2025年沪科新版八年级语文下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科新版八年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、选出没有语病的一句（）（3分）A.这个单位连续发生事故，我们不能不说他们在安全防范上没有漏洞。B.谁能否定努力钻研科学技术是没有用的呢？C.有明确的学习目的和顽强的学习毅力，就不难不取得好的成绩。D.他连续三天无故旷课，我们能不指出他不遵守学校纪律吗？2、【题文】下列句子中加点的词语使用不当的一项是（）（2分）A.“神舟六号”成功返回的消息传来，广袤的中华大地一片欢腾。B.张强同学打电话对妈妈说：“妈妈，我有事要与您商量，晚上请您在家里恭候。”C.专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。D.世界经济的情况变了，如果仍用老方法去解决金融危机无异于刻舟求剑。3、依次填入下面横线上的句子排列恰当的一项是（）

人的一辈子都在赶路，每跨一步，走过的路已在身后了。____

①行走路上；轻装是明智，实实在在地赶路最要紧。

②因此；对荣誉既珍视，也勿太自恋才好。

③当你自以为历经千辛万苦到达山顶时；也许别人早已迈过此山，已向另一座高峰进军了。

④当我某一天老得再挪不动脚步时，我会把一生的酸甜苦辣细细回味，然后，等待闭眼。A.③②①④B.③②④①C.②③①④D.③①②④4、下列各句中，____的一项是（）A.习主席在2018年新年致辞中提道：我国国内生产总值迈上80万亿人民币。B.公园建设不仅对城市发展产生深远的影响，而且会提升公园的管理水平。C.暴雪天气，为有效防止学生出行事故不再发生，市教育局决定全市中小学放假一天。D.又萌又能干的小型快递机器人能够实现扫码、称重、分拣功能“三合一”的目标。5、对下面这首诗歌理解分析有误的一项是（）A.“结庐在人境，而无车马喧”写诗人虽身居闹市，但门庭冷落，表现出诗人的孤独与寂寞。B.“心远地自偏”意思是指心远离官场和世俗，自然觉得住的地方僻静了。C.“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字，写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，表现出了诗人悠然恬静的心境。D.“此中有真意”中的“真意”与《归园田居（其三）》中“衣沾不足惜，但使愿无违”的“愿”指的都是自然之趣和人生真谛。6、【题文】下列加点词语在句中的含义解释有误的一项是A.有几个园里有古老的藤萝，盘曲____的枝干就是一幅好画。嶙峋：枯瘦的样子B.艺术形式处理中，往往是____，____。失之毫厘，差之千里：相差虽小，而造成的误差或错误极大。C.发高烧和打____的时候，孩子们也没停下来。寒噤：因害怕而哆嗦。D.桥上的石栏石板也雕刻得____美观。古朴：朴素而有古代的风格。7、【题文】依次填入下面一段文字横线处的词语；最恰当的一项是（）（3分）

文学如泉，越品越见____；文学如茶，越品越知____；文学如酒，越品越感____；在文学的熏陶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一份雅致；少了一份世故，多了一份纯真。A.清冽幽香醇厚B.清冽醇厚幽香C.醇厚清冽幽香D.醇厚幽香清冽8、下列表述有误的一项是（）A.曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人．他的诗歌以慷慨悲壮见称，这种风格在《观沧海》《龟虽寿》有明显体现．B.读新闻，我们要善于从新闻要素的角度去把握文章的内容．通常，我们把时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果，称为新闻的要素．C.传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记述；自述生平的，称为自传．《美丽的颜色》就是一部优秀的自传作品．D.李白年轻时曾经“仗剑去国，辞亲远游”，《渡荆门送别》就写于他乘舟西下、出蜀入楚的途中．这首诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想像瑰丽．评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；____，____。10、阅读下面文字；在田字格内填写拼音或汉字。

乡游后白圣湖花海车友节在茅山湖拉开了序幕。曲折蜿蜒的长堤上，朵朵鲜花争妍______斗艳，秀颀______的水杉生机àng______然，身着美丽服装而又体态丰yú______的姑娘们在芳草如茵的湖滨翩翩起舞。好一派美丽的春光！11、读课文《敬业与乐业》；各用四个字概括文中所列举的两件事。

①____；②____。12、分析成语运用。

几乎所有造假者都是这样；随便找几间房子；拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。

辨析：____13、写出下面各句中加下划线词语的意思。

①水____清冽____

②____不动____

③心____之____

④____折蛇行____

⑤其岸势犬牙________

⑥记之而________

⑦悄怆幽________

⑧____而从者____评卷人得分三、综合题(共7题，共14分)14、假如你的班级在毕业前夕要举行一次以“献给老师的歌”为主题的班会活动；请你参与并解决下列问题。(1)；同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容，把这副对联补写完整，每个横线上只填入一个表不数量的字。

上联:一支粉笔，____袖清风，启迪____秋智慧；

下联:____尺讲台；四季沐雨，传递万世文明。

横批:____年树人(2)；班会举行前夕.退休的李老师接到了小明同学的电话；请你根据李老师的回答补写出小明所说的话语。

小明:李老师；您好!我是小明。

李老师:是小明啊；你好!请问有什么事吗？

①小明:____

李老师:哦；好啊，我一定会参加你们的活动的。

②小明:____

李老师:好的，我会在明天上午十点钟赶到学校，到时见。(3)、同学们准备把这次活动的内容、收获制作成手抄报，作为毕业时送给老师的特殊礼物。同学们为手抄报设汁报名为《园丁之歌》，请你为手抄报写一段“编者的话”，说明这期手抄报的主题。15、综合性学习。

学习了本文《寻找时传祥》后；大家都被时传祥爱岗敬业；无私奉献的精神所感动。班委会决定召开以“感动时代”为主题的班会。请你参与并完成以下任务。(1)、【活动一】激情开场白。

请你为这次主题写一个开场白。(2)；【活动二】榜样的力量。

当今社会；涌现了许多爱岗敬业；无私奉献的典范。他们在平凡中铸造着不平凡，在普通中彰显着崇高，你了解哪些人物的事迹？请再举出一个。(3)、【活动三】燃烧青春。

“感动中国”2012年度人物林俊德院士，临终前曾说：“我一辈子只做了一件事，就是核试验，我很满意，我本事有限，但是尽心尽力。”谈谈你应该怎样体现这种“尽心尽力”的精神。16、综合性学习。

梦想是一个美好的期望；可以通过一定的方式和途径，通过自己的努力和拼搏成为现实。梦想最大的意义是给予人们一个方向，一个目标。如果只把梦想当作梦，那么这样的人生可以说没有什么亮点。梦想使人伟大，人的伟大就是把梦想作为目标来执着地追求！(1)；请你写出有关梦想的一句格言或名句。(2)、请你按下列格式仿写一句。

只有追寻梦想，梦想才有成功的希望。人类对千里眼的梦想，有了牛顿发明的望远镜；人类对顺风耳的梦想，有了贝尔发明的电话；____(3)、历史长河中有无限胸怀梦想并为之奋斗甚至献出生命的人，你能举一两例吗？(4)、我们每个同学也都有自己的梦想，请你写一写你的梦想。17、阅读课文《邹忌讽齐王纳谏》；回答小题。(1)；解释句子中加横线的词。

①臣之妻____臣____

②能____于市朝____

③____寡人之耳者____

④客之____我者____(2)；翻译下列句子。

①我孰与城北徐公美？

②期年之后，虽欲言，无可进者。(3)、邹忌认为“由此观之，王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要回答。(4)、文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？为什么？(5)、邹忌是怎样讽谏齐王的？18、用现代汉语翻泽下面的句子。(1)、高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。(2)、泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。(3)、凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。(4)、始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。19、综合性学习。

学习了本文后；你所在班级拟召开一次以“话说三峡”为主题的班会，请你完成以下任务。(1)；假如你是此次班会的主持人，请拟写一段开场白。(2)、结合课文内容，仿照下面例句续写句子。

例句：船行三峡；赏山奇水异，常胆吊心提。

仿句：舟出白帝，____，____。(3)；为充分开发三峡的旅游资源；请你拟一条宣传标语，以提高三峡的知名度。

答：____(4)；三峡大坝工程已竣工；2012年“十一黄金周”期间，三峡大坝景区内人潮如海。有同学搜集到下面一则消息，请你用一句话概括消息的内容。

新华网湖北频道2012年10月9日电(记者刘紫凌李思远)“中秋国庆”黄金周，三峡大坝旅游区呈现前所未有的井喷式火爆场面，8天共接待游客22.45万人，比去年同期翻了一番，创下历史新高。20、语言综合运用。(1)、张静匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学李容看见后说：“你很讲究个人卫生啊!”张静不好意思地笑了笑说：“____”随即将纸团拾起来；扔进了教室外面的垃圾箱。

①李容的话言外之意是：____

②张静该怎样说才得体：____(2)；清晨；天上飘着片片白云，中午天空静静凝聚了层层阴，到了下午便下起了蒙蒙细，清风拂面，使人略感凉意。

请将这段文字改写成天气预报的语言形式：____(3)；根据语境；续写两个句子，使之构成一个语义相关的排比句。

美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎倚在山冈上的几点残雪，____，____。评卷人得分四、现代文阅读(共1题，共7分)21、阅读《父亲是一条鱼》一文；完下列各题。

父亲是一条鱼。

①元宵前后和阳春三月；是父亲最忙碌最苦累也最欢快的日子。

②在这段时日里；母亲帮着父亲煮大锅大锅；鲜鲜嫩嫩的鲤鱼招待那些买鱼苗的客人。酒足饭饱后，父亲才根据买主对鱼的尺寸、数额，心花怒放地开价出售鱼苗。在一阵友好的不太经意的讨价还价后，父亲便依依不舍地将精心喂大的各种鱼苗卖给这些鱼客。此刻，只见父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得铮亮。待来家里求购的客人逐渐稀少后，父亲只好一个一个地方去赶鱼市，这些小镇集市，最近的也离我家有十余里，远则三四十里。父亲鸡叫头遍就起床放水干池，将鱼捉进鱼盆里，然后打着手电筒，顶着寒雾冷露去赶集。两只比米筛还要大的鱼盆将干瘦细小的父亲夹在中间，仿佛不是父亲挑着它们，而是他们拥着父亲在行进。待到池里的鱼苗卖完，我家屋角落里早就积了一大堆已磨成草筋的烂草鞋

③接下来；父亲又要着手为幼苗培植而忙碌不休。父亲精心修整好鱼池，买回鱼苗后，父亲就开始像喂养婴儿般悉心照料。父亲每天一大早就下到池里，用木耙将宁静的池水搅动，然后泼洒肥水，早中晚三次。这些幼鱼在父亲精细料理与守候中逐渐地长到寸许两寸粗细。待布谷鸟在我的家乡山野不知疲倦的婉转啼鸣时，父亲便浴着三月的阳光和布谷鸟清丽的音韵悠然端坐于屋前的枣园里，用一只精致的小碗将脚盆里的小鱼按照鱼种分门别类地舀进一只只鱼盆里。然后，父亲挑着鱼盆在暖融融的阳光下穿过一个又一个村庄。在父亲拖着悠长的声调沿村叫卖时，布谷鸟的叫声也在春光里此起彼伏。

④我没有想到；那年秋天，父亲那如同阳春三月布谷鸟鸣唱般的叫卖声，竟然成了他撒在我家乡那些村庄的一曲绝唱。父亲去世的两个月前，我回去看望过我的父母。母亲告诉我，早几天，父亲去给姑奶奶做生日，穿着我的皮鞋，显得特别高兴。我很纳闷，我没有什么皮鞋留在家里啊。母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮鞋。看到这双皮鞋，我的眼泪一下子就涌了出来。这是我早已丢弃的一双皱巴巴的皮鞋，父亲竟从屋外捡回来，还喜滋滋地穿着去给姑奶奶做生日，那么炫耀！那么得意！顿时，泪眼中的这双皮鞋，一下子化作了两块大石头，紧紧地压在我的心坎上。这时我才想起，父亲一生赚了那么多的钱，对到我家来买鱼苗的所有人都是那么大方，那么舍得花钱招待，却从没想过要给自己买双皮鞋。

⑤离家那天；父亲一直送我，送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。我怎么也没有想到，这竟是我最后一次看到父亲的背影。那一次，父亲站在鱼池边，和我说着他已经说了很多遍的话，要我多写信回来，要好好工作，要我冷了多穿衣可现在我想听父亲那些重复啰嗦的话却再也听不到了。

⑥父亲离我而去了；我好想再读读父亲，读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依旧还是宁静如莲。父亲走进了另一片水泽，父亲站在那片水泽的边缘或许正凝望着一条向他走近的鱼。我仿佛觉得，父亲一定化作一条水中游动的鱼，只要这世上还有一滴水，父亲就永远活在水里。

（1）题目“父亲是一条鱼”的含义是什么？请根据文意简要回答。

（2）第③段中写阳春三月的布谷鸟；其作用是什么？

（3）请结合文章内容；对“父亲”这一人物形象作简要的赏析和评价。

（4）文章最后一节在内容和结构上有什么特点？评卷人得分五、问答题(共1题，共8分)22、读《朝花夕拾》，鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？评卷人得分六、写作题(共3题，共18分)23、结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来；青春年少的我们在懵懂中憧憬美好的明天有梦的季节，让我们领略到人生的美丽。愿我们每个人追逐梦想，实现我们的人生目标！请以“追逐梦想”为题目，写一篇文章。要求：⑴文体自选（诗歌除外）。⑵不得仿作、套作、抄袭。⑶不少于600字，文中不得出现真实人名、校名。⑷书写工整规范。（4分）24、【题文】作文（60分）

在生活中；一定有过这样那样的，令你激动，令你兴奋，一定有人关心过你，帮助你。这些人或事给你留下了美好的记忆，珍藏在你的心底。

现你可以以“珍藏的记忆”为题，也可以另拟题目，写一篇不少于600字的作文。25、从《一千零一夜》到《十万个为什么》再到《朝花夕拾》；每一个人的人生阶段花开的程度都是不一样的，曾经的花苞到花骨朵再到盛放，每一个状态的花都呈现出美丽特色的状态，同时也陪伴着我们每一个人的成长岁月，我们嗅到了那芳香，同时也看到了这朵花带给我们的美好

请以《开在心中的花朵》为题；写一篇文章。

要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600以上的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【解析】试题分析：A中说法不合事理，应删去一个否定词“不”；B中说法不合事理，应删去一个否定词，成为“谁都承认努力钻研科学技术是有用的”的意思；C中说法不合事理，应是“有明确的学习目的和顽强的学习毅力，就不难取得好的成绩”。考点：这是关于句子语病考点。【解析】【答案】D2、B【分析】【解析】

试题分析：B中“恭候”这是一种敬辞；表对对方的尊敬，这里不合语境。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】B3、A【分析】③②假设了一种情况；后者是对前者的总结；是一二句；①④讲了“不自恋”的做法，前者提出了分论点．

由上分析；可排序为：③②①④

答案：A

此题考查学生的句子排序能力．解答此类题；要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲．句段的表达顺序主要有空间顺序；时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系．

此题可先读句段，理解句意，然后辨析作答．【解析】A4、D【分析】此题考查病句的辨析能力，要求学生识记常见的语病类型，并能结合具体的句子加以修改。常见的语病有：成分残缺、搭配不当、语序不当、不合逻辑、结构混乱等。A项的语病是成分残缺，应改为“迈上”80万亿人民币“的台阶”；B项的语病是语序不当，应该是“不仅会提升公园管理的水平，而且对城市发展产生深远的影响”；C项的语病是否定不当，应去掉“不再”，故选D。

【解析】D5、A【分析】本题考查学生诗歌关键词句的把握；注意要首先理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，然后理解词句。

参考译文：

______居住在人世间，却没有车马的喧嚣。问我为何能如此，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。【解析】A．“结庐在人境，而无车马喧”写诗人虽身居闹市，但却没有感到车马的喧嚣，表达了作者超脱自在的生活态度。“表现出诗人的孤独与寂寞”表述错误；BCD．正确。故选：A。6、C【分析】【解析】

试题分析：寒噤：因受冷或受惊而身体颤动打寒噤。

考点：理解常见词语的含义。能力层级为理解B。【解析】【答案】C7、A【分析】【解析】

试题分析：注意关键字“泉”“茶”“酒”所选词语必须与之特点相符。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】A8、C【分析】A．正确．

B．正确．

C．有误；《美丽的颜色》就是一部优秀的传记作品，而非自传．

D．正确．

故选：C

本题考查学生文学常识的把握；文学常识正误的判断点是：作者名；称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可．

做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心．【解析】C二、填空题(共5题，共10分)9、略

【分析】本题考学生查仿写句子的能力。仿写句子的基本要求是：内容统一；句式一致，用词灵活，修辞恰当。横线后提供信息，“大自然是最好的老师”，所选内容应是大自然的事物，而且能给人积极向上的动力。前一分句写形象的画面，后一分句写抽象的本质，后面抽象的本质要与前面形象的画面相吻合。

【解析】蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，那是在告诉我们要勤劳；滴水可以穿石，那是在启示我们做事要持之以恒；梅花雪中绽放，那是在告诉我们要坚韧不拔；大海能容纳百川，那是在告诉我们做人应心胸开阔；江河日夜不息地奔流，那是在告诉我们要珍惜时光10、略

【分析】答案。

yángqí盎腴。

考查字音；字形．熟记拼写规则；形似字，误读字、生僻字更要注意．要注意成语的固定搭配并根据词语的意思来记忆．

对课文中出现的字，而且大多是生活中常见又易读错、易写错的基础字，要重点识记、积累．【解析】yáng；qí；盎；腴11、当大总统拉黄包车【分析】【分析】通读原文；找出事例，并用语言概括。

【点评】考查学生概括事例的能力。12、成语运用不正确【分析】【分析】“雨后春笋”是褒义词；比喻新事物大量出现。而本句是指垃圾食品厂大量出现，所以成语属于褒词贬用的错误类型。

【点评】本题考查学生运用修辞手法的能力。能够正确运用修辞手法，关键在于要了解各种修辞手法的概念。比喻：比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。拟人是把物赋予人的动作形态，使其人格化。13、特别愣住的样子以为乐像北斗七星那样互相交错离开深随从【分析】【分析】识记和理解文言实词的含义是文言文阅读考查的重点之一。具体要求有准确理解实词的常用义。本题重点理解古今异义词的古义；联系上下文进行理解。例如：乐:以为乐(形容词的意动用法)；斗:是名词作状语,意思分别是像北斗星一样。

【点评】考查文言文实词词义辨析能力。三、综合题(共7题，共14分)14、略

【分析】【分析】（1）根据具体内容；上联:一支粉笔，两袖清风，启迪千秋智慧；下联:三尺讲台，四季沐雨，传递万世文明。横批:百年树人。（2）小明:李老师，您好!我是小明。李老师:是小明啊，你好!请问有什么事吗？①小明:我们班级要举行“献给老师的歌”主题班会特别邀请您来叁加。李老师:哦，好啊，我一定会参加你们的活动的。②小明:班会于明天下午十点举行，到时我们在班级恭候您光临。李老师:好的，我会在明天上午十点钟赶到学校，到时见。（3）人生路上有了老师的引领与关注，我们才不会偏离航向，才能走得更稳，最终走向成功。在这里我们借这小小的天地再一次讴歌亲爱的老师。

【点评】（1）此题主要考查学生根据具体内容补写对联的能力。（2）此题主要考查学生根据具体情景补写对话的能力。（3）此题主要考查学生为手抄报写一段“编者的话”的能力。【解析】1、①两

②千

③三

④百

2、①我们班级要举行“献给老师的歌”主题班会特别邀请您来叁加。

②班会于明天下午十点举行，到时我们在班级恭候您光临。

3、人生路上有了老师的引领与关注，我们才不会偏离航向，才能走得更稳，最终走向成功。在这里我们借这小小的天地再一次讴歌亲爱的老师。15、略

【分析】【分析】（1）此题主要考查学生为活动拟你写开场白的能力。开场白应该注意：①明确您的意图；②使目标愿意和您交流；③允许您提出问题。如：以“感动时代”为主题的班会的激情开场白：灰烬；虽然总归要熄灭，可它毕竟燃烧过；流星，虽然最终要陨落，可它毕竟明亮过；落花，虽然难免脱落枝头，可它毕竟芬芳过；烟花，虽然终究烟消无踪，可它毕竟绚烂过。很多事物都在岁月的风化下，慢慢地褪色，剥落然而，却有许多人，时光的冲刷反而让他更加清晰，想起来我们的心就会被震撼；被感动！（2）此题主要考查学生用事实论证“榜样的力量”的能力。如：李文波大学毕业后入伍，之后赴南沙永暑礁守礁。20多年来，他先后29次赴南沙执行守礁任务，累计守礁97个月，向联合国教科文组织和军内外气象部门提供水文气象数据140多万组，创造了国内守礁次数最多、时间最长、成果最丰的纪录，受到了联合国教科文组织的高度评价。（3）主要考查学生谈应该怎样体现“尽心尽力”精神的能力。如：作为中学生，我们要确立明确的学习目的，掌握合理的学习方法，将自己的全部热情投入到学习中，努力学习知识，实现自己的人生价值，为社会奉献自己的力量。

【点评】（1）此题主要考查学生为活动拟你写开场白的能力。（2）此题主要考查学生用事实论证的能力。（3）主要考查学生谈应该怎样体现“尽心尽力”精神的能力。锻炼了学生的语言表达能力。【解析】1、灰烬，虽然总归要熄灭，可它毕竟燃烧过；流星，虽然最终要陨落，可它毕竟明亮过；落花，虽然难免脱落枝头，可它毕竟芬芳过；烟花，虽然终究烟消无踪，可它毕竟绚烂过。很多事物都在岁月的风化下，慢慢地褪色，剥落然而，却有许多人，时光的冲刷反而让他更加清晰，想起来我们的心就会被震撼、被感动！2、李文波大学毕业后入伍，之后赴南沙永暑礁守礁。20多年来，他先后29次赴南沙执行守礁任务，累计守礁97个月，向联合国教科文组织和军内外气象部门提供水文气象数据140多万组，创造了国内守礁次数最多、时间最长、成果最丰的纪录，受到了联合国教科文组织的高度评价。3、作为中学生，我们要确立明确的学习目的，掌握合理的学习方法，将自己的全部热情投入到学习中，努力学习知识，实现自己的人生价值，为社会奉献自己的力量。16、略

【分析】【分析】（1）此题主要考查学生对有关梦想的格言或名句的积累。①鹰击天风壮；鹏飞海浪春。——司马光②穷且益坚，不坠青云之志。——王勃③志不强者智不达。——墨翟（2）此题主要考查学生的仿写能力。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理即可。如：人类对飞天的梦想，有了“嫦娥”二号；“神舟”九号的成功发射。（3）此题主要考查学生搜集历史上有无限胸怀梦想并为之奋斗甚至献出生命的人物的能力。如：孙中山胸怀“天下为公”的梦想，建立民国。岳飞的理想是精忠报国，保卫大宋王朝。邓世昌的梦想是驱除倭寇保卫国家。周恩来总理从小就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。（4）此题主要考查学生对梦想的表述能力。如：我梦想有一天，山区的孩子们可以坐在明亮整洁的教室里学习，琅琅的读书声回荡在校园的每一个角落。我梦想有一天，山区的孩子与城里的孩子能相聚在一起，他们朴素，善良，诚实，彼此之间以诚相待，情同手足。

【点评】（1）此题主要考查学生对有关梦想的格言或名句的积累。（2）此题主要考查学生的仿写能力。（3）此题主要考查学生搜集历史上有无限胸怀梦想并为之奋斗甚至献出生命的人物的能力。（4）此题主要考查学生对梦想的表述能力。【解析】1、鹰击天风壮；鹏飞海浪春。——司马光。

穷且益坚；不坠青云之志。——王勃。

志不强者智不达。——墨翟2、①人类对飞天的梦想，有了“嫦娥”二号、“神舟”九号的成功发射。

3、孙中山胸怀“天下为公”的梦想，建立民国。岳飞的理想是精忠报国，保卫大宋王朝。邓世昌的梦想是驱除倭寇保卫国家。周恩来总理从小就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。4、朋友们，今天我要对你们说，尽管眼下困难重重，我依然有一个梦想：我梦想有一天，山里的孩子可以吃得饱，穿得暖，不用再忍受饥饿、严寒之苦。我梦想有一天，全社会的人们都充满爱心，为希望工程这一伟大事业的发展添砖加瓦。我梦想有一天，山区的孩子们可以坐在明亮整洁的教室里学习，琅琅的读书声回荡在校园的每一个角落。我梦想有一天，山区的孩子与城里的孩子能相聚在一起，他们朴素，善良，诚实，彼此之间以诚相待，情同手足。17、略

【分析】【分析】（1）考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。①“臣之妻____臣”私：偏爱。②“能____于市朝”谤讥：指责，讽刺。③“____寡人之耳者”闻：使听到。④“客之____我者”美：认为美。（2）文言句子；以直译为主，意译为辅，做到字字落实，准确理解关键字词，翻译后疏通语句。比如①孰是谁的意思，是宾语。把孰提前，是宾语前置。②期年：满一年。虽：即使。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。（3）此题考查对文章内容的理解与概括能力。邹忌认为“由此观之，王之蔽甚矣”的原因是宫廷嫔妃和身边的亲信偏爱齐王；朝中的大臣害怕齐王；举国上下的人都有求于齐王。（4）此题考查对人物形象的分析能力。①喜欢邹忌——他有勇气，说话讲究方式方法，有自知之明，不被表面现象蒙蔽，能够冷静对待别人不切实际的赞誉。②喜欢齐威王——他胸怀宽广，广开言路，虚心纳谏，知错能改，有富国强兵的愿望。（5）此题考查对关键信息的提炼能力。邹忌由家事说到国事，由己及人，运用设喻类比；以小见大的方法指出“王之蔽甚矣”，从而委婉含蓄地劝说齐王应广开言路，兴利除弊，以实现齐国大治。

【点评】（1）文言词语的考查以实词据多。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。（2）翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。（3）此题考查对文章内容的理解与概括能力。（4）此题考查对人物形象的分析能力。（5）此题考查对关键信息的提炼能力。【解析】1、①偏爱

②指责，讽刺

③使听到

④认为美

2、①我与城北徐公相比，哪一个美？②满一年以后，即使想进谏，也没什么可说的。3、宫廷嫔妃和身边的亲信偏爱齐王；朝中的大臣害怕齐王；举国上下的人都有求于齐王。4、示例一：喜欢邹忌——他有勇气；说话讲究方式方法，有自知之明，不被表面现象蒙蔽，能够冷静对待别人不切实际的赞誉。

示例二：喜欢齐威王——他胸怀宽广，广开言路，虚心纳谏，知错能改，有富国强兵的愿望。5、邹忌由家事说到国事，由己及人，运用设喻类比、以小见大的方法指出“王之蔽甚矣”，从而委婉含蓄地劝说齐王应广开言路，兴利除弊，以实现齐国大治。18、略

【分析】【分析】文言句子；以直译为主，意译为辅，做到字字落实，准确理解关键字词，翻译后疏通语句。比如方：（1）微润：微微湿润。鹄：天鹅。（2）泉而茗（míng）者，罍（léi）而歌者，红装而蹇（jiǎn）者：汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的。茗，茶。罍，酒杯。蹇，这里指驴。泉；茗、罍、蹇都是名词作动词用。泉，用泉水煮。茗，煮茶。罍，端着酒杯。蹇，骑驴。（3）曝（pù）沙之鸟，呷（xiā）浪之鳞：在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面戏水的鱼。呷，吸，这里用其引申义。鳞，代鱼。毛羽鳞鬣：毛，指虎狼兽类；羽，指鸟类；鳞，指鱼类和爬行动物；鬣，指马一类动物。合起来，泛指一切动物。（4）未始无春：未尝没有春天。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、河提两岸生长着高大的柳树，肥沃的土地微微湿润，方言望去是一片空旷开阔的景象，我（感觉到自己）好像是从笼中飞出去的天鹅。2、汲泉煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，身着艳妆骑驴的，也时时能见到。3、凡是在沙滩上晒太阳的鸟儿、浮到水面戏水的鱼都是一副悠闲自在的样子，一切动物身上都散发着喜悦的气息。4、（我这）才知道郊外未尝没有春天，知识居住在城里的人不知道罢了。19、略

【分析】【分析】（1）开场白的基本要求是简洁而富有吸引力。抓住三峡的特点来开场；引到本次主题班会即可。（2）独立式仿写。就是指仿照已有的句子的句式；修辞方式、情感等，用指定的（也有不指定的）词语或造出新的独立的句子来写。（3）拟写时要注意：内容围绕主题；语句简练；要有宣传作用。能使用修辞则更好,也可拟写成对仗的句子,读来朗朗上口。此题还有一点,抓住“三峡”的地域特点、自然景观和人文风貌来宣传。（4）这是以写事为主的叙事类语段，要按照新闻具备的要素，理出信息要素。时间：“中秋国庆”黄金周；地点：三峡大坝旅游区；事情：接待游客。然后可以按照“人物（或事物）＋何时何地做什么（或怎样）”的顺序（或适当调整顺序）组成一句话。可概括为“三峡大坝旅游区黄金周接待游客。对此信息再次提炼，可补上所接待的游客创下历史新高。

【点评】（1）考查开场白的拟写。（2）考查学生仿写能力。（3）此题考查的是宣传标语的拟写。（4）考查新闻概况能力。【解析】1、壮丽、神奇的长江三峡，是我国旅游资源中的瑰宝，古今文人墨客来三峡游览、居住过的数不胜数，古代有白居易、欧阳修和李白，近代有毛泽东、郭沫若和周恩来。历史学家和考古学家在这里发现了大溪文化、“巫山人”，确认这里是我国古老文化发祥地之一。今天我们召开以“话说三峡”为主题的班会，再次走进三峡，感受它的独特魅力。现在我宣布“话说三峡”主题班会正式开始。2、①看水缓月高

②顿气定神闲

3、①①踏遍千山万水，三峡风景独好。②假日休闲好去处，三峡一日伴你游。

4、三峡大坝景区“十一黄金周”纳客创历史新高。20、略

【分析】【分析】

（1）此题考查学生的语言表达能力；结合语境分析分析言外之意即可。

（2）首先明白天气预报的语言特点简洁；表述清晰。

（3）仿写句的类型看，大致可分为三种：①以内容格式为主的仿写、②从句式词性角度去仿写、③以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。【解析】1、①你用卫生纸擦座位是讲究了个人卫生；但将纸团扔在地上却破坏了公共卫生。

②我也会讲究公共卫生的。2、今天白天多云转阴，午后有小雨。3、美是回荡在密林中的几声鸟鸣；美是跳跃在海面上的一抹斜阳。四、现代文阅读(共1题，共7分)21、略

【分析】

这是一篇歌颂父亲的文章；表达了“我”对父亲的赞美与思念．全文可分为四个部分：第一部分（①-③），回忆父亲养鱼卖鱼，招待买鱼客人的辛苦；第二部分（④-⑤），回忆父亲去世前穿我丢弃的皮鞋感到高兴，临行时送我并叮嘱我的事；第三部分（⑥）总结全文，抒情对父亲的赞美与思念．父亲如同他所养的鱼一样，会永远地活在“我”的心中．

人物形象分析的答题方法：1、结合对人物描写．人物描写细分为：外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写．人物描写的作用：塑造人物性格；推动情节发展；揭示文章主题．2、结合人物所做的事．3、关注作者对人物的评价，褒贬应与作者一致．4、概括人物性格时一定要本着全面、客观的原则．在概括人物性格时一般用二字词语或四字词语，尽量用到三个以上，还要注意从多个角度概括．【解析】（1）本题考查标题的含义．解答此题关键要理解文章内容；标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来．从字面来看，指父亲大半辈子精心养鱼，对鱼怀有深厚感情；结合文末的抒情句来看，标题暗指父亲如同游动的鱼一样，永远活在儿子的心中．

（2）本题考查内容的理解与分析．解答此题关键要整体感知文章内容；根据上下文内容及文章主旨去分析．第三段写阳春三月的布谷鸟，表现当时气氛的欢快，衬托出父亲的勤劳品质．

（3）本题考查人物形象的分析．解答此题关键是了解文章内容；找出描写父亲的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析．这篇文章写了父亲相关的四件事，写父亲养鱼卖鱼，表现了他的勤劳辛苦；写父亲热情招待鱼客，表现他为人朴实；好客；写父亲穿我丢弃的皮鞋，表现父亲的节俭；写父亲送我、叮嘱我，表现对儿子的关爱．

（4）本题考查对重点段落作用的赏析．需从内容和结构两个方面来赏析．细读最后一段可知；在内容上，这一段点明了全文的中心，表现了我对父亲的思念和美好祝愿．在结构上，总结全文，点明主题．

答案：

（1）①父亲大半辈子精心养鱼；对鱼怀有深感情（1分）；

②父亲如同游动的鱼一样；永远活在儿子的心里，表达了儿子对父亲的深切怀念．（1分）．

（2）这里运用景物描写（1分）；渲染欢快愉悦的气氛（1分）；突出父亲的勤劳品质。

（3）①写父亲养鱼卖鱼；表现其勤劳；②写父亲热情招待鱼客，表现其朴实；好客；③写父亲穿我丢弃的皮鞋，表现其节俭；④写父亲送我、叮嘱我，表现对儿子的关爱（答对3点得全分，1点（1分），答题没有联系文章的内容，酌情扣分．）

（4）结构上：总结全文（1分）；内容上：点明中心，表达了作者对父亲深切的怀念和不舍（“怀念”和“不舍”各1分），也表达了作者希望父亲在天堂一路走好的美好愿望．（1分）五、问答题(共1题，共8分)22、鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。【分析】【分析】依据作品内容可知；鲁迅对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑，实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。

【点评】主要考查学生对作品内容的理解的能力。锻炼了学生的阅读和分析能力，激发学生阅读名著的兴趣。六、写作题(共3题，共18分)23、略

【分析】【解析】试题分析：写作此文题时，我们可以从以下几方面着手：一、审清题意。1.挖掘“梦想”的内涵。梦想是什么？梦想是人生的精神支柱，是人性中最强烈的渴望，是照亮灵魂的明灯。它应该是积极、健康的情感追求。它不同于“理想”，“理想”较多的是代表既定的并且会努力实现的目标，在潜意识里，这种目标是可以实现的；而“梦想”是代表着更为高远的理想，在别人看来甚至是一种可望而不可即的至高无上的精神追求。梦想基于主观的渴望，是完美的理想。在立意时，我们须将其定位为一种积极、美好的精神追求，以此作为文章的支柱。比如，将获得学习成功、实现事业理想、完成人生规划等作为自己的梦想。2.着眼“追逐”的含义。“追逐”指为实现梦想而付诸行动和实践。如果光有梦想，没有付诸行动，那充其量只是一个想法而已。如果敢于梦想，勇于实践，就一定能创造一个无限美好的世界。写作时，我们应以“追逐”为文章的落脚点，强调行动的重要性，以及如何通过行动来实现自己的梦想，从而阐明一个人有梦想固然重要，但付诸行动更重要的道理。要想美梦成真，就要立即行动、坚持行动，这样才会快速地接近梦想，获得成功。二、酝酿结构。我们可从以下几点把握文体：1.记叙文：结构可安排以“追梦”过程为叙事脉络，陈述自己或他人的追梦历程，在事件展开的过程中，可以采用顺叙或倒叙来展开。2.抒情类散文：将主体部分的层次关系理清，采用并列式、层进式等结构，或以“空想”和“追梦”对举，或以“设梦”“追梦”“完梦”递进，在抒情达意的过程中，将文章主题诠释清楚。3.议论文：在明确中心的基础上，按照“为什么要追逐梦想——怎样追逐梦想——追逐梦想的结果”的内在逻辑顺序，采用并列式、对照式、递进式等论证结构，运用摆事实、讲道理等论证方法，条分缕析地阐释主题。三、斟酌表达。我们要注意以下两方面：1.斟酌手法：在行文过程中要运用表情达意的技巧。记叙文中的首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合等表现手法，可以使文章叙事鲜明；抒情散文中的借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等表现手法，可以使文章笔下生辉；议论文中的引经据典、巧譬善喻、正反对比、类比推理等论证方法，能使文章精辟独特。2.斟酌语言：记叙语言要生动、形象，富有表现力，或体现叙述性、或着眼细节、或立足描写；抒情语言要真挚、鲜明，富有情感性，多用排比段来增强文章的表现力；议论语言要深刻、简练，富有概括性，通过鲜明的观点、充足的论据和严密的论证，逻辑清楚地阐明事理。考点：本题考查学生写作的能力。【解析】【答案】略24、略

【分析】【解析】试题分析：特别要注意体现“珍藏”。珍藏即珍重地收藏。珍即重视；爱惜。通过对此分析我们明白，“珍藏的记忆”这个话题是要求我们将深深的埋藏在记忆深处，心灵深处的“往事”拿出来，慢慢品味，细细咀嚼，用心领悟。因此所选材料一定要仔细而精心地筛选。选好你需要记的事是写好本次作文的关键。同学们需要选哪一件事来写呢？当然选你珍藏在心中的最难忘的那件事或者那些事。请同学们先加快往事，从中挑选一下符合本次作文的事吧——那段记忆你为什么要珍藏？那段记忆你为什么难忘？解决了这个问题，你要写的事就找到了。从众多的生活素材中，把最易于驾驭；最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。注意修辞方法和表达方式合理运用。

考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】参考例文。

珍藏的记忆。

淅淅沥沥的清雨轻敲瓦片；如手中的小勺轻碰骨瓷，声声敲碎人的心。我拣起一块方糖放入杯里，杯中泛出白色的沫衣，那是我珍藏的记忆。

那天一如往日；我蹦跳着回到家，妈妈的脸上却不见丝毫欣喜，淡淡的，背起包，与爸爸又出了门。两眉若蹙，分明笼着无限愁绪。慢慢地，我发现了秘密：外公病了。

外公病了；是那种很严重的病，肝里长了两颗瘤。我无法想象妈妈多年的担心成真后，她有多么难过，但我知道那两颗瘤分明是长在妈妈心里！我一下子不知道怎么办，独自守着灯，望着星星默默流泪。泪眼问星星不语，愁思却何止飞过秋千去。

我终于不再发呆；我作为家庭的一分子，必须打破这种沉默！既然没有用的泪水多流无益，不如自己努力改变现状，把泪水变成汗水蒸发掉！于是，第二天一早，我就把电视调到江苏卫视的肝病知识讲座，让妈妈一醒来就知道肝病并不可怕。接着，我又给妈妈写纸条，学着爸爸的字迹让她去买外公住院的日用品。那几天，我上每节课都死抓着老师不放，直到弄清每一道题，考出理想的成绩终于，当我又一次躲在门缝处偷看时，我发现妈妈笑了，这是四天来她第一次笑，我知道尽管我未曾告诉她要相信科学；心态乐观的心声，但她一定已从我的种种举动中觅到了生活的真谛——希望就在前方。妈妈，我正看着你，你也正