2025年沪教新版八年级物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版八年级物理下册阶段测试试卷702考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、2015年5月31日，中国选手苏炳添在国际田联钻石联赛男子100m比赛中，以9秒99的成绩获得第三名，成为当今跑得最快的黄种人，在这次100m比赛中，苏炳添的平均速度约为（）A.0.1m/sB.1m/sC.10m/sD.100m/s2、下列估测数据，不符合实际情况的是（）A.百米成绩约为8sB.成年人步行速度约为1.2m/sC.人的拇指宽度约为1.3cmD.一个中学生的身高约为1.68m3、15

如下图所示，在三个相同的容器中分别盛有甲、乙、丙三种液体；将三个完全相同的铜球，分别沉入容器底部，当铜球静止时，容器底受到铜球的压力大小关系是F录脳<F脪脪<F卤没

则液体密度相比较(

)

A.甲的最小B.乙的最小C.丙的最小D.一样大4、如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，这样做是为了()A.使音叉的振动尽快停下来B.把声音的振动时间延迟C.把音叉的微小振动放大，便于观察D.使声波被多次反射形成回声5、如图所示是一支旅行用的“两面针”牙膏，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（）A.挤压牙膏，牙膏变形说明力能改变物体形状B.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦C.新买的整支牙膏受到的重力是3牛D.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强6、物体在凸透镜前20cm

处，可以得到倒立放大的像，现将物体向透镜移近10cm

后，得到的像是(

)

A.倒立放大的实像B.倒立等大的实像C.正立放大的虚像D.条件不足，无法判定7、如图，小明同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱和外界气压的变化分别是(

)

A.上升，降低B.下降，升高C.上升，升高D.下降，降低8、如图所示，物体A

的质量m=12kg

在拉力F

的作用下，物体A

以0.1m/s

的速度在水平面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为12N

忽略滑轮与绳子的摩擦力以及滑轮、弹簧测力计和绳子所受的重力，并且绳子足够长，则()

A.物体A

与水平面间摩擦力f

的大小为24N

B.拉力F

的大小为12N

C.物体A

运动10s

的过程中，拉力F

所做的功为12J

D.拉力做功的功率是24W

评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、有一支温度计，它上面所标的0～100℃之间有100个刻度线，用它测量温度时，多次发觉它和用别的温度计测量的读数不同．于是，小明同学决定检验一下．结果发现：当插在冰水混合物中时，示数为4℃；当插在实际为100℃的沸水中时，示数96℃．那么，这支温度计的实际分度值（每格表示的实际温度）____1℃（选填“大于”、“等于”或“小于”）；如果用这支温度计测得教室里的温度为22.4℃（此读数有估计值），则教室里的实际温度为____．10、重力的大小G=____，重力的方向是____，重力的施力物体是____，1.2kg的物体在地球表面附近受到的重力是____N．11、检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，工人看到的是放大的____（填“实”或“虚”）像，电路板到透镜的距离应____；检修时还用到了照明灯，这是为了照亮____（填“透镜”或“电路板”）．12、一束光在玻璃和空气的界面上发生反射和折射时，它们的光路图如图所示．其中是界面．侧是玻璃．是入射光线，是反射光线，是折射光线．13、【题文】“庆丰包子铺”因“主席套餐”意外走红。蒸包子的过程，蕴含了物理道理：高温的炉不断通过____的方式，使蒸笼内包子内能增加（如图所示为某层蒸笼）。同时，由于多层的蒸笼，最上面的温度最低，水蒸气到达最上而蒸笼后易发生____现象；再放出大量的热，故最上层的包子通常先熟。

14、1654年，奥托•格里克做了有名的______实验，有力地证明了大气压的存在，意大利物理学家______首先用实验的方法测出了大气压的值。大气压随高度的增加而______1标准大气压=______Pa=______kPa。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、同一块铁块在水中下沉，在水银中悬浮不动，则在水银中所受到的浮力一定大于在水中所受的浮力．____（判断对错）16、只要在每秒钟内运动的路程都相同的运动，就是匀速直线运动．____．（判断对错）17、马拉车前进，是因为马拉车的力比车拉马的力大．______(

判断对错)

18、声音铁管中的传播速度大于在空气中的传播速度．____（判断对错）19、小明在荡秋千过程中，动能和势能在不断地发生转化．____．（判断对错）20、人走路时，鞋底与地面之间的摩擦属于有害摩擦．____．21、光年是天文学中的时间单位．____．评卷人得分四、简答题(共3题，共27分)22、小红站在学校大厅衣冠镜前，发现衣领处有一点污渍，由于大厅里的灯较暗，为了帮助小红同学看清衣领上污渍，小丽应将光源照向衣领还是平面镜？为什么？23、水在通常情况下是____体．如果用湿手插拔插销、开关电灯时，不小心水流进了插销或开关里，就会使人体和____相连，造成危险，所以千万不要用湿手触摸电器．24、小明家布置房间时，在墙壁上贴几张画，为了把画帖正，小明用细线和一串钥匙做成一个简单工具，用这个简单工具，很快把画贴正了，你知道小明的工具的工作原理还什么？他是如何贴正的？评卷人得分五、解答题(共4题，共24分)25、如图所示是我市部分中小学投入使用的新型安全校车；这种校车的性能完全符合校车12项安全标准．中考期间，某中学的学生乘坐这种新型安全校车到9km外的考点参加考试，校车行驶了15min后安全到达考点．求：

（1）校车在送考过程中的平均速度；

（2）由于堵车现象严重，再加上红绿灯较多，该校车在该路段的平均速度仅约30km/h，为了不耽误学生考试，该校车应比原计划提前几分钟开车？26、电路中的电流可以用电流表测量，在测量时，它必须____（填“串联”或“并联”）在待测电路中，让电流从电流表的____接线柱流入，图中电流表的读数是____A．

27、在水平路面上；晓华用F=200N

的水平推力推着车子前进，若10s

内车子沿F

方向前进了20m

求：

(1)

推力F

做了多少功？

(2)

推力F

做功的功率是多少？28、在虚线框内画出如图所示的实物电路的电路图．

评卷人得分六、综合题(共4题，共36分)29、如图所示，S是发光点，S′是S在平面镜中的像，SL是射向平面镜的一条光线．请在图中画出平面镜的位置并画出SL的反射光线．30、下表是牛同学在“研究液体内部压强”的实验时记录的实验数据：

。序号液体深度h/cm橡皮膜朝向U形管两边水面的高度差/cm1

水3朝上2.623朝下2.62.633朝侧面2.62.646朝上5.45.459朝上8.28.26盐水9朝上9.1（1）比较序号为____的三组数据；可得到结论：液体的压强随深度的增加而增大．

（2）比较序号为1、2、3的三组数据可得结论：在同一深度，液体向____的压强大小相等．

（3）比较序号为5、6的两组数据，可得到结论：液体的压强还与____有关．31、小李在进行研究杠杆平衡条件实验中；

（1）调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；这样做的目的是____．

（2）小李同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？____．理由：____．

（3）表是小李得到的一组实验数据，由此她得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论．你认为她的实验结论是否正确？如果不正确，造成错误的原因是：____．

。动力动力臂阻力阻力臂344332、学习了光的直线传播知识后；小明和同学一起利用生活中的废旧物品探究小孔成像．

（1）小明用硬纸筒制作“针孔照相机”探究小孔成像；如图甲；乙所示．

请在图丙中画出小明用“针孔照相机”看到的蜡烛AB在屏（半透明薄膜）上成的像A′B′；

（2）小明发现蜡烛和小孔的位置固定后；移动内筒改变半透明纸离小孔的距离，像的大小会发生改变，于是他测出了小孔到半透明纸的距离不同时像的高度，填在表格中：

。小孔到半透明纸的距离2.04.06.08.010.0像的高度h/cm1.02.03.04.05.0从数据可以看出：当蜡烛和小孔的距离保持不变时，半透明纸离小孔越远，像越____（大/小）；根据数据进一步判断：当半透明纸距小孔12cm时，像的高度是____cm．

（3）小华用一次性杯子和半透明薄膜也做了一个“针孔照相机”；他在一次性杯子的底部用针戳了一个小孔，在杯口蒙上一层半透明薄膜（如图所示）．

小华在实验室用这个“针孔照相机”来观察蜡烛通过小孔所成的像，以下观察方法正确的是____

（4）小华采用正确的观察方法，发现实际观察时，无论如何调节孔到蜡烛的距离，半透明薄膜上蜡烛的像仍不够清晰，你能帮她想个可行的办法解决这一问题吗？____．

（5）小华在另一个一次性杯子底部挖了一个三角形的小孔（如图1所示，图2为孔的形状特写），继续观察同一个蜡烛，发现在半透明薄膜上的像的形状____（选填“有”或“没有”）变化．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】解：

苏炳添的百米平均速度为v==≈10m/s．

故选C．

【分析】已知苏炳添百米所用时间，利用公式v=得到平均速度．2、A【分析】解：

A；男子百米世界纪录略小于10s．不符合实际；

B、成年人步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.2m/s．符合实际；

C；人的拇指宽度在1.3cm左右．符合实际；

D；成年人的身高在170cm左右；中学生的身高接近成年人，在168cm=1.68m左右．符合实际．

故选A．

不同物理量的估算；有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．

对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力．【解析】【答案】A3、C【分析】【分析】

(1)

由于三球都静止在容器底，所受合力均为0

因此铁球受到的重力等于容器底的支持力加上铁球所受的浮力；根据球对容器底的压力关系，得出三个铁球受支持力的大小关系；进而分析出三个小球受到的浮力大小关系；(2)

排开液体的体积相同(

相同的铁球)

根据阿基米德原理可以比较三种液体的密度大小关系。熟练进行受力分析，正确应用力的作用是相互的知识，和阿基米德原理，是解决此题的关键，总和性较强。【解答】

(1)隆脽

铁球沉入容器底部静止时；G=F赂隆+F脰搂

隆脿F脰搂=G鈭�F赂隆

力的作用是相互的，

容器中的铁球对容器底的压力关系FF甲<F<F乙<F<F丙，

隆脿

三个铁球受到的支持力：

F脰搂录脳<F脰搂脪脪<F脰搂卤没

即甲容器中的铁球受到的支持力最小；

(2)

根据G=F浮+F支，隆脿

三个铁球受到的浮力：F

浮甲>>F

浮乙>F

浮丙；(3)

根据阿基米德原理甲的浮力最大，三个小球排开水的体积相同，因此甲液体的密度最大，即娄脩

甲>>娄脩

乙>>娄脩

丙；

故选C。【解析】C

4、C【分析】【分析】本题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大，便于观察。此题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动，是一种转换的方法，要学会应用。【解答】在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次被弹起，这样做是为了把音叉的微小振动放大，便于观察，这是转换法的应用。

故选C。【解析】C

5、C【分析】【分析】回答时注意：

①力的作用效果：一是改变物体的形状；二是改变物体的运动状态；

②在压力一定时；增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦；

③一支旅行用的牙膏的质量在3g左右；

④在压力一定时，增大受力面积，减小压强；减小受力面积，增大压强．【解析】【解答】解：

A；挤压牙膏时；对牙膏皮施加了力改变了牙膏皮的形状．此选项正确；

B；牙膏盖上的条纹是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的．此选项正确；

C；一支旅行用的牙膏在3g=0.003kg左右；受到的重力为G=mg=0.003kg×10N/kg=0.03N．此选项错误；

D；牙膏盖子中间的尖锐物是通过减小受力面积增大压强的．此选项正确．

故选C．6、C【分析】解：物体在凸透镜前能成倒立放大的像，说明此时的物距大于一倍焦距小于二倍焦距，即：f<20cm<2f

所以凸透镜的焦距10cm<f<20cm

物体在凸透镜前20cm

处；将物体向透镜移近10cm

后，物距小于一倍焦距，由凸透镜成像条件可知，得到的像是正立放大的虚像。

故选：C

凸透镜成像的大小由物距决定。解题时可通过物体在凸透镜前20cm

处；能得到倒立放大的像，先推测出凸透镜焦距的大小，再比较物体移动后的新物距跟凸透镜焦距的大小，再次利用凸透镜成像条件判断成像的性质(

当物距大于二倍焦距时，凸透镜成倒立缩小的实像；当物距等于二倍焦距时，凸透镜成倒立等大的实像；当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，凸透镜成倒立放大的实像；当物距小于一倍焦距时成正立放大的虚像)

能否通过物体成像的性质得出凸透镜的焦距范围是本题的解题关键。【解析】C

7、A【分析】解：大气压随海拔高度的增加而减小；所以从山脚到山顶大气压会降低，又因瓶内空气的压强不变，所以在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，使管内水柱上升.

故A符合题意；

故选A．

把气压计从山脚带到山顶时；发生变化的是海拔高度，而大气压随海拔的升高而减小，因此可从瓶内外的气压差来分析．

此题主要考查的是水气压计，涉及了气压和高度的关系.

解题关键是知道瓶内气压等于外界大气压与管内水压之和．【解析】A

8、C【分析】【分析】要解答本题需掌握：

(1)

动滑轮相当于动力臂是阻力臂2

倍的杠杆；

(2)

物体A

匀速运动；受到的合力为零，故A物体所受拉力和摩擦力相等；

(3)

功的计算公式：W=Fs

(4)

利用P=Fv

可求功率。本题主要考查学生对：动滑轮的工作特点的了解和掌握，以及对功的计算公式的理解，是一道中档题。【解答】A.因做匀速直线运动；物体A

处于平衡状态，绳子的拉力等于物体A

与水平面间摩擦力f

则：f=F示=12N

故A错误；

B.由图方向可知；作用在动滑轮轴上的拉力：F=2f=2隆脕12N=24N

故B错误；

C.由图可知，n=2

所以s=12隆脕sA=12隆脕vt=12隆脕0.1m/s隆脕10s=0.5m

拉力F

所做的功：W=Fs=24N隆脕0.5m=12J

故C正确；

D.拉力F

所做功的功率：P=Fv=24N隆脕0.1m/s隆脕12=1.2W

故D错误。故选C。

【解析】C

二、填空题(共6题，共12分)9、略

【分析】【分析】先算出温度计的实际分度值与标准分度值之间的关系，再计算用这支温度计测温时温度计的温度变化，最后把这支温度计的温度换算成标准温度．【解析】【解答】解：

此温度计上每格表示的实际温度为℃/格=℃/格，则分度值为℃≈1.09℃；这支温度计的实际分度值大于1℃；

用这支温度计测得教室里的温度为22.4℃，温度计上的示数从4℃变化到22.4℃，变化了22.4-4=18.4格，所以实际温度为℃/格×18.4=20℃．则教室里的实际温度为20℃．

故答案为：大于；20℃．10、略

【分析】【分析】（1）重力指的是由于地球的吸引而使物体受到的力；施力物体是地球，方向是竖直向下的，指向地心．

（2）物体受到的重力与其质量成正比，即G=mg．【解析】【解答】解：（1）重力的大小G=mg；重力的方向是竖直向下，重力的施力物体是地球；

（2）1.2kg的物体在地球表面附近受到的重力是G=mg=1.2kg×9.8N/kg=11.76N．

故答案为：mg；竖直向下；地球；11.76．11、略

【分析】【分析】（1）凸透镜成实像时；u＜f，成正立放大的虚像，应用是放大镜；

（2）凸透镜成像时，物体反射的光经过凸透镜折射形成的像，反射的光线越强，像越清楚．【解析】【解答】解：检修工人在查看线路密集的电路板时；为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，说明是为了放大线路板，只有凸透镜能起到放大的作用；

凸透镜成像时；物距小于焦距，才能成正立放大的虚像；

照明灯照亮电路板；电路板反射的光才能越强，经凸透镜折射形成的像才越清楚．

故答案为：虚；小于焦距；电路板．12、略

【分析】【解析】试题分析：光的反射和光的折射分别遵守光的反射和光的折射定律考点：光的反射和光的折射【解析】【答案】NNˊ、右、BO、OC、OA13、略

【分析】【解析】

试题分析：改变物体内能的方式有热传递和做功；图中的包子通过加热的方法即热传递的方式增加内内能；温度低，能使水蒸气更多的液化放出热量，所以最上层的包子通常先熟。

考点：改变内能的方法物态变化及其特点【解析】【答案】热传递液化14、马德堡半球托里拆利减小1.01×105101【分析】解：（1）由课本中提到的物理史实可知；最早证明大气压存在的，并且最著名的实验是马德堡市的市长奥托•格里克做的马德堡半球实验；

首先测出大气压值的是意大利的科学家托里拆利；

（2）离地面越高；空气越稀薄，大气压越小，所以可以得出：大气压随高度的增加而减小；

（3）1标准大气压=1.01×105Pa=101kPa。

故答案为：马德堡半球；托里拆利；减小；1.01×105；101。

（1）马德堡半球试验有力的证明了大气压的存在；意大利科学家托里拆利首次测出了大气压值；

（2）利用大气压随高度的变化规律；从而确定玻璃管中水银柱的高度变化；

（3）1标准大气压=1.01×105Pa=101kPa。

知道水银柱的高度受大气压来决定是解决此题的关键，明确大气压与高度的关系是解决此题的入手点。【解析】马德堡半球托里拆利减小1.01×105101三、判断题(共7题，共14分)15、√【分析】【分析】比较铁和水、水银的密度关系判断铁块所处的状态，再根据物体的浮沉条件判断它们所受浮力和自身的重力关系，然后比较得出答案．【解析】【解答】解：因铁的密度大于水的密度；小于水银的密度；

所以；铁块放入水中会沉入水底，铁块放入水银中会漂浮在水银面上；

因物体下沉时受到的浮力小于自身的重力；漂浮时受到的浮力和自身的重力相等；

所以，F浮水＜G，F浮水银=G；

所以，F浮水银＞F浮水；即铁块在水银中所受到的浮力一定大于在水中所受的浮力．

故答案为：√．16、×【分析】【分析】匀速直线运动指经过的路线是直线，快慢不变的运动，是最简单的机械运动．【解析】【解答】解：

物体沿着直线快慢不变的运动；才叫做匀速直线运动；每秒内运动的路程相同，运动的快慢有可能发生变化，不一定是匀速直线运动．所以此说法错误．

故答案为：×．17、×【分析】解：马拉车的力与车拉马的力是相互作用力；根据牛顿第三定律，马拉车的力的大小总是等于车拉马的力的大小，故题目说法错．

故答案为：错．

牛顿第三定律的内容主要有：两个物体之间的作用力和反作用力；总是同时在同一条直线上，大小相等，方向相反．

本题关键是明确马拉车的力与车拉马的力是相互作用力，不管车加速、匀速、减速、静止不动都相等，不难．【解析】错18、√【分析】【分析】声音的传播条件是可以在气体、固体、液体中传播，一般在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢；【解析】【解答】解：声音在不同的介质中传播速度不同；声音在空气中的传播速度小于在钢材中的传播速度．

故答案为：√；19、√【分析】【分析】动能的大小跟质量和速度有关，重力势能的大小跟质量和高度有关．动能和势能可以相互转化．【解析】【解答】解：在荡秋千过程中；从最低处荡到最高处，速度越来越小，动能减小，高度越来越高，重力势能增大，即动能转化为重力势能；相反，则重力势能转化为动能．说明动能和势能在不断地发生转化．

故答案为：√．20、×【分析】【分析】凡是利用摩擦力为我们服务的摩擦就是有益摩擦，那些对我们的工作带来不利影响或对机器零件有磨损的摩擦大多是有害的摩擦．【解析】【解答】解：走路时；人就依靠鞋底与地面之间的摩擦，因此，鞋底往往有花纹，用来增大这个摩擦；故鞋与地面之间的摩擦属于有益摩擦．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】光年，长度单位，光年一般被用于计算恒星间的距离．光年指的是光在真空中行走一年的距离．【解析】【解答】解：光年是光在真空中行走一年的距离；是长度单位．

故答案为：×四、简答题(共3题，共27分)22、略

【分析】【分析】想看清必须有足够的光线，物体的光线足够明亮成的像才更清晰．【解析】【解答】解：光照射在平面镜上会发生镜面反射，要想帮助小红同学看清衣领上污渍，只有污渍在明亮处，才会将更多的光反射到平面镜上，最终使进入人眼的光更多，看得更清楚，所以为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向衣领．23、略

【分析】【分析】纯水导电能力很弱，但生活中的水中含有其它杂质，是导体，用电器进水时，会造成触电．【解析】【解答】解：水在通常情况下是生活用水；属于导体，故当用湿手触摸开关，水流入开关时，会与火线相连，造成通路，从而发生触电事故．

故本题答案为：导；火线．24、略

【分析】

地面附近的一切物体都要受到重力的作用；重力的方向是竖直向下的．

本题考查了重力的方向的应用，注重了理论联系实际，考查了知识的应用能力．【解析】答：制作仪器的原理是重力的方向始终是竖直向下的．

用细线将一串钥匙系好做了一个简单的重垂线，利用此仪器，来检验画是否贴正，重锤线与画的边框重合或平行，则是正的．五、解答题(共4题，共24分)25、略

【分析】【分析】（1）根据公式v=求出平均速度；

（2）根据公式v=得出的t=求出应消耗时间，与原来所用时间比较可得需提前时间．【解析】【解答】解：（1）校车行驶路程s=9km；所用时间t=15min=0.25h；

校车的平均速度为v===36km/h；

（2）校车以30km/h的速度从学校到达考点所需时间为：t′===0.3h=18min；

该校车应比原计划提前△t=t-t′=18min-15min=3min．

答：（1）校车在送考过程中的平均速度是36km/h；

（2）该校车应比原计划提前3分钟开车．26、略

【分析】

（1）电流表测电流时；与被测电路串联，让电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出；

（2）图示的电流表选择的是0～0.6A量程；分度值为0.02A，指针指在0.4A后面第5个小格上，因此读数为0.4A+0.02A×5=0.5A．

故答案为：串联；正、0.5．

【解析】【答案】（1）电流表是测量电流的仪表；一般有两个量程，三个接线柱；

（2）电流表使用时要串联在电路中；并且电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出；

（3）电流表在读数时；要看清选择的量程和对应的分度值，根据指针的位置读数．

27、解：（1）推力F做的功：

W=Fs=200N×20m=4000J；

（2）推力F做功的功率：

P===400W．

答：（1）推力F做了4000J功；

（2）推力F做功的功率是400W．【分析】

(1)

已知推力大小和车子在推力的方向上移动的距离；利用W=Fs

计算推力F

做了多少功；

(2)

利用P=Wt

计算推力F

做功的功率．

此题考查功和功率的计算，因为条件已给出，难度不大，属于基础题．【解析】解：(1)

推力F

做的功：

W=Fs=200N隆脕20m=4000J

(2)

推力F

做功的功率：

P=Wt=4000J10s=400W

．

答：(1)

推力F

做了4000J

功；

(2)

推力F

做功的功率是400W

．28、略

【分析】

分析电路，可见开关S1在干路，S2与灯L2串联在一个支路，L1在一个支路，两灯并联，电路图如图所示：

【解析】【答案】（1）由实物图画电路图的方法：若是串联电路；从电源的一个极开始，依次画出各元件，直到电源的另一个极．若是并联电路要分析干路和支路各有什么元件，然后画出电路图；

（2）电路图要画的方正；元件不要画在拐弯处，元件要分散．

六、综合题(共4题，共36分)29、略

【分析】【分析】要解决此题需要掌握平面镜成像的特点，物与像关于镜面对称，首先根据平面镜成像的特点，确定平面镜的位置，后根据光的反射定律确定入射反射光线．也可根据反射光线的延长线经过像点来画反射光线．【解析】【解答】解：连接S；S′；根据平面镜成像的特点知，像与物关于镜面对称，则镜面位置在SS’的中垂线上，作出平镜面后，光线SL与平面镜相交于点O，即为入射点，然后根据反射角等于入射角画出反射光线．如图所示：

30、略

【分析】【分析】（1）液体压强可能跟液体密度；深度、方向有关；实验中采用控制变量法的思想；

（2）探究液体压强跟方向的关系时；保持液体的密度和深度相同；

（3）探究液体压强跟密度的关系时，保持液体的深度和方向相同．【解析】【解答】解：（1）探究液体压强与液体的深度的关系；保持方向和液体密度不变，即选择实验1；4、5．

方向相同；同种液体；不同的是深度，且深度越大压强也越大，说明液体压强的大小与深度有关；

（2）1；2、3组试验中液体的密度相同深度相同；方向不同，当液体内部压强相同，即在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等．

（3）比较序号为5；6的两组数据；可以看出相同的深度和相同的方向，液体的密度越大，压强越大，因此可得到结论：液体的压强还与液体密度有关．

故答案为：（1）1、4、5；（2）各个方向；（3）液体密度．31、略

【分析】【分析】（1）（1）在实验中；为便于测量力臂，应使杠杆在水平位