2025年湘教版高三语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版高三语文上册阶段测试试卷868考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下面语段中画线的词语，使用不恰当的一组是()读书绝不是要使我们“散心消遣”，而是要使我们集中心智；不是要用虚假的慰藉来麻痹我们，使我们对无意义的人生视而不见，而是正好相反，要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。对于我们来说，问题不在于尽可能地多读和多知道，而在于自由地选择我们个人闲暇时能完全沉溺其中的杰作，领略人类所思、所求的广阔和丰盈，从而在自己与整个人类之间，建立起休戚相关的生活联系，使自己的心脏随着人类的心脏的跳动而跳动。A.视而不见B.而C.领略D.休戚相关2、下列各句中没有语病的一项是（）A.欧盟委员会去年底发表的报告显示，即将加入的1O个新成员国的人均国民生产总值仅为现有成员国平均水平的47%，新老成员国贫富十分悬殊．B.刚发行的这一期《青年文学》，以大约一半的篇幅，对年轻人关注的话题进行了重点采访和报道．C.人才柔性流动是指人才通过兼职、承担委托项目、参与项目开发等方式在为其他单位提供短期服务的过程中所发生的迁移行为．D.这个村连续两年获得大丰收，不但向国家交售了六万斤大米，而且不吃国家的救济粮了．3、下列各组词语中，有错别字的一组是（）A.菲薄绯红尸骸骇人听闻B.诧异叱咤亢奋引吭高歌C.作揖舟楫追悼尾大不掉D.黯然喑哑诡秘阴谋鬼计4、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A.息/休皇/名权意/提纲领B.取/取朴/击机寂/持作态C.杂/案金/蒸水环/身不恤D.受/受首/无声辱/轻怕重5、【题文】选出加点的词语使用有误的一项（）A.音乐会的节目个个精彩，一曲终了，常常是全场寂静无声，____，观众们又报以热烈的掌声。B.五月停课复习已经开始；学校要求，无论前期复习的效果怎样，全体学生都应先制定出详细的复习。

计划，____落实到每天的复习中。C.2014年6月8日下午5时，随着高考的____；昔日辛勤耕耘的学子们终于可以轻松地开始一个。

不寻常的假期了。D.庄严又令人激动不已的“成人礼”结束了，____，偌大的体育馆又归于往日的寂静。6、【题文】下面加点词没有活用现象的一项是：A.范增数目项王。B.火尚足以明也。C.唐浮图慧褒始舍于其址。D.臣死且不避，卮酒安足辞！7、下列各句中，没有错别字的一项是（）A.这些回荡在老上海弄堂的吆喝声已几乎消声匿迹了，和它一起消失的，还有老虎脚爪、梅花糕、香脆饼、桂花糖粥等老上海的传统小吃B.所谓的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，说的就是一个人长途拔涉在漫漫的黑暗中，也能在一瞬间看见自己所憧景的光明C.攀越过九曲百折的层峦叠嶂，伫立在吴头楚尾的分水岭上，我凝视着这千年雄关，竟是苍凉中透露出几分怆然和惆怅D.中国自古讲究礼上往来，我跟他认识也有几年，但是除了见面点头和几句寒暄，就没有别的了，因此我们至今还是白头如新评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、补写出下列名篇名句中的空缺部分．

（1）____；内无应门五尺之僮．（李密《陈情表》）

群贤毕至，____．（王羲之《兰亭集序》）

（2）风急天高猿啸哀，____．（杜甫《登高》）

____；孰能无惑？（韩愈《师说》）

（3）____；郁郁青青．（范仲淹《岳阳楼记》）

此情可待成追忆，____．（李商隐《锦瑟》）9、名句名篇默写；补写出下列句子中的空缺部分．

（1）苏轼在《赤壁赋》一文，作者先运用比喻的手法，直接描写洞箫之声，然后用“____，____”两句侧面表现洞箫之声的悲凉．

（2）杜甫在《登高》中感叹自己白发日多，因病戒酒的两句是“____，____”

（3）《劝学》阐述了学习贵在坚持的道理，其中“____，____”两句以雕石为喻，从正面进行论述．10、阅读下面的材料；请你在文段后旁注一段个性化点评。要求观点正确；鲜明，语言简明、生动，120字以内。

3月8日；马来西亚航空公司一架满载乘客的飞机，在从吉隆坡飞往北京途中，于8日凌晨1时20分在越南胡志明管制区与地面失去联系，机上共搭乘239人，其中包括154名中国人。截至目前，马来西亚；越南、中国，菲律宾、印度尼西亚、新加坡、美国等国家纷纷出动飞机、舰船紧急参与搜救。

全球不同国度；不同肤色、不同信仰的人都以不同的方式关注事态发展。

我的个性化点评：____。11、为辨别形似字有人仔细观察；将其编成顺口溜便于记忆。如有人将“辨；辩、瓣、辫”编成“中间点撇仔细辨，有言来争辩，种瓜长花瓣，青丝扎成辫”。请为下列一组形似字编一组顺口溜：

“栽、裁、载”：____。12、名篇名句默写。

补写出下列句子中的空缺部分．

①在《劝学》中，荀子用木材经墨线比量而取直和金属制作的刀剑经磨砺而变锋利来设喻，引出了“____，____”的论断．

②辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中，以“____，____”两句；抒发了对东吴繁华；孙权业绩已随历史而去的感慨。

③刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“____，____”一联，感叹旧友凋零、今昔异貌，表达了对故友的怀念和世态变迁的怅惘．评卷人得分三、语言表达(共9题，共18分)13、小明是高三（1）班的应届毕业生；最近一段时间经常玩手机游戏。不但饭前饭后玩，有时晚睡之后还在宿舍里玩到深夜，严重影响了正常的学习和生活。请你以小明好友身份给小明同学发一条手机短信的正文，对他进行劝说。要求行文有针对性，运用一定的修辞手法，劝说委婉中肯。表达准确，不超过80字。

答：______14、心理学中存在着许多有趣的“倒U曲线”；下图就是表现压力与工作绩效的“倒U曲线”，请根据下图写出关于压力与工作绩效关系的两条结论并给出一条建议。（每条不超过20字）

结论一：______

结论二：______

建议：______。15、春节期间，下面这幅边防兵啃牛奶的照片感动了无数人。请联系画面写一段话，表达你的感动和赞美。要求至少使用两种修辞手法，不少于80字。16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句；使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

蛋白质有着极其重要的生物学意义。一方面它是生物体的重要组成部分；①______。如高等动物的肌肉的主要成分是蛋白质，肌肉收缩是由肌球蛋白和肌动蛋白的相对滑动来实现。②______：高度专一性的蛋白质能识别病毒，并与之结合，起到消除病理的作用。③______，人们一直很重视对它的研究。17、下列各句中；加点的成语的使用不恰当的两项是______

A．上世纪八十年代，《乌龙山剿匪记》上映后，因为故事生动曲折而热播不断，一度达到万人空巷的地步；该剧也成为了几代人记忆中的经典之剧。

B．只是，要真正让“连坐”实至名归；使同饮者也成为实实在在的“监督员”，恐怕还得先解决“界定难”问题。

C．自1969年开始颁发以来，布克奖已不负众望地成为了当代英语小说界的最高奖项；也是世界文坛上影响最大的文学大奖之一。

D．相信很多读者虽然过去也或多或少听过这类传闻，但都是只知其然而不知其所以然，对放事里提到的各种疾病更是不甚了了。

E．大小姐元和沉稳聪颖，是标准的大家闺秀，嫁给了昆曲名家顾传玠，琴瑟和鸣18、找出下面这段文章中的错别字并加以改正。

排在我前面的是位小伙子；他说自己有一阶段为了排遣心头的烦燥，曾喜欢上“方城之战”，在单位的仑库里，在自家的阁楼上，经常“认劳认怨”地“坚苦奋斗”“发奋图强”，对任何事都莫不关心，整天就好像掉了魂似的，因此得了个“困不醒”的“雅号”。这小伙子一面说着，一面还故意伸了个懒腰，惹得后面一位弱不经风的姑娘也笑得和不拢嘴。“后来怎样了呢？”我问。“那还用问吗？女朋友发出了最后通谍，我终于悔悟。要不，今天会在这儿排队吗？”

答：19、下面是学习国学《易经》知识点的结构图；请把这个结构图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。

20、请根据两个图表反映的情况；补充下面文段中①②③处空缺的内容。（答案不得出现具体数字，每处不超过25个字。）

图1：您使用最多的聊天方式是。

图2：您觉得个人智能产品使用会带来哪些影响？

据图1，在人际沟通上，依靠互联网使用MSN、QQ等进行即时聊天的占受访者的21.0%，用微博的占20.6%，用视频聊天的占19.2%，合计60.8%．由此看出，①______。“个人智能产品使用带来的影响”（图2）显示，合计约有67.6%的使用者对个人智能终端的优点表示认可，从中可以看出，个人智能终端有②______的特点，消费者也乐于接受产品智能化或云技术化带来的好处；但同时个人过度使用智能终端也容易③______，许多智能终端的使用者对此已深有感触。21、在下面一段文字横线处补写恰当的语句；使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。

古人云：“读书百遍，其义自见。”①______。学习古诗词，尤其要重视诵读，因为中国的古典诗词最初都是配乐歌唱的，流传至今，虽然乐曲失传，不能再演唱了，②______。而韵律和节奏又不单纯是语言技巧的问题，③______。有什么样的感情，就会有什么样的语言节奏和音韵。所以，诵读诗词，能够培养对古典诗词的良好语感，进而“进入角色”，深切体会诗词中的情感。评卷人得分四、语言应用(共3题，共18分)22、唐初与中唐书法大家的书法风格各有什么特点？请用自己的话概括。（2分）答：23、【题文】(2013·山东师大附中四模)仿照下面诗歌的拟人手法；选取新的事物，另写一组意思完整；句式相近的句子。(不要求与原诗各句字数相同)

眼睛很宽容____________________________________________

能装下整个世界_______________________________________________

它又很苛刻____________________________________________________

容不得一粒沙尘_______________________________________________24、【题文】根据文意；仿照画线句的句式再写两句，构成排比，使上下文连贯。（6分）

书能影响人的心灵；而人的心灵和人的气质又是相通的。

____

____

，。评卷人得分五、写作题(共4题，共12分)25、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。台湾刘墉讲过，自已的一个孩子很怕痒，只要稍稍抓他一下，他就大喊大叫，缩作一团。但后来，孩子不怕痒了。因为有一次妈妈去学校，看见孩子在楼梯上打打闹闹，你哈我一下，我哈你一下，大家躲来躲去，随时会滚下楼梯。妈妈从那天起，就训练孩子，每天哈他痒，又命令他忍着，没想到，训练一阵，他真不怕痒了。其实孩子不是真不痒了，而是因为他懂得控制自已了。要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。26、阅读下面的材料；按要求作文。

下面六句是某校高三年级张贴的标语；在同学们中间引起了广泛的讨论。

①学所以益才也；砺所以致刃也。--刘向。

②非学无以广志；非志无以成学。--诸葛亮。

③后悔过去；不如奋斗未来。--马克思。

④想不付出任何代价而得到幸福；那是神话。--徐特立。

⑤只有流过血的手指；才能弹奏出世间的绝唱。--泰戈尔。

⑥幸福都是奋斗出来的。--习近平。

以上文字引发了你怎样的感触和思考？请以其中的两三句为基础确定立意，合理引用，写一篇文章，自拟标题，明确文体，不要套作，不得抄袭，不少于800字。27、阅读下面的材料，根据要求作文。一粒灰尘在我们的眼中是微不足道的，可是科学工作者却告诉我们，假如没有灰尘，强光使人无法睁眼，天空将是白茫茫一片，天空中不会有云雾雨雪，生物无法生存假如没有灰尘，大自然是多么单调啊！要求：选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。28、阅读下面材料，然后按要求作文。在大自然中，蜗牛是构建自己窝巢的好手，它们常常花费自己生命的一半时间去孕育自己的安乐窝，然后把它背在自己的身上，小心翼翼，终身呵护，生怕丢失。正因如此，他们不会担心某一天失去自己的家园。但也有人认为虽然它们一生勤勤恳恳，埋头保窝，却很少抬眼看看外面的世界，因此，最终也走不出头顶的方寸之地。请根据自己对这则故事的感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】试题分析：休戚相关：彼此间祸福互相关联。这里的“休戚相关”应改为“息息相通”。【解析】【答案】D2、C【分析】【分析】本题考查辨析病句的能力．解答本题，首先要熟悉病句类型，然后根据语感法、缩句法或是造句法等进行辨析．搭配不当、成分残缺、成分赘余、句式杂糅、表意不明、不合逻辑是病句题中常出现的六种类型，学生在平时应注意归纳．【解析】【解答】A．成分赘余；“十分”和“悬殊”语义部分重复，去掉“十分”；

B．搭配不当；主宾搭配不当，“话题”不能“采访”，去掉“采访和”；

C．正确；

D．语序不当；“不仅而且”后的内容成递减关系，应互换；

故选：C．3、D【分析】【分析】此题考查了对字形的正确辨析，可以用认定法和排除法相结合的方法，先确认正确的，然后重点排查有疑问的词语．【解析】【解答】A．正确；

B．正确；

C．正确；

D．“阴谋鬼计”应为“阴谋诡计”．

故选：D．4、B【分析】【分析】此题考查语音．考点主要涉及多音字、音近字和形近字．【解析】【解答】A．qī/qìɡuān/ɡuànqiè/qiè；

B．xī/jíjiǎn/jiāncén/jīn；

C．chān/cǎnliú/liúxún/yǔn；

D．huì/huìqiáo/qiǎodiàn/niān；

故选B．5、C【分析】【解析】

试题分析：本题重点考查考生正确辨析和使用词语的能力。此类题一定从三个方面综合考虑分析即成。

语的基本义；感情色彩和语境。需要注意色彩不明；断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。分析可知，A、既而：用于全句或上半句的头上，表示上文所说的情况和动作发生之后不久。B、进而：表示在已有的基础上进一步。C、尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。D、比喻事情结束，人们各自离去。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】C6、D【分析】【解析】A目，以目示意；B明，照明；C舍，筑舍定居。【解析】【答案】D7、C【分析】【分析】本题考查识记并辨析现代汉语常用汉字正确书写的能力．解答本题，要结合平时积累以及词语的意思逐项进行辨析，注意细节．【解析】【解答】A．“消声匿迹”的“消”；应改为“销”；

B．“拔涉”的“拔”；应改为“跋”；

C．全部正确；

D．“礼上往来”的“上”；应改为“尚”；

故选：C．二、填空题(共5题，共10分)8、外无期功强近之亲少长咸集渚清沙白鸟飞回人非生而知之者岸芷汀兰只是当时已惘然【分析】【分析】古诗文默写首先要能够背诵相关古诗词，不能多字或者少字，多字或少字都不得分；其次更重要的是能够正确书写，只要有错别字就不得分，因此，答题时书写一定要仔细，不能出现书写错误．【解析】【解答】（1）外无期功强近之亲少长咸集（重点字：期；咸）

（2）渚清沙白鸟飞回人非生而知之者（重点字：渚；知）

（3）岸芷汀兰只是当时已惘然（重点字：芷、汀、惘）9、舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇艰难苦狠繁霜鬓潦倒新停浊酒杯锲而不舍金石可镂【分析】【分析】此题为情景默写题．默写时注意字的书写，不能多字、漏字，不能出现错别字．【解析】【解答】（1）舞幽壑之潜蛟；泣孤舟之嫠妇（重点字：壑；嫠）

（2）艰难苦狠繁霜鬓；潦倒新停浊酒杯（重点字：鬓；潦）

（3）锲而不舍，金石可镂（重点字：锲、镂）10、飞机失事，多国搜救，全球关注，这是对苦难的分担，这是对互助的守护，这是对生命的尊重．无论是搜救时的齐心协力，还是煎熬中的感同身受以及千千万万默默的祝福，都是苦难中的义勇与慈悲，都是人类互助精神的体现，更是对生命的敬畏与尊重【分析】【分析】本题考查点评新闻的能力．新闻点评是新闻评论的一种，是对新闻中的具体事实进行画龙点睛式的评说．新闻点评题着重考查学生分析问题的能力和运用语言的能力，拟写“编者按”“编后语”“编辑有话”等都属于点评题之列．答题时要求结合新闻，以新闻报道为依托，进一步画龙点睛地点评，或褒或贬，旗帜鲜明地点明要害，激浊扬清，抑恶扬善，显示出言论的力量与作用．其特色在于：一是配合新闻，有的放矢；二是一事一评，火力集中；三是篇幅短小，言简意赅；四是体现了点评人的风格，使新闻解读也有了个性化色彩．【解析】【解答】本新闻主要报道了马航失联后各国的表现；如进行搜救或是关注．这是正面事件，学生可以就各国的表现从实质和意义方面进行点评；

故参考答案为：

飞机失事；多国搜救，全球关注，这是对苦难的分担，这是对互助的守护，这是对生命的尊重．无论是搜救时的齐心协力，还是煎熬中的感同身受以及千千万万默默的祝福，都是苦难中的义勇与慈悲，都是人类互助精神的体现，更是对生命的敬畏与尊重．

评说有针对性（2分），观点鲜明正确（2分），语言（3分）．11、买棵树木拿去栽，要做衣服就去裁，叫辆车子把货载【分析】【分析】本题考查语言表达简明、连贯的能力．解答本题，首先要审清题干要求，然后认真分析所给的例子，仿照着例子进行思考、解答；【解析】【解答】仔细辨别“栽；裁、载”的字形；区别主要在左下角上，分别是“木、衣、车”，根据这三个字的不同点写出顺口溜，注意押韵，字数要一致；

故参考答案为：

买棵树木拿去栽，要做衣服就去裁，叫辆车子把货载．12、君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣舞榭歌台风流总被雨打风吹去怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人【分析】【分析】此题考查了名句默写．命题改变以往给出上下，填写下句纯记忆型方式，而是改为通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来．因此，解题时必须注意：一是语意的提醒．二是注意难写字．【解析】【解答】（1）君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣（“知”易错为“智”）

（2）舞榭歌台风流总被雨打风吹去（“榭”易错为“谢”）

（3）怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人（“柯”易错为“苛”）三、语言表达(共9题，共18分)13、略

【分析】内容要有针对性；指出玩手机的危害；运用一定修辞手法，让语言表达风趣；形象；劝说要委婉中肯，表达要准确。

答案：小明；高三了，还有闲情逸致玩手机游戏，太有才了吧，当心你的手机里钻出一条美女蛇，把你的灵魂全部吸走了，让你变成一具骷髅，独自在大学门外哭泣，请三思。

考查口语交际；要结合说话对象，场合，做到表达得体。

说话表达要明确表达中心，表达委婉态度恳切，让听者乐于接受，达到劝说的目的。【解析】小明，高三了，还有闲情逸致玩手机游戏，太有才了吧，当心你的手机里钻出一条美女蛇，把你的灵魂全部吸走了，让你变成一具骷髅，独自在大学门外哭泣，请三思。14、略

【分析】本题是表现压力与工作绩效的“倒U曲线”图；该图的竖轴表示工作业绩，横轴代表压力水平，根据曲线可以看出，压力不足工作业绩不明显，目标明确压力适度工作业绩高，压力过大；疲劳耗竭工作业绩差，也就是说压力过大或过小都会影响工作绩效，适度的压力能提升工作绩效，根据曲线图可以看出，为了提升工作绩效，进行适度的压力管理十分必要；根据曲线图的内容可以对图表进行分析；

参考答案：

结论一：当压力过小和过大时；业绩表现都较差．

结论二：适度的压力能提升工作绩效（或压力水平适度能达到绩效高峰）

建议：为了提升工作业绩；进行压力管理十分必要．

解答本题需认真阅读题干；然后观察倒U曲线图，明确压力和工作业绩的关系，然后根据压力和业绩关系得出结论，最后尽量用准确的语言表述出来，要注意内容得当，语言连贯，不超过字数限制．

本题考查考生图文转换的能力，考查考生分析问题、观察问题的能力，也考查了考生运用语言的能力，解答本体首先要分析曲线图的内容，然后根据曲线图的内容程得出结论，根据曲线图内容提出合理的建议，叙述的过程中要注意用语准确、连贯．【解析】当压力过小和过大时，业绩表现都较差；适度的压力能提升工作绩效（或压力水平适度能达到绩效高峰）；为了提升工作业绩，进行压力管理十分必要15、略

【分析】

解答本题徐明确题目要求；然后认真观察照片，观察照片中这位边防战士所处的恶劣天气以及他放在嘴一边啃食的已经结冰的牛奶的动作，根据画面内容结合题目要求，运用恰当的修辞手法表达对这位战士感动和赞美，不得超过字数限制。

本题属语言的表达运用，能力层级E，解答本题的关键是认真观察照片内容，根据照片中这位战士的着装和啃牛奶的动作抒发对边防战士的赞美之情，解答本题要注意结合题目给我们提供的语境，春节期间万家团聚，而边防战士却要在寒冷的边防站岗值班，通过对比不能不让人感动，通过对照片的分析发现感动点，然后恰当地运用修辞手法完成题目要求，要注意修辞手法可运用比喻、拟人、对偶、排比等，要注意选准角度，并且运用要恰当。【解析】本题描述的是春节期间一位在边防站岗的战士啃牛奶的照片；照片中这位战士头戴军帽，脸带防寒的面罩，面罩上结满了霜雪，整个头部只露出眼睛和嘴，这位战士正啃已经结冰的牛奶，根据照片内容可运用拟人的修辞手，从天地山河为之感动的角度对这位战士进行赞颂或评价，另外也可以运用对偶的句式书写边防战士坚强意志，要注意用语连贯，符合题目要求。

参考答案：

示例一：青山不语；它见证了你们的忠诚！白云缄默，它目睹了你们的艰辛！雪花无言，它感受了你们的坚守！正是你们默默的付出，才换来了祖国的安宁，万家的团圆！祖国在你们心中！人民在你们心中！你们，在我们心中！

示例二：十年饮冰，难凉热血！茫茫雪山，寂寂山冈，炎炎戈壁，你们以钢铁般的意志承受着各种恶劣环境的折磨，你们无怨无悔，你们知道，兵强则国强，国强则民安！在你们身上我读懂了--有一种信仰叫坚守！有一种坚守叫忠诚！16、略

【分析】解析：

第一处；根据“高等动物的肌相对滑动来实现”语意，可知肌肉收缩离不开蛋白质，肌肉收缩即运动，所以填“另一方面生命的运动也离不开蛋白质”；

第二处；根据“高度专一性的蛋白质能识别病毒，并与之结合，起到消除病理的作用”语意，这里是蛋白质的作用，所以填“蛋白质还能起到保护机体的作用”；

第三处；“人们一直很重视对它的研究”是结果，原因就是蛋白质的作用重要，所以填“正是由于蛋白质本身的重要性”；

答案：

①另一方面生命的运动也离不开蛋白质；

②蛋白质还能起到保护机体的作用；

③正是由于蛋白质本身的重要性。（写出一处给（1分）；写出二处给（3分），写出三处给5分）

本题考查补写句子的能力。解答此类题目；首先要明确语段的中心，然后根据横线前后的语境进行总结概括，注意字数的限定。

补写句子的方法：

第一步：把握文段语脉；定位句子关系。

先初读语段；搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。

第二步：根据上下语境；注意合理推导。

考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照；从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。

第三步：检验补后内容；确保语意连贯。

检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。【解析】另一方面生命的运动也离不开蛋白质；蛋白质还能起到保护机体的作用；正是由于蛋白质本身的重要性17、略

【分析】A；万人空巷：多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。句子中把“万人空巷”曲解了；以为是街上空空，所有人都窝在家里（看电视剧），用来形容电视剧《乌龙山剿匪记》很受欢迎这是不合语境。

B；实至名归：有了真正的学识、本领或功业；自然就有声誉。句子说的是监督不力方面的罪责问题，而成语说的是有本事，属于望文生义。

C；不负众望：指为人所信服；很争气，不辜负大家的期望。

D；不甚了了：不很明白；不很懂。

E；琴瑟和鸣：比喻夫妇情笃和好。

答案：AB

解答此题的关键是掌握相关成语的意思；正确辨别他们的感情色彩；修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项。

此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。【解析】AB18、该文中的错别字(括号中是正确的写法)依次是：排在我前面的是位小伙子，他说自己有一阶段为了排遣心头的烦燥(躁)，曾喜欢上“方城之战”，在单位的仑(仓)库里，在自家的阁楼上，经常“认(任)劳认(任)怨”地“坚(艰)苦奋斗”“发奋(愤)图强”，对任何事都莫(漠)不关心，整天就好像掉了魂似的，因此得了个“困不醒”的“雅号”。这小伙子一面说着，一面还故意伸了个懒腰，惹得后面一位弱不经(禁)风的姑娘也笑得和(合)不拢嘴。“后来怎样了呢？”我问。“那还用问吗？女朋友发出了最后通谍(牒)，我终于悔悟。要不，今天会在这儿排队吗？”【分析】【分析】“燥；躁”字形相近；读音相同，但是字义有别。“燥”义为缺少水分，故字形从“火”；“躁”义为情绪波动，不冷静，不耐烦。所以“烦躁”的“躁”该是从“足”。“仓库”只能写成“仓”。“任”是“听凭、任凭”的意思，“任劳任怨”义为“做事不辞劳苦不怕埋怨”，所以不能用“认识”的“认”。“艰苦奋斗”“发愤图强”都是固定的用法，不能写作“坚、奋”。“弱不禁风”中“禁”是“承受”的意思，“经”尽管也有“经受”的意思，但在这个成语中一般写成“禁”。“合不拢嘴”是“闭不上嘴”的意思，这里只能用表示闭合意思的“合”。“谍”是“间谍、谍报”的意思，“牒”是文书或证件，“通牒”就是一国通知另一国并要求答复的文书，所以这里应用“牒”。

【点评】此题考查学生对生活中经常出现的容易写错的字的辨析和修改能力。这就需要学生再平常的学习和生活中多积累一些容易写错的字，勤分辨它们之间的细微区别，以便提高做此类题的正确率。19、略

【分析】

此题是图文转换题；考查学生用文字表述图（画或表）的内容的能力．

流程图做题注意：

1；看清楚题目要求；明确陈述对象是什么。

2；把握概念间的关系：

方框里的词语属于关键概念；是句子的“主干”

带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。

横线上的词语；属于概念间发生关系的方式，起过渡和连贯作用．

3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折等．根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀．【解析】此题是图文转换题；考查学生用文字表述图（画或表）的内容的能力，兼及扩展语句；语言连贯的能力．但因用了图文转换的形式，增加了难度．这是一个事件的流程图，应注意：一是明确要求，看清陈述对象或话题是什么；二是观察分析图表内容；三是分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析它们之间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折等．这是“学习国学《易经》知识点的结构图”，首先我们可以明确一点，学习《易经》需要从掌握其作者、学术流派和学术五要素，在学术流派方面，呈现出哲学和玄学两大门派；作者主要是伏羲、文王、孔子三大家；五要素主要是从阴阳、五行、八卦、数理、干支等方面进行展开的．

答案：

学习国学《易经》需掌握作者、学术流派和学术五要素这三方面的知识．（3分）其中作者有伏羲、文王和孔子三圣人，（1分）学术流派为哲学和玄学，（1分）此外还应掌握阴阳、五行、八卦、数理、干支等学术五要素．（1分）20、依靠互联网进行人际沟通成为社会显著现象；信息量大、方便快捷、扩大社交、丰富娱乐；导致与家人、朋友当面沟通减少，情感冷漠【分析】图一是反映当代社会聊天方式柱状图；根据图可以看出在人际沟通上，依靠互联网使用MSN；QQ等进行即时聊天的占受访者的21.0%，用微博的占20.6%，用视频聊天的占19.2%，合计60.8%；面对面没聊天19.4%，电话、短信聊天占19.9%；由此可以看出当今人们聊天的主要方式是“依靠互联网进行沟通”；图二反映的是智能终端电子对人们的影响，其中14.8%的人认为智能终端具有朋友圈子大了，17.8%的人认为智能终端使人们娱乐的手段更丰富了，18.6%的人认为智能终端具有信息量大、便捷、朋友圈子大的优点；但是15.5%人认为智能终端花费时间太多与朋友接人沟通减少了，16.9%的人认为智能终端使人们情感冷漠了；根据图可以对智能终端的优缺点进行归纳，其优点是：信息量大、方便快捷、扩大社交、丰富娱乐；缺点是：导致与家人、朋友当面沟通减少，情感冷漠；

参考答案：

（1）依靠互联网进行人际沟通成为社会显著现象；

（2）信息量大；方便快捷、扩大社交、丰富娱乐；

（3）导致与家人；朋友当面沟通减少；情感冷漠．

解答本题需要明确题目要求；要求是“请根据两个图表反映的情况，补充下面文段中①②③处空缺的内容”，解答本题要认真观察这两个图反映的内容，明确当代社会的聊天方式，分析智能产品的优缺点，最后根据语段语警的提示用准确的语言进行表述．

本题考查语言的实际运用，能力层级E，图文转化的类型大体有漫画型、图表型、标志型、照片型、构思框架型等几种，本题是柱状图，解答这类题目要求认真观察图的内容和百分比，根据柱状图的反映的内容运用恰当的语言进行表述，解答这类题目要注意归纳的顺序，根据思路运用恰当的语言进行表述．【解析】依靠互联网进行人际沟通成为社会显著现象；信息量大、方便快捷、扩大社交、丰富娱乐；导致与家人、朋友当面沟通减少，情感冷漠21、略

【分析】语段主要论述的是诵读在学习中的重要意义．第一处根据“读书百遍；其义自见”，表明诵读的价值意义，可以填写为“可见诵读在学习中的重要作用”；第二处根据“学习古诗词，尤其要重视诵读，因为中国的古典诗词最初都是配乐歌唱的，流传至今，虽然乐曲失传，不能再演唱了”以及“而韵律和节奏又不单纯是语言技巧的问题”，这里突出的是韵律的作用是无穷的，可以填写为“但是诗词的韵律和节奏还在”；第三处根据“有什么样的感情，就会有什么样的语言节奏和音韵”，这里突出的是诗歌感情同诗歌的节奏蕴含在一起，可以填写为“是和诗歌所表达的情感紧密联系在一起的”．

答案：

①可见诵读在学习中的重要作用；

②但是诗词的韵律和节奏还在；

③是和诗歌所表达的情感紧密联系在一起的．

此题考查学生补写语句的基本能力．解答时要认真体会各道横线的上下文；根据具体的语境补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密．

上下文句式要保持基本一致，与上下文思路保持连贯．还要注意语言音节上的和谐及押韵．再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序．还要在上下语句中找到相对应的信息．语言风格要前后一致．【解析】可见诵读在学习中的重要作用；但是诗词的韵律和节奏还在；是和诗歌所表达的情感紧密联系在一起的四、语言应用(共3题，共18分)22、略

【分析】试题分析：备考时要积累名著、名篇作者、时代、国别、文学形象、作品主题等文学常识。解答本题，要注意联系这两个朝代的几个书法家的风格等，据此作答。唐初四大家：褚遂良，其正书丰艳流畅，变化多姿，对后代书法影响很大；欧阳询，工书法，字体劲险刻厉，于平正中见险绝，人称“欧体”；虞世南，史称从王羲之七世孙智永传授，笔法外柔内刚，圆融遒丽；薛稷，擅长书法绘画。中唐书法家：颜真卿，伟大的书法家，写的字被称为“颜体”，其笔画丰满，结构茂密；柳公权，中唐时代杰出的书法家，写的字被称为“柳体”，其笔画劲拔，结构紧凑。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。【解析】【答案】唐初书法超凡脱俗，中唐书法法度气势兼备。23、略

【分析】【解析】

试题分析：结合例句，在形式上注意仿写句式的结构特点，即“事物(身体器官)怎么样/达到效果/又怎么样(转折、相反的角度)/达到效果”；内容上列举的事物应是身体上的某种器官，语意中要体现转折关系，一、三句角度相反，修辞上要使用拟人的手法。【解析】【答案】(示例)嘴巴很豁达/吞得下所有辛酸/它又很狭隘/容不得一点是非。24、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】（6分）参考答案：书能教你谦虚谨慎；持重内向，使你生出成熟；稳健的气质。

书能教你自强不息；不畏艰难，使你生出刚毅；坚强的气质。

书能使你勤于思考；勇于创新，使你生出深沉；进取的气质。

（解答时要注意句式的一致，语意的连贯，尤其要注意领起的句子。）五、写作题(共4题，共12分)25、略

【分析】试题分析：这是一篇材料作文题，在分析材料时，可从母亲的角度分析，是如何训练孩子由怕痒到不怕痒的；从孩子的角度分析，如何控制自己。痒，可以理解为坏毛病或者陋习、困难、挫折等；不怕痒，可以理解为学会控制自己，克服困难，勇于改变自我。所以可以参考以下立意：1.要学会改变自我2.要学会控制自己，改掉陋习。3.要敢于挑战自我，克服困难。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】我要改变自己我要改变自己！让自己成为一个坚强的人，做一个有自信的人，做一个有事业成就的人知之为知之，不知为不知！不要知道说不知道，那叫撒谎！不要不知道说知道，那叫不懂装懂！努力改变自己！自从和他们合作开了店之后到现在。我真正的知道，人生的起步很困难！我们这次只因为能够如此这样顺利的起步，是因为有姐姐的帮助！说实话如果没有姐姐我们根本不敢有这样的想法和做法！更不能有这样一个人生转折的好起点！所以我会抓住，抓好这次机会！努力的去让自己变的更坚强！努力的去让自己变的更自信！让自己更有成就感宁愿相信天下有鬼，不能相信人这张嘴！做事办事要谨慎！要有头脑！长记性！现在想起，以前的我真的有点傻傻的！真的好傻！就好像是别人的工具，指示来指示去的！哎~还很容易相信人，即使是别人在骗我我都能觉得别人是在对我好！真的好没有脑子！做事情不好好动动脑子，那么容易相信人，那么容易上当好伤心好伤心（“冲你就是心太好了”我耳边熟悉的话）！现在想来哎过去的就让他过去吧吃一堑、长一智！不怀过去事，只求将来时！我的目标就是改变自己！改变自己我似乎明白“贪图一时轻松可能会毁掉一个人的前程”。改变自己，顾名思义就是说将自己的某些性格或某些习惯作出变更。人的身上总会存在着一些坏习惯，如自卑、懒惰、懦弱等等。这些坏习惯成为我们人生道路上的“拌脚石”。改掉这些坏习惯则会使我们在人生道路跑得更快、更稳！天下着牛毛般的细雨，不是很冷。可我的内心却比那寒冰还要寒！原因是因为这次考试失败了。我拖着沉重的脚步行得比蜗牛还要慢。我不是不想回家，而是不敢回家，生怕爸爸妈妈看了成绩后伤心。可家始终要归。一回到家我便把自己关在房里，思考着如何跟妈妈说。还没等我考虑好妈妈已进来了。“怎样，考试失败了吧？”妈妈望着我难过的样子说。我无言以对，只好点点头。妈妈依然望着我，叹气地说：“其实我早猜到了。”我疑惑地望着她，她说我这个学期学习不用功，贪图一时的轻松，造成考试失败的原因是懒惰。“懒惰还会使你再次失败”，妈妈说完这句话就出去了。懒惰、失败等字眼不断在我的脑际间出现，妈妈的话也不断地在我的耳旁响起。“也许懒惰真的阻碍我前进，也许改掉它我会跑得更快”我静思着。想着想着，我似乎明白“贪图一时轻松可能会毁掉一个人的前程”。刹那间，我如梦初醒，捧起书本静静地看起来，遇到不懂的地方就跑出去问妈妈。来来回回跑了十几次累极了，刚想休息，妈妈又在耳边起。我对自己说：“即使再累也要坚持，不能再失败了。”在几天的坚持下，我感觉到知识慢慢地充实着。我坚信，只要我一直坚持去，懒惰会离我越来越远，成功会离我越来越近。在一个美丽的时刻里，我拿着满分的成绩单笑着跑回家。路旁的花为我开得更艳，树上的鸟儿正用歌声夸奖着我26、奋斗成就未来告别了懵懂的年龄；或许我们还不懂得成熟的内涵；离开了温室的滋养，或许我们还没有坚实的羽毛抵御严寒和风霜，但人生需要“指点江山，激扬文字”的豪情，更需要业精于勤荒于嬉的精神。祖狄闻鸡起舞，匡衡凿壁偷光，张芝临池学书，其皆苦心孤诣，壮心不已，勤学苦练，终有所成就。因此，便有了宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的博大精深。

徐特立有句名言：“想不付出任何代价而得到幸福；那是神话”，阐释了精深造诣来源于奋斗好学，唯有奋斗者，才能在无边的知识海洋里猎取到真知实才，才能不断开拓知识领域，获得知识的亲睐，武装自己的头脑。因而，奋斗能成就人生。

奋斗；是成功的奠基石。人们在做事之前，往往总是强调困难的因素，而不愿动手，其实这不过是为自己的惰性找一个借口。大多数时候，不成功仅仅是因为努力的不够罢了。一位哲人曾说：“世界上能登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，另一种是蜗牛”。不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目远望，精鹜八级，都离不开两个字--奋斗。

奋斗；叩开成功人生的敲门砖。著名国学大师陈寅恪先生“家学渊源”，8岁即研习《说文解字》，熟读《三字经》；《二十四史》，13岁赴日留学，17岁回国，21岁又赴美。他有很高的语言天赋，精通并掌握了19种文字，人们尊之为“教授之教授”。一个人能有如此高的成就和业绩，除了归功于他的聪明才智，更在于他的奋斗与好学。

勤出成果；勤出智慧，勤能补拙。奋斗的数学家陈景润，奋斗的演说家德摩斯梯尼，奋斗的小说大师斯蒂芬•金，奋斗的思想家孔子，他们发愤忘食，乐以忘忧，无不在告诉我们任何一项成功的取得都是与奋斗分不开的。

奋斗使得生命有形色；如奔涌的大河，挟卷一切入海，奔流不返，以劈山穿石的伟力咆哮，雄伟而决绝。勤使泉眼无声惜细流，让它总在默默无闻的流淌着自己的生命，如果有一个更广阔的空间，它也能腾涌不止，奔流不息，这很像人生。每个人都是一口泉，如何最大限度的发挥，得靠一股内在的力量，得靠一种旷达的精神，它就是奋斗。奋斗才是立身之本，才是成功的保障。

奋斗是风里的一首诗，无声却让人心动，它的力量不嗅不知。奋斗是飘在生活里的一首诗，是写给成功的情诗，它只想留下最美的结局，那是人生最成功的一幕。奋斗是风雨后彩虹桥上点缀的红星。它凝聚了汗水和心血，同时也是成功的昭示。“幸福都是奋斗出来的”，奋斗，成就人生。【分析】

这是一道名言类的材料作文；六条名言围绕学习；立志、成才、奋斗、幸福等来展开论述，写作时，应将名言进行适当的组合，找出共性或差异的部分并进行合理阐释。

①②组合在一起可以立意为：潜心求学；立志成才；

③④⑤⑥组合在一起可以立意为：奋斗是美好生活的源泉。

材料作文写作误区：

1．误把材料作文的材料；当作话题作文的材料。

2．误把材料作文的材料；看作命题作文的提示。

材料作文的材料是命题的有机组成部分；往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。

有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义，要求类比阐述，如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话，如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系，就在理解上发生了偏差【解析】奋斗成就未来告别了懵懂的年龄；或许我们还不懂得成熟的内涵；离开了温室的滋养，或许我们还没有坚实的羽毛抵御严寒和风霜，但人生需要“指点江山，激扬文字”的豪情，更需要业精于勤荒于嬉的精神。祖狄闻鸡起舞，匡衡凿壁偷光，张芝临池学书，其皆苦心孤诣，壮心不已，勤学苦练，终有所成就。因此，便有了宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的博大精深。

徐特立有句名言：“想不付出任何代价而得到幸福；那是神话”，阐释了精深造诣来源于奋斗好学，唯有奋