2025年北师大版必修1物理下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版必修1物理下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、飞机起飞时受到竖直向上的机翼升力的大小与飞机运动速率平方成正比，即比例系数的单位用国际单位制的基本单位表示为（）A.B.C.D.2、关于牛顿第三定律，下列说法正确的是（）A.作用力和反作用力一定同时产生、同时变化、同时消失B.作用力和反作用力一定作用在同一物体上C.作用力和反作用力可能是不同性质的力D.作用力和反作用力作用效果可以相互抵消3、下面给出的物理量中，哪一个物理量是标量（）A.路程B.位移C.力D.速度4、如图所示装置可测出气垫导轨上滑块的速度．已知固定在滑块上的遮光条的宽度为0.60cm；遮光条经过光电门的遮光时间为0.020s，则遮光条经过光电门的平均速度大小为（）

A.0.20m/sB.0.30m/sC.0.60m/sD.3.0m/s5、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为（其中时间单位为：秒；位移单位为：米），则该质点（）A.第1s内的位移是10mB.前2s内的平均速度是6m/sC.第2s末的速度为14m/sD.任意1s内的速度增量都是2m/s6、一个质点做匀变速直线运动，关于中间时刻瞬时速度的大小和位移中点瞬时速度的大小下列说法正确的是（）A.在匀加速直线运动中，位移不为零，B.在单向匀减速直线运动中，位移不为零，C.在有折返的匀变速直线运动中，若位移不为零，D.在有折返的匀变速直线运动中，若位移不为零，7、甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动，它们的位移—时间（x–t）图象如图所示，由图象可以得出在0~4s内（）

A.甲、乙两物体始终同向运动B.4s时甲、乙两物体间的距离最大C.甲的平均速度等于乙的平均速度D.甲、乙两物体间的最大距离为6m8、如图所示，质量为m的物体放在倾角为α的光滑斜面上，随斜面体一起沿水平方向运动，要使物体相对于斜面保持静止，斜面体的运动情况以及物体对斜面压力F的大小是（）

A.斜面体以某一加速度向右加速运动，F小于mgB.斜面体以某一加速度向右加速运动，F不小于mgC.斜面体以某一加速度向左加速运动，F大于mgD.斜面体以某一加速度向左加速运动，F不大于mg9、两个质量分别为m1=2kg，m2=3kg的物体置于光滑的水平地面上，中间用轻质弹簧测力计连接。两个大小分别为F1=40N，F2=15N的水平拉力分别作用在m1，m2上；如图所示。两物体在水平地面上运动，则下列说法正确的是（）

A.弹簧对m1的弹力与弹簧对m2的弹力是一对平衡力B.弹簧对m1的弹力与弹簧对m2的弹力大小相等方向相反，是一对作用力和反作用力C.稳定后两个物体的加速度大小相等方向相反D.弹簧测力计的示数为30N评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、下列说法正确的是（）A.研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点，而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其视为质点B.研究地球上物体的运动时，可以选取地面为参考系；而研究地球公转时，可以选取太阳为参考系C.物体做直线运动时，位移的大小一定与路程相等D.时刻是指运动过程中的某一瞬间，时刻对应着一个位置；时间是两个时刻之间的间隔，时间对应着一个运动过程11、关于矢量和标量，下列说法正确的是（）A.位移、速度、加速度都是矢量B.描述矢量既要说明大小，又要指明方向C.的速度比的速度小D.矢量和标量没有严格的区别，同一个物理量有时是矢量，有时是标量12、竖直的墙壁上AE被分成四段相等的部分，一物体由A点从静止释放做自由落体运动，如图所示，下列结论正确的是

A.物体到达各点的速率B.物体通过每一部分时，其速度增量C.物体从A到E的平均速度D.物体从A到E的平均速度13、在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、微元法、建立物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（）A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B.根据功率的定义式，当时间间隔非常非常小时，就可以用这一间隔内的平均功率表示间隔内某一时刻的瞬时功率，这应用了极限思想法C.在用打点计时器研究自由落体运动时，把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动，这里采用了控制变量法D.在推导弹簧弹力做功的表达式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀加速直线运动，然后把各小段弹力所做的功相加，这里采用了微元法14、如图所示，倾角为的粗糙斜劈固定在水平面上，质量为的物体放在斜面上，一根平行于斜面的不可伸长的轻质细线一端固定在物体上，另一端绕过光滑小滑轮后用力牵引住｡在滑轮和力之间的细线上某一点系一质量为的物体且使图中整个系统处于静止状态。现保持角不变，缓慢上提端至水平，该过程中始终保持静止，则（）

A.物体所受的摩擦力沿斜面向下一直变大B.物体所受摩擦力在某时刻可能等于零C.细线的拉力一直变大，细线的张力一直变小D.细线中的拉力先变大后变小，细线的拉力先变小后变大15、如图所示，有一质量为m的物块分别与轻绳P和轻弹簧Q相连，其中轻绳P竖直，轻弹簧Q与竖直方向的夹角为重力加速度大小为g；则下列说法正确的是（）

A.轻绳P的弹力大小可能小于mgB.剪断轻绳瞬间，物块的加速度大小为C.剪断轻绳瞬间，物块的加速度大小为gD.若轻绳长度可根据需要调整，保证弹簧方向不变，将轻绳P的上方悬点缓慢左移，则弹簧长度将逐渐变大16、如图所示，光滑斜面AD被分成三个相等的部分，一物体由D点以某一初速度上滑，沿斜面作匀减速直线运动，到达A点速度恰好为零，下列结论中正确的是（）

A.物体在各点的速率B.物体在各点的速率C.物体依次经过DC,CB,BA所经历的时间D.物体依次经过DC,CB,BA所经历的时间17、如图所示；两质量相等的物块A；B通过一轻质弹簧连接，B足够长、放置在水平面上，所有接触面均光滑．弹簧开始时处于原长，运动过程中始终处在弹性限度内．在物块A上施加一个水平恒力F，在A、B从静止开始运动到第一次速度相等的过程中（）

A.当B的加速度相等时，B的速度差最大B.当B的加速度相等时，A的速度最大C.当B的速度相等时，弹簧最长D.当B的速度相等时，B的加速度相等评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)18、汽车向东运动，速度刹车时加速度大小为则刹车后和后汽车的位移分别为_____m和_____m。19、现有以下一些物理量和单位；按下面的要求选择填空。（均选填字母代号）

A.密度B.米/秒C.牛顿D.加速度E.质量。

F.秒G.厘米H.长度I.时间J.千克。

（1）属于物理量的有____________；

（2）在国际单位制中，被选定的基本量有________；

（3）在国际单位制中的基本单位有________，属于导出单位的有________。20、判断下列关于力的说法的正误。

（1）甲用力把乙推倒，说明甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用（______）

（2）只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力，不会施力（______）

（3）任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体（______）

（4）两个力的大小都是5N，则这两个力一定相同（______）21、如图是某物体做直线运动的图像，则根据图像可知内的加速度大小是___m/s2；012s内的平均速度大小是___m/s。

22、在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中，由实验测得某弹簧所受弹力F和弹簧的长度的关系图象如图所示，则该弹簧的原长=_____该弹簧的劲度系数为____

23、半径为R的表面光滑的半球固定在水平面上，在距其最高点的正上方为h的悬点O，固定长L的轻绳一端，绳的另一端拴一个重为G的小球，小球静止在球面上，如图所示，则绳对小球的拉力FT=_______。

24、如图甲、乙所示，图中细线均不可伸长，两小球均处于平衡状态且质量相同．如果突然把两水平细线剪断，剪断瞬间小球A的加速度的大小为________，方向为________；小球B的加速度的大小为________，方向为________；图甲中倾斜细线OA与图乙中弹簧的拉力之比为________(θ、重力加速度g已知)．

评卷人得分四、实验题(共2题，共14分)25、在“探究加速度与力；质量关系的实验”中。

（1）在图中轨道上的安装的水平仪，在平衡小车受到的阻力时，能不能用于判断阻力是否平衡？______（填“能”或“不能”）；当水平仪的气泡处于图示位置时，假设要调节a端螺母，则应使a端螺母______（填“升高”或“降低”）；

（2）图为实验中打出的纸带，图中相邻计数点间还有4个点未画出，则打点计时器在打下计数点5时小车的速度为______（保留两位有效数字）

（3）根据实验测得的数据得到加速度与力的关系如图中实线所示，虚线为过原点的倾斜直线。为减小实验误差，细线下端所挂重物的质量不超过______。（填字母）

A.10gB.25gC.40gD.50g

26、一小球在桌面上做匀加速直线运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球运动过程中在每次曝光时的位置，并将小球的位置编号，得到的照片如图所示．由于底片保管不当，其中位置4处被污损．若已知摄影机连续两次曝光的时间间隔均为1s，则利用该照片可求出：小球运动的加速度约为________m/s2.位置4对应的速度为________m/s，能求出4的具体位置吗？_________(填“能”或“不能”)．求解方法是：___________________________(不要求计算；但要说明过程)．

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】

【详解】

根据

可得

则比例系数的单位

故选C。2、A【分析】【分析】

【详解】

作用力和反作用力是两个物体之间的相互作用力；两个力是同种性质的力，且分别作用在这两个物体上，同时产生；同时变化、同时消失，其作用效果不可能抵消。

故选A。3、A【分析】【分析】

【详解】

标量是只有大小；没有方向的物理量，而矢量既有大小又有方向，其中路程只有大小，而力；位移速度既有大小又有方向，故A正确，BCD错误。

故选A。4、B【分析】试题分析：由题意可各滑块上的遮光条经过的位移和时间；由平均速度公式即可求得对应的平均速度．

解：已知遮光条经过光电门的宽度为x=0.6cm；时间t=0.020s；

则由平均速度公式可得：

===0.3m/s

故选B．

【点评】本题考查平均速度公式的计算，要注意在计算中正确分析，明确位移和时间即可求解；同时注意单位的换算．5、D【分析】【详解】

D．由位移x与时间t的关系为结合可得

所以任意1s内的速度增量

故D正确；

A．物体的初位置为处，当t=1s时，物体位于处，则第1s内的位移是

故A错误；

BC．物体做匀加速直线运动的速度与时间的关系为

当t=2s时，解得第2s末的速度为

由匀加速直线运动规律可得前2s内的平均速度

故B；C错误。

故选D。6、C【分析】【分析】

【详解】

A．当物体做匀加速直线运动时；速度图像如图1

设C是AB的中点，则

AC与CB的位移相等，图线与坐标所围成面积相等，由数学知识得知

A错误；

B．当物体做匀减速直线运动时；速度图像如图2

AC与CB的位移相等，图线与坐标所围面积相等，由数学知识由图看出

B错误；

CD．若物体做有折返的匀变速直线运动中，若位移为正值，其位移如图3中的阴影部分，则中间时刻瞬时速度的大小的时刻在之间，而位移中点瞬时速度的大小的时刻在。

之间，由图3可知，同理，若物体做有折返的匀变速直线运动中，位移为负值时，也可以得出相同的结论，D错误，C正确。

故选C。7、C【分析】【详解】

A．图像的斜率等于速度，可知在内甲、乙都沿正向运动，运动方向相同。内甲沿负向运动；乙仍沿正向运动，运动方向相反，故A错误。

BD．内甲乙同向运动，甲的速度较大，两者距离不断增大。后甲反向运动，乙仍沿原方向运动，两者距离减小，则时甲、乙两物体间的距离最大，最大距离为故BD错误。

C．由图知，在内甲、乙的位移都是平均速度相等，故C正确。8、C【分析】【详解】

物体随斜面体一起沿水平方向运动；则加速度一定在水平方向，对物体进行受力分析。

物体受到重力和斜面垂直向上的支持力，两者合力提供加速度，而加速度在水平方向，所以加速度方向一定水平向左，根据图象可知F>mg

故选C。9、D【分析】【分析】

【详解】

A．弹簧对的弹力作用在上，弹簧对的弹力作用在上；作用在不同的物体上，不是一对平衡力，A错误；

B．作用力和反作用力是两个相同物体之间的相互作用，弹簧对的弹力与弹簧对的弹力不是两个相同物体之间的相互作用；不是相互作用力，B错误；

C．稳定后把两个物体看成整体；稳定后合力向右，则加速度大小相等，方向向右，C错误；

D．根据牛顿第二定律

解得

选为对象

解得

D正确；

故选D。二、多选题(共8题，共16分)10、A:B:D【分析】【分析】

【详解】

A．研究某学生骑车返校的速度时；学生的大小和形状可以忽略，可将其视为质点，而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时，学生的大小和形状不可以忽略，不可将其视为质点，A正确；

B．研究地球上物体的运动时；可以选取地面为参考系；而研究地球公转时，可以选取太阳为参考系，B正确；

C．物体做单向直线运动时；位移的大小一定与路程相等，C错误；

D．时刻是指运动过程中的某一瞬间；时刻对应着一个位置；时间是两个时刻之间的间隔，时间对应着一个运动过程，D正确；

故选ABD。11、A:B【分析】【分析】

【详解】

A．位移；速度、加速度既有大小又有方向都是矢量；A正确；

B．矢量既有大小；又有方向，所以描述矢量既要说明大小，又要指明方向，B正确；

C．矢量前面的符号表示方向，矢量比较大小看绝对值，故的速度比的速度大；C错误；

D．矢量和标量是两个完全不同的物理量；一个量不可能既是矢量又是标量，D错误。

故选AB。12、A:C【分析】【详解】

A、根据运动学公式得：物体由A点从静止释放，所以所以物体到达各点的速率之比故A正确；

B；物体做加速运动；物体通过每一部分时，所用时间逐渐减少，故速度增量逐渐减小，故B错误；

CD；根据自由落体运动的前两段相等时间内的位移比为1：3．故下落到B点时的时间为总时间的一半；由中间时刻的瞬时速度等于此段时间的平均速度可知，故C正确，D错误；

故选AC．

【点睛】本题对运动学公式要求以及推论要求较高，要求学生对所有的运动学公式不仅要熟悉而且要熟练，要灵活，基本方法就是平时多练并且尽可能尝试一题多解．13、B:D【分析】【分析】

【详解】

A．质点应用的科学方法是建立理想化的物理摸型的方法；A错误；

B．根据功率的定义式；当时间间隔非常小时，就可以用这一间隔内的平均功率表示间隔内某一时刻的瞬时功率，这应用了极限思想法，B正确；

C．在用打点计时器研究自由落体运动时；必须使空气阻力尽量减小，就能把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动，这是控制实验条件，不是控制变量法，C错误；

D．在推导弹簧弹力做功的表达式时；把整个运动划分成很多小段，每一小段近似看做匀加速直线运动，然后把各小段弹力所做的功相加，这里应用了微元法，D正确。

故选BD。14、B:C【分析】【详解】

CD．以点为研究对象，受到细线拉力细线拉力以及竖直向下的细线拉力设细线拉力与竖直方向的夹角为细线拉力与竖直方向的夹角为根据受力平衡可知三力构成闭合的矢量三角形，如图所示。

根据正弦定理可得

由题意可知，保持角不变，缓慢上提端至水平，可知逐渐增大到逐渐减小，当水平时，由于可知仍大于0；则有逐渐增大，逐渐减小，可知细线的拉力一直变大，细线拉力一直变小；故C正确，D错误；

AB．以物体为对象，若初始时则物体受到的摩擦力沿斜面向上，随着细线拉力的变小，物体受到的摩擦力逐渐增大；若初始时则物体受到的摩擦力沿斜面向下，随着细线拉力的变小，物体受到的摩擦力逐渐减小，当出现时，物体受到的摩擦力为零，此后随着细线拉力的变小，物体受到的摩擦力反向逐渐增大；故A错误，B正确。

故选BC。15、C:D【分析】【详解】

A．由于物块处于静止状态；所以物块受到竖直向下的重力和竖直向上的轻绳的弹力等大反向，故A错误；

BC．由于物块处于静止状态，所以物块受到竖直向下的重力和竖直向上的轻绳的弹力，而弹簧对物块的弹力为零，剪断轻绳瞬间，由于弹簧的弹力不能突变，所以物体只受重力，根据牛顿第二定律可知，物块的加速度大小为g；故B错误，C正确；

D．对物块受力分析如图。

由图可知；弹簧弹力一直增大，则弹簧的伸长量增大即弹簧长度一直增大，故D正确。

故选CD。16、A:C【分析】【分析】

本题是同一个匀加速直线运动中不同位置的速度；时间等物理量的比较；根据选项中需要比较的物理量选择正确的公式把物理量表示出来，再进行比较．

【详解】

A、B项：根据运动学公式v2-v02=2ax得：

物体由A点从静止释放，所以v2=2ax

所以物体到达各点的速率之比vB：vC：vD=1：故A正确，B错误；

C、D项：根据运动学公式得：

物体到达各点经历的时间tB：tC：tD：tE=1：

物体依次经过DC,CB,BA所经历的时间：

故C正确；D错误．

故应选：AC．

【点睛】

本题对运动学公式要求较高，要求学生对所有的运动学公式不仅要熟悉而且要熟练，要灵活，基本方法就是平时多练并且尽可能尝试一题多解．17、A:C【分析】【分析】

本题的考点是板块问题。

【详解】

对A、B在水平方向受力分析如图，F1为弹簧的拉力；

当加速度大小相同为a时，对A有F-F1=ma，对B有F1=ma，得F1＝0.5F；

在整个过程中A的合力（加速度）一直减小；而B的合力（加速度）一直增大；

在达到共同加速度之前A的合力（加速度）一直大于B的合力（加速度）；之后A的合力（加速度）一直小于B的合力（加速度）．

两物体运动的v-t图象如图所示，tl时刻，两物体加速度相等，斜率相同，速度差最大，t2时刻两物体的速度相等；A速度达到最大值；

两实线之间围成的面积有最大值即两物体的相对位移最大；此时弹簧被拉到最长。

故选：AC

【点睛】

本题的关键是要画出A、B的速度时间图像进行求解。三、填空题(共7题，共14分)18、略

【分析】【详解】

根据题意，由公式

可得，汽车速度减到停止的时间为

由运动学公式

可得，刹车后1s的位移为

刹车后的位移等于的位移，即【解析】7.51019、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）此题中给定的选项内；属于物理量的有密度；加速度、质量、长度、时间，故此空填“A、D、E、H、I”。

（2）此题中给定的选项内；在国际单位制中，被选定的基本量有质量；长度、时间，故此空填“E、H、I”。

（3）此题中给定的选项内，在国际单位制中是基本单位的有千克、秒，属于导出单位的有米/秒、牛顿，故第一个空填“F、J”，第二个空填“B、C”。【解析】A、D、E、H、IE、H、IF、JB、C20、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）因为力的作用是相互的；所以甲对乙有力的作用，乙对甲也有力的作用，错误；

（2）无论有无生命或有无动力；物体是施力物体的同时也是受力物体，错误；

（3）由力的相互性可知；任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体，正确；

（4）力是矢量，比较两个力是否相同，除了要比较其大小之外，还要比较其方向，错误。【解析】错误错误正确错误21、略

【分析】【分析】

速度图象中图线与两个坐标轴所围“面积”大小等于位移，图象有t轴上方，表示的位移为正，在t轴下方表示的位移为负．对于速度时间图象常常抓住两个数学意义来理解其物理意义：斜率等于加速度；“面积”等于位移．再利用平均速度公式求解．

【详解】

根据斜率等于加速度可得：内的加速度大小是：负号表示方向．

根据速度图线与两个坐标轴所围“面积”大小等于位移，则得物体在内的位移是：

平均速度：【解析】101022、略

【分析】【详解】

[1]弹簧处于原长时，弹簧所受弹力为0，则从图中可知，F=0时，L0=15cm；

[2]由胡克定律有从图中可知弹簧长度L=25cm时，弹簧伸长量

弹力F为50N，则该弹