2025年北师大版八年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版八年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列不属于动物仿生学的是（）

A.蝙蝠的回声定位与雷达。

B.青蛙与人类的蛙泳。

C.乌龟的背甲与薄壳建筑。

D.萤火虫与冷光。

2、【题文】我国人民很早就学会驯养家蚕，编织丝绸。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝，请问：缫丝时，在茧内死亡的是哪一发育阶段的家蚕（）A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫3、我们知道在生物进化的过程中，自然选择是生物进化的动力，那么自然选择的什么使生物不断进化（）A.遗传B.变异C.遗传的变异D.不遗传的变异4、下列叙述动物在自然界中的作用，错误的是（）A.在维持生态平衡中起着重要作用B.进行光合作用，净化空气C.能帮助植物传粉，传播果实和种子D.促进了生态系统中的物质循环5、组成食物链的环节大多数只有3～4个营养级，其原因是（）A.环境资源有限B.捕食者不能以捕食者为食C.在每一环节上都有大量的能量流失D.生存空间有限6、一位同学被生锈的铁钉扎破脚后跟；立即注射了破伤风抗毒素（TAT）．这种药物是用破伤风类毒素注射马，从而在马体内产生的；是取马的血清经加工提取制成的一种免疫马血清．由此可见，该药物是马的（），该治疗的措施属于（）

A.抗原；控制传染源。

B.抗体；保护易感者。

C.抗原；保护易感者。

D.抗体；切断传播途径。

7、“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描绘的是燕子的A.觅食行为B.防御行为C.繁殖行为D.社会行为8、（2016•泸州）泸州市纳溪区白节镇大旺竹海自然风景区以竹盛名，可与蜀南竹海媲美，其竹子的生长过程中，分生组织通过细胞的分裂和分化，形成的植物结构层次是（）A.细胞B.组织C.器官D.植物体9、（2016•宜兴市）晴朗的中午，踏入山林会感到空气特别清新和湿润，这主要是由于（）A.植物的光合作用和蒸腾作用B.植物的分泌物有杀菌作用C.植物的光合作用和呼吸作用D.茂密的林木遮住了所有太阳光评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、传染病能够在人群中流行，必须同时具备、和这三个基本环节。缺少其中任何个环节，传染病就流行不起来。11、运动的产生是由于接受神经传来的刺激而收缩，牵动绕着活动而形成的。12、人类祖先的直立行走，是从古猿进化到人的具有决定意义的一步．____（判断对错）13、性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程_把____传递给子代，在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是____在亲子代间传递的“桥梁”．14、一个蜂群中生活着一只蜂王；少数雄蜂和众多工蜂．蜂王的主要职责是产卵；雄蜂同蜂王交尾，工蜂负责采集花粉、酿造花蜜、建造蜂房、饲养幼蜂和蜂王、防御敌害等．

（1）蜜蜂的这种行为属于____行为．

（2）工蜂发现蜜源后立刻飞回，如果蜜源离蜂箱较近，就围着蜂房跳圆形飞舞，即跳象形舞，它的同伴就知晓了，这里蜜蜂的舞姿起到了____的作用．它就是蜜蜂的____．15、无论对儿童、青少年还是老年，钙对人体的作用都是重要的．人体中最大的“钙库”是____．16、【题文】遗传病只要及时治疗，一般是可以治愈的评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、利用植物的根、茎、叶进行的无性生殖叫做营养生殖。（）18、爬行动物的生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖．19、后天性行为主要与神经系统的大脑皮层有关，大脑皮层越发达，学习能力就越强．______．（判断对错）20、栽花或种庄稼都需要松土；而储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风孔。()21、生物多样性最直观的体现是生态系统多样性。。A.正确B.错误A.正确B.错误22、人在作屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．______（判断对错）23、判断题：在一个生态系统中，各生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。()24、判断：水痘病毒侵入人体后，淋巴细胞产生抗体，抗体消灭抗原后，体内不再存在抗体。（）25、（2016•宿迁）青蛙既可以在水中生活，又可以在陆地上生活，因此被称为两栖动物（判断对错）评卷人得分四、简答题(共2题，共18分)26、请阅读下列资料，分析回答有关问题：资料一：黄岛区景色宜人，海域物种丰富，代表种类有海蜇、海葵、梭子蟹、沙蚕、牡蛎、中国对虾、鲅鱼、海鸥等等。资料二：位于我国大别山的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多，气候宜人的地方。后来，人们在山坡上毁林开荒，改种农作物，结果使得林中的鸟类和哺乳类的种类和数量大量减少，有些甚至已经灭绝。鸟类减少，各种农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，对农作物和树木造成了严重的危害。（1）资料一中的各种动物共同所属的最小分类单位是________，对它们进行分类时的主要依据是________________和________________。（2）夏季，来青岛洗海澡的游客很多被海蜇所伤，这是因为它特有的一种攻击和防御的利器________________，能将毒素注入人体内，引起皮炎。（3）从生物多样性的角度看，每种生物都生活在一定的生态系统中，当后者发生剧烈变化时，会加速生物________________和________________的丧失。因此，保护生物多样性的根本措施是保护________________________________。（4）从行为获得的途径来看，迁徙是鸟类的________行为。（5）人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持________中起着重要作用。27、如图为动物细胞；细菌、真菌结构的示意图；请据图回答下列问题。

（1）图乙称为原核生物；因为与丙和甲相比，只有[______]______集中区域，没有______。

（2）乙；丙两图生物的生殖方式分别是______和______。

（3）与植物细胞相比；图中结构由于没有______，只能利用现成的有机物生活。

（4）如果某一菌落的形态呈绒毛状，且颜色为墨绿色，这种菌落是由图______形成的。评卷人得分五、解答题(共1题，共2分)28、如图是某生态系统的食物网；回答有关问题：

（1）此食物网属于______生态系统．

（2）图中生产者是______；从营养方式来看，它是______生物．

（3）图中所有动物可统称为______．其中；兔与草；鹰与鼠是______的关系．

（4）生态系统中；______等能将动物；植物的遗体分解成无机物，因此叫做分解者．

评卷人得分六、综合题(共2题，共12分)29、下图是人体血液循环与气体交换关系示意图，请据图回答下列问题。（1）在心脏的A与C、B与D之间，有防止血液倒流的。（2）在1、2、3、4中，流动脉血的血管有。（3）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随着血液的流动最先到达心脏的。（用字母代号）（4）若5表示小肠绒毛内的毛细血管，在人不饥饿条件下，当血液流经5后，血液中的养料将会，氧气将会。（5）被子植物的茎等器官中也存在功能上类似血管的结构，请写出这些结构的名称：。30、【题文】下表为某家庭成员特征调查表；根据表格内容，简要回答下列问题：

。性状类型。

父亲性状。

母亲性状。

女儿性状。

眼睑特征。

双眼皮。

双眼皮。

单眼皮。

耳垂特征。

有耳垂。

无耳垂。

无耳垂。

舌头特征。

能卷舌（Aa）

能卷舌（Aa）

能卷舌。

①父母均为双眼皮；而女儿为单眼皮，此现象称为______________。由此可知父亲的基因组成为___________，母亲的基因组成为___________，女儿的基因组成为_____________。此对夫妇再生一个孩子，出现双眼皮的几率为____________。

②父亲有耳垂；母亲无耳垂，女儿无耳垂。可知父亲的基因组成为___________，母亲的基因组成为___________，女儿的基因组成为_____________。

③已知能卷舌相对于不卷舌为显性，父母都是能卷舌，女儿也能卷舌，此现象称为_______________。若此对夫妇再生一个孩子，出现能卷舌的几率为____________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】

随着科学技术的迅猛发展；仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，模仿青蛙的眼睛制造出了电子蛙眼等．而人类的蛙泳只是像青蛙的姿势，没制造出仪器或设备，不属于仿生．可见B符合题意．

故选：B

【解析】【答案】此题考查的是仿生的内容；仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．据此作答．

2、C【分析】【解析】

试题分析：蚕的发育过程：受精卵；幼虫、蛹、成虫；为完全变态发育，蚕吃桑叶，经四次蜕皮之后，就停止取食，吐丝结成茧，在茧内化成蛹，经过十多天以后，羽化成蛾，吐出汁液将丝溶解，从茧内钻出．

考点：昆虫的生殖和发育过程【解析】【答案】C3、C【分析】解：自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力；从而能产生大量的后代．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．因此，自然选择的基础是遗传和变异，而可遗传的变异为生物进化提供了了原始材料和可能性．

故选：C．

自然界中的生物；通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．

关键是理解达尔文的自然选择学说．【解析】C4、B【分析】解：ACD；动物在自然界中的作用有：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．

B；动物体内没有叶绿体；不能进行光合作用，更不能净化空气．

故选：B

动物在自然界中的作用有：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉；传播种子．

解题的关键是知道动物在自然界中的作用．【解析】B5、C【分析】解：在生态系统中；能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点，只有10%～20%的能量从食物链的一个环节流到下一个环节，所以能量在流动过程中损失很大，经过五次左右能量转化就所剩无几了，所以组成食物链的环节大多数只有3～4个营养级，一般不会多于五个。

故选：C。

生态系统中的物质在不停的循环流动；生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点．

理解掌握生态系统的能量流动规律．【解析】C6、B【分析】

当病原体进入人体后；会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源；切断传播途径、保护易感者．传染源：能够散播病原体的人或动物．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．由此可见，该药物是马的抗体，该治疗的措施属于保护易感人群．

故选：B

【解析】【答案】此题考查传染病的预防措施和抗体的知识；传染病的预防措施有：控制传染源；切断传播途径、保护易感者，据此答题．

7、C【分析】【解析】试题分析：繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为，“须臾十来往，犹恐巢中饥，辛勤三十日，母瘦雏渐肥，”体现了鸟类的育雏行为，属于繁殖行为。考点：本题考查的是动物的繁殖行为。【解析】【答案】C8、B【分析】【解答】解：细胞在分裂过程中；细胞核内的染色体变化最明显，先是细胞核一分为二，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新的细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致．植物的分生组织通过细胞的分裂和分化，形成了保护组织；营养组织、输导组织、机械组织等．

故选：B．

【分析】（1）细胞在分裂过程中，细胞内遗传物质的变化．细胞在分裂过程中细胞内的遗传物质并不是也一分为二，而是不变．（2）细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织．解题的关键是知道细胞分裂与分化等．9、A【分析】【解答】绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润．

故选：A．

【分析】绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；蒸腾作用是指植物体内的水分以气体的形式从植物体内散发到体外的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润．解题的关键是熟悉植物的光合作用、蒸腾作用．二、填空题(共7题，共14分)10、略

【分析】试题分析：传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点，传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来，所以只要切断传染病的流行的任何一个环节，传染病就流行不起来，故传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。考点：本题考查的是传染病的三个环节。【解析】【答案】传染源传播途径易感人群一11、略

【分析】试题分析：动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌有受刺激而收缩的特性．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．考点：本题考查的是骨、关节、骨骼肌的协调与运动的产生，解答时应从运动的产生进行分析．【解析】【答案】骨骼肌；骨；关节12、略

【分析】

人类和类人猿都起源于森林古猿．最初的森林古猿是栖息在树上生活的．一些地区由于气候变化；森林减少，在树上生活的森林古猿被迫到地面上生活．经过漫长的年代逐渐进化为现代的人类．人类为了自身的生存，在与环境斗争的过程中双手变得越来越灵巧，大脑越来越发达，逐渐产生了语言和意识，并形成了社会．而一直生活在树上的森林古猿，经过漫长的年代，逐步形成现代的类人猿．所以，两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志．

故选：√

【解析】【答案】此题考查的是直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志．现代类人猿与人类的根本区别主要在于：（1）运动方式不同．类人猿主要是臂行；人类则是直立行走．（2）制造工具的能力不同．类人猿可以使用自然工具；但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具．（3）脑发育的程度不同．类人猿脑的容量约为400mL，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200mL，具有很强的思维能力和语言文字能力．

13、略

【分析】

遗传物质存在于细胞核里；染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息；能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．生物体的各种性状都是由基因控制的．在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．

故答案为：基因；基因．

【解析】【答案】基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段；染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，DNA是遗传物质基因的载体．

14、略

【分析】

（1）社会行为主要是指同种动物群体内的集体合作的行为；群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级．一个蜂群中生活着一只蜂王；少数雄蜂和众多工蜂．蜂王的主要职责是产卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂负责采集花粉、酿造花蜜、建造蜂房、饲养幼蜂和蜂王、防御敌害等．它们分工明确，相依为命，彼此密切合作，共同维持群体的生存，属于社会行为．

（2）动物通讯；就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别；年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物“语言”．蜜蜂可以通过花的香味来寻找蜜源．蜜蜂还可以通过“圆形舞”、“8字摆尾舞”告诉同伴蜜源的距离和方向，这是蜜蜂通过动作语言在传递信息．

故答案为：

（1）社会。

（2）传递信息；语言。

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物行为的类型和功能．解答时可以从动物行为的特点；功能方面来切入．

15、略

【分析】

少年儿童的骨成分有机物超过1/3；无机物不到2/3，这样的骨柔韧，弹性大，不易发生骨折，但易变形．

中年人的骨的成分有机物约为1/3；无机物约为2/2，这样的骨即坚韧，又有弹性。

老年人的骨的成分有机物不到1/3；无机物超过2/3，这样的骨硬；脆，易发生骨折。

通过上述可以看出；无论是儿童；青少年还是老年，无机物的含量都在骨成分含量中的2/3左右，而骨的无机物中含的钙盐最多．另外人的其他器官内如小肠、皮肤和肌肉内含钙量都要比骨少．

故答案为：骨。

【解析】【答案】人体的骨是由硬脆的无机物和柔韧的有机物两种成分组成；其中无机物中含的钙盐比较多．

16、略

【分析】【解析】

试题分析：遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病；由于遗传物质的改变，包括染色体畸变以及在染色体水平上的基因突变而导致的疾病，统称为遗传病．以前，人们认为遗传病是不治之症．近年来，随着现代医学的发展，医学遗传学工作者在对遗传病的研究中，弄清了一些遗传病的发病过程，从而为遗传病的治疗和预防提供了一定的基础，并不断提出了新的治疗措施．但是这类治疗只有治标的作用，即所谓“表现型治疗”，只能消除一代入的病痛，而对致病基因本身却丝毫未触及．因此遗传病目前还不能得到根治．

考点：此题考查了遗传病的治疗，遗传病目前一般还不能根治．【解析】【答案】错三、判断题(共9题，共18分)17、A【分析】【解答】有性生殖指的是经过两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵；由受精卵发育成新个体的过程．无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．植物用根；茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，没有经过雌雄两性生殖细胞的结合属于无性生殖．人工营养繁殖方式有嫁接、扦插、压条等。因此，利用植物的根、茎、叶进行的无性生殖叫做营养生殖的说法是正确的。

答案为：√

【分析】对于此类题目，学生应该知道知道营养繁殖的概念，理解营养繁殖属于无性生殖。18、A【分析】【解答】解：爬行动物体内受精；卵生，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，故题干说法正确．

故答案为：正确．

【分析】两栖动物的生殖和发育在水中才能完成，而爬行动物的生殖方式为体内受精，卵生，摆脱了对水的限制，分析作答．19、√【分析】解：先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．

学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中；在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．如戏团的小狗做算术是通过学习得来的行为，属于学习行为．一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习能力越强．

故答案为：√

根据动物行为的获得方式不同；动物的行为可分为先天性行为和学习行为，两者的区别和联系如下：

解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．先天性行为是动物的一种本能，而是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动为后天性行为．【解析】√20、√【分析】【分析】本题考查呼吸作用原理在生产生的应用。理解呼吸作用原理在生产生的应用是解答的关键。【解答】植物的呼吸作用是活细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸作用，促进根的生长，因此，栽花或种庄稼都需要松土。在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，储藏甘薯、白菜的窖留有通风口，就是为了降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，减少了呼吸作用对有机物的消耗，因此可延长储藏时间。故题干叙述正确，T符合题意。​故选T。【解析】T21、×【分析】【分析】此题考查了生物多样性的有关知识。明确生物多样性的内涵是解决此题的关键。【解答】生物多样性的内涵包括生物种类多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。其中最根本的多样性是基因的多样性，决定了生物种类的多样性和生态系统的多样性，最直观的体现是生物种类的多样性，故题干叙述错误。故选B。【解析】B22、√【分析】解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的肌腱（乳白色）；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．

故答案为：√

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时；就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解析】√23、A【分析】【解答】生活在一定自然区域的各种生物之间；通过捕食与被捕食的营养联系形成食物链和食物网，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖；相互制约。

【分析】解答此类题目的关键是理解生物与生物之间相互制约，相互影响。24、×【分析】【解答】水痘病毒侵入人体后；淋巴细胞产生抗体，抗体消灭抗原后，抗体将保留在体内，故题干的叙述是错误的。

【分析】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握特异性免疫的形成。25、×【分析】【解答】两栖动物幼体只可以在水中生活；用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功．成体与幼体在内部结构；生活习性和外部形态上，用明显变化，属于变态发育．

既可以在水中生活；又可以在陆地上生活动物不一定是两栖动物，如鸭子既能在水中生活，又能在陆地生活的却属于鸟类而不是两栖类．故说法错误．

故答案为：错误。

【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．注意区分水陆两栖生活与两栖动物的不同．四、简答题(共2题，共18分)26、（1）界形态结构生理功能（2）刺细胞（3）种类多样性基因多样性生物的栖息环境，保护生态系统的多样性（4）先天性（5）生态平衡【分析】【分析】此题考查了动物的分类、腔肠动物的主要特征与人类的关系、生物多样性及保护、动物的行为、动物在生物圈中的作用等有关知识。熟练掌握有关基础知识，培养学生分析问题的能力是解决此题的关键。【解答】（1）生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，最大的分类单位是界，种是最基本的分类单位。资料一中的各种动物共同所属的最小分类单位是界，它们同属于动物界；动物的分类常主要依据它们的形态结构、生理功能等进行分类。（2）海蜇属于腔肠动物，它特有的一种攻击和防御的利器刺细胞，能将毒素注入人体内，引起皮炎。常将毒素注入小动物体内麻醉小动物，用来捕食。（3）从生物多样性的角度看，每种生物都生活在一定的生态系统中，当后者发生剧烈变化时，会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失，每一个物种就是一个丰富的基因库；生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的破坏和丧失，因此，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，主要形式是建立自然保护区。（4）从行为获得的途径来看，迁徙是鸟类的先天性行为，是鸟类生来就有的，由体内遗传物质决定的，是鸟类的一种本能。（5）各种动物在生态系统中的数量和所占比例总是处于相对稳定状态，称为生态平衡。如果灭杀某种动物，与该动物有着直接或间接联系的生物个体也会发生数量变化，进而影响生态平衡的稳定，甚至使生态平衡受到破坏。因此，人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持生态平衡中起着重要作用。【解析】（1）界形态结构生理功能（2）刺细胞（3）种类多样性基因多样性生物的栖息环境，保护生态系统的多样性（4）先天性（5）生态平衡27、④DNA成形的细胞核分裂生殖孢子生殖叶绿体丙【分析】解：（1）图乙是细菌被称为原核生物；是因为它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。

（2）细菌通过分裂繁殖；霉菌通过产生孢子来繁殖后代。

（3）图中甲；乙、丙细胞内都没有叶绿体；必须以现成的有机物为食物，营养方式是异养。

（4）图乙是细菌；图丙是真菌。菌落具有形态；大小、颜色等特征。细菌菌落较小，粘稠或粗糙干燥，颜色多为白色；而真菌菌落形状呈现绒毛状，絮状，蛛网状，无固定大小，多有光泽，不易挑起，有的表面还呈红、褐、绿、黑、黄等不同的孢子颜色。

故答案为：（1）④DNA；成形的细胞核。

（2）分裂；孢子生殖。

（3）叶绿体；

（4）丙。

（1）图甲动物细胞中的①细胞膜；②细胞质，③细胞核。

（2）乙图所示：细菌是单细胞个体；其细胞由细胞壁；细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。④是DNA，⑤是细胞壁，⑥是荚膜。

（3）图丙是霉菌；⑦是孢子，⑧是直立菌丝，⑨是营养菌丝。

解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌和病毒的结构。【解析】④DNA成形的细胞核分裂生殖孢子生殖叶绿体丙五、解答题(共1题，共2分)28、略

【分析】

在该生态系统中有草和各种动物等为草原生态系统；生物部分又包括生产者；消费者和分解者，其中草是植物能进行光合作用制造有机物为生产者，营养方式为自养；而兔、鹰等动物直接或间接的以植物为食属于消费者，其中兔以草为食，鹰以鼠为食属于捕食关系；细菌、真菌等靠分解动植物的遗体来维持生活，称为分解者．

故答案为：（1）草原（2）草；自养（3）消费者；捕食（4）细菌；真菌。

【解析】【答案】生态系统包括生物部分和非生物部分；而生物部分又包括生产者；消费者和