2025年春新人教版历史七年级下册课件 第9课-辽、西夏与北宋的并立

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化9辽、西夏与北宋并立导入新课（一）同学们知道这些热播影视作品的时代背景吗？当时有汉族建立的北宋、契丹建立的辽、党项建立的西夏，民族关系错综复杂，构成了一个民族政权并立的特殊历史时期。契丹是怎样发展起来的？北宋与辽、西夏关系如何？播放视频导入新课（二）图文与《指尖上的城市》问题导入新课。导入新课（三）观察下面石雕俑外观特征，回答问题：情景导入你能通过下面石俑的外貌特征（渔具等），你能猜到他们是哪个民族的吗？

“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，丰富全社会历史文化滋养。”——习近平总书记契丹渔猎木立俑辽北

宋西夏Step01Step02Step031.立足史料实证和时空观念，知道契丹、党项的崛起及政权的建立，北宋与辽、西夏之间的战与和等史实。2.立足唯物史观和历史解释，正确认识北宋与辽、西夏的关系。3.立足史料证实和家国情怀，认识北宋与辽、西夏之间的战和，理解这一时期中华民族进一步交融的重要意义。

学习任务：认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏的并立，北宋与辽、西夏之间的战与和，理解这一时期中华民族进一步交融的重要意义。辽北宋西夏【历史回顾】对比唐朝与北宋的版图，二者有何主要区别？由五代十国的分裂到北宋再次统一却也没有达到汉唐时期的大一统局面北宋、辽、西夏形成三足鼎立之势，民族政权并立。环节一：辽与西夏的建立1.契丹的兴起：隋唐时期：契丹与中原地区的经济、文化联系日益密切唐朝末年：社会动荡，一些汉人北上谋生，带去了中原先进的生产技术和生活方式9世纪后期：契丹逐渐从事农耕，建筑房屋、城邑，学会了冶铁、纺织。契丹人引马图一、辽的建立2.辽的建立：耶律阿保机耶律阿保机建立时间：民族：建立者：都城：916年契丹耶律阿保机上京辽上京遗址一、辽的建立3.辽的治国措施：耶律阿保机契丹文字契丹货币“辽国尽有大漠，浸包长城之境，因宜为治，秋冬违寒，春夏避暑，随水草，就畋渔，岁以为常”

——《辽史》四时捺钵（nàbō）制度契丹手工业契丹鸡冠壶发展生产，创制文字，国力不断增强一、辽的建立党项迁徙图

（1）生活在我国西北地区的党项，原属羌人的一支。（2）唐朝时，党项集中到今甘肃、陕西、宁夏一带，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。

二、西夏的建立1.党项的兴起：

西夏贵族像2.西夏的建立：西夏王陵元昊元昊建立时间：民族：建立者：都城：国号：1038年党项元昊西夏兴庆府西夏王陵遗址二、西夏的建立3.西夏的治国措施：元昊仿效唐宋制度，定立官制、军制和法律；鼓励垦荒，发展农牧经济；创制了西夏文字。官制法律西夏文字西夏货币其官分文武班，曰中书，曰枢密，曰三司，曰御史台，曰开封府，曰翊卫司，曰官计司，曰受纳司，曰农田司，曰群牧司，曰飞龙院，曰磨勘司，曰文思院，曰蕃学，曰汉学。——《宋史》建立时间：916年建立者：耶律阿保机都城：上京契丹（辽）建立时间：960年建立者：赵匡胤都城：东京北宋西夏都城:兴庆府建立者:元昊建立时间:1038年看图学史杨延定YANGYANDING杨延平YANGYANPING杨延德YANGYANDE杨继业YANGJIYE杨延昭YANGYANZHAO杨延辉YANGYANHUI杨延嗣YANGYANSI杨延光YANGYANGUANG环节二

辽与北宋的和战有战有和，和是主流1、辽与北宋和战的表现:

“燕云十六州”对于中原政权来说是防御北方游牧民族侵扰的屏障。环节二、辽与北宋的和战契丹得到燕云十六州，从此，辽与中原王朝的冲突加剧北宋与辽保持友好关系，双方互通使节向辽发动两次战争，均遭到失败，只好采取防御政策澶州之战澶渊之盟战和战战和【历史探究】读图回答：说说燕云十六州的由来，它和辽其他地区最大的区别是？农耕民族与游牧民族的分界线游牧农耕燕云十六州,也叫幽云十六州，后唐将领石敬瑭把燕云十六州割给了契丹,大致相当于今北京及河北、山西北部一带。

游牧

契丹族环节二、辽与北宋的和战澶州寇准宋真宗东京2.澶州之战1.时间：2.交战双方:3.交战地点：4.关键人物：5.战争结果：攻方:守方:1004年（宋真宗）辽北宋澶州寇准宋真宗宋军打退辽军，北宋与辽议和，签订“澶渊之盟”。环节二、辽与北宋的和战澶渊之盟1005年双方皇帝以兄弟相称；北宋每年送给辽岁币；双方于边境设置榷场，开展互市贸易。此后很长时间，宋辽间保持着和平局面。3.澶渊之盟环节二、辽与北宋的和战1、此后很长时间，宋辽间保持着和平局面；2、有利于双方经济文化的发展；3、加强了各民族之间的友好关系，促进了民族交融。澶渊之盟的积极影响澶渊之盟的消极影响1、加重北宋人民的负担；2、激化了北宋的社会矛盾。观点一：我认为宋辽达成澶渊之盟是好事。观点二：我认为澶渊之盟对宋朝来说是屈辱的，对宋朝的百姓也很不利。【唯物史观】多角度评价澶渊之盟

宋神宗：“夏国自祖宗以来，为西方巨患，历八十年，朝廷倾天下之力，竭四方财用，以供馈饷，尚日夜惴惴然，惟恐其实盗边也”。宋、夏好水川之战，北宋战败

环节三

西夏与北宋的关系1、西夏与北宋关系的表现：战和先战后和（1）元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋朝被动挨打，节节败退，损失惨重。（2）北宋与西夏和谈，订立了宋夏和约。环节三、西夏与北宋的关系2.西夏和北宋达成议和的原因是什么？宋被动挨打，节节败退，损失惨重。西夏立国时间短，人力和物力有限；连年的战争使西夏遭受很大损耗，人民处于困苦中。宋夏和议3.宋夏议和：1044年，北宋与西夏订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏“岁赐”。议和后，宋夏虽时有战事，但关系一直较为稳定。和约规定：夏取消帝号，宋册封其为夏国主，许自置官属，名义上向宋称臣；宋朝每年赐给西夏银2万两，绢2万匹，茶2万斤。环节三、西夏与北宋的关系契丹916年耶律阿保机上京汉族960年赵匡胤兴庆府党项1038年元昊东京1004，澶州之战1005，宋辽议和“澶渊之盟”1044，宋夏议和积极：使双方边境相对和平稳定，有利于经济文化的交流与发展，促进了民族间的交往与交融。消极：加重了北宋民众的负担。960年西夏归附北宋1038年西夏独立，北宋发动对西夏的战争1040年西夏首领元昊发动对北宋的战争1044年“庆历和议”916年辽建立960年北宋建立1005年“澶渊之盟”1125年金灭辽战：45年和：120年和：78年战：6年北宋与辽北宋与西夏民族关系发展——民族交融加强

宋与辽、西夏之间有战有和，但和平交往是民族关系的主流。三方的密切来往，促进了经济文化发展，有利于多民族国家的发展和统一。【时空观念】各民族间有战有和，但和为主流。民族之间的战与和，在客观上促进了各族人民的相互了解、相互影响，有利于促进民族交融，有利于统一多民族国家的发展。【家国情怀】如何认识我国古代民族之间的关系？中华民族的历史，由各族人民共同书写，共同创造！1．（2024·四川凉山）“西夏人与宋重开互市的愿望日益强烈。……入主中原后，女真贵族官员皆以学习汉文化为荣。”材料反映出宋代（）A．经济重心南移 B．都市生活丰富 C．民族交融加深 D．科技文化灿烂C2．（2024·大连）历史上很多少数民族首领都对民族交融作出了重要的贡献。“夫西夏声明文物，诚不能与宋相匹，然观其制国书、厘官制、定新律、兴汉学、立养贤务……彬彬乎质有其文，固未尝不可与辽金比烈！”材料所述的民族是（

）A．契丹族 B．党项族 C．女真族 D．蒙古族B3．（2025·沈阳模拟）北宋与辽、西夏并立，相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边境开设贸易场所，称为（