2025年外研版三年级起点选修四历史上册阶段测试试卷

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。唐太宗形象出处较汉文、汉武之恢弘，彼多惭德。迹其听断不惑，从善如流，千载可称，一人而已！《旧唐书》太宗亲执弓以射杀其兄，疾呼以加刃其弟，斯时也，穷凶极惨，而人心无毫发之存者也。王夫之《读通鉴论》

这反映出A.对历史人物的评价没有确切定论B.历史评价受到学者立场影响C.历史叙述的差异性揭示历史本质D.历史叙述应当尊重历史事实7、孙中山认为，“大小官吏必须考试，定了他的资格，无论那官吏是由选举的抑或由委任的，必须合格之人，方得有效。这法可以除却盲从滥举及任用私人的流弊”，才能“最严密、最公平地选拔人才，使优秀人士掌管国务。”由此可见，孙中山A.率先倡导主权在民的思想B.主张由考试院选拔优秀人才C.重视文官选拔制度的建设D.提倡实行公务员等级制度8、1864年，李鸿章强调“今昔情势不同，岂可狃于祖宗之成法，必须尽裁疲弱，厚给粮饷，废弃弓箭，专精火器”，主张“仿立外国船厂，购求西人机器，先制夹板火轮，次及巨炮兵船，然后水路可恃”。他还指出“中土士夫不深悉彼此强弱之故，一旦有变，曰吾能御夷而破敌，其谁信之”。李鸿章的主张突破了（）

①“夷夏之辨”的自大思想②三纲五常的道德标准。

③“重农抑商”的经济政策④轻视技术的传统观念A.①②B.②③C.①④D.③④9、以下属于孙中山的革命活动或思想的是（）

①在东京建立同盟会②成立了预备立宪公会③提出三民主义思想④主持召开国民党一大A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)10、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误11、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误12、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共5题，共10分)13、（历史选修4：中外历史人物评说）

阅读材料；回答下列问题。

亚历山大·汉密尔顿（1755年～1804年）是美国的开国元勋之一；宪法的起草人之一，美国第一任财政部长。

材料在美国史上；1781年至1789年被称为“危机时期”。当时，英国凭借其自身强大的制造业和商业优势，对新生的美国进行了打击。“美国向何处去”一时成为建国者讨论的焦点。在美国出现了两条道路，分别是以托马斯·杰斐逊为代表的农业立国政策，以及由亚历山大·汉密尔顿鼓吹的发展制造业政策。

杰斐逊的观点与南部种植园园主不谋而合。种植园主虽然对英国限制出口不满；却得益于优质廉价的工业品。因此他们主张自由贸易，同时加快向西部扩张，将西部广袤的土地变为农产品的生产基地，以增强美国农产品的竞争力。

1791年12月；汉密尔顿向国会提交了著名的《关于制造业的报告》。他指出，美国要想在世界经济中占据有利地位，绝对不能走小农经济之路；执行重农主义政策，一定要走工业化的道路、建成一个工业国。而且美国当时的工业属于“幼稚工业”，不具备参与国际竞争的能力，所以必须采取政府干预和贸易保护主义政策。然而汉密尔顿的提议并未得到重视。1789年，美国《关税法案》规定进口税率仅为9%，远不足以保护新生的制造业。

——摘编自唐逸如《美国制造业的崛起之路》（1）根据材料；指出汉密尔顿和杰斐逊立国方略的不同。

（2）根据材料和所学知识，评价汉密尔顿关于发展“制造业”的观点14、阅读材料；回答问题。

材料王国光于万历五年（1577年）出任吏部尚书，上奏《条议吏治书》，主张官吏选拔与考核不应受个人名声、资历的影响，而应注重真才实学和个人能力，做到用人必考其终、授任必求其当。他重视对地方刑捕官员的任用及考核，提出以地方安危为重，应任当其才而不必拘于资格和凭照。他认为均平赋税、扶贫扶弱、抑制豪强使百姓安居乐业是地方官职责所在，针对地方豪强勾结官吏欺瞒隐漏造成赋役不均、税收难征的弊端，王国光认为应对参与其中和徇情枉法的地方官员采取有效的问责手段。对于官吏调处办法，他认为：“如果才力不勘繁剧、别无瑕疵者，方拟调简；其有瑕疵而才力难以遽弃者，拟以降用；调简者，授以相应简僻地方；降用者，不拘繁简，量才铨补，庶器使得宜，而惩过之典亦备矣。”他重申应区别官员任职.地方公务繁简程度，官吏在简地任职，则“事简而功绪易就”；在繁地任职，则“处繁而谤议易兴”。鉴于此，王国光还提出将府州县各地方繁简逐一重新核定，照旧分为上中下三等。万历皇帝对《条议吏治疏》深表赞同，诸条基本被采纳。王国光是明代高官，他辅佐张居正实行改革，对“万历中兴”起到了积极作用。——摘编自栗丽枝《<司铨奏草）所载明万历名臣王国光吏治思想分析》（1）根据材料；概括王国光的吏治思想。

（2）根据材料并结合所学知识，分析王国光吏治思想的意义。15、阅读下列材料：

材料一：

牛顿的《原理》被公认为是科学史上的最伟大的著作。在对当代和后代思想的影响上，无疑没有什么别的杰作可以同《原理》相媲美。二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象，以致他们试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。——摘自《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》

材料二：

启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。伏尔泰曾写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断(主要是忽视了人的心灵的复杂性)。——摘编自《世界文明史》

根据上述材料并结合所学知识；回答下列问题。

(1)牛顿说：“假如我看得远些；那是因为我站在巨人们的肩上。”结合所学知识，指出牛顿生活的时代特征，并列举两位影响了牛顿的“巨人”。

(2)根据上述材料并结合所学知识，指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。16、材料190622年，清政府宣布预备立宪，由汪荣宝等负责拟订《中央官制改革方案》，他强调责任内阁和三权分立，坚持以君主立宪制的政治原则来制定中央官制。之后，他参与编暴、修订的法律、法规和草案达1911部之多，其中《大清宪法草案》是中国近代第一部完整的宪法草案。1913年，在立宪运动的大潮下，汪荣宝等还组织成立了政学会。民国初年，私人草拟宪法蔚然成风，汪荣宝也起草了《宪法草案》，表达他的民主共和立宪思想。年，国教成为争议最大的议题之一。汪荣宝等人提出立孔教为国教、国民教育以孔子教义为本，他在制宪会议上充分论证儒家传统之根基价值，终以“国民教育以孔子之道为修身大本”通过为宪法草案。在汪荣宝的身上，民族性与近代性并存，其受传统儒家文化影响颇深，同时又经由日本接受西学，倾向支持改革。

(1)根据材料并结合所学知识；简析汪荣宝主张“孔教入宪”的原因。

(2)根据材料，概括汪荣宝对于宪政建设的贡献。——摘编自陈新宇《从礼法论争到孔教入宪》17、交通的发展与人类社会的进步有着重要联系。阅读下列材料：材料一英国近代物流业发端于19世纪20年代。1825年有使用价值的铁路在英国开始出现。经过二十多年建设，到1848年，在英国通车的铁路达到5000英里。1842年，《英普条约》规定，两国船只在彼此港口中所征的捐税应完全平等。19世纪50年代，英国废除了《航海条例》，修改了《商船条例》和《轮船条例》等，对远洋船舶的航行安全、货物装载、船主及船员责任等作了具体规定。在19世纪下半叶，汽船代替了帆船，航行于内河与远洋。英国近代物流业产生了。英国近代物流业发端于19世纪20年代。1825年有使用价值的铁路在英国开始出现。经过二十多年建设，到1848年，在英国通车的铁路达到5000英里。1842年，《英普条约》规定，两国船只在彼此港口中所征的捐税应完全平等。19世纪50年代，英国废除了《航海条例》，修改了《商船条例》和《轮船条例》等，对远洋船舶的航行安全、货物装载、船主及船员责任等作了具体规定。在19世纪下半叶，汽船代替了帆船，航行于内河与远洋。英国近代物流业产生了。——摘编自克拉潘《现代英国经济史》如果没有铁路，英国是不可能像现在这样统治印度的。铁路传播了腺鼠疫。铁路还导致了饥荒频频发生。由于交通工具的便利，人们把出售的谷物送往价格最昂贵的市场。他们变得目光短浅，因此饥荒的压力增加了。——摘编自甘地《印度自治》材料二如果没有铁路，英国是不可能像现在这样统治印度的。铁路传播了腺鼠疫。铁路还导致了饥荒频频发生。由于交通工具的便利，人们把出售的谷物送往价格最昂贵的市场。他们变得目光短浅，因此饥荒的压力增加了。2013年，习近平总书记先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。这一跨越时空的宏伟构想，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想。中国高铁已经成为中国实施“一带一路”战略，走向全球的名片，必将赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵。——摘编自“中国经济网”

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识；概括英国近代物流业发展迅速的原因。从世界经济地位的角度指出物流业的发展对近代英国的影响。

（2）材料二作者认为修建铁路对印度社会产生了哪些影响？据此指出作者的立场。

（3）结合所学知识，分析中国实施“一带一路”战略的时代背景。并据材料三，指出“崭新的时代内涵”是什么？评卷人得分四、论述题(共2题，共10分)18、阅读材料；完成下列要求。

习近平总书记说:一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。

从表中选择两个英雄人物,围绕“英雄与国运”自拟一个论题,并运用所学知识加以说明。（要求:论题合理,史论结合,表述清晰,逻辑严密。）19、19世纪，中、英两个女人的沧桑时代，截然相反的治国之路。慈禧太后与维多利亚女王，一位是东方帝国的太后，一位是“日不落帝国”的女王，这两位当时世界上最有权势的女人，却在踏进十九世纪的门槛时遭逢两种截然不同的命运。阅读下列材料，回答问题：材料一：维多利亚女王AlexandrinaVictoria(1819年5月24日—1901年1月22日)。1836年，年仅18岁的维多利亚继位，在位64年，是英国历史上在位时间最长的君主。她从丈夫那里学到“阴谋、收买、强权、先下手为强、武力侵占”等谋略。1857年，一场设计巧妙的阴谋使英国获得了苏伊士运河的控股权；第二年，在大英帝国沿海殖民地的版图中又增加了印度——帝国王冠上的一颗明珠形成了“日不落帝国”。维多利亚在位期间，英国在经济、科学、文学、艺术方面都有很大的发展，史称“维多利亚时代”。材料二：慈禧太后EmpressDowagerCixi(1835年11月29日—1908年11月15日)。17岁被选秀入宫，27岁垂帘听政，执政48年。三度垂帘听政、两决皇储、乾纲独断、享尽人间荣华富贵的“老佛爷”。慈禧太后重用李鸿章等汉臣开办洋务运动，庚子后“新政”废科举、倡新式教育，禁止妇女缠足等。慈禧所处的时代是一个大变动的格局，经历了太平天国运动、中法战争、中日战争、戊戌变法、义和团运动、八国联军等，治理国家的难度要远超历代的帝王。慈禧皇太后的选择，一直是以妇人之短见议和与接受耻辱，多次恶化了近代中国的前途。

根据上述材料，谈谈你对两个女人时代的看法。评卷人得分五、简答题(共5题，共15分)20、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。21、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。22、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。23、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。24、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【详解】

据材料“我们铁面无情，但也不向你们要求任何宽恕。当轮到我们动手的时候，我们不会用虚伪的词句来掩饰恐怖的手段”并结合所学可知，这段文字是《新莱茵报》1849年5月被勒令停刊后，马克思发表了具有挑衅性的文章来揭露反动政府的卑劣行径和荒谬借口，B正确；据所学可知《共产党宣言》是1848年发表的，主要论述人类社会发展规律及发展动力的理论，A与材料不符；《资本论》是18671894年分为三卷发表的，是以剩余价值为核心，对资本主义进行了无情批判的著作，C错误；1844年马克思发表了《<黑格尔法哲学批判>导言》，文中第一次指明无产阶级是实现社会主义革命、完成人类解放的力量，这标志着马克思已经从革命民主主义者转变为共产主义者，与材料不符，D错误。2、C【分析】【分析】

【详解】

由材料可知，毛泽东认为学习西方历史的时候要进行中西比较，取其中“公理公例”和可以资鉴的地方予以采纳，这反映出毛泽东对中西文化的理性认识，故选C项；材料中毛泽东强调的是批判性继承而非全盘否定，故排除A项；材料中的西洋史并非俄国的历史，故排除B项；新文化运动于1915年9月发起，故排除D项。3、D【分析】【详解】

结合所学内容可知，为成昆铁路选线和攀枝花钢厂选址主要考虑区位因素，和地质力学理论无关，故选D；ABC中的活动都要应用到地质力学，不符合题意，排除。4、A【分析】【详解】

根据材料涉及的主要问题是潮汐产生的原因，根据所学可知这是由万有引力引起的，主要是牛顿提出来的，故A正确；李四光是我国近代著名的地质学家，与万有引力无关，故B错误；祖冲之是我国古代著名数学家，与万有引力无关，无法解释该现象，故C错误；哥白尼提出了日心说，改变了人类对自然对自身的看法，与万有引力无关，故D错误。5、A【分析】【详解】

詹天佑将中国传统桥梁打桩法和西方近代先进技术相结合,用新式气压沉箱法建造桥墩,成功地建造了19世纪末中国最长的铁路大桥。故A项符合题意；B项是在20世纪初，时间不符合，排除B；CD项不是其入选的主要原因，排除。6、B【分析】【详解】

根据历史唯物主义的观点；对历史人物的评价也是有定论的，故A项错误。《旧唐书》是官修史书，维护封建正统，而王夫之是明清之际的思想家，他的思想体现了挑战正统；批判专制、否定帝权的特点，所以从材料可看出评价人物时立场不同结论也就不会相同，故B项正确。材料主要反映的是《旧唐书》和王夫之对唐太宗的评价，而不是在揭示历史的本质，故C项错误。材料主要反映的是《旧唐书》和王夫之对唐太宗的评价，无法得出历史叙述应当尊重历史事实的结论，故D排除。

【点睛】

评价历史人物，要把对象放到历史发展的总过程中去，看他对社会历史发展所起的作用及其大小，看他是顺应历史发展的客观规律、符合历史发展方向，对社会进步起推动作用，还是违背历史发展的客观规律、与历史发展方向背道而驰，对社会前进起阻碍作用。前一种是进步的、正面的历史人物，后一种是反动的、反面的历史人物。7、C【分析】【详解】

根据材料可知，孙中山主张严密、公平地选拔人才，除却盲从滥举及任用私人的流弊，表明孙中山重视文官选拔制度的建设，C项正确；材料未涉及主权在民的思想，排除A项；材料表明孙中山重视文官选拔制度的建设，B项不符合材料主旨，排除B项；材料未体现公务员等级制度，排除D项。故选C项。8、C【分析】【详解】

根据材料“今昔情势不同，岂可狃于祖宗之成法，必须尽裁疲弱，厚给粮饷，废弃弓箭，专精火器”可知李鸿章突破了“夷夏之辨”的自大思想，①正确，“仿立外国船厂，购求西人机器，先制夹板火轮，次及巨炮兵船，然后水路可恃”可知其突破了轻视技术的传统观念，④正确，C项正确；三纲五常的道德标准与材料信息不符，②错误，排除A项；重农抑商政策的突破是在19世纪末，清政府放宽对民间设厂的限制，③错误，排除BD项。故选C项。9、B【分析】【详解】

根据所学知识可知，中国同盟会是由孙中山领导和组织的一个统一的全国性资产阶级革命政党，于1905年在日本东京成立；预备立宪公会是清末资产阶级立宪派政治团体，与孙中山的革命活动或思想无关；三民主义是孙中山倡导的民主革命纲领，是孙中山民主思想的精华和高度概括；1924年1月下旬，国民党第一次全国代表大会在广州召开，孙中山主持了会议。综上所述，①③④属于孙中山的革命活动或思想，B项正确；②不属于孙中山的革命活动或思想，排除ACD项。故选B项。二、判断题(共3题，共6分)10、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。11、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。12、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共5题，共10分)13、略

【分析】（1）本问考查学生解读材料；获取信息的能力。根据材料“杰斐逊的观点与南部种植园园主不谋而合。主张自由贸易；同时加快向西部扩张，将西部广袤的土地变为农产品的生产基地，以增强美国农产品的竞争力”“美国要想在世界经济中占据有利地位，绝对不能走小农经济之路、执行重农主义政策，一定要走工业化的道路、建成一个工业国”可归纳汉密尔顿和杰斐逊立国方略的不同。

（2）本问考查学生解读材料、获取信息的能力。根据材料“美国要想在世界经济中占据有利地位，绝对不能走小农经济之路、执行重农主义政策，一定要走工业化的道路、建成一个工业国”可知顺应了经济发展的潮流，有利于美国的工业化发展；但是“所以必须采取政府干预和贸易保护主义政策”等政策却不利于经济全球化的发展，实质是民族主义在经济领域的反应。【解析】（1）不同：汉密尔顿：工业立国；政府干预经济（贸易保护）；杰斐逊：农业立国，自由贸易。

（2）评价：汉密尔顿主张发展制造业，符合美国当时国情，利于增强美国国防力量和经济实力但他采取贸易保护方式发展制造业的做法具有时效性特点，从长期看不利于自由贸易的发展，不符合全球化贸易进程，其实质是民族主义在经济领域的反映14、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）关于王国光的吏治思想；学生根据材料中“主张官吏选拔与考核不应受个人名声；资历、的影响，而应注重真才实学和个人能力，做到用人必考其终、授任必求其当”可得出“唯才是用，授任得当的吏治理念”，根据“地方刑捕官员的任用及考核，提出以地方安危为重，应任当其才而不必拘于资格和凭照”可得出“不拘资格、选用人才的用人思想”“实事求是、量才铨补的调用原则”.根据材料中对官吏的调处办法可得出“区别繁简、人地相宜的用吏观念”。

（2）关于王国光吏治思想的意义，学生可根据王国光的吏治思想逐一分析。即意义：利于扭转官场风气，保证官员队伍的廉洁和工作的高效；鼓励官吏到繁难之地就职，利于调动官员工作积极性；为其他方面的改革实施提供了人才保障；对“万历中兴”起到了积极作用。【解析】（1）吏治思想：唯才是用；授任得当的吏治理念；不拘资格、选用人才的用人思想；权责分明、公正无私的吏治观念；实事求是、量才铨补的调用原则；区别繁简、人地相宜的用吏观念。

（2）意义：利于扭转官场风气，保证官员队伍的廉洁和工作的高效；鼓励官吏到繁难之地就职，利于调动官员工作积极性；为其他方面的改革实施提供了人才保障；对“万历中兴”起到了积极作用。15、略

【分析】【详解】

（1）牛顿（1643—1727）所处的时代，是欧洲社会大变革的时代。14—16世纪的文艺复兴造成的思想解放和观念启蒙，带来了欧洲精神文化的空前繁荣，自然科学获得新的生命并蓬勃成长。英国资产阶级革命正蓬勃展开。列举两位影响牛顿的“巨人”：牛顿以前的开普勒三大定律和笛卡尔的以太理论，笛卡尔的解析几何，力学有阿基米得静力学和伽利略动力学，另外还有开普勒、伽利略和笛卡尔等的光学知识等都符合题意。（2）对牛顿学说的影响，一方面，牛顿运用科学研究方法进行艰巨的归纳和融会贯通，促进了科学本身的发展，也促进了思想解放和政治革命；另一方面，牛顿学说也存在着缺陷，如机械决定论。这从材料中就可以得出结论。【解析】(1)资本主义不断发展；启蒙思想兴起与传播，近代科学不断取得进展。哥白尼；开普勒、伽利略、笛卡尔、巴罗。

(2)在物理学、数学、天文学等领域做出杰出贡献，并确立了相关学科的科学体系和科学的研究与思维方法；为心理学、经济学和社会学等学科树立了楷模；推动了启蒙运动。机械决定论对启蒙思想及某些社会科学研究产生了一定的负面影响。16、略

【分析】【详解】

（1）原因：根据“1913年；国教成为争议最大的议题之一。汪荣宝等人提出立孔教为国教；国民教育以孔子教义为本，他在制宪会议上充分论证儒家传统之根基价值”、“1913年，国教成为争议最大的议题之一。汪荣宝等人提出立孔教为国教、国民教育以孔子教义为本，他在制宪会议上充分论证儒家传统之根基价值”等信息并结合所学内容可知，原因是辛亥革命冲击了儒家思想；儒学有其合理的价值；知识分子的使命感和责任感；深受儒家思想和西学的影响。

（2）贡献根据“他强调责任内阁和三权分立，坚持以君主立宪制的政治原则来制定中央官制”可知他推动建立与宪政相适应的官制改革；根据“在立宪运动的大潮下，汪荣宝等还组织成立了政学会”可知他组织立宪团体，参与立宪运动，研究宪政思想；根据“汪荣宝也起草了《宪法草案》，表达他的民主共和立宪思想”可知他起草宪法草案，编纂、修订法律，推动法律的近代化。【解析】(1)原因：辛亥革命冲击了儒家思想；儒学有其合理的价值；知识分子的使命感和责任感；深受儒家思想和西学的影响。（任答3点）

(2)贡献：推动建立与宪政相适应的官制改革；组织立宪团体，参与立宪运动，研究宪政思想；起草宪法草案，编纂、修订法律，推动法律的近代化。17、略

【分析】【详解】

（1）原因：根据材料时间19世纪20年代至19世纪50年代；这一时期正是英国资本主义迅速发展时期，世界市场逐渐形成；据材料一“铁路在英国开始出现。对远洋船舶的航行”等得出交通运输工具的创新促进了英国物流业的发展；据材料英国政府通过制定法律和废除旧法推动近代物流发展；影响：从世界经济地位结合所学可得英国成为世界工厂，也是世界贸易中心。

（2）影响：据材料二“如果没有铁路；英国是不可能像现在这样统治印度的。铁路传播了腺鼠疫。铁路还导致了饥荒频频发生”可得加强铁路的修建便利了英国对印度的殖民统治，而且传播了疾病；印度人将谷物出售至价格高的地区，加重了饥荒，显然印度卷入了资本主义世界体系。立场：反抗殖民印度倾向并结合出处“甘地《印度自治》”得出材料二作者是站在民族解放的立场，强调铁路带来的消极影响。

（3）背景：结合所学可得中国深化改革开放；世界经济全球化趋势加强。内涵：据材料三“承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣”等得出互利共赢；共同繁荣；和平；合作。【解析】（1）原因：资本主义迅速发展；世界市场逐渐形成：交通运输工具创新；政府立法。

影响：英国成为世界工厂；也是世界贸易中心。

（2）影响：加强英国对印度的殖民统治；将印度卷入资本主义世界体系；传播了疾病；导致了饥荒。立场：材料二作者是站在民族解放的立场，强调铁路带来的消极影响。

（3）背景：中国深化改革开放；世界经济全球化趋势加强。内涵：互利共赢；共同繁荣；和平；合作。四、论述题(共2题，共10分)18、略

【分析】【详解】

根据“包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量”并结合材料中的英雄人物，可得出英雄人物及其彰显的精神是实现中华民族伟大复兴的动力。论述时可选择其中的人物，结合其事迹展开论述，如林则徐，19世纪中期,在中国面临严重的民族危机之时,林则徐领导的虎门销烟严厉地打击了外国鸦片贩子,维护了中华民族的尊严和利益,増长了中国人民的志气,其组织清军抵抗外国武装侵略,捍卫了国家主权和领土。其他人物言之有理亦可。【解析】示例：论题:英雄人物及其彰显的精神是实现中华民族伟大复兴的动力。说明:（任选两个英雄人物）

林则徐:19世纪中期,在中国面临严重的民族危机之时,林则徐领导的虎门销烟严。

厉地打击了外国鸦片贩子,维护了中华民族的尊严和利益,増长了中国人民的志气,其组织清军抵抗外国武装侵略,捍卫了国家主权和领土。

杨靖宇:20世纪30年代,日本发动了侵华战争,妄图灭亡中国,中国人民奋起反抗,杨靖宇将军领导的东北抗日联军多次与日伪军周旋苦战,有力地错制了日本侵略军,充分展现了天下兴亡；匹夫有责的爱国情怀和视死如归、宁死不屈、不畏强暴、血战到底的英雄气概,为中国的抗战作出了巨大的贡献。

黄继光:为了保证战争的胜利,不惜以自己的身体堵住敌人的枪口,从而赢得了抗。

美援朝战争中最重要的一次胜利。正是无数个像他一样的志愿军战士,才使得抗美援朝战争取得最终胜利,打击了美帝国主义,提高了中国的国际地位。

或王进喜:新中国成立后,中国开始了全面建设社会主义时期,王进喜带领大庆工人克服重重困难,打出了大庆第一口油井,使新中国实现了石油的自给,为祖国石油工业的发展和社会主义建设立下了不朽的功勋,在创造了巨大物质财富的同时,还给我们留下了宝贵的精神财富一铁人精神,激励了一代代的石油工人,正是无数个像他这样的劳动人民,才使中国的石油实现了完全自给,推动了中国社会经济的不断发展。

或袁隆平:20世纪60年代,袁隆平开始水稻高产育种研究。1973年,首次在世界上成功培育出杂交水稻一一南优二号,为粮食持续稳定增产做出了新的贡献。解决了中国人的吃饭问题,有助于解决未来世界性饥饿问题。

总之,正是因为鸦片战争以后中国人民不懈抗争和持续奋斗,正是因为英雄人物浴血奋斗和英勇牺牲,我们的国家才有了今天的独立自主,我们的民族オ有了今天的发展繁荣,我们的人民才有了今天的幸福生活。我们当代人应该发扬他们的精神,从他们身上汲取奋发的力量,表现出自己的责任和担当,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

【高分必备】这种类型的题最重要的是按照题目要求去作答，结构要完整，层次分明，史实到位，此题可得高分。19、略

【分析】【详解】

解答本题首先应该根据材料内容并结合所学提炼相应的论点，再结合相关史实对提取的论点进行论证。如根据中英两国的社会传统和社会环境论述女人当政的影响，又如根据维多利亚女王和慈禧太后执政的结果并结合时代背景对她们进行评价，联系相关史实进行论证即可。本题属于开放性试题，没有标准答案，论点提取准确，论证严密，能够自圆其说即可。【解析】参考答案一：能对材料进行抽象提炼；并结合材料进行论述。

材料与史实：运用充分；运用较充分。抽象视角；如政治制度与女性执政的不同结果。论述：论述充分；论述较充分。叙述：叙述完整流畅形成结构。

答案二：能在多个线索或材料之间建立起联系；并对此作出解释。

材料与史实：运用充分；运用较充分。视角：从两个以上角度展开分析，如两位女性政治家重视现代化，两位女性政治家不同的执政效果等。

论述：论述充分；运用不够充分。叙述：叙述形成结构；叙述连贯流畅。

答案三：使用多个线索或材料；进行单一维度的解释。

材料与史实：运用较多材料；运用较少材料。视角：提炼出一个视角。如注重实力扩展与注重内政控制的不同；或其他一个角度。叙述：叙述完整流畅，仅能列举。

答案四：找到一个线索或材料即得出结论。

其他答案：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。五、简答题(共5题，共15分)20、略

【分析】（1）本题据材料一“台湾一平地方益广；岁赋可增，民生得宁，边疆永安”；据材料二“若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德”，