福建省2024九年级化学上册第5章奇妙的二氧化碳基础实验4实验全练透二氧化碳的实验室制取与性质课件沪教版_第1页
福建省2024九年级化学上册第5章奇妙的二氧化碳基础实验4实验全练透二氧化碳的实验室制取与性质课件沪教版_第2页
福建省2024九年级化学上册第5章奇妙的二氧化碳基础实验4实验全练透二氧化碳的实验室制取与性质课件沪教版_第3页
福建省2024九年级化学上册第5章奇妙的二氧化碳基础实验4实验全练透二氧化碳的实验室制取与性质课件沪教版_第4页
福建省2024九年级化学上册第5章奇妙的二氧化碳基础实验4实验全练透二氧化碳的实验室制取与性质课件沪教版_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第5章奇妙的二氧化碳基础实验4【实验全练透】二氧化碳的实验室制取与性质

实验室制取二氧化碳1.

实验室利用图1所示装置制备并收集CO2。(1)制取CO2可选择的发生装置和收集装置是

(填字母)。A、C

2341(2)图2装置F是检验装置A气密性的方法之一。其操作及现象是

。图中长颈漏斗下端要伸入液面下,目的是

⁠。推动注射器活塞,长颈漏斗内液面上升,形成一段稳定的水柱,说明气密性良好防止气体逸出2341(3)用装置G收集CO2,连接发生装置的是导管口

(填“a”或“b”)端,验满的方法是

⁠。b

将燃着的木条放在

导管口a端,木条熄灭则证明已收集满2341(4)装置H不仅可以收集CO2,还可以量出收集到的CO2的体积。瓶中植物油的作用是

⁠。防止CO2气体溶于水和与水反应

2341(5)【补充设问·多角度问】[2023·安阳模拟改编]图3中四个装置都能制取二氧化碳,其中能随时控制反应的发生和停止的是

,并选择其中一种,简要说明实现“随时控制反应发生和停止”的操作方法:

⁠。②④

②,打开止水夹,将干燥管浸入稀盐酸中与大理石接触,反应发生,关闭止水夹或将干燥管上提至稀盐酸与大理石脱离接触,反应停止(或④,打开止水夹,稀盐酸进入右管并与大理石接触,反应发生,关闭止水夹,稀盐酸液面下降与大理石脱离接触,反应停止)2341

二氧化碳的性质2.不能说明二氧化碳的密度比空气大的是(

B

)①②③④BA.①:向上排空气法收集CO2B.②:振荡后塑料瓶变瘪C.③:气球漂浮在烧杯中D.④:倾倒有CO2的纸袋下沉23413.[2023·邵阳模拟]下列验证CO2气体性质的实验中没有明

显实验现象的是(

A

)ABCDA23414.[2023·镇江丹阳月考]为了验证二氧化碳的化学性质,某

同学用一根铁丝穿4片干燥的紫色石蕊试纸,按照下图将

醋酸和水滴加到相应的位置。下列说法正确的是(

D

)DA.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论