验外；还需要考虑气球涨大受到浮力的影响．

本题考查了质量守恒定律的验证方法的探究，对于有气体参加反应或有气体生成的反应需要在密闭容器中进行，还要能够从微观的角度对质量守恒定律进行解释．【解析】防止白磷燃烧产生的热量使锥形瓶底部炸裂；缓冲作用；后一种；白磷刚引燃时，装置内气体受热膨胀将气球胀大，装置受到的浮力增大；学反应的过程是反应物的原子重新组合的过程，反应前后原子的种类、数目、质量不变，因此生成物的质量也不会改变；因为反应后生成的CO2逸出，使得天平不平衡；因为镁条燃烧消耗空气中的氧气且生成的氧化镁部分跑到空气中去，使得天平不平衡；过氧化氢分解产生的氧气将使气球胀大，装置受到的浮力增大；等于25、略

【分析】解：rm{(1)}酒精灯可用作热源，故答案为：rm{c}

rm{(2)}胶头滴管用于吸取或滴加少量液体，故答案为：rm{f}

rm{(3)}可直接在酒精灯上加热的玻璃仪器只有试管，故答案为：rm{a}

rm{(4)垄脵}配置一定量分数溶液除rm{e}药匙、rm{f}胶头滴管、rm{g}量筒外；还要用到：玻璃棒；烧杯；

rm{垄脷}因配置前后溶质质量不变；所以：

设：配制rm{150g}rm{10%}的稀硫酸，需要rm{98%}的浓硫酸rm{Xg}

rm{150隆脕10%=X?98%}

rm{X=15.3g}

又因：rm{m=娄脩v}

rm{v=dfrac{m}{rho}=dfrac{15.3}{1.84}=8.3ml}

用量筒量取一定量体积的液体，使用时应尽量选取一次量取全部液体的最小规格的量筒，所以我们选用rm{v=dfrac{m}{rho}=dfrac

{15.3}{1.84}=8.3ml}的量筒；因俯视读数时比实际值偏大，所以量取浓硫酸的体积就偏小了rm{10ml}故答案为：rm{.}rm{8.3}偏小．

熟悉常见仪器；了解它们的作用．

rm{10}酒精灯用作热源；

rm{(1)}胶头滴管用于吸取或滴加少量液体；

rm{(2)}可直接在酒精灯上加热的仪器：试管；蒸发皿、坩埚、燃烧匙；

rm{(3)}根据配置一定量分数溶液的步骤：计算、称量、溶解，确定所用的仪器；rm{(4)垄脵}根据配置前后溶质质量不变计算即可．

本题主要考查常见仪器的作用，看似简单，但同学们要细心才可作对此题．rm{垄脷}【解析】rm{c}rm{f}rm{a}玻璃棒、烧杯；rm{8.3}rm{10}偏小26、略

【分析】解：rm{(1)}依据实验室常用仪器的认识解决此题，rm{垄脵}长颈漏斗；rm{垄脷}集气瓶；

rm{(2)}用注射器rm{C}检查装置rm{E}的气密性时，向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗末端，将注射器rm{F}连接到装置rm{B}的导管口处，缓慢拉动注射器rm{F}的活塞，观察到长颈漏斗末端有气泡逸出，表示装置rm{B}的气密性良好；

rm{(3)B}装置属于固液在常温下反应制取气体，大理石和稀盐酸制取二氧化碳的反应化学方程式是rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{