2024-2025学年度第一学期期末考试八年级生物试卷

2024-2025学年度第一学期期末考试八年级生物试卷一、选择题（共20小题，满分20分，每小题1分）1．珊瑚虫常与藻类生活在一起，互相受益。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛，能够给鱼类创造良好的生存环境，还能加固海边堤岸。相关叙述错误的是（）A．珊瑚能不断长大，因此珊瑚是生物 B．藻类可为珊瑚虫提供所需氧气 C．珊瑚虫可为藻类提供营养物质 D．珊瑚虫一般生长在温暖的近海区2．动物在新陈代谢过程中，通常要从外界摄取氧气，排出二氧化碳，这些功能依赖一定的结构来完成。下列动物与其呼吸结构的对应关系错误的是（）A．蝌蚪——鳃 B．草履虫——伸缩泡 C．家鸽——肺 D．蝗虫——气管3．如图为“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的实验结果。下列相关叙述错误的是（）A．应选取饥饿状态下的小鼠进行实验 B．尝试多次后，小鼠找到食物所需时间变短 C．用蚯蚓进行相同实验，找到食物所需的时间更短 D．小鼠走迷宫的行为是遗传物质和环境因素共同作用的结果4．青蛙皮肤裸露，能分泌黏液，皮肤内密布毛细血管的主要意义是（）A．保护体内水分不散失 B．减少游泳时水的阻力 C．有利于进行气体交换，辅助肺呼吸 D．适应水中生活，运动灵活5．自然界中，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸、皮肤可辅助呼吸的动物是（）A．蝗虫 B．蜥蜴 C．大鲵 D．蝮蛇6．下列有关运动意义的叙述中，不正确的是（）A．运动有利于动物获取食物 B．运动不利于动物的生存 C．运动有利于动物逃避敌害 D．运动有利于动物适应复杂多变的环境7．2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的设计灵感来自熊猫。关于熊猫的描述中，不正确的是（）A．身体被毛，用肺呼吸 B．体温恒定 C．有发达的神经系统和感觉器官 D．有牙齿无分化8．以下是关于动物在生物圈中作用的叙述，其中错误的是（）A．能制造有机物 B．帮助植物传粉 C．维持生态平衡 D．促进物质循环“留心处处皆学问，时间方能出真知。”时间能让我们更进一步了解知识，让课堂变得更有趣。实践课堂可以采用多种形式，包括实验、实地考察、模拟演练等。在这些实践活动中，我们可以亲自参与并解决真实或虚拟的问题，通过实际操作获得经验和技能。请据此完成第9﹣9题。9．小林同学在实验课上观察过发霉的橘子后，收集了一些微生物的图片（如图），以下是班级同学针对图片提出的观点，你认同的是（）A．甲和乙都是单细胞生物 B．乙依靠分裂进行生殖 C．丙由蛋白质外壳和遗传物质组成 D．甲、乙、丙内都具有成形的细胞核10．在探究鲫鱼适应水中生活的特征时，小李同学做了以下记录，其中错误的是（）A．体色背深腹浅，有利于隐藏 B．依靠胸鳍和臀鳍的摆动提供动力 C．体型呈纺锤型，可减少游泳时的阻力 D．侧线具有感知水流方向、速度和测定方位的作用11．将新鲜的苹果放入冰箱的5℃冷藏室中，以延长苹果的保鲜时间。这里所运用的生物学原理是低温能够（）①促进光合作用②促进呼吸作用⑧抑制蒸腾作用④抑制呼吸作用⑤抑制细菌、真菌的生长繁殖A．①② B．④⑤ C．②⑤ D．②③12．墨西哥湾泄漏的原油目前已基本清理干净。在清理过程中，科学家们发现了几种神奇的能“吃油”的细菌，根据所学知识推测这些细菌没有的结构是（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．叶绿体13．在我国特有的被子植物中，被称为“鸽子树”的是（）A．银杏 B．水杉 C．珙桐 D．牡丹14．警犬发现有人携带毒品时会连声吠叫示警。下列与此行为同属一类的是（）A．老马识途 B．蜘蛛织网 C．孔雀开屏 D．美国红雀喂食金鱼15．如图是‘探究蚂蚁的通讯”实验的装置图，以下实验操作中不正确的是（）A．捕获的蚂蚁来自同一蚁穴 B．用饥饿的蚂蚁做实验 C．做实验可以用手直接移动桥 D．桥①和桥②的粗细和长短应一致16．不科学的运动方式常会给关节造成一定的伤害，关节软骨受损是引起骨性关节炎的重要原因之一，患者严重时会导致关节畸形和运动功能丧失。结合膝关节示意图分析，下列说法中错误的是（）A．患者受损的部位主要是图中的⑤ B．图中①②④标号所示结构都与关节牢固性有关 C．图中①②③④标号所示结构都属于关节的一部分 D．⑤分泌的滑液使膝关节更灵活17．近日，科考人员在舟山发现一种“伞面”暗棕色、“伞柄”布满鳞片的大型真菌（如图），经确认它是一个新物种，被命名为普陀条孢牛肝菌。你推测它可能不具有的特征是（）A．菌体由菌丝构成 B．细胞内有成形的细胞核 C．利用孢子繁殖后代 D．地上部分能进行光合作用18．从行为获得的途径来看，下面四种动物的行为中，和其他三种不同的是（）A．水牛耕田 B．蜘蛛织网 C．大雁南飞 D．青蛙冬眠19．下列骨、关节和肌肉的模式图中正确的是（）A． B． C． D．20．对生物进行命名和分类是生物学研究的基础和重要工作。下列有关叙述错误的是（）A．种是生物分类最基本的单位，所包含的生物种类是最少的 B．同一科的生物比同一属的生物具有更多共同特征 C．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越远，共同特征越少 D．分类的主要依据是生物间的相似程度二．解答题（共4小题，满分30分）21．（8分）蚂蚁种类繁多，世界上已知种类有9000多种。请回答下列问题。（1）蚂蚁营群体生活，具有行为，这种行为的主要特征是：群体内部形成形成一定的组织，成员之间有明确的，有的具有。（2）兴趣小组的同学在探究“蚂蚁的通讯”时，设计了图一的实验：将蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上无食物。观察到蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物；一段时间后将链接B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换，撤掉C岛上的食物，你观察到的现象是，该实验的结论是。（3）同学们在野外观察时发现，当蚂蚁发现新食源或要迁移到新的巢址时，都要通知同伴（如图二所示）。此时蚂蚁通讯依靠的是，蚂蚁的通讯对它们获取食物有利于个体间交流信息。（4）若只用一只蚂蚁做实验可以吗？，因为。22．（7分）如图是几种常见的动物，请你仔细观察，回答下列问题。（1）A类动物比两栖动物更适应陆地生活，是真正的陆生动物，原因是其和发育摆脱了对水的依赖。（2）B类动物的体表有坚硬的，多数体节有分节的附肢。（3）C终生生活在水中，它们用呼吸。（4）D擅长飞行，有辅助呼吸，特有的呼吸方式是。（5）A、C、D、E四种动物有一个共同的结构特点，即在它们的体内都有由脊椎骨组成的。（6）与A、B、C相比较，D、E体温（选填“恒定”或“不恒定”），增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。23．（7分）高抬腿是多种运动的热身动作，可以活动膝盖，拉伸腿部肌肉，防止肌肉拉伤。图甲是高抬腿动作示意图，图乙是关节结构示意图。据图回答下列问题。（1）图甲中的股四头肌由[①]肌腹和[②]组成。将抬高的腿放下时，腘绳肌处于状态，为膝关节的伸直提供动力。（2）高抬腿动作是在系统的支配下，由运动系统来完成的。运动所需的能量是由肌细胞通过作用分解有机物产生的，此过程主要在肌细胞的中进行。（3）高抬腿的热身动作能够活动膝盖，加速关节囊分泌滑液到图乙的[c]中，提升关节的灵活性。（4）在公路跑步过程中，人们遇到红灯，会停下等待，从行为的获得途径来看，该行为属于行为。24．（8分）在我们的周围生活着许多微小生物，它们对生物圈的平衡和稳定起着重要作用，也影响着我们的健康和生活。请据图回答问题：（1）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是（填图中字母）。（2）图A是细菌，它的生殖方式是生殖。A与BCD的结构相比，主要区别在于细胞内。（3）在学校开展的实践活动中，小明尝试利用[D]发面制作馒头，馒头喧软多孔，