2025年沪教新版必修1物理下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版必修1物理下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动．若保持F的大小不变；而方向与水平面成60°角，物块也恰好做匀速直线运动．物块与桌面间的动摩擦因数为()

A.2－B.C.D.2、马水平拉车，车在马拉力的作用下做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A.马拉动了车是因为马拉车的力大于车拉马的力B.马拉车的力与车拉马的力是一对平衡力C.马拉车的力与车拉马的力是一对不同性质的力D.马拉车的力与地面对车的阻力是一对平衡力3、关于质点和参考系，下列说法中正确的是（）A.质点就是体积很小的点，没有质量B.我们常说“太阳东升西落”，是以太阳为参考系C.研究火车过桥的时间可以把火车看成质点D.研究人造地球卫星绕地球一周的时间时，卫星可以被看作质点4、如图所示；小球从距地面5m高处落下，被地面反向弹回后，在距地面2m高处被接住，则小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小分别是（）

A.7m、7mB.5m、2mC.7m、3mD.5m、3m5、如图，光滑斜面固定于水平面，滑块A、B叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A上表面水平。则在斜面上运动时，B受力的示意图为（）

A.B.C.D.6、一个物体静止在斜面上时，正确表示斜面对物体总作用力F方向的是图中的（）A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、如图所示的是两个从同一地点出发沿同一方向运动的物体A和B的速度图象；由图可知（）

A.A物体先做匀速直线运动，t1后处于静止状态B.B物体做的是初速度为零的匀加速直线运动C.t2时，B两物体相遇D.t2时，B速度相等，A在B前面，仍未被B追上，但此后总要被追上的8、一质点向东做匀变速直线运动，其位移表达式为s=(10t-t2)m，则A.质点先向东做匀减速直线运动，后向西做匀加速直线运动B.质点的加速度大小是1m/s2C.质点的加速度大小是2m/s2D.在12s末，质点在出发点以西24m处9、一个物体做匀变速直线运动，其初速度为5m/s，经过1s后速度大小为3m/s，规定初速度的方向为正方向，则物体的加速度可能为（）A.8m/s2B.－8m/s2C.2m/s2D.－2m/s210、某物体沿一直线运动；其速度—时间图象如图所示，则下列说法正确的是（）

A.第2秒内和第3秒内速度方向相反B.第2秒内和第3秒内加速度方向相反C.第3秒内和第4秒内加速度方向相反D.第5秒内速度方向与加速度方向相反11、如图所示，图1是在同一直线上运动的甲、乙两车的图像；图2是丙、丁两车在平直公路上同向行驶的图像，已知两车在时并排行驶。下列说法正确的是（）

A.甲启动的时刻比乙早，且启动后有一段时间内两车相向行驶B.当时，甲、乙两车相距最远C.丙、丁两车在时刻相距最远D.丙、丁两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为12、如图所示，甲、乙两球（均视为质点）用轻质细直杆连接，再用轻细线悬挂在点处于静止状态，其中甲的质量为杆对小球的弹力沿着杆，两球分别位于两点，过点的竖直线与的连线的交点为已知重力加速度为下列说法正确的是（）

A.乙的质量为0.5mB.杆的弹力为C.若对甲、乙的细线的拉力之比为D.若对甲的细线的拉力大小为评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)13、如图所示，用大小为25N、与水平方向成37°的力F拉着放在水平面上重55N的物体做匀速直线运动，则物体受到地面的弹力大小为__________N，物体与地面间的动摩擦因数为_________．

14、看图回答下列问题：已知图象表示物体做变速直线运动，规定v为初速度，v1为末速度．则。

(1)该图象所表示的是：规定______的方向为正方向．（填初速度或末速度）

(2)0-t1时间内物体做______运动．加速度的大小为______；方向为_______（填正或负）

(3)t1-t2时间内物体做______运动；加速度的大小为______；方向为______（填正或负）

(4)t1-t2和t2—t3时间内相比较，物体运动的速度方向______(填相同或相反)，加速度的方向______(填相同或相反)15、单位：______，简称______，符号：N。16、如果已知物体的受力情况，可以由牛顿第二定律求出物体的______，再通过运动学的规律确定物体的______情况。17、一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速运动，后做匀减速运动．开到乙地刚好停止，其速度图像如图所示．那么在0—60s和60—180s两段时间内平均速度大小之比为__________．

18、某质点由到做匀加速直线运动，已知由到的平均速度为位移中点的瞬时速度为则_______（填“大于”、“小于”或“等于”）。评卷人得分四、作图题(共4题，共12分)19、在乙图中画出钢管B所受弹力的示意图。

20、画出图中各个静止的球体A所受的弹力的示意图并用字母表示出来_____。（各个接触面和点均光滑）21、规范完成下列问题：

(1)小球A的重力为20N；在图甲中画出该重力的图示；

(2)在乙图中画出钢管B所受弹力的示意图。22、画出下图中物体A受力的示意图（各接触面均光滑）。

评卷人得分五、实验题(共1题，共6分)23、“探究加速度与力；质量的关系”的实验装置如图甲所示。小车后面固定一条纸带；穿过打点计时器，细线一端连着小车，另一端通过光滑的定滑轮和动滑轮与挂在竖直面内的拉力传感器相连，拉力传感器用于测小车受到拉力的大小。

（1）在安装器材时，要调整定滑轮的高度，使拴小车的细绳与木板平行。请选出你认为这样做的目的是_________（填字母代号）。

A.防止打点计时器在纸带上打出的点痕不清晰。

B.为达到在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力。

C.防止小车在木板上运动过程中发生抖动。

D.为保证小车最终能够实现匀速直线运动。

（2）实验中___________（选填“需要”或“不需要”）满足所挂钩码质量远小于小车质量。

（3）第一实验小组根据实验数据作出了加速度a与力F的关系图像如图乙所示，图线不过原点的原因是___________。

A钩码质量没有远小于小车质量。

B.平衡摩擦力时木板倾角过大。

C.平衡摩擦力时木板倾角过小或未平衡摩擦力。

（4）第二实验小组根据测量数据作出如图丙所示的a-F图像，且已知小车的质量为m，则该小组中小车的牛顿第二定律表达式应为__________（用题和图丙中物理量符号表示）。评卷人得分六、解答题(共1题，共8分)24、将一个粉笔头轻放在以4m/s的恒定速度运动在足够长的水平传送带上后，传送带上留下一条长度为4m的画线．若使该传送带仍以4m/s的初速度改做匀减速运动，加速度大小恒为3m/s2，且在传送带开始做匀减速运动的同时，将另一粉笔头（与传送带的动摩擦因数和第一个相同）轻放在传送带上(g取10m/s2,每问结果取三位有效数字)

(1)该粉笔头在传送带上能留下一条多长的画线？

(2)该粉笔头的位移是多少?

(3)该粉笔头质量为0.01千克,则在传送带上滑动时产生的热量是多少?参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【详解】

当拉力水平时，物体匀速运动，则拉力等于摩擦力，即：当拉力倾斜时，物体受力分析如图。

由平衡条件得：又得摩擦力为：联立解得：故选C.2、D【分析】【分析】

【详解】

ABC．马拉车的力与车拉马的力；这是两个物体之间的相互作用，它们是一对作用力与反作用力，作用力与反作用力是同性质的即它们的性质相同，且大小相等方向相反，故ABC错误；

D．马拉车的力与地面对车的阻力；它们都是车在水平方向上受到的力，车是匀速前进的，所以它们大小相等方向相反，是一对平衡力，故D正确。

故选D。3、D【分析】【分析】

【详解】

A．当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计时；可以把物体当作质点，质点是有质量的点；故A错误；

B．我们常说“太阳东升西落”；是以地球为参考系，选项B错误；

C．研究火车过桥的时间；火车的大小不能忽略，不可以把火车看成质点，选项C错误；

D．研究人造地球卫星绕地球一周的时间时；卫星的大小可以忽略，可以被看作质点，选项D正确。

故选D。4、C【分析】【详解】

小球的起点在A末点在B，由图可知AB的长度为3米；因此其位移大小为3m，路程为小球经过的轨迹长度，由题意可知，路程为7m，故C正确。

故选C。5、A【分析】【详解】

将A、B做为一个整体，则一起冲上斜面时，受重力及斜面的支持力，合力沿斜面向下，然后再用隔离体法，单独对B进行受力分析可知，B受摩擦力一定沿水平方向上，且一定水平向左，竖直方向上重力大于支持力这样才能使合力沿斜面向下了，故A正确，BCD错误。6、C【分析】一个物体静止在斜面上时；物体受重力；斜面对物体的支持力、斜面对物体的摩擦力；三力平衡。斜面对物体总作用力F即斜面对物体的支持力和斜面对物体的摩擦力的合力，大小等于重力，方向竖直向上。故C项正确。

点睛：甲物体对乙物体的作用力即甲物体对乙物体所有作用力的合力。二、多选题(共6题，共12分)7、B:D【分析】解：由图象可知物体A在0～t1s时间做匀加速直线运动，t1时刻后做匀速直线运动．

故A错误．

由图象可知B的初速度为0；而速度图象的斜率保持不变，故加速度保持不变，即B做初速度为0的匀加速直线运动．

故B正确．

速度图象与坐标轴围成的面积表示物体运动的位移，显然在0～t2时间内；A的位移大于B的位移．故C错误．

在t2时刻，A、B速度相等，由以上分析可知A在B前面，仍未被B追上，但在t2时刻后B的速度大于A的速度；故两者之间距离越来越小，总要被追上．

故D正确．

故选B；D．

考点：匀变速直线运动的图像；匀速直线运动及其公式；图像；匀变速直线运动规律的综合运用．

专题：计算题．

分析：速度图象的斜率代表物体运动的加速度；可知A先匀加速后匀速，而B始终做初速度为0的匀加速直线运动．速度图象与时间轴围成的面积代表物体发生的位移以此可判定C；D正确与否．

点评：利用速度图象的物理意义：速度图象与坐标轴围成的面积代表物体发生的位移，用此来求解追击问题方便快捷．8、A:C:D【分析】【详解】

ABC．将匀变速直线运动的位移时间关系公式对比可得：质点的初速度为10m/s，加速度大小是2m/s2；方向向西，则知质点先向东做匀减速直线运动，后向西做匀加速直线运动，故AC正确，B错误；

D．t=12s时，代入得

即质点在出发点以西24m处；故D正确。

故ACD。9、B:D【分析】【分析】

【详解】

末速度可能为

加速度

末速度也可能为

加速度

故BD正确；AC错误。

故选BD。10、B:D【分析】【详解】

A．第2秒内和第3秒内速度都是正值；所以方向相同，则A错误；

B．第2秒内和第3秒内的图像斜率一个为正值；一个为负值，图像斜率表示加速度，所以加速度方向相反，则B正确；

C．同理可得；第3秒内和第4秒内加速度方向相同，则C错误；

D．第5秒内物体做减速运动；则速度方向与加速度方向相反，所以D正确；

故选BD。11、A:D【分析】【分析】

【详解】

AB．位移—时间图像图线的斜率表示速度，由图可知甲启动的时刻比乙早且启动后在这一段时间内两车相向行驶，在时刻两车相遇；故A正确，B错误；

C．依题意知，丙、丁两车在时并排行驶；由图2可知，3s以后，丙的速度一直大于丁的速度，两车距离将会越来远大，故C错误；

D．速度—时间的斜率表示加速度，图像与坐标轴围成的面积表示位移，由图2可知

可推知两车在时，速度大小为

各自发生的位移为

由于两车在时并排行驶，所以可知时，丙在丁前方

设两车第一次在同一位置时的时间为则有

求得

此时，丙的位移为

所以，两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为

故D正确。

故选AD。12、A:C【分析】【详解】

AB.设乙的质量为M，杆对甲、乙弹力大小相等且设为F；分别对两球进行受力分析，构建力的合成矢量图如图所示。

根据力的矢量三角形与几何三角形的相似可得

结合ac＝Loc＝bc＝2L

解得M＝0.5m

A正确；B错误；

C.由

结合M＝0.5moa＝ob

可得

C正确；

D.当oa＝ob

由于oa、oc的关系未知；所以无法求出对甲的细线的拉力大小，D错误；

故选AC。三、填空题(共6题，共12分)13、略

【分析】【详解】

（1）物体的受力如图所示；

根据平衡条件竖直方向有

代入得N=40N

（2）又因为

代入得【解析】400.514、略

【分析】【分析】

（1）速度时间图象反映了物体的速度随时间的变化规律，可直接读出速度的正负，即知道其方向．

（2）、（3）倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率等于加速度．

（4）根据速度的正负和加速度的正负；分析它们方向的关系．由数值分析大小关系．

【详解】

（1）t=0时，物体的速度v＞0，说明是以物体的初速度的方向为正方向；

（2）0-t1时间内物体做匀加速直线运动，其加速度a1＝方向为正方向，即沿物体的初速度的方向；

（3）t1-t2时间内物体做匀减速直线运动，其加速度a2＝−方向为负方向，即与物体的初速度的方向相反；

（4）t1-t2时间内物体的速度方向沿正方向，t2-t3时间内物体的速度方向沿负方向，所以速度方向相反．因t1-t3时间内v-t图象中的图线斜率相同；所以加速度的大小和方向均相同．

【点睛】

本题考查v-t图象的应用，关键要抓住图象的斜率表示加速度，矢量的正负表示其方向．【解析】（1）初速度（2）加速(v2-v)/t1正（3）减速-v2/(t2-t1)负（4）相反相同15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】牛顿牛16、略

【解析】①.加速度②.运动17、略

【分析】【详解】

[1]．由于v-t图面积代表位移，故

由图可知

由于平均速度可得．【解析】1：118、略

【分析】【详解】

[1]设AB的距离为x；则平均速度为。

位移中点的瞬时速度为。

则有。

则。

【解析】小于四、作图题(共4题，共12分)19、略

【分析】【分析】

【详解】

受力分析如图。

【解析】20、略

【分析】【分析】

【详解】

由题意可知；球体A所受的弹力的示意图如图所示。

【解析】见解析21、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)小球A重力的图示如图；

(2)钢管B所受弹力的示意图；

【解析】(1)(2)22、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）弹力方向垂直于接触面。

（2）死杆力的方向可以不沿杆；但是由于必须平衡重力，所以杆的弹力向上。

（3）绳子的拉力必须沿绳；若斜面有支持力，则物体受力不平衡，则支持力不存在。

（4）加速度水平向右；所以合外力水平向右且等于重力，所以杆在水平方向和竖直方向的分力都等于重力，则杆的力斜向右上方45°。

（5）绳子的拉力必须沿绳。

【解析】五、实验题(共1题，共6分)23、略

【分析】【详解】

（1）[1]实验中调节定滑轮高度；使细绳与木板平行，可在平衡摩擦力后使细绳的拉力等于小车所受的合力，如果不平行，细绳的拉力在垂直于木板的方向上就有分力，改变了摩擦