2025年沪科版必修2生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版必修2生物上册阶段测试试卷400考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、某种雌雄异株的二倍体植物，其花色遗传由两对等位基因A和a(位于常染色体上）、B和b（位于x染色体上）共同控制（如图所示）；下列有关分析正确的是。

A.开金黄色花的雄株的基因型为AAXbYB.群体中绿花植株的基因型有5种C.若白色雌株和纯合绿色雄株杂交，F1中雌株均为绿色D.图示体现了基因与性状之间的一一对应关系2、下列对杂交育种的分析，错误的是(）A.杂交育种一般不能产生新基因B.杂交育种为无性生殖过程C.杂交育种会出现性状分离D.杂交过程缓慢，育种繁琐3、下列有关基因与性状的叙述，正确的是（）A.基因与性状是一一对应的，之间是简单的线性关系B.基因与基因之间不存在相互作用C.生物的性状由基因决定，同时受环境影响，二者共同对生物的性状起作用D.囊性纤维化说明基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物性状4、下面有关单倍体和染色体组的叙述中，不正确的是A.由未受精的卵细胞发育而成的个体称为单倍体B.一个染色体组中无等位基因C.有性生殖的配子细胞中染色体肯定为一个染色体组D.普通小麦含6个染色体组、42条染色体，它的单倍体含3个染色体组、21条染色体5、黄芩苷是从黄芩的干燥根中提取的一种黄酮类化合物，研究表明黄芩苷具有抗肿瘤的作用。某研究小组为研究黄芩苷对胃癌细胞增殖的影响，用10、20、40、80、160和320μmol/L的黄芩苷分别作用于胃癌细胞24、48、72和96h后，检测不同处理条件下胃癌细胞的增殖程度，结果如下表。下列叙述正确的是（）

A.该实验的自变量是黄芩苷的浓度，胃癌细胞的培养温度属于无关变量B.正常细胞发生基因突变产生原癌基因和抑癌基因，使细胞发生癌变C.黄芩苷能抑制胃癌细胞增殖，且在一定范围内浓度越大抑制作用越明显D.研究黄芩苷抑制胃癌细胞增殖的适宜浓度可先进行预实验以减少实验误差6、随着生活水平的提高，人们对营养保健食品日益关注。一些厂家在核酸保健品的广告中用到类似的宣传语：一切疾病都与基因受损有关；基因是核酸片段；补充某些特定的核酸，可增强基因的修复能力。下列关于核酸的叙述正确的是（）A.核酸均可携带遗传信息，但只有DNA是生物的遗传物质B.RNA在真核细胞中广泛分布在各种具膜细胞器以及细胞质基质中C.DNA是主要的遗传物质，可通过噬菌体侵染细菌的实验来证明D.RNA病毒侵染宿主细胞时除遗传物质外，往往还有其他物质也随之进入细胞7、下图为某家猪（2n＝38）群体中存在的一种染色体变异。易位纯合公猪体细胞中无正常13、17号染色体，易位纯合公猪与多头染色体组成正常的母猪交配产生的后代均为易位杂合子。易位杂合子进行减数分裂时，13号、17号染色体分别与易位染色体的同源区段联会，之后联会的三条染色体随机分开，移向细胞两极。下列相关叙述错误的是（）

A.上述变异是染色体结构和数目均异常导致的B.子代易位杂合子可能会产生染色体组成正常的配子C.易位杂合子减数分裂时会形成17个正常的四分体D.易位纯合公猪的初级精母细胞中含有72条染色体评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、下图是发生在玉米细胞中的一些特殊变化；下列有关叙述不符合生物学原理的是（）

A.①过程一定发生了基因突变，但生物性状不一定改变B.②过程可发生在减数第一次分裂后期，进而导致生物性状重新组合C.③过程发生了染色体结构的变异，其结果往往对生物体有害D.①不能在光学显微镜下观察到，②和③一般可在光学显微镜下观察到9、已知玉米籽粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性．纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到F1，F1自交或测交，预期结果正确的是（）A.自交结果中黄色非甜与红色甜比例9：1B.自交结果中黄色与红色比例3：1，非甜与甜比例3：1C.测交结果为红色甜：黄色非甜：红色非甜：黄色甜为1：1：l：lD.测交结果为红色与黄色比例1：1，甜与非甜比例1：l10、下图为甲病（A、a）和乙病（B、b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，下列叙述中错误的是（）

A.甲病属于常染色体显性遗传病B.乙病属于伴X染色体显性遗传病C.Ⅲ13的致病基因来自于Ⅱ7D.若Ⅲ10和Ⅲ13近亲婚配后代患病的概率为3/411、当细胞中缺乏氨基酸时；负载tRNA(携带氨基酸的tRNA)会转化为空载tRNA(没有携带氨基酸的tRNA)参与基因表达的调控。如图是缺乏氨基酸时，tRNA调控基因表达的相关过程。下列相关叙述正确的是（）

A.当细胞缺乏氨基酸时，空载tRNA只通过激活蛋白激酶抑制基因表达B.①过程所需的嘧啶数与嘌呤数不一定相等C.②过程中a核糖体结合过的tRNA最多D.终止密码子与d核糖体距离最近12、苯丙酮尿症是一种常见的氨基酸代谢障碍病，绝大多数患者病因是苯丙氨酸羟化酶（PAH）基因突变导致苯丙氨酸羟化酶缺乏。已知人群中染色体上PAH基因两侧限制性内切酶MspⅠ酶切位点的分布存在两种形式（图1）。图2是某患者的家族系谱图，其中部分成员Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ1和Ⅱ2的DNA经限制性内切酶MspⅠ酶切后进行电泳分离；并利用荧光标记的PAH基因片段与酶切片段杂交，得到DNA条带分布情况如图3。下列分析错误的是（）

A.苯丙酮尿症可以说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状B.Ⅰ2个体19kb的DNA条带中一定含有正常PAH基因C.Ⅱ3个体一定为PAH基因纯合体，可能有1个探针杂交条带D.若Ⅱ4电泳只有19kb的DNA条带，则为PAH基因杂合体的概率1/213、某果实的颜色由两对等位基因B、b和R、r控制，其中B控制黑色，R控制红色，且B基因的存在能完全抑制R基因的表达，现向某基因型为BbRr的植株导入了一个隐性致死基因s，然后让该植株自交，自交后代F1表现型比例为黑色：红色：白色=8：3：1，据此下列说法中正确的是（）A.s基因导入到B基因所在的染色体上B.F1的全部黑色植株中存在6种基因型C.控制果实颜色的两对等位基因遵循基因的自由组合定律D.对该转基因植株进行测交，子代黑色：红色：白色=2：1：114、下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述正确的是（）

A.在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝粒都排列在赤道板上B.在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极C.朱红眼基因cn与暗栗色眼基因cl为一对等位基因D.在减数分裂Ⅱ后期，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极15、外胚层发育不良（ED）为单基因遗传病，下图为某ED患者家系的系谱图，部分个体的相关基因的测序结果如下表所示（不考虑突变）。下列说法正确的是（）

个体测序结果Ⅰ1GCCGCAAⅡ3GCCACAA.Ⅲ1GCCGCAAGCCACAA

A.ED遗传病可能为常染色体隐性遗传病B.Ⅱ2与Ⅲ1均为致病基因携带者C.通过基因诊断，可确定Ⅲ2是否患ED遗传病D.Ⅲ2为正常男孩的概率为1/2评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、基因自由组合定律的实质是：位于_____上的非等位基因的分离或组合是_____；在减数分裂过程中，____________________上的等位基因彼此分离的同时，_____。17、DNA的复制条件：_____。18、现代生物进化理论：适应是___________________________的结果；______________是生物进化的基本单位；______________________________提供进化的原材料，_________________导致种群基因频率的定向改变，进而通过_____形成新的物种；生物进化的过程实际上是________、_________协同进化的过程；____________是协同进化的结果。19、实验结果解释：从果蝇红眼和白眼这一对相对性状来看，F1的表现型是_____________，F2的红眼和白眼之间的数量比是_____________，这样的遗传表现符合______定律，表明果蝇的红眼和白眼是受_____等位基因控制的。白眼性状的遗传总是和__________相联系。20、生物多样性形成的原因：生物的_________________。21、遗传信息蕴藏在___________之中。22、染色体组是指细胞中的一组_____染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。23、正常情况下，果蝇的体细胞中含有4对8条染色体，若雌果蝇体细胞中的染色体分别用Ⅱ、Ⅱ，Ⅲ、Ⅲ，Ⅳ、Ⅳ，X、X表示则其一个染色体组的染色体组成可表示为____________。评卷人得分四、判断题(共3题，共21分)24、适应是自然选择的结果，具有普遍性和相对性（______）A.正确B.错误25、人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关。______A.正确B.错误26、孟德尔在实验选材时利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性，且豌豆的花冠形状又非常便于人工去雄和授粉。()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题，共27分)27、某种多年生雌雄异株植物，其性别决定为XY型，花色有紫、白两种情况。研究人员让两株纯合的紫花个体杂交，F1全为紫花，F1雌、雄个体随机交配，F2中紫花：白花＝15：1；而开白花个体全为雄性(不考虑同源区段)。回答下列问题：

(1)控制此种植株花色的等位基因有________对，判断的理由是_______________________。

(2)控制花色的基因在常染色体或性染色体上的分布情况是______________________。

(3)研究发现当控制花色的基因全部非纯合状态下，紫色雌花的药用价值很高。由于管理不当造成了亲本与F1植株全部死亡。请利用F2中的个体设计实验，选出药用价值很高的雌株。仅需写出简单的实验设计思路，预期实验结果及结论________________________________。28、回答下列有关实验的问题：

（1）叶绿体中有多种色素，不同的色素的颜色不同。进行“绿叶中色素的提取和分离实验”的目的是_____________________________。在光合作用的探究历程中，恩格尔曼实验的结论是__________________。

（2）科学家研究生物膜结构的历程，是从____________的现象开始的。科学家发现细胞膜上有两大类通道蛋白：水通道蛋白和离子通道蛋白。试写出这两类通道蛋白的共同点（仅写一项）_____________________。

（3）在动物细胞培养液中加入分化诱导因子，可诱导细胞分化。对于多细胞生物体而言，细胞分化的主要意义是：Ⅰ.是生物个体发育的基础，Ⅱ.________________。

（4）图是黑腹雌雄果蝇体细胞和配子的染色体图，据图分析：配子的染色体与体细胞染色体的主要区别（写两点）____________________。29、罗汉果果实中的活性成分甜苷具有抗癌等重要药用价值；但占果实干重70%的种子几乎不含甜苷。科研人员为了获得无籽罗汉果，进行如下育种实验，回答问题:

（1）罗汉果正常株为二倍体，选择有丝分裂___________期的细胞进行计数；染色体数目为28条。

（2）用某种化学试剂诱导正常株为多倍体变异株；结果如下表:

。处理。

化学试剂浓度(%)

处理株数。

处理时间。

成活率(%)

变异率(%)

芽尖生长点。

0．05

30株。

5天。

100

1．28

0．1

86．4

24．3

86．4

24．3

0．2

74．2

18．2

74．2

18．2

该化学试剂的作用是抑制细胞分裂时___________的形成，导致染色体____________，能起到这一作用的常用试剂是____________。

（3）研究表明最适处理方法是选用浓度为___________%的该试剂处理植株的芽尖，理由是此浓度的试剂处理使______________________。

（4）在培育无籽罗汉果的实验过程中，将变异株与____________进行杂交，其后代是___________倍体，染色体数目为___________，在减数分裂时由于______________________，所以无籽。评卷人得分六、综合题(共4题，共36分)30、某时期；在一条大河的南岸的大块农田中发生某种甲虫的虫害，承包土地的农民起初在农田里喷洒某种杀虫剂R，取得较好的效果，但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒杀虫剂。如图为在此时期内这种甲虫种群密度变化示意图，据图回答下列问题:

（1）从A点到B点；在施用杀虫剂的初期，害虫种群密度急剧下降，但仍有极少数个体得以生存，原因是______________。

（2）从B点到C点曲线回升的原因是这种抗药性的变异是可以______________的；通过一代代的积累，害虫种群的抗药性增强了，在这个过程中，杀虫剂对害虫起______________作用，这是通过杀虫剂与害虫之间的______________实现的，杀虫剂对害虫所起作用的实质就是定向地改变害虫种群中的______________，使害虫向抗药性强的方向演化。

（3）若在这条大河的北岸也发现了与南岸的甲虫外形很相似的甲虫种群，将两岸甲虫放在一起饲养，发现这两个种群的甲虫可以交配并产生小甲虫，但小甲虫不育，这说明两个种群之间存在______________。31、请据图回答相关问题：

（1）图①是构成_________

（2）催化形成图②中磷酸二酯键的酶是_____________________

（3）图③和图④中的氢键用于连接两条脱氧核苷酸链，如果DNA耐高温的能力越强，则___________

（4）若一个DNA分子的一条链中A+C=05，那么在它的互补链中，A+C应为_________

（5）肺炎双球菌的转化实验中可以通过观察培养基上的菌落来区分S型细菌和R型细菌区分的依据是_____________________________________________________

（6）转化形成的S型细菌的转录是在________32、下图是某家族白化病的遗传系谱图（对应基因用A；a表示）；请分析回答：

(1)该病属于_______染色体上的_____性遗传病。

(2)Ⅲ7个体的基因型是_______，Ⅲ8的基因型是_______。

(3)Ⅲ10是杂合子的几率是_________。

(4)如果Ⅲ8与Ⅲ10违法婚配，他们生出患病孩子的几率为_________。33、下图是某雄性哺乳动物细胞分裂的示意图。请回答下列问题：

（1）图中属于减数分裂的是____（填字母）；该动物的减数分裂发生在____（器官）中。

（2）图中含有同源染色体的细胞有________（填字母），染色体数目与DNA分子数之比为1：1的细胞是____（填字母）。

（3）A图所示细胞所处的时期是____；该细胞的名称是____，细胞中____发生了分离，移向细胞两极。

（4）该动物的体细胞内有____条染色体。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】

根据题意，基因A和a位于常染色体上，基因B和b在性染色体，结合图示可知，白色的基因型为aa__，金黄色的基因型为A_XbXb或A_XbY，绿色的基因型为A_XBX-或A_XBY。

【详解】

A、根据以上分析可知，开金黄色花的雄株的基因型有A_XbY，即AAXbY或AaXbY；A错误；

B、绿花植株的基因型有A_XBX-或A_XBY；基因型种类共有2×2+2=6种，B错误；

C、若白色雌株aaX-X-和纯合绿色雄株A_XBY杂交，则后代雌株出现__XBX-；故雌株全为绿色，C正确；

D；图示体现了该性状由2对等位基因控制；基因与性状之间不是一一对应关系，D错误。

故选C。2、B【分析】【分析】

杂交育种是利用基因重组的原理；有目的地将两个或多个品种的优良性状组合在一起，一般可以通过杂交；选择、纯合化等手段培养出新品种。

【详解】

A.基因突变可产生新的基因；杂交育种一般只能产生新的基因型，A正确；

B.杂交育种为有性生殖的过程；B错误；

C.杂交育种一般通过杂交；选择、纯合化等手段培养出新品种；该过程会出现性状分离，C正确；

D.杂交育种是改良作物品种的常用方法，但育种年限长，过程繁琐，D正确。3、C【分析】【分析】

基因对性状控制的两种途径：

1；直接控制：基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。

2；间接控制：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程；进而控制生物体的性状。

【详解】

A；基因与性状之间的关系并不都是简单的线性关系；有的性状是单个基因控制的，有的性状受多个基因控制，还有的性状受环境的影响，A错误；

B；基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用；B错误；

C；生物的性状由基因决定；同时受环境影响，所以生物性状是基因和环境条件共同作用的结果，C正确；

D；囊性纤维化说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状；D错误。

故选C。4、C【分析】【详解】

A；单倍体通常是由配子直接发育而来的个体；则未经受精的卵细胞发育成的个体，一定是单倍体，A正确；

B；染色体组是指细胞中的一组非同源染色体；在形态和功能上各不相同，但又互相协调、共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，一个染色体组内无同源染色体，不含等位基因，B正确；

C；有性生殖的配子细胞中染色体不一定为一个染色体组；如由四倍体物种形成的配子含有2个染色体组，C错误；

D；普通小麦含6个染色体组、42条染色体；则它的配子中含有3个染色体组、21条染色体，所以单倍体中也含3个染色体组、21条染色体，D正确。

故选C。

【点睛】

本题考查单倍体、染色体组的相关知识，解答本题的关键是理解染色体组及单倍体的概念，大小、形态功能各不相同的一组染色体，携带着生物体生长发育所需要的全部遗传信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组，一个染色体组内无同源染色体和等位基因；单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，单倍体不一定只含有一个染色体组，含有一个染色体组的生物体一定是单倍体。5、C【分析】据图分析；该实验研究的是黄芩苷对胃癌细胞增殖的影响，自变量是黄芩苷的浓度和处理时间，因变量是细胞增殖的程度，从图中可以看出，黄芩苷能抑制胃癌细胞增殖，且在一定范围内浓度越大抑制作用越明显。

【详解】

A；该实验的自变量是黄芩苷的浓度和处理时间；胃癌细胞的培养温度属于无关变量，A错误；

B；正常细胞中有原癌基因和抑癌基因；若原癌基因和抑癌基因发生突变，细胞则发生癌变，B错误；

C；据图可知；黄芩苷能抑制胃癌细胞增殖，且在一定范围内浓度越大抑制作用越明显，C正确；

D；预实验的作用是检验实验设计的科学性和可行性；以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费，但预实验并不能减少实验误差，D错误。

故选C。

【点睛】6、D【分析】【分析】

1；核酸是一切生物的遗传物质。有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸；但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA。病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。

2；真核细胞中；RNA主要分布在细胞质中。

【详解】

A；核酸均可携带遗传信息；其中DNA是绝大多数生物的遗传物质，RNA是少数病毒的遗传物质，A错误；

B；具膜细胞器中只有线粒体和叶绿体含有RNA；B错误；

C；噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质；并没有证明DNA是主要的遗传物质，C错误；

D；RNA病毒侵染宿主细胞时除遗传物质外；往往还有其他物质也随之进入细胞，如HIV侵染宿主细胞时整个病毒都进入宿主细胞，D正确。

故选D。7、D【分析】【分析】

分析题图：易位纯合公猪体细胞无正常13；17号染色体；由于13和17号染色体的易位，形成了一条易位染色体和残片，残片的丢失而导致易位纯合公猪体细胞减少了两条染色体，故其细胞内只有36条染色体。

【详解】

A；图中发生了染色体结构变异（易位）和染色体数目变异；故易位类型个体细胞中染色体结构发生改变，数目也发生改变，A正确；

B；易位纯合公猪无正常13、17号染色体；而易位杂合子含有易位染色体和正常13、17号染色体，其有可能产生染色体组成正常的配子，B正确；

C；易位杂合子含有易位染色体和正常13、17号染色体；它们不能形成正常四分体，其它正常染色体可以形成17个正常的四分体，因此易位杂合子减数分裂会形成17个正常的四分体，C正确；

D；易位纯合公猪因为13和17号染色体的易位；形成了一条易位染色体和残片，残片的丢失而导致减少了两条染色体，故细胞内只有36条染色体，即初级精母细胞中只存在36条染色体，且含有异常染色体，D错误。

故选D。二、多选题(共8题，共16分)8、A:B:D【分析】【分析】

识图分析；图中①发生了碱基对的替换，②是同源染色体非姐妹染色单体之间发生了交换，属于基因重组，③发生了染色体结构变异中的易位。

【详解】

A；基因是有遗传效应的DNA片段；该片段可能不是基因，所以①过程不一定发生了基因突变，即使发生了基因突变，由于密码子的简并性，生物性状不一定改变，A符合题意；

B；②过程表示同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换；可发生在减数第一次分裂前期，导致生物性状重新组合，B符合题意；

C；③过程发生了染色体结构变异的易位；其结果往往对生物体有害，C不符合题意；

D；①和②不能在光学显微镜下观察到；③染色体变异一般可在光学显微镜下观察到，D符合题意。

故选ABD。9、B:D【分析】【分析】

假如玉米籽粒黄色基因是A，红色基因是a，非甜基因是B，甜基因是b，纯合黄色非甜玉米的基因型是AABB，红色甜玉米的基因型是aabb，杂交子一代的基因型是AaBb，按照自由组合定律，子一代自交后代的基因型及比例是A_B_：A_bb：aaB_：aabb＝9：3：3：1，测交后代的基因型及比例是AaBb：Aabb：aaBb：aabb＝1：1：1：1；分别表现为黄色非甜；黄色甜、红色非甜、红色甜。

【详解】

A；由于2对等位基因不一定遵循自由组合定律；因此自交后代中黄色非甜与红色甜比例不一定是9：1，A错误；

B；每一对等位基因遵循分离定律；杂合子自交后代显性性状与隐性性状之比是3：1，B正确；

C；由于2对等位基因不一定遵循自由组合定律；因此测交后代的表现型不一定是红色甜：黄色非甜：红色非甜：黄色甜为1：1：l：l，C错误；

D；对于2对等位基因来说；子一代都是杂合子，测交后代的表现型及比例是显性性状：隐性性状＝1：1，D正确。

故选BD。

【点睛】10、B:C:D【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：Ⅱ-3和Ⅱ-4号均患甲病；但他们有一个正常的女儿，即“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”，说明甲病为常染色体显性遗传病；Ⅰ-1和Ⅰ-2号均不患乙病，但他们有一个患乙病的儿子，即“无中生有为隐性”，说明乙病为隐性遗传病，又由于为伴性遗传病，因此乙病为伴X染色体隐性遗传病，据此答题。

【详解】

AB；由以上分析可知；甲病是常染色体显性遗传病，乙病是伴X染色体隐性遗传病，A正确；B错误；

C、Ⅲ13不患甲病，但患有乙病，其基因型是aaXbY，所以致病基因来自于Ⅱ8；C错误；

D、Ⅲ-10（1/3AA、2/3Aa、1/4XBXb、3/4XBXB）和Ⅲ-13（aaXbY）结婚；生育一个不患病孩子的概率为（2/3×1/2）×（1-1/4×1/2）=7/24，则患者1-7/24=17/24，D错误。

故选BCD。11、B:C【分析】【分析】

基因的表达包括转录和翻译两个阶段；真核细胞的转录在细胞核完成，模板是DNA的一条链，原料是游离的核糖核苷酸，翻译在核糖体上进行，原料是氨基酸，需要tRNA识别并转运氨基酸，翻译过程中一种氨基酸可以有一种或几种tRNA,但是一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸。

【详解】

A；当细胞缺乏氨基酸时；空载tRNA通过激活蛋白激酶抑制基因表达，也可以抑制基因的转录，A错误；

B；①过程表示的是转录；所需的嘧啶数与嘌呤数不一定相等，B正确；

C、②过程表示的是翻译，翻译的方向是从右向左，故相比bcd核糖体；a核糖体结合过的tRNA最多，C正确；

D；由图可知；终止密码在mRNA的左侧，故终止密码子与d核糖体距离最远，D错误。

故选BC。

【点睛】

本题结合图解，考查遗传信息转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能正确分析题图,再结合图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。12、A:B:D【分析】【分析】

根据题干信息分析，苯丙酮尿症是一种常见的氨基酸代谢障碍病，绝大多数患者病因是苯丙氨酸羟化酶（PAH）基因突变导致苯丙氨酸羟化酶缺乏，说明基因是通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物性状的；根据图2分析，正常的双亲生出了有病的女儿，说明苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病，父母都是该致病基因的携带者（杂合子），Ⅱ3个体是隐性纯合子；结合电泳图可知，双亲都是一个条带含有正常PAH基因，另一个条带含有不正常的PAH基因（隐性基因），又因为Ⅱ2只有23kb一种电泳条带，且正常，说明双亲至少有一个人为23kb含有正常PAH基因，19kb含有不正常的PAH基因（隐性基因）。

【详解】

A；根据以上分析已知；苯丙酮尿症可以说明基因是通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物性状的，A错误；

B、Ⅰ2个体是致病基因的携带者，其两个电泳条带中有一条含有正常PAH基因，还有一条不含正常PAH基因，因此其19kb的DNA条带中不一定含有正常PAH基因；B错误；

C、Ⅱ3个体是患者；一定为PAH基因纯合体（隐性纯合子），可能含有1种或2种电泳条带，因此可能有1个或2个探针杂交条带，C正确；

D、根据以上分析已知，双亲至少有一个人为23kb含有正常PAH基因，19kb含有不正常的PAH基因（隐性基因）若Ⅱ4电泳只有19kb的DNA条带，且正常，则说明另一个亲本为23kb含有不正常PAH基因，19kb含有正常PAH基因（隐性基因），因此Ⅱ4一定为PAH基因杂合体；D错误。

故选ABD。13、A:C:D【分析】【分析】

根据题意可知，黑色果实的基因型为B-R-和B-rr，红色果实的基因型为bbR-，白色果实的基因型为bbrr。BbRr的植株若没有导入致死基因；自交后代黑色：红色：白色=12：3：1，导入致死基因后比例变为8:3:1，说明黑色植株中某些个体死亡，推测可能是基因型为BB的植株死亡。因此s导入的是B基因所在的染色体。

【详解】

A；据分析可知；s基因导入到B基因所在的染色体上，A正确；

B、因为s和B在同一染色体上，基因型为BB的个体死亡，则F1的全部黑色植株有BbRRs、BbRrs、Bbrrs共三种；B错误；

C；控制果实颜色的两对等位基因遵循基因的自由组合定律；C正确；

D、该转基因个体为BbRrs，对该转基因植株进行测交即与bbrr杂交，子代有BbRrs、Bbrrs、bbRr、bbrr；子代没有致死个体，因此子代黑色：红色：白色二2:1:1，D正确。

故选ACD。

【点睛】14、A:B:D【分析】【分析】

据图分析；图示为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，两条染色体为非同源染色体，两条染色体上含有的4个基因为非等位基因，结合有丝分裂和减数分裂的过程分析答题。

【详解】

A；有丝分裂中期；所有染色体的着丝粒都排列在赤道板上，A正确；

B；有丝分裂后期；每一极都含有图示的常染色体和X染色体，故基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极，B正确；

C；等位基因是指位于同源染色体同一位置控制相对性状的基因；图中基因cn、w分别在常染色体和X染色体上，为非同源染色体上的非等位基因，C错误；

D；图示常染色体和X染色体为非同源染色体；可以出现于减数第二次分裂后期的同一极，因此减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极，D正确。

故选ABD。15、B:C【分析】【分析】

几种常见的单基因遗传病及其特点：（1）伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲；血友病等；其发病特点：男患者多于女患者；隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。（2）伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D佝偻病，其发病特点：女患者多于男患者；世代相传。（3）常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。（4）常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。（5）伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。

【详解】

A、Ⅰ1和Ⅰ2正常但是Ⅱ3患病，说明是隐性遗传病，据测序结果可知Ⅰ1正常，只有一种测序结果，说明没有致病基因，则该病只能由Ⅰ2遗传给Ⅱ3；说明是伴X隐性遗传病，A错误；

B、据A分析，Ⅰ2将致病基因遗传给Ⅱ3，说明是伴X隐性遗传病，则Ⅰ2为携带者，据测序结果可知，有两种结果，说明是杂合子，则Ⅲ1为携带者；B正确；

C、通过基因诊断，可确定胎儿是否携带致病基因，可确定Ⅲ2是否患ED遗传病；C正确；

D、由于Ⅲ1为携带者，则Ⅱ1正常、Ⅱ3为携带者，则Ⅲ2为正常男孩的概率为1/4；D错误。

故选BC。三、填空题(共8题，共16分)16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】非同源染色体互不干扰的同源染色体非同源染色体上的非等位基因自由组合17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】模板、原料、酶、能量18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】自然选择种群突变和基因重组自然选择隔离生物与生物生物与无机环境生物多样性19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】红眼3：1分离一对性别20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】进化21、略

【分析】【分析】

一个DNA分子的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接而成的；从头至尾没有变化，而骨架内侧4种碱基的排列顺序却是可变的；遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中，千变万化的碱基排列顺序构成了DNA分子的多样性。

【详解】

遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化；构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。

【点睛】

解答本题的关键是熟悉DNA分子的结构，明确遗传信息蕴藏在可变的碱基排列顺序中。【解析】碱基（核苷酸）的排列顺序22、略

【解析】非同源23、略

【分析】【分析】

【详解】

果蝇有8条染色体，其中有3对常染色体，1对性染色体，则一个染色体组的染色体组成可表示为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅹ。【解析】Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅹ四、判断题(共3题，共21分)24、A【分析】【详解】

生物对环境的适应是普遍的；但这种适应性是相对的，不是绝对的，生物的适应性是自然选择的结果。

故正确。25、A【分析】【详解】

人类大多数疾病与基因有关；也与生活方式和环境有关，性状是基因型与环境共同作用的结果；

故正确。26、A【分析】略五、实验题(共3题，共27分)27、略

【分析】【分析】

根据题干信息分析；子一代全部为紫花，子二代出现了白花，说明紫花对白花为显性性状；又因为子二代紫花：白花=15:1，是9:3:3:1的变形，符合自由组合定律的分离比，说明该性状受两对同源染色体上的两对等位基因控制；而开白花个体全为雄性，说明有一对等位基因在X染色体上。

【详解】

（1）由于F2中紫花：白花=15：1；是9：3：3：1的变形，符合自由组合定律的分离比，因此该性状受两对等位基因控制。

（2）由于F2中开白花个体全为雄性；说明有等位基因位于性染色体上，又由于两对等位基因独立遗传，因此，另一对位于常染色体上。

（3）假设用A、a和B、b两对等位基因表示，根据题意分析可知，基因型为AaXBXb的植株上的紫花是高药效花。又因为亲本与F1植株全部死亡，则可用子二代中紫花雌株分别与白花雄株杂交，单株收获种子并分别单独种植，统计F3中花色情况及比例；若F3中紫花：白花=3：1；则该紫花雌株即为所需要的。

【点睛】

解答本题的关键是掌握基因的分离定律、自由组合定律、伴性遗传的相关知识点，能够根据性状分离法判断性状的显隐性关系、根据9：3：3：1的变形判断控制该性状的等位基因的对数，并能够根据后代表现型在雌雄性中的差异判断其中有一对等位基因在性染色体上。【解析】两F2中紫花：白花=15：1，是9：3：3：1的变形，符合自由组合定律的分离比一对位于常染色体上，另一对位于性染色体(或X)上让F2中的紫花雌株分别与白花雄株杂交单株收获种子并分别单独种植。

统计F3中花色情况及比例。F3中紫花：白花=3：1的亲本雌株为所需植株28、略

【分析】【分析】

本题考查光合作用；细胞的结构与功能、细胞分化、染色体组；考查对光合作用探索历程、细胞结构与功能、细胞分化意义、染色体组概念的理解。可在理解光合作用探索方法、细胞分化的意义等的基础上进行作答。

【详解】

（1）叶绿体中的色素经提取；层析后可观察到四种色素不同的颜色；“绿叶中色素的提取和分离实验”的目的是验证叶绿体色素的种类和颜色。在光合作用的探究历程中，恩格尔曼用水绵为实验材料，用极细的光束照射水绵的带状叶绿体，用好氧性细菌检测释放氧气的部位，证明氧是叶绿体释放出来的，叶绿体是进行光合作用的场所。

（2）科学家研究生物膜结构的历程；从物质跨膜运输的现象开始，根据脂溶性物质容易通过细胞膜推测细胞膜中含有脂质成分。细胞膜上的水通道蛋白和离子通道蛋白对运输的物质具有专一性，都只允许一种物质（分子或离子）通过。

（3）细胞分化产生了多种形态；结构不同的细胞；是生物个体发育的基础，同时使细胞功能趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。

（4）性原细胞经过减数分裂产生配子；减数分裂过程中同源染色体分离，配子染色体数只有体细胞染色体数的一半；配子染色体是由体细胞每对同源染色体中分别取出一条组成的，其中不含有同源染色体。

【点睛】

恩格尔曼实验的巧妙之处：

（1）水绵的叶绿体呈螺旋式带状；便于观察；

（2）用好氧细菌检测释放氧气多的部位。

（3）在没有空气的黑暗环境中进行，排除氧气和除极细光束外的其他光的干扰。【解析】验证叶绿体色素的种类和颜色氧是叶绿体释放出来的，叶绿体是进行光合作用的场所物质跨膜运输都只允许一种物质（分子或离子）通过使细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率配子染色体数是体细胞染色体数的一半；配子染色体是由体细胞每对同源染色体中分别取出一条组成的29、略

【分析】【分析】

根据题意和图表可知；该实验中自变量为化学试剂的浓度，因变量为处理芽尖的成活率和变异率。表中数据表明，化学试剂浓度为0.1%时，芽尖的变异率最高。

化学试剂诱导染色体数目加倍的原理都是抑制纺锤体的形成。

【详解】

（1）有丝分裂的中期；细胞染色体均匀分布在细胞赤道面上，易于计数，故选择有丝分裂中期的细胞进行观察；

（2）根据题意可知；该化学试剂可诱导正常株变为多倍体变异株，故其作用是抑制细胞分裂时纺锤体的形成，导致染色体数目加倍，能起到这一作用的常用试剂是秋水仙素；

（3）据题表可知能使变异率达到最高的化学试剂浓度为0.1%；且此浓度下，芽尖成活率能达到86.4%，变异率达到24.3%，都是最高的，故选择该浓度的试剂处理芽尖；

（4）培育无籽罗汉果时；将变异的多倍体植株与正常二倍体植株杂交，其后代是三倍体，染色体数目为42，由于三倍体在减数第一次分裂时会发生联会紊乱，故无法正常产生配子。

【点睛】

本题考查多倍体育种的相关知识和原理，通过施加化学试剂阻止有丝分裂的细胞产生纺锤体，继而形成多倍体和正常二倍体杂交的方式获得无法正常产生配子的三倍体，最终产生获得无籽后代。【解析】中纺锤体数目加倍秋水仙素0.1变异率和成活率都较高正常株三42同源染色体联会紊乱，无法正常形成雌雄配子六、综合题(共4题，共36分)30、略

【分析】【分析】

现代生物进化理论：

种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质是种群基因频率的改变。

突变和基因重组；自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节。突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。

【详解】

（1）从A点到B点；在施用杀虫剂的初期，由于变异是不定向的，某些害虫具有抗药性变异，故害虫种群密度都急剧下降，但仍有极少数个体得以生存。

（2）由于这种抗药性变异是可以遗传的；使害虫种群的抗药性增加，种群数量增多。因此从B点到C点曲线回升。在这个过程中，农药对害虫起选择作用，自然选择是定向的，是通过农药与害虫之间的生存斗争实现的。而生物进化的实质是种群基因频率的改变。

（3）将两岸甲虫放在一起饲养；发现这两个种群的甲虫可以交配并产生小甲虫，但小甲虫不育，说明了两种甲虫之间存在生殖隔离。

【点睛】

本题主要考查学生对现代生物进化理论的识记能力和理解能力。种群基因频率改变意味着生物发生了进化，但不一定产生新的物种。新物种的产生必须要经过生殖隔离。【解析】种群中有少数个体对杀虫剂具有抗性遗