2025年人教B版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版八年级生物下册月考试卷857考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列各项属于酵母菌结构；功能及人类对酵母菌利用的是（）

①无成形的细胞核②细胞内没有叶绿体③将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。

④用于制作甜酒⑤将葡萄糖分解成乳酸⑥用于制作酸奶．

A.①③④

B.②③④

C.②⑤⑥

D.①④⑤

2、【题文】被誉为杂交水稻之父的是（）A.李时珍B.司马迁C.达尔文D.袁隆平3、关于绿色植物在生物圈中的作用以下哪项是最佳选项（）A.促进生物圈水循环，防止环境被破坏B.能直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能量C.对维持大气中碳氧平衡发挥了重要作用D.绿色植物在以上三项中对维持生物圈的动态平衡都有重要作用4、引起不遗传变异的因素是（）A.染色体发生变异B.基因发生变异C.外界环境的影响D.不同品种杂交5、下列动物中，属于昆虫的是（）A.①③B.①②C.②③④D.①②③④6、下列各项人类活动中，能持久促进能量流向更有利于人类的是（）A.围湖造田B.稻田养鱼C.开垦草原D.毁林造田评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、有关人的运动的叙述；正确的是（）

A.运动系统包括神经。

B.屈肘时；肱三肌收缩，肱二头肌舒张。

C.运动不是仅靠运动系统来完成。

D.一组骨骼肌的两端分别附在不同的骨骼上。

8、精子与卵细胞结合成受精卵的场所是（）；胚胎发育的场所是（）；发育时所需养料和氧通过（）从母体获得．

A.卵巢。

B.输卵管。

C.子宫。

D.胎盘。

9、俗话说“鱼儿离不开水”。下列属于鱼类适应水中生活的特征的是（）A.用鳃呼吸B.用肺呼吸C.用鳍协助游泳D.体温不恒定10、下列关于物种的叙述不正确的是A.一个生物就是一个物种B.种是生物界最基本的分类单位C.不同物种之间能通过有性生殖产生有生殖能力的后代D.同种物种之间能通过有性生殖产生有生殖能力的后代11、下列关于变异的叙述中，正确的是A.与遗传现象一样，变异是普遍存在的B.变异一旦出现，就会遗传给后代C.生物的变异对生物生存可能有利，也可能有害D.幼体蝌蚪与成体青蛙之间在形态结构、生活习性上有显著的差异，这是典型的变异现象12、读“西亚地图”，下列关于该图中说法正确的是A.①是波斯湾B.②是巴拿马运河C.③是地中海D.④是南海13、下列关于胎生、哺乳的叙述，正确的是（）A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C.胎生、哺乳大大提高了幼仔的死亡率D.胎生提高了哺乳动物的产仔率评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、生态系统的成分中，其中主要成分是____，直接或间接依赖绿色植物生存的成分是____，把有机物归还无机环境的成分是____．15、在生态系统中，一般情况下，各种生物的____和所占的____是相对稳定的，这说明生态系统有一定的____能力，但这种调节能力是有____，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到____．16、果实主要包括果皮和种子。果皮是____发育来的，种子由____发育来的。种皮由____发育来的，胚由____发育来的。17、请将下列10种植物的序号填写在相应的植物类别的空格上．

①地钱②桫椤③巢蕨④油松⑤桧柏⑥棉⑦玉米⑧白菜⑨银杉⑩珙桐。

A；苔藓植物______B、蕨类植物______C、裸子植物______

D、被子植物______E、双子叶植物______F、单子叶植物______．18、添加防腐剂可以延长食物的保质期，添加过多也不会影响人体的健康．____．19、树林中；一只小鸟正飞来飞去忙着找吃的．突然，它发现树上有一个色彩艳丽的小动物在慢慢移动，便迅速飞了过去，将小动物一口吞入口中．就在同时，小鸟觉得口中刺痛难当，赶快把它吐了出来．原来这小动物是舞毒蛾的幼虫，既有艳丽的色彩，又有毒毛，毒毛会粘在捕食它的动物的口腔黏膜上，使捕食者痛苦不已．

（1）这只小鸟的这种行为从获得途径上看属于____行为．

（2）如果今后这只小鸟再看见艳丽的舞毒蛾幼虫可能会怎样做？____．请说明你这样推测的理由：____．20、【题文】普通烟草的叶容易被虫吃掉；科学家发现苏云金杆菌能产生杀死该虫的毒素，于是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞中，得到了抗虫效果良好的抗虫烟草。

(1)杀虫毒素基因是苏云金杆菌细胞内____上的片段。

(2)这样的抗虫烟草就是一种____生物。

(3)这一事实说明生物的性状是由____控制的。21、依据下图所示的几种微生物形态结构示意图；回答：

（1）引发流行性感冒的生物类群是____．（填序号）

（2）属于真菌的是____．

（3）B与D相比较，在其细胞结构上的主要不同点是____．

（4）在外界环境条件适宜的情况下．A、B、C三种生物的繁殖方式分别是____．

（5）上述微生物不具有细胞结构的是____，其生物体由____构成．

（6）在我们的生活环境中，存在着大量的细菌和真菌．下列相关叙述中，正确的是____

A．春天；在树林中常常可以看到蘑菇，蘑菇不属于细菌和真菌，是一种植物。

B．夏天；易发生痢疾，这大多是由痢疾杆菌引起的，痢疾杆菌属于真菌。

C．秋天；掉在地上的水果长满了“毛毛”，这是霉菌。

D．冬天，食物不易变质，这是因为天气变冷，细菌的芽孢不能生存所致．评卷人得分四、判断题(共3题，共21分)22、体表具有鲜艳的色彩和斑纹并长有毒毛的毛虫，容易被发现，这种体色不利于毛虫的生存。（）23、同种生物之间的各种差异，源于生物的变异______（判断对错）24、判断题：两栖类动物是陆生动物，它们的受精能摆脱水的束缚。（）评卷人得分五、实验探究题(共1题，共3分)25、小亮同学想探究食物腐败的主要原因。请将他探究活动的过程填写完整：（1）提出问题：微生物是引起食物腐败的主要原因吗？（2）作出假设：____。（3）制定并实施探究方案：新鲜的澄清的肉汤2份（各20毫升）；试管2只、直玻璃管1只、弯玻璃管1只、棉花塞2个（实验器皿均已采用高压蒸汽灭菌法灭菌），酒精灯2个。实验装置如图。将两装置安装好后，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾并保持沸腾一定时间。将两装置均置于25℃室内。该实验控制的变量是____。采用观察法、实验法。每天定时观察，记录。

（4）分析实验数据及现象；得出结论：实验记录表如下（肉汤浑浊即发生腐败。）

引起食物腐败的主要原因是____。从该探究可以看出，提高实验结果可靠性的途径有：设置____实验、____。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】

真菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核；没有叶绿体．酵母菌属于真菌因此属于酵母菌结构、功能的是②细胞内没有叶绿体；酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸．在有氧存在时，葡萄糖被彻底分解成二氧化碳和水，释放出大量能量；没有氧的情况下，葡萄糖的分解不彻底，产物是酒精和二氧化碳，同时释放出少量能量．因此生产上利用酵母菌，在无氧的条件下把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳的过程来酿酒．因此属于人类对酵母菌利用的是③将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳、④用于制作甜酒；而⑤将葡萄糖分解成乳酸、⑥用于制作酸奶的乳酸菌．

故选：B．

【解析】【答案】此题考查的是酵母菌结构；功能及人类对酵母菌利用．可以从真菌的结构、功能和酵母菌的营养方式方面来切入．

2、D【分析】【解析】袁隆平培育出杂交水稻，被称为“杂交水稻之父”。【解析】【答案】D3、D【分析】解：绿色植物的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物；是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源；氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环，因此选项D说法正确．

故选：D

绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳-氧平衡；③能稳定生物圈的水循环．

解此题的关键是理解掌握绿色植物的光合作用和蒸腾作用．【解析】【答案】D4、C【分析】解：生物的变异分为遗传的变异和不遗传的变异；凡是由遗传物质决定的变异，由于能够遗传给下一代，叫做遗传的变异，凡是外界环境的影响引起的变异，由于遗传物质没有发生变化，这种变异不能遗传给下一代，叫做不遗传的变异．

故选：C

生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

变异指的是亲子代之间在性状上的差异，而性状的表现受基因和环境因素的影响，因此变异的类型有遗传的变异和不遗传的变异．【解析】【答案】C5、A【分析】解：①蝴蝶和③蝗虫有3对足；2对翅，是昆虫。

②蜈蚣有多对足；不是昆虫，属多足纲。

④蜘蛛有4对足；不是昆虫，属蛛形纲。

故选：A。

节肢动物可以分为甲壳纲（虾；蟹）、昆虫纲（苍蝇、蜻蜓）、多足纲（蜈蚣）和蛛形纲（蜘蛛）；

昆虫的身体分为头；胸、腹三部分；一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。

解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特征之一有3对足。【解析】A6、B【分析】【解答】A．围湖造田是指将湖泊的浅水草滩由人工围垦成为农田的一种活动．围湖造田是过度围垦往往会损害湖泊自然资源；破坏湖泊生态环境和调蓄功能．A错误．

B．利用稻田水面养鱼；既可获得鱼产品，又可利用鱼吃掉稻田中的害虫和杂草，排泄粪肥，翻动泥土促进肥料分解，为水稻生长创造良好条件，一般可使水稻增产一成左右．B正确．

C．不合理的放牧；樵采开垦草原；破坏了原有沙地的自然植被，可导致土壤沙化趋于严重，加速沙化过程．C错误．

D．森林有涵养水源；保持水土，防风固砂作用．因此，毁林造田，大面积砍伐森林，当森林被毁时，会直接造成水土流失．D错误．

故选：B

【分析】人类活动对生态的影响有两大方面：

一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看，大多活动都是破坏性的．这种破坏又可分为两大类：一是直接破坏，如过度的砍伐、开垦、放牧、狩猎、捕捞等．二是间接地破坏，如：工业的排污、温室效应、臭氧层破坏、大气变暖、海平面上升等等，破坏了生物的生存环境．而地球上所有生物间又是以各自的生物圈相互串成一个共同的生态系统，生物愈是进化，抵抗环境变化的能力就愈差（非典的肆虐就是最好的例子）．如果说，自然界中的生物最终将要消亡，人的消亡肯定不是最后一个二、多选题(共7题，共14分)7、CD【分析】

A、运动系统运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三种器官组成，不符合题意．

B；屈肘时；肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，不符合题意．

C；完成任何一个运动都要有神经系统的调节；有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．符合题意．

D、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．符合题意．

故选：C；D

【解析】【答案】此题主要考查的是人体的运动系统的一些基本知识；分析解答．

8、BCD【分析】

睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．精子与卵细胞在输卵管内相遇完成受精过程；受精卵在输卵管内发育成胚泡，胚泡移入子宫，埋入子宫内膜继续发育成胚胎，8周左右发育成胎儿，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，并排出二氧化碳等废物．胎盘是胎儿和母体交换物质的器官．

故选：B；C、D

【解析】【答案】此题考查女性生殖系统的主要结构和功能．新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合；合成受精卵的场所是输卵管．胚胎发育的场所是子宫．胎盘是胎儿和母体交换物质的器官．

9、AC【分析】试题分析：鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力，②体表有鳞片具有保护作用，③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧，④用鳍游泳等，⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官，故选AC。考点：本题考查的是鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，解答此类题目的关键是知道鱼类与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。【解析】【答案】AC10、AC【分析】【分析】此题考查了生物的分类单位及生物生殖的有关知识。了解生物的分类单位及生物生殖的有关知识是解决此题的关键。【解答】生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，种是生物界最基本的分类单位，一个物种包括多个生物；每种生物都有着一定数量的染色体，同种物种之间能通过有性生殖产生有生殖能力的后代，能够保存亲子代之间染色体数目的稳定性，从而保证物种的稳定性，而不同物种之间不能通过有性生殖产生有生殖能力的后代。故AC符合题意。

​故选AC。【解析】AC11、AC【分析】【分析】此题考查了生物的变异。明确变异的特点是解决此题的关键。【解答】变异是指亲子代之间及子代个体之间的差异。根据遗传物质是否改变分为遗传变异和不遗传变异；根据对生物的生存是否有利可分为有利变异和不利变异。变异在自然界中是普遍存在的。A.与遗传现象一样，变异是普遍存在的，A正确；B.变异一旦出现，如果是遗传物质改变引起的变异可以遗传给后代，B错误；C.生物的变异对生物生存可能有利，也可能有害，变异是不定向的，C正确；D.幼体蝌蚪与成体青蛙之间在形态结构、生活习性上有显著的差异，蝌蚪是青蛙发育过程中的一个个体，不是青蛙的子代，这不是变异现象，D错误。​故选AC。【解析】AC12、AC【分析】本题考查西亚地区的地理事物。从西亚地图上可以看出，①是波斯湾，②是苏伊士运河，③是地中海，④是黑海。故AC正确，BD错误。故选AC。【解析】AC13、AB【分析】解：A；鸭嘴兽是卵生的哺乳动物；因此绝大部分哺乳动物都是通过胎生繁殖后代，A正确；

B；乳汁中含有丰富的营养；为幼仔成长提供优越的营养条件，B正确；

C；胎生、哺乳有利于提高后代成活率；C错误；

D；胎生可以提高后代的成活率；不是可以提高产仔数量，D错误．

故选：A；B．

哺乳动物的生殖方式为胎生；幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力．据此解答．

关键知道胎生可以提高提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力．【解析】AB三、填空题(共8题，共16分)14、生产者消费者分解者【分析】【解答】由于生产者能进行光合作用制造有机物为其他生物提供能量；所以是生态系统中的主要成分，动物直接或间接的以动植物为食，细菌；真菌分解动植物体内的有机物转化为无机物．

故答案为：生产者；消费者、分解者．

【分析】由我们所学的知识可以知道：生态系统中的生物部分是由生产者、消费者和分解者组成的，其中植物进行光合作用制造有机物并为其他生物提供食物和能量为生产者；动物直接或间接的以植物为食是消费者；细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生是分解者，据此可以解答本题．15、数量比例自动调节一定限度的破坏【分析】【解答】在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态；这种现象就叫生态平衡．生态平衡是一种动态的；相对的平衡，不是生物数量的恒定不变，如动物有迁入、有迁出，有死亡、有出生，各种生物的数量是变化的，又是相对稳定的，总会因系统中某一部分先发生改变，引起不平衡，然后依靠生态系统的自我调节能力使其又进入新的平衡状态．正是这种从平衡到不平衡到又建立新的平衡的反复过程，推动了生态系统整体和各组成部分的发展与进化．生态系统的自动调节能力是有限的，如在食物链草→鼠→蛇→鹰中，大量杀鼠后会使蛇缺少食物而饿死，引起狐鹰的数量发生巨大变化．当这种变化超过一定的限度，就会打破平衡，破坏生态平衡的稳定性．使生态系统崩溃．

故答案为：数量；比例；自动调节；一定限度的；破坏．

【分析】生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡；生态平衡是一种动态的平衡而不是静态的平衡，生态平衡不是静止的，16、子房壁胚珠珠被受精卵【分析】【分析】本题考查果实种子的形成，明确果实种子的形成过程是解答的关键。【解答】绿色开花植物经过开花、传粉、受精，结出果实和种子。受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱相继凋落。子房继续发育，如下图所示：综上分析；果实主要包括果皮和种子。果皮是子房壁发育来的，种子由胚珠发育来的。种皮由珠被发育来的，胚由受精卵发育来的。

【解析】子房壁胚珠珠被受精卵17、①②③④⑤⑨⑥⑦⑧⑩⑥⑧⑩⑦【分析】解：①地钱有茎叶的分化；但没有真正的根，属于苔藓植物；②桫椤和③巢蕨有根茎叶的分化，但不能产生种子，用孢子繁殖，属于蕨类植物；④油松；⑤桧柏和⑨银杉能产生种子，种子外没有果皮包被，属于裸子植物；⑥棉、⑦玉米、⑧白菜和⑩珙桐种子外面有果皮包被，属于被子植物．在被子植物中⑥棉、⑧白菜和⑩珙桐的种子的子叶有两片属于双子叶植物，⑦玉米的种子的子叶一片属于单子叶植物．

故答案为：A；①；

B；②③；

C；④⑤⑨；

D；⑥⑦⑧⑩；

E；⑥⑧⑩；

F；⑦．

植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代；包括藻类植物；苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．种子植物又包括裸子植物和被子植物．被子植物又分为单子叶植物和双子叶植物．

藻类植物；结构简单，无根；茎、叶的分化；

苔藓植物有茎和叶的分化；但没有真正的根；

蕨类植物；有了根；茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；

裸子植物；无花，种子裸露，不能形成果实，只有根；茎、叶、种子四种器官；

被子植物；具有根；茎、叶、花、果实和种子六大器官；

双子叶植物种子的胚有两片子叶；单子叶植物种子的胚有一片子叶．

回答此题的关键是明确各植物类群的特征，才能准确分类．，【解析】①②③④⑤⑨⑥⑦⑧⑩⑥⑧⑩⑦18、略

【分析】

防腐剂是用以保持食品原有品质和营养价值为目的食品添加剂；它能抑制微生物活动；防止食品腐败变质从而延长保质期．由于目前使用的防腐剂大多是人工合成的，超标准使用会对人体造成一定损害．我国对防腐剂的使用有着严格的规定．因此，添加防腐剂可以延长食物的保质期添加过多也不会影响人体的健康的说法错误．

故答案为：×．

【解析】【答案】添加防腐剂是保存食品的一种现代工艺；思考判断．

19、略

【分析】

先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式；是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动．

（1）题干中为小鸟的取食行为；是小鸟的一种本能，从获得途径上看属于先天性行为．

（2）由于小鸟具有学习的本领；在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐会建立了新的学习行为活动，所以如果今后这只小鸟再看见艳丽的舞毒蛾幼虫，不会再捕食，这种行为以便动物适应复杂的生活环境．

故答案为：（1）先天性。

（2）不捕食；形成了学习行为。

【解析】【答案】本题考查对动物的先天性行为和学习行为的区别和判断；结合题意分析作答．

20、略

【分析】【解析】基因是DNA分子上决定生物性状的基本单位，转基因技术也就是把一种生物的某个基因转入到另一种生物遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。【解析】【答案】DNA转基因基因21、ACDEB生物细胞内无成形的细胞核自我复制、分裂生殖、孢子生殖A蛋白质外壳和内部的遗传物质C【分析】【解答】由图可知：A病毒；B细菌、C青霉菌、D、酵母菌、E蘑菇．

（1）引发流行性感冒的病原体是流感病毒；即图中的A类生物．

（2）霉菌；酵母菌、食用菌等都属于真菌；即图中的CDE．

（3）B是细菌；属于原核生物，它与D酵母菌相比，体内没有成形的细胞核．

（4）A是病毒；无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，从中获得营养物质，并进行复制繁殖新个体；B是细菌，细菌是进行分裂生殖；C是青霉，营孢子生殖．

（5）A是病毒；无细胞结构，其生物体由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成．

（6）蘑菇属于真菌；痢疾杆菌属于细菌；天气变冷；细菌可形成芽孢，度过不良环境；水果长满了“毛毛”，是霉菌所致，所以正确答案为C．

故答案为：（1）A

（2）CDE

（3）B生物细胞内无成形的细胞核。

（4）自我复制；分裂生殖、孢子生殖。

（5）A；蛋白质外壳和内部的遗传物质。

（6）C

【分析】此题主要考查的是细菌、真菌、病毒等微生物的内容，识图、分析解答．四、判断题(共3题，共21分)22、×【分析】【解析】试题分析：适者生存，生物必须适应环境，食虫鸟吞食长有毒毛的蛾类幼虫时，就会被蛰，疼痛难忍，这种蛾类幼虫有鲜艳多彩的斑纹，对食虫鸟是一种警戒色，食虫鸟不会再吞食这种幼虫，这是昆虫对环