2025年粤教版七年级历史下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版七年级历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、商朝时，人们把刻在龟甲、兽骨上文字叫（）A.金文B.象形文字C.楔形文字D.甲骨文2、唐朝时期造型美观、釉色绚丽，被誉为世界工艺珍品的著名陶器是（）A.唐三彩B.青花瓷C.青瓷D.白瓷3、今天的人类已学会利用多种能源，全国人最早学会利用的一种能源是（）A.天然风B.大河水C.天然火D.山中石4、战国初年，三家分晋，三家指的是（）A.韩赵魏B.齐楚燕C.秦赵魏D.楚韩魏5、下图是一件精美的唐三彩作品。从这件作品中不能获得的有关唐朝的历史信息是（）A.陶瓷业发达B.对外交流频繁C.民族关系融洽D.经济重心南移评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、朱元璋强化皇权措施A.取消行中省，设立“三司”B.废除丞相制度和中书省强化六部职权C.设立锦衣卫D.成立东厂7、下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述，不正确的是（）A.社会急剧变化，许多问题亟待解决B.各派纷纷著书立说，发表意见C.各学派形成统一思想D.各学派的思想后来都发展成为封建社会的正统思想8、能够较典型的反映我国原始农耕生活的是()A.元谋人B.北京人C.河姆渡聚落D.半坡聚落9、下列各项，哪些是安史之乱爆发的主要原因？A.皇帝荒废朝政B.节度使权力膨胀C.军队战斗力薄弱D.农民负担过重10、关于佛教说法正确的有（）A.佛教起源于古印度B.西汉末年经丝绸之路传入我国C.我国第一座佛教寺院是白马D.对我国思想文化、文学艺术都产生深远影响11、下列内容符合北京人的是（）A.直立行走B.制造石器和木棒C.使用天然火D.模样和现代人基本相同评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)12、我国是世界上最早种植______和______的国家。13、元代在地方实行______，加强了对边远地区的管辖。14、唐朝时，日本派出大批来到中国学习唐朝文化；宋朝时，政府鼓励海外贸易，在主要港口设置，加以管理。15、中国历史悠久，形成了一套完整的建筑体系和独特的建筑文化，请写出下列建筑名称。⑴世界上最古老的一座单孔大石桥，被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”。⑵我国现存规模最大、最完整的古建筑群，是东方建筑艺术的结晶。⑶成为中华民族聪明智慧、艰苦勤奋、坚韧刚毅和充满向心凝聚力的精神象征。⑷它和外八庙实际起到了清朝第二政治中心的作用。16、唐朝时，世界上最大的城市——______________。评卷人得分四、判断题(共2题，共12分)17、明清时期全国性的商贸城市是上海。18、某人想从东向西沿“丝绸之路”考古，他会先后经过长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲。______（判断对错）评卷人得分五、连线题(共2题，共14分)19、连线题A.《论衡》刘秀B.《史记》张衡C.“麻沸散”秦始皇D.地动仪王充E.焚书坑儒华佗F.光武中兴司马迁20、请将下列历史人物与他们相对应的名言、功绩连接起来。（在答题卡上题号后面填写对应的数字序号和字母代号）评卷人得分六、材料题(共3题，共30分)21、阅读材料；回答问题。

材料：他是入主中原的第一位蒙古族帝王；大元帝国的创立者。他结束了中华民族数百年的分裂局面，重新统一了中国。

（1）材料赞颂的历史人物是谁？他在继承汗位后；接受汉族儒臣建议推行了哪些发展举措？

（2）材料赞颂的历史人物最终完成了全国的统一，统一有何重大意义？22、材料一：三国鼎立形势图。

材料二今（曹）操已拥百万之众；挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。操遂能克绍（打败袁绍），且图江南。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。

--《三国志•诸葛亮传》（1）请根据材料一填写三国的名称。

A______；B______；C______。

（2）材料二中提到“操遂能克绍”；这是指哪次战役？

（3）面对曹操“拥百万之众”之势，诸葛亮在材料二中提出了什么策略？这个策略在此后有何成功的实践？产生了什么影响？23、阅读下列材料：材料一1005年，北宋和辽双方订立和议，辽朝撤军，宋给辽岁币，此后很长时间双方保持着和平局面；1044年北宋和西夏订立“宋夏和议”，西夏元昊向北宋称臣，宋给西夏岁币，宋夏边境贸易兴旺；1141年南宋和金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，宋金对峙局面形成。材料二（元朝疆域）北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表汉唐极盛之际，有不及焉。——《元史·地理志》材料三2014年３月１日２１时许，昆明火车站广场发生蒙面暴徒砍人事件，截至２日６时，已造成２９人死亡、１３０余人受伤。民警当场击毙４名暴徒、抓获１人。据相关部门调查证实，这是一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。回答问题：（1）根据材料一并结合所学知识，北宋与辽、西夏订立和约，南宋与金“绍兴和议”对于中华民族的发展有何积极作用？（2）据材料二，元朝为实现对广大疆域的管辖实行了怎样的行政区划与管理制度？又设置了什么机构专门管理藏族和台湾地区？（3）你认为今天我们应该如何巩固和发展统一的多民族国家？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】结合所学；商朝时期，刻在龟甲和兽骨上的文字我们称之为甲骨文。甲骨文反映了商朝的社会生活，同时也与今天我们的汉字有着一定的渊源关系。故选D项。

【点评】本题主要考查甲骨文的知识。2、A【分析】【分析】陶瓷业在唐朝有重要发展；越窑青瓷；邢窑白瓷和唐三彩最为有名，其中唐三彩造型美观，釉色绚丽，是世界工艺的珍品。故选A。

【点评】本题考查了唐朝陶瓷业发展。3、C【分析】【分析】本题考查全国人的生活情况，学生应掌握好基础知识。【点评】考查学生记忆能力。4、A【分析】战国初年；晋国的卿大夫瓜分了晋国，形成的三个国家是赵；魏、韩．

故选A．

本题考查三家分晋；知道战国初年，晋国卿大夫赵；魏、韩瓜分了晋国．

本题考查学生识记历史知识的能力，注意掌握三家分晋．【解析】A5、D【分析】陶瓷业在唐朝时期有重要发展，主要是陶瓷技术突飞猛进，除了“南青北白”瓷业之外，三彩陶器在唐代烧造达到鼎峰时期，创造了浓艳瑰丽的唐代艺术风格。从图中唐三彩，可以了解到唐朝陶瓷业发达，对外交流频繁，民族关系融洽。但是不能看出经济重心南移的信息。故选D。【解析】D二、多选题(共6题，共12分)6、ABC【分析】略。

【解析】ABC7、CD【分析】百家争鸣发生在春秋战国时期；是随着当时社会的急剧变化，众多学派对春秋战国时政著书立说发表意见，并相互辩论，形成的一种学术繁荣局面．百家争鸣中的百家是指社会上出现了许多不同政治思想派别，是虚指，而不是指100位思想家．儒家学说思想后来发展成为封建文化的正统思想，故AB表述正确，CD表述错误．

故选CD．

本题主要考查百家争鸣的有关内容．理解百家争鸣的特点．

解答本题需理解和掌握百家争鸣．【解析】CD8、CD【分析】略【解析】CD9、ABC【分析】略。

【解析】ABC10、ABCD【分析】略【解析】ABCD11、ABC【分析】略。

【解析】ABC三、填空题(共5题，共10分)12、略

【分析】距今约七千年的河姆渡原始居民；生活在长江流域，种植水稻，因此我国是世界上最早种植水稻的国家；生活在黄河流域，距今约五六千年的半坡原始居民，他们的主要粮食作物是粟，我国是世界上最早种植粟的国家．

故答案为：

水稻；粟．

本题考查了我国原始的农耕生活的情况．

本题考查了我国原始的农耕生活的情况，知道我国在世界上最早种植了水稻和粟．【解析】水稻；粟13、略

【分析】为对全国实行有效的统治；元世祖创立行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”．

故答案为：

行省制度．

本题以填空形式考查元朝的行省制度．

本题以元朝的行省制度为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】行省制度14、略

【分析】试题分析：本题主要考查唐朝时日本同中国交往的史实，以及宋朝政府在港口设置的管理海外贸易的机构。唐朝时，日本派出大批遣唐使来到中国学习唐朝文化；宋朝时，政府鼓励海外贸易，在主要港口设置市舶司，加以管理。考点：人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•对外友好往来；人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•经济重心的南移【解析】【答案】遣唐使、市舶司15、略

【分析】试题分析：（1）本题主要考查世界上最古老的一座单孔石拱桥。世界上最古老的一座单孔石拱桥是隋朝工匠李春设计和主持建造的赵州桥，这座桥设计科学，跨度很大，桥面平缓，便于交通，造型也很美观，比欧洲早了七百多年，被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”。（2）本题主要考查我国现存规模最大、最完整的古建筑群。我国现存规模最大、最完整的古建筑群是北京紫禁城，又称故宫，是东方建筑艺术的结晶。故宫由木匠出身的蒯祥等人设计的，巍峨壮观的宫殿，装饰着精美的木雕、石雕、彩画和金光灿烂的琉璃瓦顶，雍容华贵，气势磅礴。（3）本题主要考查长城。长城是中华民族聪明智慧、艰苦勤奋、坚韧刚毅和充满向心凝聚力的精神象征，万里长城自秦始皇修建后，许多朝代不断整修，明朝又大规模修筑，达到完善地步，明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关，蜿蜒六千余公里，气势宏伟，是世界上的一个奇迹。（4）本题主要考查承德避暑山庄。承德避暑山庄不仅融合了汉、藏、蒙古、维吾尔等族建筑风格，而且与当时清王朝处理蒙古、西藏、新疆等边疆地区事务紧密相关，体现了康熙、乾隆两位皇帝颇具卓识的民族政策。考点：人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋唐文化（一）；人教新课标七年级下册•统一多民族国家巩固和社会的危机•时代特点鲜明的明清文化（一）；人教新课标七年级下册•统一多民族国家巩固和社会的危机•统一多民族国家的巩固【解析】【答案】⑴赵州桥⑵北京故宫⑶长城⑷承德避暑山庄16、略

【分析】本题考查的是唐朝都城长安的知识。唐朝长安城是国内政治、经济、文化中心，也是当时国际性的大都市，长安分坊和市，坊是住宅区，市是商业区，市分为东市和西市。故填：长安。

【解析】长安。四、判断题(共2题，共12分)17、×【分析】【分析】这是基础题；需要学生有较好的知识积累，通过对题干的阅读，不能得出正确答案。明清时期，商品经济空前活跃，全国性的商贸城市是南京。

【点评】本题是对基础知识的考查。18、√【分析】根据所学知识可知；丝绸之路，简称丝路，指的是西汉汉武帝时，由张骞出使西域开辟的，以长安（今西安）为起点，经河西走廊；今新疆地区、到中亚、西亚，最终到达欧洲的路线。

故答案为：√。

本题以“丝绸之路”考古为依托；考查丝绸之路的路线。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。识记与灵活掌握张骞出使西域和丝绸之路的相关知识。【解析】√五、连线题(共2题，共14分)19、略

【分析】此题考查人物与其成就的搭配。根据所学可知，王充写了《论衡》一书；发明地动仪的是张衡；发明“麻沸散”的是华佗；秦始皇实行焚书坑儒；司马迁写了《史记》；刘秀在位时，东汉出现了光武中兴的盛世局面。由此可知答案。故《论衡》——王充。《史记》——司马迁。“麻沸散”——华佗。地动仪——张衡。焚书坑儒——秦始皇。光武中兴——刘秀。【解析】《论衡》——王充。《史记》——司马迁。“麻沸散”——华佗。地动仪——张衡。焚书坑儒——秦始皇。光武中兴——刘秀。20、略

【分析】（1）本题考查岳飞抗金。南宋时期，抗金名将岳飞率领南宋军民英勇抗击金军，曾经在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，但最终被秦桧以所谓“谋反”罪杀害。岳飞死后，人们将岳飞埋葬于西子湖畔，人们并在坟前塑造了秦桧等人的铜像。他精忠报国，名垂千古，“还我河山”是他的名言。所以（1）——③——D。（2）本题考查鉴真东渡。唐玄宗时高僧鉴真6次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本生活了十年，辛勤不懈地传播唐朝的文化。他传经授道，僧俗共仰望，“为是法事，何惜身命”是他的名言，所以，（2）——⑤——C。（3）本题考查文天祥。元军占领临安，俘虏南宋皇帝，南宋灭亡。南宋抗战派大臣文天祥继续抗元，不久在广东沿海兵败被俘，囚禁在大都。他坚贞不屈，表现出崇高的气节，最后被杀害。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句话表现出文天祥被俘之后，不畏强暴，宁死不屈的崇高气节。他坚持抗元，至死不屈。所以，（3）——①——E。（4）本题考查戚继光抗倭。元末明初，日本的海盗经常侵袭中国沿海地区。明朝派戚继光抗击倭寇，戚继光率戚家军开赴台州，九战九捷，取得台州大捷，荡平了浙江倭寇，后又同当地明军并肩作战，平息东南沿海倭患。他抗击倭寇，彪炳千秋，“封侯非我意，但愿海波平”是他的名言。所以，（4）——②——A（5）本题考查郑成功收复台湾。明朝后期，荷兰殖民者入侵我国台湾。1662年，郑成功打败荷兰殖民者并收复开发台湾。“开辟荆榛逐荷夷”是他功绩真实写照。“收复台湾，光照史册”是他的写照。所以，（5）——④——B。

【解析】（1）——③——D（2）——⑤——C（3）——①——E（4）——②——A（5）——④——B六、材料题(共3题，共30分)21、略

【分析】

本题考查元朝的建立和统一；元朝巩固统一的措施；掌握相关的基础知识。

本题考查元朝的建立和统一、元朝巩固统一的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】（1）由材料二“大元帝国的创立者”可知；材料赞颂的历史人物是忽必烈。1271年忽必烈建立元朝，他在继承汗位后，接受汉族儒臣建议推行的发展举措是“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。依照中原王朝的统治办法，设立各种机构，建立年号。

（2）1271年忽必烈建立元朝；1279年元朝统一全国；元的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。

故答案为：

（1）元世祖忽必烈。措施：“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”；施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。依照中原王朝的统治办法，设立各种机构，建立年号。

（2）1271年忽必烈建立元朝，1279年元朝统一全国；元的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。22、略

【分析】（1）220年；曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀，222年，孙权称王，国号吴，后定都建业．魏蜀吴分别在北方B，西南C，东南A．

（2）结合所学可知；材料三中提到的“操遂能克绍”是指公元200年曹操在官渡之战中打败了袁绍，此后，曹操消灭袁绍的残余势力，基本上统一了北方．

（3）由材料二“今（曹）操已拥百万之众；挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋”“孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也”，由此可知，诸葛亮提出“联合东吴，抵抗曹操”的策略．此后，在208年的赤壁之战中，孙刘联军以少胜多，大败曹操，取得胜利．此后曹操不再南下，孙刘乘机扩大势力范围，奠定了三国鼎立的基础．

故答案为：

（1）A吴国；B魏国，C蜀国．

（2）官渡之战．

（3）联合东吴；抵抗曹操；实践：进行了赤壁大战；影响：此后曹操不再南下，孙刘乘机扩大势力范围，奠定了三国鼎立的基础．

（1）本题考查三国的位置．

（2）本题考查官渡之战．

（3）本题考查赤壁之战．

理解官渡之战、赤壁之战的影响．掌握三国的建立时间、建立者和都城．【解析】吴；魏；蜀23、略

【分析】（1）本题考查了北宋与辽、西夏订立和议的共同影响。宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。11世纪前期，党项族首领元昊建立西夏，