2025年华师大新版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大新版七年级生物上册月考试卷209考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、【题文】在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中，判断动脉血管的最佳方法是寻找A.管壁最厚、弹性最大的血管B.血液颜包鲜红的血管C.血流方向从心脏流出的血管D.血液由主干流向分支的血管2、青菜堆放久了会发热，原因是细胞进行（）A.呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.蒸腾作用3、由肾脏、输尿管、膀胱、尿道等器官组成的系统是（）A.神经系统B.泌尿系统C.循环系统D.呼吸系统4、如图ABCD中，表示细胞分化的是（）A.AB.BC.CD.D5、绿色草坪上的气温会比裸地低，湿度比裸地大说明（）A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.环境对生物起决定作用D.生物间相互依存并发生影响6、在地球仪上，25°N纬线和60°S纬线相比较（）A.长度相等B.25°N纬线较长C.60°S纬线较长D.无法比较7、人体内完整的消化管从上到下依次是（）

A.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门。

B.食管→胃→小肠→大肠→肛门。

C.口腔→咽→食管→胃→小肠→肛门。

D.咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门。

8、【题文】素食者无法从食物中摄取仅存于肉类中的维生素A；但是，果蔬中的（）被摄入后，也能在人体内转变为维生素A。

A.维生素CB.胡萝卜素C.维生素DD.维生素B评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、血液在血管中循环流动，下面有关知识叙述正确的是（）A.血液属于人体组织中的营养组织B.四肢静脉内表面有防止血液倒流的静脉瓣C.肺静脉内流动脉血D.静脉血管血流速度慢，便于血液与组织进行物质交换10、图为豆目部分植物分类图解．下列相关叙述正确的是（）

A.目是分类的最基本单位B.种是分类的最基本单位C.合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多D.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆和合欢更近11、关于营养卫生和饮食卫生的做法合理的是（）A.合理膳食，按时用餐B.饭后应立即进行体育锻炼；以帮助消化。

C.食物多样，营养均衡D.霉变粮食应反复冲洗干净再食用以节约粮食12、如果你是一名营养师，以下哪些饮食方案不合理（）A.老年人血压高、口味重，为了让他吃好，炒菜时适当的多放些盐B.青少年要补充鸡蛋、牛奶，豆制品等蛋白质含量丰富的食物C.贫血惠者要补充钙和丰富的蛋白质D.坏血病患者要多吃新鲜的蔬菜和水果13、一小孩不小心摔倒擦伤了皮肤；当伤口的血液凝固后，在血块的周围出现的淡黄色；透明的液体，下列说法正确的是（）

A.液体是血浆。

B.液体是血清。

C.液体是血小板。

D.液体不含有纤维蛋白。

14、【题文】在使用光学显微镜时；转动下图中的哪些结构能升降镜筒（）

A.⑥B.②C.⑦D.④评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、蚊子的幼虫孑孓生活在水中；它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题．试回答下列问题：

提出问题：孑孓的生活需要空气吗？

作出假设：孑孓的生活需要空气．

实验设计：

①取甲；乙两个大小相同的烧杯；放入等量清水；

②如图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取____只孑孓放入乙烧杯中，不在每组各用一只孑孓的原因是____；

③将甲；乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；

④观察甲；乙两烧杯中孑孓的生活情况；

⑤该对照实验的变量是_____．

实验结果：甲烧杯中的孑孓____，乙烧杯中的孑孓____．

得出结论：____．16、生活经验告诉大家，肥肉、大豆、花生等食物中含有较多量的重要物质，储存在人体内的，所以说____是备用能源．17、生物必须适应环境才能生存下去，生物在____环境的同时，也影响和改变着环境．水稻与杂草的关系是____关系．18、下面为耳的结构图，请回答（1）某同学乘船到大连，可是他乘船不久就感到头晕、目眩、恶心。这是因为内耳中的[]_______和[]_______的感受器受到刺激而导致的。这两种结构的作用是_________________________________________________(2)李晨同学首次乘飞机。在飞机升空过程中，前一段时间他没有嚼口香糖（做吞咽动作），由于气压降低，致使鼓室内压相对增大，[]_______向________鼓出，他感到耳疼、耳鸣。此时，乘务员叫他嚼口香糖，使[]________张开，从而使[]______内外的气压保持平衡，耳疼、耳鸣则消失。（3）挖“耳屎”是不良的习惯，易将图中的_______损伤。听觉感受器位于图中的_________所指的结构。听觉形成的部位_______________（填数码）（4）老年人耳聋眼花，耳聋一般是传导性耳聋，是因为____________不能发挥其正常作用；而眼花则是因为__________________________________________（5）明明感冒了，先是鼻咽部发炎，后又引起中耳炎，这是为什么？__________________________________________________________________（6）遇到巨大声响时，要迅速_____或_____并同时双手_____，前者的原因是使[]______张开，使[]______内外的______保持______，以免震破[]________而失去听觉。（7）听觉产生的过程：外界的声波经[]______传到[]_______，其振动通过[]_____传到______，刺激了[]_______内对声波______________，并将声音信息通过__________传给___________________，人就产生了听觉。19、呼吸时人体获得氧气，排出二氧化碳的过程．它包括四个连续的过程，任何一个环节出现问题，就会影响人的生理活动．煤气中毒时，____过程受阻，造成组织细胞缺氧，甚至危及生命．评卷人得分四、判断题(共2题，共20分)20、海带有根、茎、叶的分化，所以它不是藻类植物。21、借助显微镜观察马蛔虫卵细胞时，看不到液泡．评卷人得分五、连线题(共3题，共24分)22、请你用线把下列几种维生素与缺乏时的症状连起来。

（1）维生素AA、坏血病

（2）维生素B1B.皮肤干燥、夜盲症

（3）维生素CC、神经炎、脚气病

（4）维生素DD、佝偻病23、将下列植物的名称与相对应的特征连接起来A、藻类植物a无种子，具有根、茎、叶，体内有输导组织B、苔藓植物b没有根、茎、叶等器官的分化C、蕨类植物c植株矮小，茎和叶内没有输导组织D、裸子植物d种子外有果皮包被E、被子植物e种子裸露，无果皮包被24、将显微镜的部分结构和对应功能用连线连接起来。A.反光镜a.调节光线强弱B.目镜b.固定载玻片C.准焦螺旋c.反射光线D.遮光器d..放大物象E.压片夹e.升降镜筒评卷人得分六、其他(共3题，共6分)25、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水；配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?______________________

(2)做出的假设是什么?______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果；你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。26、【题文】分析实验：（共8分）

（1）以上实验是观察____对____的消化作用。

（2）经过上述实验过程，D组2号试管中浆糊颜色____，原因是____

____；1号试管中浆糊颜色____，原因是____

____。

（3）如果将C组烧杯中的水换为5℃，再重复D组实验，这两个试管中浆糊的颜色____，原因是____。27、【题文】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图；回答下列问题：

(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序____。

（2）图②操作的目的是____。

(3)图⑦操作的目的是形成对照。其中，遮光部分是____组（填“对照”或“实验”）。

（4）图④中滴加的液体为____，一段时间后，叶片中见光部分呈现蓝色，说明绿叶在光下合成了____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【解析】

试题分析：用显微镜观察小鱼尾鳍时；判断动脉；静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过，管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢，这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。

考点：本题考查的是观察小鱼尾鳍内血液流动实验。

点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】呼吸作用的概念是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放才能量的过程，呼吸作用释放出的能量，用于各项生命活动，还有一些以热的形式散失出来，所以蔬菜和水果堆放久了，会引起发热的原因是呼吸作用放出热量。

【点评】此题是一道基础知识题，解答此类题目的关键是熟知呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放。3、B【分析】【解答】泌尿系统是由①肾脏；②输尿管、③膀胱、④尿道组成；其中主要的器官是肾脏，主要作用是形成尿液，输尿管是输送尿液，膀胱是暂时储存尿液，尿道是排出尿液．

故选：B

【分析】人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成，据此回答．4、D【分析】【解答】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．分裂时细胞核先分成两个；随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜．细胞分裂使细胞数目增多；

细胞的分化形成了不同的细胞群；每个细胞群都是由形态相似；结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织．观察图示我们可以发现：由A、B、C过程是细胞的分裂；由D过程是细胞的分化．

故选：D

【分析】此题用图示的方法向学生展示了细胞分裂和分化的知识，据此解答．5、B【分析】解：生物的所有生命活动都是对环境的一种适应；这个根据进化论可以证明，蒸腾作用能降低植物体的温度，避免因温度过高晒焦导致死亡．能产生向上力，促进水；无机盐吸收等，是对陆生环境的一种适应．同时植物的蒸腾作用能够为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环，因此绿色草坪上的气温会比裸地低，湿度比裸地大说明生物能影响环境．

故选：B．

此题考查的知识点是生物对环境影响．解答时可以从植物适应环境影响环境两个方面来切入．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程．

解答此类题目的关键是理解植物的蒸腾作用可以提高空气的湿度．【解析】【答案】B6、B【分析】本题考查纬线的长度变化规律。赤道的纬度是0°，从赤道向两极各分90°；赤道是最大的纬线圈，其它纬线的长度从赤道向两极逐渐缩短，纬线在南北两极缩成一点。由此得出：纬线的度数越小，长度越长，度数越大，长度越短。据此判断，在地球仪上，25°N纬线和60°S纬线相比较，25°N纬线较长，60°S纬线较短。所以B正确，ACD错误。故选B。【解析】B7、A【分析】

人体的消化道从上到下；依次是：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门．如图所示：图中1；2、3、4、5、6、7分别是口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门．

故选：A

【解析】【答案】本题考查消化道的组成；解题的关键是记清各个消化管，并注意从上到下的顺序．

8、B【分析】【解析】果蔬中含有胡萝卜素，胡萝卜素在人体内能转化为维生素A。【解析】【答案】B二、多选题(共6题，共12分)9、BC【分析】试题分析：在人体内，血管和心脏构成了物质运输的管道系统．其中，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道．血管包括动脉、静脉和毛细血管三种类型．如下表：A.血液属于人体基本组织中的结缔组织，不是营养组织，故不符合题意；B.四肢的静脉内有有防止血液倒流的静脉瓣，故符合题意；C.肺静脉里流的是动脉血，体静脉里流的是静脉血，故符合题意；D.便于血液与组织细胞充分进行物质交换的血管是毛细血管，不是静脉，故不符合题意．故选BC．考点：血管的结构、功能和保健；血液的成分和主要功能．【解析】【答案】BC10、BD【分析】解：A；种是分类的基本单位；错误．

B；生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种；界是最大的单位，种是最基本的单位，正确．

C；合欢与紫檀同目；绿豆与紫檀同科，科比目小，因此合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点少，错误．

D；由分类索引可知；绿豆和菜豆同属，绿豆与合欢同目，属比目小，因此绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近，正确．

故选：BD

生物的分类单位从大到小依次以界；门、纲、目、科、属、种；界是最大的单位，种是最基本的单位．生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同点越少，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同点越多．

掌握生物的分类等级，明确各等级之间的大小及亲缘关系．【解析】BD11、AC【分析】【分析】本题考查合理营养和食品安全，掌握合理营养和食品安全的常识是解答的关键。【解答】A.为了保持身体健康，必须保证每日三餐，按时进餐．在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右。符合题意；

B.饭后加强体育锻炼；不利于食物的消化，故不符合题意；

C.根据合理膳食的要求，饮食要定时定量、主副食合理搭配，故符合题意；D.发霉变质的食物不能再食用，即使加热也不能食用，故不符合题意。故选AC。【解析】AC12、AC【分析】解：A；膳食要多盐；会使人体摄入的钠盐过多，容易诱发高血压，危害人体健康，因此，高血压患者应少吃盐，符合题意；

B；青少年要补充鸡蛋、牛奶；豆制品等蛋白质含量丰富的食物，不符合题意；

C；贫血患者要补充含铁的无机盐和丰富的蛋白质；C符合题意；

D；坏血病是由于体内缺乏维生素C引起的；在新鲜的水果和蔬菜含有较多的维生素C，尤其是新鲜的柑橘；因此坏血症患者要补充新鲜的水果蔬菜，不符合题意。

故选：AC。

合理营养的含义是；由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养是指全面而平衡营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。

掌握人体需要的主要的营养物质以及功能是关键。【解析】AC13、BD【分析】

血浆是血液的组成成分；呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水，还含有蛋白质；葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物．组织液是血液经毛细血管壁滤过生成的，是不含大分子物质的黏性液体，除不含大分子蛋白质外，其它成分基本与血浆相同．血液凝固后在血块周围出现的淡黄色透明的液体叫血清．血清和血浆的主要区别是血清里不含纤维蛋白原．

故选：BD．

【解析】【答案】此题考查身体内血浆；组织液、血清的区别；它们的区别主要是成分上的不同．

14、AC【分析】【解析】

试题分析：在显微镜的结构中；目镜和物镜是显微镜的最主要的部件，所起作用为放大物体；遮光器上有大小光圈，当光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈，起作用是调节光线的强弱；反光镜上有两个面，平面镜和凹面镜，其作用是反射光线；粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像；转换器上安装的是物镜．由图中可知①目镜；②转换器、③物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。故AC正确．

考点：本题考查的是显微镜的基本构造和作用，意在考查考生理解显微镜的基本结构和使用方法．养成良好的正确的操作习惯．【解析】【答案】AC三、填空题(共5题，共10分)15、20用一只具有偶然性，采用平均值，可以减小实验误差空气死亡正常生活孑孓的生活需要空气【分析】【解答】解：（1）由题干可提出问题：孑孓的生活需要空气吗？（2）作出假设：孑孓的生活需要空气．（3）制定出恰当的科学探究计划；是探究成功的关键．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料；用具等．本实验设计如下：①设置对照实验：分甲、乙两组；②如图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取20只孑孓放入乙烧杯中；③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；④一段时间后观察，看到甲组孑孓衰弱死亡；乙组孑孓正常生活；⑤该对照实验的变量是空气．（4）分析出现该结果的原因：因表层水溶氧丰富，甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层，缺氧；而死亡，乙烧杯中的孑孓正常生活．（5）得出的结论：生活在水中的孑孓需要空气．

故答案为：（3）20；用一只具有偶然性；采用平均值，可以减小实验误差；空气；（4）死亡；正常生活；（5）孑孓的生活需要空气．

【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．（2）科学探究的原则：控制实验变量，设置对照实验．16、略

【分析】

肥肉；大豆、花生等食物中含有较多的脂肪；是脂肪的主要食物来源．脂肪是构成人体细胞的成分，也是供给人体能量的重要物质，单位质量释放能量最多．不过，在一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内．

故答案为：脂肪．

【解析】【答案】此题考查的是脂肪的食物来源和作用．脂肪是备用的能源物质；构成细胞的成分．

17、略

【分析】

自然环境中；各种因素影响着生物，生物生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境．如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴．生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④竞争等几种关系．水稻与水稻株旁的杂草，相互争夺阳光；水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系．

故答案为：适应；竞争．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物对环境的适应和影响以及生物因素对生物的影响等有关知识点．

18、略

【分析】内耳的前庭和半规管上有位觉感受器，能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关，为了保护鼓膜，所以要使鼓膜内外气压相等，挖耳屎容易损伤鼓膜，听觉感受器位于内耳的耳蜗上，听觉是在大脑皮质的听觉中枢形成的，传导性耳聋是因为鼓膜或听小骨不能发挥其正常作用，眼花是远视眼，是因为晶状体凸度过小，物像落在视网膜的后面，看不清近处的物体，因为咽鼓管由鼓室通向咽，鼻咽部发炎，鼻咽部的病菌可沿咽鼓管进入鼓室，引起中耳炎，遇到巨大声响，为了保护耳，要张口不堵耳或闭嘴堵耳，主要是为了保证鼓膜内外气压相等，外界的声波经过耳廓的收集，由外耳道传到中耳，引起鼓膜的振动。鼓膜的振动经过听小骨的传递和放大后传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器产生与听觉有关的信息。这些信息在由听神经传递到大脑皮质的听觉中枢，形成听觉。【解析】【答案】(1)5半规管，7前庭，能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关(2)3鼓膜，外，8咽鼓管，3鼓膜(3)2或3,6,9(4)鼓膜或听小骨，晶状体凸度过小(5)咽鼓管由鼓室通向咽，鼻咽部的病菌可沿咽鼓管进入鼓室，引起中耳炎(6张开口，闭嘴，堵耳，8咽鼓管，3鼓膜，大气压力，平衡，3鼓膜(7)2外耳道，3鼓膜，4听小骨，内耳，6耳蜗，敏感的感觉细胞，听觉神经，大脑皮层的听觉中枢19、氧气在血液中的运输【分析】【解答】肺泡里的气体交换发生在肺泡与周围的血液之间．肺泡里氧的浓度高于周围血液；周围血液二氧化碳的浓度高于肺泡，这样就出现了气体扩散作用；肺泡里的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁扩散到血液，与血液中的血红蛋白结合，血液中的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁扩散到肺泡，然后经过呼吸道排出体外．经过肺泡里的气体交换，血液由静脉血变成动脉血．如果人体吸入了CO，大量的一氧化碳取代氧气与血液中的血红蛋白在肺泡处的毛细血管结合，因为它与血红蛋白结合的能力比与氧气结合的能力大200多倍，这样血红蛋白就与一氧化碳结合，从而失去了与氧气结合的机会，人体就会出现一氧化碳中毒即煤气中毒．所以煤气中毒时，氧气在血液中的运输过程受阻，造成组织细胞缺氧，甚至危及生命．

故选：氧气在血液中的运输．

【分析】当人处在一氧化碳浓度较高的地方就会发生中毒，一氧化碳和氧气可以同时通过肺的通气进入肺，再通过肺泡内的气体交换进入血液，氧和一氧化碳都能与血红蛋白结合，而一氧化碳与血红蛋白的结合能力大得多，就使更多的血红蛋白与一氧化碳结合，又因为一氧化碳与血红蛋白结合后分离极慢，而血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，而不能被血液运输到组织细胞，造成组织细胞缺氧．四、判断题(共2题，共20分)20、×【分析】【解答】解：海带；无根茎叶，是藻类植物，海带起固定作用的是根状物，上面可食用的部分是叶状体．

故答案为：错误。

【分析】藻类植物大多数生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化，据此分析解答．21、A【分析】【解答】解：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞一般具有细胞壁、叶绿体和液泡；动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．故借助显微镜观察马蛔虫卵细胞时，看不到液泡．

故答案为：正确．

【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构．它们的异同点如下：。相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体没有细胞壁、液泡、叶绿体据此解答．五、连线题(共3题，共24分)22、【分析】【分析】本题考查食物中的营养物质及作用。解题的关键是理解维生素的缺乏症。【解答】维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A会引起夜盲症，皮肤粗糙；维生素B1能维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏维生素B1会引起神经炎、食欲不振，消化不良、脚气病等；维生素C能维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力，缺乏维生素C会引起坏血病，抵抗力下降；维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育，缺乏维生素D会引起佝偻病，骨质疏松症。故：【解析】23、AbBcCa

De

Ed【分析】【分析】此题考查的是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、被子植物的特征，明确不同植物类群的特征是解答的关键。【解答】藻类植物的大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，如衣藻、海带、紫菜等；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，植株矮小，茎和叶内没有输导组织，叶只有一层细胞构成，常作为监测空气污染的指示植物，如墙藓、葫芦藓；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，有较发达输导组织和机械组织，如满江红、肾蕨、卷柏等；藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。被子植物和裸子植物都能产生种子，属于种子植物。裸子植物种子裸露，无果皮包被；被子植物种子有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。【解析】AbBcCaDeEd24、略

【分析】该题考查的是显微镜的结构，反光镜具有反射光线的功能，目镜和物镜具有放大功能，准焦螺旋用来升降镜筒，遮光器上有光圈，用来调节光线强弱的，压片夹具有固定装片的功能。【解析】【答案】A—cB—dC—eD—aE—b六、其他(共3题，共6分)25、略

【分析】【解析】

考点：探究酸雨对农作物的生长影响．

分析：本题以探究酸雨对大豆幼苗的生长有影响为出发点；考查了学生科学探究的能力．解此题从提出问题，作出假设，确定实验变量，设计对照实验，实验数据的处理等方面入手．

解答：解：（1）提出问题：酸雨对大豆幼苗的生长有影响吗？（一定是问句“？”）尝试从日常生活；生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在．

（2）作出假设：酸雨对大豆幼苗的生长有影响（对提出问题作出肯定或否定的回答）．应用已有知识；对问题的答案提出可能的设想．估计假设的可检验性．

（3）设计对照实验；可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．这样实验结果的不同只能是由变量引起的．使实验结果具有说服力．该实验计划没有设置对照试验，应另取一同样规格的花盆，播种10株大豆幼苗，每天浇一次等量的清水．

（4）得出结论：验证作出假设的成立．

（5）探究实验一般不能只选取一个实验对象；否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题