2025年浙教新版八年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版八年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、化学方程式aC2H2+bO2cH2O+dCO2配平后a、b、c、d之和为（）A.15B.14C.13D.102、下列关于氧气的说法中错误的是（）A.因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气B.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有氧化性C.氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体3、如下图所示；两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是。

​A.分子的种类在化学反应中发生了改变B.该反应的反应类型为分解反应C.反应生成的丙物质属于单质D.乙分子中含有一个rm{A}原子，一个rm{B}原子4、净化空气，减少污染，“还我一片蓝天”，是我们地球人共同的心声rm{.}人们越来越关注空气质量，下列气体不会被计入空气污染指数的是rm{(}rm{)}A.二氧化硫B.二氧化碳C.一氧化碳D.二氧化氮5、能使带火星的木条复燃的气体是rm{(}rm{)}A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.空气评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、氧气是空气的主要成分之一；有关氧气的说法错误的是（）

A.用带火星的木条可以检验氧气。

B.相同的条件下；氧气的密度比空气大。

C.鱼类能在水中生活；证明氧气易溶于水。

D.只有在点燃的条件下铁才能与氧气反应。

7、根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是rm{(}rm{)}

A.rm{垄脵垄脷垄脹}表示的是三个原子B.rm{垄脹}表示的元素是非金属元素C.rm{垄脵垄脹}表示的是阳离子D.rm{垄脵垄脷}表示的元素化学性质相似8、下列图示中的“错误实验操作“与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是()A.受热仪器破裂B.标签受损C.酒精溅出D.量取液体偏多9、在密闭容器中，rm{7.2g}碳与一定量氧气恰好完全反应，生成气体的质量可能是()A.rm{8.4g}B.rm{17.8g}C.rm{26.4g}D.rm{44.0g}10、根据氯元素化合价不同，有关物质按照一定的规律可排列为：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；则R可以是下列物质中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

11、下列是某合作学习小组对物质进行的分类；正确的是（）

A.冰；干冰既是纯净物又是化合物。

B.盐酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不锈钢和我们日常生活中使用的硬币都是合金。

D.纯碱和熟石灰都是碱。

12、向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合液中；加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸，有气体生成，则下列叙述正确的是（）

A.滤渣一定含有Ag．Fe．Cu

B.滤渣一定含有Ag和铁；可能含有Cu

C.滤液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定没有AgNO3、Cu（NO3）2

D.滤液一定含有Fe（NO3）2，可能Zn（NO3）2．一定没有AgNO3、Cu（NO3）2

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)13、以下是化学实验室内几种常用的实验装置；请回答：

（1）某同学用____装置制取并用____收集一瓶氧气，反应的化学反应方程式为____，采用排水集气法收集氧气不纯原因可能是____．

（2）若要制取二氧化碳，在C装置中装有石灰石，那么a中应加入____（填写试剂名称），反应的化学方程式是____．用____装置收集该气体．

（3）在加热的条件下，用固体碱石灰和无水醋酸钠制取甲烷气体，甲烷是不易溶于水、密度比空气小的无色无味的气体，应选用的发生装置是____；收集装置是____．14、当地春节的饭桌上常有一道家常菜，名叫“凉拌白菜蜇皮”，它的配料如下：。主料：白菜。

辅料：蛰皮；胡萝卜、香菜。

调料：食盐、蒜泥、白糖、醋、香油、鸡精（1）从该配料中选出一种物质填空：富含糖类的是______；富含油脂的是______；

富含维生素的是______；属于有机物且能使紫色石蕊试液变红的是______．

（2）白菜应先洗净再切成细丝还是先切成细丝再洗净？______

理由是______．

（3）缺乏______易患夜盲症，配料中______富含之．15、写出下列关于“rm{2}”的含义。

rm{(1)Zn^{2+}}______

rm{(2)MgSoverset{-2}{O}_{4}}______

rm{(2)MgS

overset{-2}{O}_{4}}______

rm{(3)H_{2}O}______．rm{(4)2NO}16、实验结束时，同学们将含有rm{CuSO_{4}}rm{ZnSO_{4}}rm{FeSO_{4}}的废液倒在废液缸里；如果将废液直接排放就会造成水污染．

于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属rm{.}实验过程如下：

请回答：

rm{(1)}固体rm{B}的化学式为____

rm{(2)}写出步骤rm{垄脵}其中一个反应的化学方程式____；步骤rm{垄脺}发生反应的化学方程式为____．17、现有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}六种物质。rm{A}是无色、无味的气体。rm{B}在rm{A}中燃烧，火星四射，生成黑色固体rm{C}rm{D}是一种无色的气体，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。rm{E}是一种暗红色固体，在rm{A}中燃烧，发出黄光，放出大量的热，同时生成浓厚白烟rm{F}。试判断rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}各是什么物质，请将答案的符号rm{(}化学式rm{)}填在空格内。rm{(1)A}_________，rm{B}_________，rm{C}_________，rm{D}____，rm{E}____rm{(2)}分别写出rm{B}rm{E}在rm{A}中燃烧的化学方程式，并注明反应类型rm{(}填化合反应或分解反应rm{)}Ⅰrm{.}_________________________________________rm{(}rm{)}Ⅱrm{.}____________________________________________rm{(}rm{)}18、实验室现有rm{5mL}rm{10mL}rm{20mL}rm{50mL}rm{100mL}的量筒，现要量取rm{15mL}的盐酸，应该选择______的量筒，读数时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的______保持水平．评卷人得分四、计算题(共3题，共30分)19、将一株植物在黑暗环境中放置48小时，然后将一片叶子的叶脉切断（如图所示），在阳光下照射4小时，再将叶片脱色处理后用碘液处理，发现a部（上部）叶呈棕色，b部（下部）叶呈蓝色；这个实验说明：

（1）______．（填字母代号）

A．光合作用需要光。

B．光合作用需要CO2

C．光合作用需要H2O

D．叶绿体是进行光合作用的细胞器。

（2）______．（填字母代号）

A．叶上部有淀粉产生；下部无淀粉产生。

B．叶下部有淀粉产生；上部无淀粉产生．

20、消防员用灭火器灭火；灭火器喷出某种气体使火熄灭，同学们纷纷猜想灭火器中装的是什么气体？

a．小明猜想是氧气b．小刚猜想是氮气c．小红猜想是二氧化碳。

老师说三人中有一人的猪想是正确的．

（1）经过讨论，同学们一致认为灭火器中的气体不可能是______（填气体名称），原因是______．

（2）随后同学们通过实验验证，证明小红的猜想正确，请写出同学们的实验方法和现象______．21、质量守恒定律是化学反应中的重要规律；我能运用此规律解答下列问题：

（1）化学反应前后肯定没有变化的是______（填字母序号）

A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D．②③⑤

①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量。

（2）某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+3O2=2CO2+3H2O（反应条件已略去），则X的化学式为______

（3）在催化剂并加热的条件下；A与B反应生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图如下所示：

①下列说法正确的是______（填序号）．

a；该反应类型为化合反应。

b；4种物质中只有D属于氧化物。

c；反应前后；氮元素化合价升高。

d；化学反应中分子可以再分；而原子不能。

②该反应的化学方程式为______．

（4）镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁（只考虑氧气参加反应，下同），若固体质量变化用图1表示，则m2与m1的差表示______的质量．

（5）实验过程中，镁条点燃后实验现象如图2所示，镁条完全燃烧后，称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻，其原因可能是______．

评卷人得分五、探究题(共4题，共16分)22、选择仪器下方的字母填写在相应的横线上。rm{(1)}用于吸取和滴加少量液体的仪器是____；rm{(2)}用于少量液体的反应容器____；rm{(3)}能在酒精灯上直接加热的是____；rm{(4)}不能加热的仪器是____；rm{(5)}加热物质时常用的热源是____。下图所示是初中化学常见的实验装置图，请回答：rm{垄脵}rm{(1)}请写出仪器的名称：rm{垄脵}____。rm{(2)}实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是____rm{(}填字母序号rm{)}反应的化学方程式为____。若用rm{F}装置代替rm{E}装置收集氧气，气体应从____rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}端进入。rm{(3)}实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体，应选用的发生和收集装置为____rm{(}填字母序号rm{)}检验二氧化碳的化学方程式为____。甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时，在点燃rm{B}处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。rm{垄脵B}中反应的化学方程式是____，该反应的还原剂是____。rm{垄脷}点燃rm{B}处酒精灯前，先通一会rm{CO}的目的____。____rm{垄脹}对该实验的分析正确的是____rm{(}选填编号rm{)}rm{a.}实验结束时应先熄灭rm{B}处酒精灯rm{b.C}中增加的质量与rm{B}中固体减少的质量相等rm{c.}反应开始后通入rm{1g}一氧化碳可生成rm{1g}铜rm{d.}反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化23、正确选择实验仪器是实验成功的重要保证；如图是实验室中常见的仪器请用所提供仪器的名称进行填空。

（1）常用于保存液体药品的是______；用作反应容器且能够直接加热的是______。

（2）用作量取液体体积的是______；为准确量取还应该辅助的仪器是______。

（3）用于过滤的仪器是______，常用的加热仪器是______。24、在学习碳单质的化学性质时；某小组同学做实验探究单质碳的化学性质，装置如图所示。

（1）酒精灯的火焰周围加了金属网；金属网的作用是______；

（2）右侧试管中发生反应的化学方程式为______。

（3）待充分反应后；试管冷却他们将试管中的固体取出，发现固体中仍存在黑色物质，于是他们讨论所得固体物质可能是什么。进行了猜测：

猜想甲：Cu

猜想乙：C；CuO、Cu

猜想丙：CuO；Cu

猜想丁：①______

经过思考，研讨交流，大家一致认为猜想②______一定是错误的。为了探究其他猜想的正确性，该小组同学取倒出的剩余固体样品，和足量的氢气进行了反应，观察到③______的现象，从而证明了猜想丙是正确的。反应与评价：在探究所得固体成分时，同学们经过上述探究实验过程可以得出通过④______可以排除一些猜想，对⑤______的物质再通过进一步的实验来确定其存在。25、某同学对金属钠做了如下实验：从煤油中取出一块金属钠；用滤纸吸干表面的煤油后，用小刀切下一小块，切口处呈现出银白色的金属光泽，光泽迅速消失；变暗，原因是钠与空气中的氧气迅速反应．将这块钠投入水中，钠浮于水面，剧烈反应，急速流动，并熔成一个闪亮的小球，逐渐缩小，最后完全消失．请分析以上实验现象，归纳出金属钠的有关性质：

I．物理性质：（1）硬度：______；（2）熔点______；（3）密度______；（4）颜色______．

Ⅱ．化学性质：（1）在常温下能与______反应；（2）在常温下能与______反应．评卷人得分六、推断题(共2题，共18分)26、如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作；试回答下列问题：

（1）B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在火焰的______部分迅速烧红；快速放入集气瓶中；

（2）C图中，木炭在氧气中燃烧发生的现象是______；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是______．

（3）请从微观角度解释：木炭在纯氧中燃烧更剧烈的原因：______．27、有A；B、C、D四种元素；A是地壳中含量最丰富的元素；B的单质在A中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体E；C的原子核内有9个质子；D的原子核外有13个电子．根据以上条件回答：

（1）写出A、B的元素符号：A：______B：______

（2）写出C、D的元素名称：C：______D：______

（3）写出气体E的名称：E：______

（4）写出A和B反应生成E的文字表达式：______．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【解答】解：首先配平化学方程式：2C2H2+5O22H2O+4CO2；再把各系数的和加起来：2+5+2+4=13，因此A；B、D选项都错误．

故答案为：C．

【分析】本题考查的是化学方程式的书写，配平化学方程式时，利用最小公倍数法，抓住等号两边各原子的数目必须相等．本题是乙炔燃烧的化学方程式的配平，在配平时，要先配碳原子，再配氢原子，最后配平氧原子．2、A【分析】【解答】解：A；因为氧气与氮气的沸点不同；所以工业上用分离液态空气法制取氧气，故A错误；

B；氧气可以支持燃烧；说明氧气具有氧化性，故B正确；

C；氧气供给呼吸；它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动，故C正确；

D；氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体；故D正确．

故选A．

【分析】A；根据氧气、氮气的性质分析；

B；根据氧气的性质分析；

C；根据呼吸作用分析；

D、根据物质三态的变化分析．3、D【分析】【分析】根据化学变化前后原子的种类和个数不变，结合反应的微观示意图，可推断每个乙分子是由rm{2}个rm{A}原子构成的。个rm{2}原子构成的。【解答】A.根据反应的微观图，反应前甲物质的分子由rm{A}个rm{3}原子和rm{A}个rm{1}原子构成，而反应后的乙分子由rm{B}个rm{2}原子构成、丙分子由rm{A}个rm{2}原子构成；反应前后的分子构成不同；属于不同种分子，因此，反应前后分子的种类发生了改变；故A信息正确；

B.反应前两个分子构成相同，属于同种物质的分子，即反应物为一种物质；反应后乙分子由两个rm{B}原子构成、丙分子由两个rm{A}原子构成；分子构成不同，属于两种物质的分子，即生成物为两种物质；因此，该反应为一种物质分解生成两种物质的分解反应；故B信息正确；

C.丙物质的分子由两个rm{B}原子构成；属于同种原子构成的分子，所以物质丙为单质；故C信息正确；

D.根据反应前后原子种类和个数不变，可推断乙分子由两个rm{B}原子构成，而非一个rm{A}原子、一个rm{A}原子构成；故D信息不正确。

故选D。rm{B}【解析】rm{D}4、B【分析】解：空气污染指数的各项污染物应该是对空气污染比较厉害的物质；而且大多是有毒的气体，目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等，不同地区的首要污染物有所不同，而二氧化碳虽然能够造成温室效应，但不属于污染物，不属于空气污染指数的范围．

故选B．

空气污染指数的各项污染物应该是对空气污染比较厉害的物质；而且大多是有毒的气体，目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等．

此题是对空气污染指数知识的考查，空气污染指数作为城市空气质量日报的一部分重要内容，其包括的各个项目应该是同学们必须掌握的常识性知识．【解析】rm{B}5、A【分析】解：rm{A}氧气能支持燃烧；能使带火星的木条复燃，故选项正确．

B；氮气不能支持燃烧；不能使带火星的木条复燃，故选项错误．

C；二氧化碳不能支持燃烧；不能使带火星的木条复燃，故选项错误．

D；空气中含有氧气；但氧气的含量较少，不能使带火星的木条复燃，故选项错误．

故选：rm{A}．

根据能使带火星的木条复燃的气体；应具有能支持燃烧的性质，进行分析解答．

本题难度不大，掌握氧气的化学性质rm{(}能支持燃烧rm{)}是正确解答本题的关键．【解析】rm{A}二、多选题(共7题，共14分)6、CD【分析】

A；氧气能支持燃烧；使带火星的木条复燃，故可用带火星的木条可以检验氧气；故选项说法正确．

B；相同的条件下；密度比空气的密度略大，故选项说法正确．

C；氧气不易溶于水；鱼能在水中生存说明水中溶有一定量的氧气，但不能证明氧气易溶于水，故选项说法错误．

D；铁在其它条件下也能与氧气发生化学反应；如铁在常温下能与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈，故选项说法错误．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据氧气的检验方法进行分析判断．

B；根据氧气的密度进行分析判断．

C；根据氧气的溶解性进行分析判断．

D；根据氧气的化学性质进行分析判断．

7、BD【分析】解：rm{A}rm{垄脵垄脷垄脹}图的质子数和核外电子数不同；故不属于原子，此项错误；

B、rm{垄脹}图表示的是氯离子；属于非金属元素，此项正确；

C、rm{垄脵}图中质子数小于核外电子数；表示的是阴离子，故此项错误；

D、rm{垄脵垄脷}表示的元素的最外层电子数相同；属于稳定结构，故化学性质相似，此项正确。

故选：rm{BD}

根据原子核电荷数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数，可判断属于原子的有哪些；根据阳离子的核内质子数rm{>}核外电子数，可判断属于阳离子的有哪些；根据阴离子的核内质子数rm{<}核外电子数，可判断属于阴离子的有哪些；金属元素最外层电子数一般小于rm{4}个，非金属元素最外层电子数一般大于rm{4.}元素的性质和最外层电子数关系密切。

了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点。【解析】rm{BD}8、CD【分析】【分析】本题考查实验操作注意事项。根据已有的知识即可解答。【解答】rm{A}图示rm{.}给固体物质加热时，试管口略向上倾斜，加热时冷凝水倒流使试管破裂，故A说法一致，不符合题意；B.倾倒液体时，手心没有对标签，则残留的药品流下后，会腐蚀标签，故B说法一致，不符合题意；C.给燃着的酒精灯添加酒精时，酒精易燃烧，故C说法不一致，符合题意；D.量取液体体积时俯视读数，造成实际体积偏少，故D说法不一致，符合题意。故选CD。【解析】rm{CD}9、BC【分析】【分析】本题考查的是利用化学方程式的计算，此题中因为碳和氧气反应的方程式有两个，所以要判断最后所得气体的质量一般用的方法就是极端假设法，同学们只要掌握了这个方法就可以解决这一类的问题。【解答】因为已知碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，而此题最终生成的气体可能是二氧化碳，也可能是一氧化碳，也可能是二者的混合物，所以首先假设rm{7.2g}碳在氧气中完全燃烧，计算出所得二氧化碳的质量；然后假设rm{7.2g}碳在氧气中不完全燃烧，计算出所得一氧化碳的质量，那么最终气体的质量就在这两个数值之间。设rm{7.2g}碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳的质量为rm{x}

rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}rm{12}

rm{44}rm{7.2g}

rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}}rm{x}

再假设rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}

}碳在氧气中不充分燃烧产生的一氧化碳的质量为rm{x=26.4g}

rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}rm{7.2g}rm{y}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO

}rm{24}rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}}rm{56}

由计算可知，生成的气体质量大于或等于rm{7.2g}小于或等于rm{y}因此生成气体的质量可能是rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}

}也可能是rm{y=16.8g}

故选BC。rm{16.8g}【解析】rm{BC}10、AD【分析】

已知Na为+1价、H为+1价、O为-2价，设①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合价分别为x1、x3、x5；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得：

（+1）+x1=0，解得x1=-1；

（+1）+x3+（-2）=0，解得x3=+1；

2x5+（-2）×7=0，解得x5=+7；

单质中元素的化合价为零，②Cl2中Cl元素化合价为0．

因此可得出：物质是按Cl元素化合价由低到高进行排列的；则④R中Cl元素化合价应在+1和+7之间．

A、设KClO3中Cl元素化合价a；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+a+（-2）×3=0，解得a=+5，Cl元素化合价在+1和+7之间，故A正确；

B、设Ca（ClO）2中Cl元素化合价b，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+2）+b×2+（-2）×2=0，解得b=+1；Cl元素化合价不在+1和+7之间，故B不正确；

C、设HClO4中Cl元素化合价c；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+c+（-2）×4=0，解得c=+7，Cl元素化合价不在+1和+7之间，故C不正确；

D、设HClO2中Cl元素化合价d；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+d+（-2）×2=0，解得d=+3，Cl元素化合价在+1和+7之间，故D正确．

故选AD．

【解析】【答案】利用化合物中元素的化合价代数和为零的原则和单质中元素的化合价为零；计算出①②③⑤四种物质中Cl元素的化合价，并找出物质排列与Cl元素化合价的关系；依据这一关系，确定所给选项的四种物质中Cl元素化合价符合这一规律的物质．

11、AC【分析】

A；冰、干冰既是纯净物又是化合物．正确；

B；盐酸和食醋都是由多种物质组成的；属于混合物．错误；

C；不锈钢和我们日常生活中使用的硬币都是合金．正确；

D；纯碱是由金属离子和酸根离子组成的化合物；属于盐；熟石灰电离时生成的阴离子都是氢氧根离子，属于碱．错误．

故选AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是纯净物中的化合物；盐酸和食醋都是由多种物质组成的，属于混合物；不锈钢和硬币都属于合金；纯碱是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐．

12、AC【分析】

由题意可知：由于向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣中有铁粉，即所加的铁粉过量，那说明原混合溶液中的银和铜全部被置换出来，则滤渣一定含有Ag．Fe．Cu，滤液中肯定没有AgNO3、Cu（NO3）2；因为铁和AgNO3、Cu（NO3）2反应时生成的是Fe（NO3）2，所以滤液肯定中有Fe（NO3）2；又因为铁不能从Zn（NO3）2溶液中置换出锌，所以滤液中肯定含有Zn（NO3）2．由此可知：

A；滤渣一定含有Ag．Fe．Cu；故A正确；

B；由于铁有剩余；滤渣中一定有铜，故B错误；

C、滤液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定没有AgNO3、Cu（NO3）2；故C正确；

D、由于铁不能从Zn（NO3）2溶液中置换出锌，所以滤液中肯定含有Zn（NO3）2．故D错误．

故选AC．

【解析】【答案】根据金属活动性顺序分析．四种金属的活动性大小是：锌＞铁＞铜＞银，向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉；铁粉会首先置换硝酸银中的银，待硝酸银完全反应后继续与硝酸铜发生反应，而不能与硝酸锌发生反应；过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣金属中含有铁，即加入的铁粉过量．

三、填空题(共6题，共12分)13、略

【分析】

（1）氧气的制取既可以用加热固体的方法，即选择A装置（但是A装置没有棉花团，所以此处不能用高锰酸钾来制取氧气），不用B装置是因为加热固体药品时试管口应下倾，防止冷凝水倒流引起试管炸裂，所以A装置是用加热氯酸钾的方法制取氧气，方程式是2KCl032KCl+3O2↑；也可以用过氧化氢来制取氧气；该反应不需加热，可用C装置，另外收集氧气既可以用排水法也可以用向上排空气法因为氧气不易溶于水；密度比空气大；排水法收集气体不纯，可能是集气瓶未完全装满水，或者是装满水后一加热或者一有气泡就收集；

（2）实验室制取二氧化碳是利用石灰石与稀盐酸来制取，长颈漏斗是用来添加液体药品，故a中放的是稀盐酸，反应方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；由于二氧化碳能够溶解于水；且密度比空气大，所以应该选用向上排空气法收集，即选E；

（3）用固体碱石灰和无水醋酸钠制取甲烷气体；属于固体加热型，故选发生装置A，甲烷不易溶于水；密度比空气小，所以可用排水法或向下排空气法收集；

故答案为：

（1）A或C；E或F；2KCl032KCl+3O2↑或2H2O22H2O+O2↑；刚有气泡产生就立即收集；装水的集气瓶中留有气泡或集气瓶未装满水便盖玻璃片等（合理均可）；

（2）稀盐酸；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；E；

（3）A；D或F．

【解析】【答案】（1）氧气的制取既可以用加热固体的方法；即选择A装置（但是A装置没有棉花团，所以此处不能用高锰酸钾来制取氧气），也可以用过氧化氢来制取氧气，回答问题时要注意，另外收集氧气既可以用排水法也可以用向上排空气法．注意解答时的全面性，并根据排水法收集气体的注意事项分析解答；

（2）实验室制取二氧化碳是利用石灰石与稀盐酸来制取；据仪器的用途和药品的状态确定a中试剂，据反应原理书写方程式，据二氧化碳的密度和溶解性选择收集装置；

（3）据反应物状态和反应条件选择发生装置；据气体的密度和溶解性选择收集装置．

14、略

【分析】解：（1）富含糖类的是白糖；富含油脂的是香油；富含维生素的是白菜；属于有机物且能使紫色石蕊试液变红的是醋．

故填：白糖；香油；白菜；醋．

（2）白菜应该先洗净再切成丝；因为这样可避免营养成分的流失及残留农药的浸入．

故填：先洗净再切成丝；这样做可避免营养成分的流失及残留农药的浸入．

（3）胡萝卜中含有丰富的维生素A；缺乏维生素A时容易患夜盲症．故填：维生素A；胡萝卜．

白糖属于糖类物质；香油中含有丰富的油脂，白菜；胡萝卜中含有丰富的维生素，醋中含有醋酸，醋酸是含有碳元素的化合物，属于有机物，醋酸显酸性，能使石蕊试液变红色，物质之间接触面积越大，越容易相互渗透，胡萝卜中含有丰富的维生素A，缺乏维生素A时容易患夜盲症．

解答本题要掌握食物中的营养物质的种类及其作用，只有这样才能对食物中的营养物质和用途方面的知识做出正确的判断．【解析】白糖；香油；白菜；醋；先洗净再切成丝；这样做可避免营养成分的流失及残留农药的浸入；维生素A；胡萝卜15、略

【分析】解：rm{(1)}元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故rm{Zn^{2+}}中的rm{2}表示一个锌离子带rm{2}个单位的正电荷；

rm{(2)}元素符号或原子团正上方的数字表示元素或原子团的化合价，故rm{MgSoverset{-2}{O}_{4}}中的rm{2}表示在硫酸镁中硫酸根显rm{-2}价；

rm{(3)}元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故Hrm{{,!}_{2}O}中的rm{2}表示一个水分子中含有rm{2}个氢原子；

rm{(4)}化学式前面的数字表示分子的个数，故rm{2NO}中的rm{2}表示一氧化氮分子的个数为rm{2}个；

故答案为：rm{(1)}表示一个锌离子带rm{2}个单位的正电荷；rm{(2)}表示在硫酸镁中硫酸根显rm{-2}价；rm{(3)}表示一个水分子中含有rm{2}个氢原子；rm{(4)}表示一氧化氮分子的个数为rm{2}个；

根据元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数；元素符号或原子团正上方的数字表示元素或原子团的化合价，元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，化学式前面的数字表示分子的个数进行解答．

本题考查了元素符号周围不同位置数字的含义，题目较易．【解析】表示一个锌离子带rm{2}个单位的正电荷；表示在硫酸镁中硫酸根显rm{-2}价；表示一个水分子中含有rm{2}个氢原子；表示一氧化氮分子的个数为rm{2}个16、Fe;CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu或。

FeSO4+Zn═ZnSO4+Fe;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．【分析】在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，氢前的金属能与酸发生置换反应生成氢气，铁能被磁铁吸引，可以根据金属与酸的反应和金属与盐溶液的反应来进行固体的分离．【解析】rm{Fe;CuSO_{4}+Zn篓TZnSO_{4}+Cu}或。

rm{FeSO_{4}+Zn篓TZnSO_{4}+Fe;Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉.}17、（1）O2FeFe3O4CO2P（2）Ⅰ.化合反应Ⅱ.化合反应【分析】【分析】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。【解答】rm{(1)}由于rm{A}是无色、无味的气体。rm{B}在rm{A}中燃烧，火星四射，生成黑色固体rm{C}所以rm{A}是氧气，rm{B}是铁，rm{C}是四氧化三铁；rm{D}是一种无色的气体，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。所以rm{D}是二氧化碳；rm{E}是一种暗红色固体，在rm{A}中燃烧，发出黄光，放出大量的热，同时生成浓厚白烟rm{F}，所以rm{E}是红磷，rm{F}是五氧化二磷。故填：rm{O_{2拢禄}Fe}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{CO_{2}}rm{P}rm{(2)B}和rm{A}反应就是铁在氧气中燃烧，生成四氧化三铁反应的化学方程式为rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}在氧气中燃烧就是红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}两个反应都是两种物质生成一种物质，属于化合反应。故填：rm{E}rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}化合反应；Ⅱrm{.4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}化合反应。rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}【解析】rm{(1)O_{2;;}Fe}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{CO_{2}}rm{P}rm{(2)}Ⅰrm{.}rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}化合反应rm{.}Ⅱrm{.4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}化合反应rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}18、略

【分析】解：用量筒量取rm{15mL}液体，应选择略大于rm{15mL}的量程rm{.}用rm{5mL}rm{10mL}的量筒需要多次量取，会有误差；用rm{100mL}的量筒量取，会因刻度不精确而有误差rm{.}所以应选择rm{20mL}的量筒rm{.}视线应该与凹液面的最低处保持水平．

故答案为：rm{20ml}凹液面最低处．

量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确，选取的量程太小，多次称量会有误差rm{.}在读数时；视线的正确操作决定了读数的准确性。

本题考查了量筒量取液体是量程的正确选择，读数时的正确操作．【解析】rm{20ml}凹液面最低处四、计算题(共3题，共30分)19、略

【分析】

发现a部（上部）叶呈棕色，b部（下部）叶呈蓝色，说明a部（上部）没有淀粉生成，b部（下部）有淀粉生成；从而说明了光合作用制造淀粉，光合作用需要在光的作用下由二氧化碳和水作用的结果，进一步推出叶脉的作用是传递水分．

故答案为：（1）C（2）B．

【解析】【答案】本题可以根据植物的光合作用和呼吸作用的知识进行分析；判断；在阳光照射下植物主要发生光合作用，在实验中切断叶脉，导致上端在有太阳和二氧化碳的情况无淀粉产生，说明缺少水分．

20、略

【分析】解：（1）因为氧气具有助燃性；所以灭火器中的气体不可能是氧气；故填：氧气；氧气有助燃性（或氧气支持燃烧）；

（2）检验二氧化碳可以将气体通入澄清的石灰水中；若石灰水变浑浊，说明是二氧化碳；故填：将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊．

（1）根据氧气有助燃性（或氧气支持燃烧）分析；

（2）根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊分析．

本题考查了常见气体的性质及检验方法，难度不大，依据气体的性质分析即可．【解析】氧气；氧气有助燃性（或氧气支持燃烧）；将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊21、略

【分析】解：（1）反应前后原子数目不变；元素种类不变，原子种类不变，物质的总质量不变；

反应前后分子数目可能改变；也可能不变，物质种类一定改变．

故填：B．

（2）根据反应前后原子的种类和数目都不变：X+3O2═2CO2+3H2O，可以知道反应后有2个C，6个H，7个O，而反应前只出现了6个O，故X中含有2个C，6个H，1个O，故化学式为C2H6O；

（3）由微观示意图可得，化学方程式为：4NH3+5O24NO+6H2O；

a；根据置换反应是指一种单质与一种化合物反应；生成另一种单质和另一种化合物的反应，故a错误；

b、根据氧化物是指由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物，可知b错误；

c；反应前；氮元素显-3价，反应后，氮元素显+2价，故c正确；

d；化学反应中分子可以再分；而原子不能再分，故d正确；

故选cd；

故填：①cd；②4NH3+5O24NO+6H2O；

（4）镁燃烧的化学方程式为：2Mg+O22MgO，若固体质量变化用图1表示，则m2与m1之差表示参加反应的氧气的质量．

故填：参加反应的氧气．

（5）通过观察可知；镁燃烧时，一部分生成的氧化镁扩散到了空气中，会导致石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻．

故填：部分生成物散逸到空气中．

（1）化学反应前后；元素的种类不变，原子的种类；总个数不变；

（2）根据反应前后原子的种类和数目都不变进行解答；

（3）首先要对模型图进行观察；分析物质的微观构成；物质的类别，再找出物质之间的微粒数目关系，写出反应的方程式，然后再对题中各问加以分析解答；

（4）镁和氧气反应生成氧化镁；

（5）根据实验现象可以判断相关方面的问题．

化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、进行相关方面计算的基础．【解析】B；C2H6O；cd；4NH3+5O24NO+6H2O；参加反应的氧气；部分生成物散逸到空气中五、探究题(共4题，共16分)22、略

【分析】rm{27}．【分析】本题考查了仪器的名称、仪器的用途及其使用时的注意事项，掌握仪器的主要用途及其注意事项是解题的关键。【解答】rm{(1)}胶头滴管能吸取和滴加少量液体；故答案为：rm{F}

rm{(2)}试管可以用作少量试剂的反应容器；故答案为：rm{B}rm{(3)}图中能直接加热的仪器是试管，故答案为：rm{B}rm{(4)}试管能在酒精灯上直接加热，烧杯垫上石棉网加热，而量筒、酒精灯、水槽、胶头滴管和集气瓶不能加热；故答案为：rm{ACEFG}rm{(5)}实验室常用的加热仪器是酒精灯，是加热物质时常用的热源，故答案为：rm{C}rm{28}．【分析】本题主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。【解答】rm{(1)}仪器rm{垄脵}是长颈漏斗；故答案为：长颈漏斗；rm{(2)}如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，氧气的密度比水小，所以用装置rm{F}收集氧气时，气体从短管进入；故答案为：rm{A}rm{2KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{b}rm{(3)}制取二氧化碳用盐酸和碳酸钙是固体和液体不需要加热，反应装置选B，由于二氧化碳密度比空气大，用向上排空气法收集，能溶于水不能用排水法收集；检验二氧化碳通常用澄清的石灰水，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，即二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；故答案为：rm{BC}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{29}．【分析】本题考查的是一氧化碳还原氧化铜的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合物质的性质进行。【解答】rm{垄脵}一氧化碳和氧化铜在加热是生成铜和二氧化碳，故B中的反应是rm{CO+CuO}rm{Cu+CO_{2}}该反应中一氧化碳是还原剂rm{CO}故答案为：rm{CO+CuO}rm{Cu+CO_{2}}rm{CO}rm{垄脷}一氧化碳具有可燃性，与空气混合时，加热或点燃易发生爆炸，所以点燃rm{B}处酒精灯前，先通一会rm{CO}的目的是排净装置内的空气，防止加热时，因rm{CO}不纯而爆炸；故答案为：排净装置内的空气，防止加热时，因rm{CO}不纯而爆炸；rm{垄脹a.}实验结束时应先熄灭rm{B}处酒精灯，故rm{a}正确；

rm{b.C}中增加的质量是二氧化碳的质量，rm{B}中固体减小的质量是氧元素的质量，故质量不相等，故rm{b}错误；

rm{c.}该反应前后都要通入一氧化碳，且参加反应的一氧化碳与生成的铜的质量比为：rm{28}rm{64=7}rm{16}故反应开始后通入rm{1g}一氧化碳不可生成rm{1g}铜，故rm{c}错误；

rm{d.}反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化，故rm{d}正确。故选rm{ad}【解析】rm{(1)F}

rm{(1)F}rm{(2)B}rm{(3)B}rm{(4)ACEFG}rm{(5)C}长颈漏斗rm{(1)}rm{(2)A2KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{b}rm{(3)BC}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{垄脵CO+CuO}rm{Cu+CO_{2;;}CO}排净装置内的空气，防止加热时，因rm{垄脷}不纯而爆炸rm{CO}rm{垄脹ad}23、细口瓶试管量筒胶头滴管漏斗酒精灯【分析】解：

（1）细口瓶常用于保存液体药品；试管能用作反应容器且能够直接加热；

（2）量筒可用于量取液体体积；为准确量取还应该辅助的仪器是胶头滴管；

（3）漏斗可用于过滤；常用的加热仪器是酒精灯；

答案：

（1）细口瓶；试管；

（2）量筒；胶头滴管；

（3）漏斗；酒精灯；

根据常见仪器的名称和用途进行分析判断即可。

化学是以实验为基础的学科，掌握常见仪器的使用方法和作用，是同学们必须具备的能力。【解析】细口瓶试管量筒胶头滴管漏斗酒精灯24、火焰集中并提高温度Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2OC、Cu甲固体完全变成了紫红色实验现象及物质的性质可能存在【分析】解：（1）酒精灯的火焰周围加了金属网；金属网的作用是火焰集中并提高温度；

（2）碳和氧化铜反应会生成二氧化碳气体，二氧化碳气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，反应的方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；

（3）碳和氧化铜在高温下生成铜和二氧化碳；待充分反应后，试管冷却他们将试管中的固体取出，发现固体中仍存在黑色物质，可以得出反应物有剩余，但不可能完全反应，因为铜是紫红色的，当然也不可能是碳和氧化