2025年冀教版八年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版八年级化学上册月考试卷242考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、有关能源和资源的说法不正确的是（）A.空气是重要的自然资源，它所含的氧气和二氧化碳都是人类生存不可缺少的物质B.回收一个铝制易拉罐比制造一个新的要便宜20%，而且还可以金属资源和95%的能源C.陆地淡水约占全球水储量的2.53%，其余都是海水D.化石燃料包括煤、石油、天然气等，是重要的能源2、“群众利益无小事，食品安全是大事”．下列作法不会导致食品对人体健康有害的是（）A.用干冰保藏易变质的食品B.用硫磺熏制白木耳、粉丝等食品C.用甲醛浸泡易腐烂的食品D.用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品3、下列物质属于氧化物的是（）A.O2B.C6H12O6C.H2OD.CoCl24、下列实验现象的描述正确的是rm{(}rm{)}A.硫在空气中燃烧，火焰淡蓝色，有刺激性气味的气体，并放热B.磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾C.铁丝在空气中燃烧，发红光D.木炭在空气中燃烧，发出白光5、在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起，可能会使浅色衣服染上深颜色，这其中的主要原因是由于深色染料中的rm{(}rm{)}A.分子本身发生了改变B.分子是在不断地运动的C.分子间的间隔增大D.分子在化学变化中可分6、下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.7、测定中土壤中铅、镍、铬、锌等重金属的含量，可了解土壤受重金属污染的程度。这里可提到的铅、镍、铬、锌是指rm{(}rm{)}A.元素B.原子C.分子D.单质8、某微粒的结构示意图是下列说法错误的是rm{(}rm{)}A.该微粒原子核内有rm{9}个质子B.原子核外有rm{2}个电子层C.原子最外层电子数为rm{7}D.属于金属元素评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、化学与生活密切相关；在厨房里蕴含着许多化学知识．请按要求回答下列问题：

（1）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是______．（填“单质”；“元素”或“原子”）

（2）醋酸具有挥发性，打开盛装醋酸的瓶盖，会闻到刺鼻的气味，这是由于分子是______．

（3）牛奶中富含的营养素是______（填序号）．

A．糖类B．蛋白质C．油脂D．维生素。

（4）许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料；罐中所装的是液化石油气．

①它是石油化工的一种产品．石油属于______能源（填“可再生”或“不可再生”）．

②若厨房失火时，移走“煤气罐”，这是利用了______原理灭火（填序号）．

A．清除可燃物B．使可燃物与氧气隔绝C．降低可燃物的着火点．10、化学方程式是表示化学反应的，学会化学方程式对化学的学习非常重要rm{.}在学习化学方程式之前要先学会书写表示化学反应的文字表达式，请书写下列学过的表示化学反应的文字表达式：rm{(1)}红磷在空气中燃烧__________________

rm{(2)}分解过氧化氢制取氧气__________________

rm{(3)}加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气__________________

rm{(4)}加热高锰酸钾制取氧气__________________11、、从微观角度解释下列事实或现象

rm{(1)}用水银温度计测量体温，温度升高：__________________________rm{(2)}夏天湿衣服晾干的快：__________________________________12、下列各图中和分别表示两种不同元素的原子；则其中表示混合物的是______，表示纯净物的是______，表示单质的是______，表示化合物的是______，可能是氧化物的是______．

13、①地壳中含量最多的元素是____（写元素符号）②空气中体积分数最大的气体是____（写化学式）③稀有气体元素的原子最外电子层有____个电子（氦有____个电子）。稀有气体元素旧称为惰性气体元素，它们的化学性质比较____评卷人得分三、探究题(共5题，共10分)14、请根据下列实验装置图回答问题：

rm{(1)}写出仪器rm{a}rm{b}的名称。rm{a}是_____________；rm{b}是_____________。rm{(2)}若想用双氧水制取rm{O_{2}}应选择图中的_______装置，选用的收集装置为____rm{(}填序号rm{)}反应的符号方程式是____________________________。rm{(3)}甲烷rm{(CH_{4})}是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择____rm{(}填装置编号，下同rm{)}收集装置应选____；请写出甲烷完全燃烧的符号方程式____________________。15、实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气请回答下列问题：rm{(1)}写出图中仪器的名称：rm{垄脵}______，rm{垄脷}______。rm{(2)}小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的_______和______rm{(}填字母rm{)}进行组装，请写出该反应的符号表达式为_______________________rm{;}该反应制取氧气有下列七个步骤，正确的操作顺序的是____________。rm{垄脵}向试管中加入高锰酸钾rm{垄脷}固定试管并加热rm{垄脹}检验装置的气密性rm{垄脺}用一团棉花堵住试管口，并用带导管的塞子塞紧试管rm{垄脻}把导管移出水槽rm{垄脼}用排水法收集气体rm{垄脽}撤离酒精灯A.rm{垄脵垄脷垄脹垄脺垄脻垄脼垄脽B.垄脹垄脵垄脺垄脷垄脼垄脽垄脻C.垄脵垄脹垄脺垄脷垄脼垄脻垄脽D.垄脹垄脵垄脺垄脷垄脼垄脻垄脽}

rm{垄脵垄脷垄脹垄脺垄脻垄脼垄脽B.垄脹垄脵垄脺垄脷垄脼垄脽垄脻

C.垄脵垄脹垄脺垄脷垄脼垄脻垄脽D.垄脹垄脵垄脺垄脷垄脼垄脻垄脽}小张想以过氧化氢为原料制备氧气选用_______和______装置制取氧气rm{(3)}填字母rm{(}rm{)}实验室采用加热高锰酸钾制取氧气并用排水收集，回顾相关实验并回答下列问题：rm{(4)}常在试管口塞一团棉花；其目的是____________。

rm{垄脵}试管口略向下倾斜；防止___________。

rm{垄脷}用排水法收集气体时；当气泡____________冒出时再开始收集，实验结束时，要先____________，再___________。

rm{垄脹}若用排气法收集；验满的方法是____________。

rm{(5)}某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的：rm{(6)}没有给试管均匀预热；rm{垄脵}夹试管的铁夹夹的过紧；rm{垄脷}试管外壁潮湿；rm{垄脹}试管口没有向下倾斜；rm{垄脺}忘了加催化剂；rm{垄脻}加热时试管与灯芯接触；rm{垄脼}收集完氧气先撤酒精灯______。

A.全部rm{垄脽}rm{B.垄脵垄脷垄脺}没有rm{C.}rm{垄脻}没有rm{D.}rm{垄脷垄脹}16、去年；我县进行了学生科学实验操作竞赛，其中一竞赛题为：“粗盐配制70g20%的氯化钠（NaCl）溶液”。该实验的部分操作如图1所示。请回答下列问题：

（1）操作①；②、③依次为图2中的______（填字母）。

（2）经操作B后；观察到大烧杯中的液体仍然浑浊，则造成的原因可能是______。

（3）用上述实验所得氯化钠（NaCl）晶体配制溶液。

①称量时A出现了左盘上翘的现象；接下来的操作应该是______。

A．左边的平衡螺丝向左调B．右边的平衡螺丝向右调。

C．右盘中适当减少砝码D．左盘中适当增加食盐。

②量取水时；如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数______（填“偏大”或“偏小”）

③C中用玻璃棒搅拌的作用是______。

④D中所贴标签有不妥之处，请划掉不妥的地方，并在方框中写出你认为适合的内容。______。17、为探究碱式碳酸铜加热分解的产物；取一定量样品进行加热，生成黑色固体，并产生能使澄清石灰水浑浊的气体，据图思考并回答：

（1）仪器①的名称是______；试管口略向下倾斜的原因是______。

（2）铁夹夹持的位置是______。

（3）如果要将生成的气体收集起来；该装置需要作出的改进是______，改进后的装置在使用前要检查______，操作方法是______。

（4）查阅资料得知；碱式碳酸铜加热分解可以得到水；二氧化碳和氧化铜，则该反应的文。

字表达式为______。

（5）实验结束后，清洗试管常用到的仪器是______，试管洗净的标准是______。18、图甲是电解水的简易装置；试回答下列问题：

（1）实验反应的文字表达式是______；

（2）实验中；A；B试管中气体的体积与时间的关系如图乙所示。由图乙可知A气体是______，直流电源的左侧是______极；

（3）为了加快电解水的速度，常在水中加入一定量的稀硫酸。若实验前加入20克9.8%的稀硫酸，实验结束后测得剩余溶液的质量刚好为100克，则剩余溶液中溶质的质量分数为多少？评卷人得分四、计算题(共4题，共20分)19、向盛有一定质量稀硫酸的烧杯中逐渐加入rm{10g}锌粒，产生气体质量与锌粒质量的关系如图所示；充分反应后，称得烧杯中剩余物质总质量为rm{109.8g.}请根据关系图分析并计算：

rm{(1)}稀硫酸反应完时，产生氢气的质量为______rm{g}

消耗锌粒质量为______rm{g.}

rm{(2)}该稀硫酸中溶质的质量分数rm{(}写出计算过程rm{)}．20、图用rm{隆帽}代表氢原子，rm{隆冒}代表氧原子；这两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应，反应前后的微观模拟图如下：

rm{(1)}该反应属于化学基本类型中的______；

rm{(2)}在rm{B}中补充画出相关粒子图形；使其表示正确；

rm{(3)}补充的依据是______．21、右图为精制粗盐的示意图；回答：

（1）写出仪器名称①______②______

（2）蒸发滤液时；玻璃棒起的作用是______，右图中此时玻璃棒的作用是______．

（3）漏斗中的液面应______（填“高”或“低”）于滤纸边缘。

（4）粗盐提纯时正确顺序是______

A；溶解、蒸发、过滤B、过滤、蒸发C、溶解、过滤、冷却D、溶解、过滤、蒸发．

22、现有如图所示的下列实验装置．

（1）用KMnO4制氧气化学方程式为______K2MnO4+MnO2+O2↑评卷人得分五、简答题(共1题，共4分)23、如图是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明，其主要活性成分单氟磷酸钠（Na2PO3F）是牙膏的常用添加剂之一。实验表明牙膏中单氟磷酸钠的质量分数达到0.75%～0.80%时；防龋齿的效果较好。（计算结果保留小数点后二位）

（1）根据单氟磷酸钠的化学式；计算单氟磷酸钠的相对分子质量：______。

（2）根据单氟磷酸钠的化学式；计算单氟磷酸钠中氟元素的质量分数为______。

（3）为了判断该牙膏的说明是否准确；需进行如下计算：

①该牙膏中氟元素的质量分数为______；

②该牙膏中单氟磷酸钠的质量分数为______，该牙膏______（填“具有”或“没有”）较好的防龋齿效果。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】解：A；空气是重要的自然资源；它所含的氧气和二氧化碳都是人类生存不可缺少的物质，故A说法正确；

B；回收一个铝制易拉罐比制造一个新的要便宜20%；而且还可以金属资源和95%的能源，故B说法正确；

C；全球的水量分布情况是：海水96.5%；陆地淡水2.53%，陆地咸水0.97%，故说法C错误；

D；化石燃料包括煤、石油、天然气等；是重要的能源，故D说法正确．

故选C．

【分析】A；根据氧气和二氧化碳的应用分析判断；

B；根据金属资源的保护措施分析判断；

C；根据水的分布分析判断；

D、根据化石燃料的种类分析判断．2、A【分析】【解答】解：A；干冰的主要成份是固态二氧化碳；汽化过程会吸收大量的热，而使周围环境降低，故A正确；

B；硫磺在熏蒸过程中会与氧结合；产生二氧化硫，而二氧化硫是有毒性气体，故B错误；

C；甲醛有毒；能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，所以C错误；

D；亚硝酸钠有毒；不能食用，所以D错误．

故选：A．

【分析】干冰的主要成份是固态的二氧化碳，硫磺有漂白作用，但也会对食品造成污染，甲醛可破坏蛋白质的结构性质而使蛋白质变性，亚硝酸盐有毒．3、C【分析】【解答】解：A、O2属于单质；不是氧化物，故错误；

B、C6H12O6中含有三种元素；属于化合物，但不属于氧化物，故错误；

C、H2O是一种含有H和O两种元素且有氧元素的物质；则属于氧化物，故正确；

D、CoCl2中不含氧元素；不属于氧化物，故错误．

故选C．

【分析】根据氧化物的概念可知，氧化物中只有两种元素且含有氧元素的化合物来分析解答．4、A【分析】解：rm{A}硫在空气中燃烧；产生淡蓝色的火焰，放热，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．

B；磷在氧气中燃烧；产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．

C；铁丝在空气中只能烧至发红；不会产生火星，故选项说法错误．

D；木炭在空气中燃烧；发出红光，而不是白光，故选项说法错误．

故选：rm{A}．

A；根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据铁丝在空气中不能燃烧的现象进行分析判断．

D；根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．【解析】rm{A}5、B【分析】解：rm{A}浅色衣服染上深颜色；是由于分子的运动，分子本身没有发生改变．

B；分子是在不断地运动的；两种颜色的分子不断运动，使浅色衣服染上深颜色．

C；分子间的间隔不变．

D；因为发生的是物理变化；不能说明分子在化学变化中可分．

故选B．

微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的．

本题主要考查了微观粒子的特征方面的知识rm{.}完成此题，可以依据微粒的性质进行．【解析】rm{B}6、A【分析】解：rm{A}使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁rm{.}应垂直悬空在试管口上方滴加液体；防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；

B；粉末状药品的取用方法：将试管横放；用纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，故B正确；

C；取用液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；

D；检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里；双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确．

故选：rm{A}．

A；根据胶头滴管的使用方法进行分析判断；

B；根据粉末状药品的取用方法进行分析；

C；根据液体药品的取用方法进行分析判断；

D；根据检查装置气密性的方法进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{A}7、A【分析】【分析】根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答。

【解答】

物质是由元素组成的；金属是由原子构成的，土壤中铅；镍、铬、锌等重金属以离子形态存在，金属离子属于金属元素的一种存在形态，因此土壤中铅、镍、铬、锌指的是元素，故A符合题意。

故选A。【解析】rm{A}8、D【分析】解：由原子结构示意图可知该元素rm{垄脵}质子数是rm{9}rm{垄脷}电子层数是rm{2}rm{垄脹}最外层电子数是rm{7}rm{垄脺}由于最外层电子数大于rm{4}所以该元素是非金属元素．

故选D

根据原子结构示意图可知道该原子的质子数电子数电子层数及最外层电子数；并能利用最外层电子数判断出元素的种类．

微粒结构示意图中，质子数等于核外电子数时，微粒为原子；原子结构中，最外层电子数大于rm{4}时，元素为非金属元素．【解析】rm{D}二、填空题(共5题，共10分)9、略

【分析】解：（1）强化铁酱油；这里的“铁”不是以单质；分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关．

（2）打开盛装食醋的瓶盖；会闻到一股刺鼻的酸味，是因为醋酸中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到刺鼻的酸味．

（3）牛奶中富含蛋白质；

（4）①石油是化石燃料；属于不可再生能源；

②灭火的原理：隔绝氧气；降低可燃物的温度、清除可燃物；移走“煤气罐”，没有了可燃物，燃烧就不能进行了。

故答案为：（1）元素；（2）不断的运动；（3）B；（4）①不可再生；②A

（1）食品；药品、营养品、矿泉水等物质中的“铁”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在；而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述。

（2）闻到气味；可用分子是在不断的运动的进行解释；

（3）根据人体所需六大营养素的种类；食物来源；结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断。

（4）根据能源的分类与灭火的原理进行分析．

本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键【解析】元素；不断的运动；B；不可再生；A10、（1）红磷+氧气五氧化二磷

（2）过氧化氢水+氧气

（3）氯酸钾氯化钾+氧气

（4）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气【分析】【分析】掌握文字表达式的书写方法进行分析解答。【解答】rm{(1)}红磷与空气中的氧气在点燃条件下生成五氧化二磷，文字表达式为：红磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷，故填：红磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷；rm{(2)}过氧化氢在催化剂二氧化锰找作用下生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}氧气，故填：过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}水rm{+}氧气；rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}氯酸钾在二氧化锰和加热条件下生成氯化钾和氧气，文字表达式为：氯酸钾rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}}氯化钾rm{+}氧气，故填：氯酸钾rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}}氯化钾rm{(3)}氧气；rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾rm{+}锰酸钾rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}二氧化锰rm{+}氧气，故填：高锰酸钾rm{(4)}锰酸钾rm{xrightarrow[]{录脫脠脠}}二氧化锰rm{+}氧气。rm{+}【解析】rm{(1)}红磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷rm{(2)}过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}氧气rm{+}氯酸钾rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}}氯化钾rm{(3)}氧气rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}高锰酸钾rm{+}锰酸钾rm{(4)}二氧化锰rm{xrightarrow[]{录脫脠脠}}氧气rm{+}11、rm{(1)}温度升高，原子间的间隔变大

rm{(2)}温度越高，分子运动速率越快【分析】【分析】本题考查用微粒的性质分析解决实际的问题。根据已有的知识即可解答。【解答】rm{(1)}用水银温度计测量体温时，温度升高，分子间的间隔变大。故填：温度升高，原子间的间隔变大；rm{(2)}夏天洗衣服晾干的快是由于温度越高，分子运动速率越快。故填：温度越高，分子运动速率越快。【解析】rm{(1)}温度升高，原子间的间隔变大rm{(2)}温度越高，分子运动速率越快12、BACDCDAA【分析】解：rm{B}中含有三种分子；属于混合物；

A、rm{C}rm{D}中都是只有一种物质；都属于纯净物；

C、rm{D}中都是由一种原子构成的分子；都属于单质；

rm{A}中含有一种分子；并且是由两种原子构成的分子，一定是化合物，可能是氧化物．

故填：rm{B}rm{ACD}rm{CD}rm{A}rm{A}．

纯净物由一种物质组成；混合物由两种或两种以上的物质组成；

单质是由一种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物．

判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．【解析】rm{B}rm{ACD}rm{CD}rm{A}rm{A}13、略

【分析】【解析】试题分析：①地壳中含量最多的元素是氧元素，元素符号为O；②空气中体积分数最大的气体是氮气，故化学式为N2；③稀有气体元素的原子最外电子层有8个电子（氦有2个电子），属于相对稳定结构，在化学反应过程中，不容易得失电子，故稀有气体元素的化学性质稳定。考点：元素的符号及其意义，化学式的书写及意义，核外电子在化学反应中的作用【解析】【答案】O②N2③82稳定三、探究题(共5题，共10分)14、（1）酒精灯分液漏斗

（2）BC或E

（3）AD或E

【分析】【分析】本题考查了仪器的名称、气体的制取与收集方法、化学方程式的书写，熟练掌握实验室中制取氧气的反应原理、气体发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键。【解答】rm{(1)a}是酒精灯；rm{b}是分液漏斗；故答案为：酒精灯；分液漏斗；是酒精灯；rm{(1)a}是分液漏斗；故答案为：酒精灯；分液漏斗；rm{b}用双氧水制取rm{(2)}用双氧水制取rm{O}rm{(2)}rm{O}来制取氧气；氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法来收集，双氧水在二氧化锰的催化作用下分解为水的氧气，反应的化学方程式为：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2}rm{2}，属于固液常温型，所以选择装置rm{B}来制取氧气；氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法来收集，双氧水在二氧化锰的催化作用下分解为水的氧气，反应的化学方程式为：或rm{B}rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}；故答案为：由题意中知道，该反应的反应物是无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物，反应条件是加热，所以发生装置因选用rm{B}生成的甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，所以应选用向下排空气法或排水法；甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{C}rm{E}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}或；rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{(3)}由题意中知道，该反应的反应物是无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物，反应条件是加热，所以发生装置因选用rm{A}生成的甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，所以应选用向下排空气法或排水法；甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：rm{(3)}【解析】rm{(1)}酒精灯分液漏斗酒精灯分液漏斗

rm{(1)}rm{(2)B}rm{C}或rm{E}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}或rm{(2)B}rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}

rm{C}rm{E}或rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}

rm{(3)A}rm{D}或rm{E}rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}15、（1）试管酒精灯

（2）AD或CD

（3）BC或D

（4）①防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。

②防止冷凝水倒流回试管底部；使试管炸裂。

③连续均匀将导管从水中撤离熄灭酒精灯

（5）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已经收集满

（6）C【分析】【分析】本题综合考查了学生的基本实验能力，涉及仪器的用途、装置设计、收集气体的时机、实验基本操作等知识，只有综合理解化学知识才能够正确的解答。【解答】rm{(1)}由图示可知：rm{垄脵}为试管；rm{垄脷}为酒精灯，故答案为：试管；酒精灯；rm{(2)}加热高锰酸钾制取氧气属于“固固加热型”，故选发生装置rm{A}氧气的密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集，加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}正确的操作顺序应该是：先检验装置的气密性，再装药品，rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle

}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}固定试管并加热，再收集氧气，实验完毕，先将导管移出水槽，再撤离酒精灯，即顺序是用一团棉花堵住试管口，并用带导管的塞子塞紧试管，故D符合题意，故答案为：rm{垄脹垄脵垄脺垄脷垄脼垄脻垄脽}故D符合题意，rm{垄脹垄脵垄脺垄脷垄脼垄脻垄脽}或rm{A}rm{D}或rm{C}rm{A}rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{D}rm{C}以过氧化氢为原料制备氧气属于“固液不加热型”，故选发生装置氧气的密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集，故答案为：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle

}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{D}或rm{D}

rm{(3)}以过氧化氢为原料制备氧气属于“固液不加热型”，故选发生装置rm{B}氧气的密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集，故答案为：rm{B}rm{C}或rm{D}常在试管口塞一团棉花，其目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；

rm{(3)}试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流回试管底部，使试管炸裂，故答案为：冷凝水倒流回试管底部，使rm{B}

rm{B}用排水法收集气体时，当气泡连续均匀rm{C}rm{D}

rm{(4)垄脵}常在试管口塞一团棉花，其目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；rm{(4)垄脵}rm{垄脷}试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流回试管底部，使试管炸裂，故答案为：冷凝水倒流回试管底部，使故答案为：rm{垄脷}试管炸裂；

rm{垄脹}用排水法收集气体时，当气泡实验过程中，如果rm{垄脹}预热、试管外壁潮湿、冒出时再开始收集，实验结束时，要先将导管从水中撤离，再熄灭酒精灯，否则水槽中的水倒流入热的试管底部，使试管炸裂，故答案为：连续均匀；试管与灯芯接触都能够导致试管破裂，将导管从水中撤离；熄灭酒精灯；故答案可能rm{(5)}为：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已经收集满，注意与检验氧气区分开，【解析】rm{(1)}试管酒精灯rm{(2)A}rm{D}或rm{C}rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle

}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{D}rm{(3)B}或rm{C}

rm{D}防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。

rm{(4)垄脵}防止冷凝水倒流回试管底部；使试管炸裂。

rm{垄脷}连续均匀将导管从水中撤离熄灭酒精灯rm{垄脹}将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已经收集满rm{(5)}rm{(6)C}16、CBA滤纸破损、液面高于滤纸的边沿等D偏小加快溶解的速率【分析】解：（1）由粗盐的提纯的过程可知；首先盐溶解，然后过滤，最后蒸发得到食盐，所以操作①；②、③依次为图2中的CBA。

（2）经过滤后；观察到大烧杯中的液体仍然浑浊，则造成的原因可能是滤纸破损；液面高于滤纸的边沿等。

（3）①称量时A出现了左盘上翘的现象；说明了食盐的质量不足，应在左盘中适当增加食盐；

②量取水时；如果按照图B的方法读数，是仰视读数，实际量取的水偏多，会使配制的溶液溶质质量分数偏小；

③C是溶解；用玻璃棒搅拌的作用是加快溶解的速率。

④图D的标签中填上相应的内容是溶液的名称、溶质的质量分数，划掉70g，如下图：

故答为：（1）CBA；（2）滤纸破损；液面高于滤纸的边沿等；（3）①D；②偏小；③加快溶解的速率。

④

（1）根据粗盐的提纯过程分析进行的基本操作；

（2）根据过滤的注意事项分析回答；

（3）①根据称量一定质量的氯化钠的操作分析；

②根据仰视读数实际量取的水偏多分析；

③根据玻璃棒的应用分析回答。

④根据标签的填写方法分析改正。

通过回答本题知道了溶质、溶剂质量的计算方法，用天平称量时的注意事项，掌握了玻璃棒的作用和量筒的使用方法。【解析】CBA滤纸破损、液面高于滤纸的边沿等D偏小加快溶解的速率17、铁架台防止冷凝水回流炸裂试管距试管口约三分之一处在导管口塞一个带单孔橡皮塞的导管，导管伸入正放集气瓶中，并且导管口接近集气瓶底部气密性把导管伸入水中，双手紧捂试管，如果导管口出现气泡，说明装置不漏气碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳试管刷试管内壁附着的水，既不聚成水滴，也不成股流下【分析】解：（1）仪器①的名称是铁架台；试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流炸裂试管。

故填：铁架台；防止冷凝水回流炸裂试管。

（2）铁夹夹持的位置是距试管口约三分之一处。

故填：距试管口约三分之一处。

（3）如果要将生成的气体收集起来；该装置需要作出的改进是在导管口塞一个带单孔橡皮塞的导管，导管伸入正放集气瓶中，并且导管口接近集气瓶底部；

改进后的装置在使用前要检查气密性；操作方法是：把导管伸入水中，双手紧捂试管，如果导管口出现气泡，说明装置不漏气。

故填：在导管口塞一个带单孔橡皮塞的导管；导管伸入正放集气瓶中，并且导管口接近集气瓶底部；气密性；把导管伸入水中，双手紧捂试管，如果导管口出现气泡，说明装置不漏气。

（4）碱式碳酸铜加热分解可以得到水、二氧化碳和氧化铜，则该反应的文字表达式为：碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳。

故填：碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳。

（5）实验结束后；清洗试管常用到的仪器是试管刷，试管洗净干净的标准是：试管内壁附着的水，既不聚成水滴，也不成股流下。

故填：试管刷；试管内壁附着的水；既不聚成水滴，也不成股流下。

加热固体物质时；为了防止冷凝水回流炸裂试管，试管口应该略向下倾斜；

碱式碳酸铜受热分解生成氧化铜；水和二氧化碳；

玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器内壁附着的水；既不聚成水滴，也不成股流下。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。【解析】铁架台防止冷凝水回流炸裂试管距试管口约三分之一处在导管口塞一个带单孔橡皮塞的导管，导管伸入正放集气瓶中，并且导管口接近集气瓶底部气密性把导管伸入水中，双手紧捂试管，如果导管口出现气泡，说明装置不漏气碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳试管刷试管内壁附着的水，既不聚成水滴，也不成股流下18、水氢气+氧气氢气负【分析】解：

（1）实验反应的文字表达式是水氢气+氧气；

（2）实验中；A；B试管中气体的体积与时间的关系如图乙所示。由于电解水的过程中“正氧负氢氢二氧一”，由图乙可知A气体较多，所以为氢气，直流电源的左侧是负极；

（3）剩余溶液中溶质的质量分数为×100%=1.96%

故答案为：

（1）水氢气+氧气；

（2）氢气；负；

（3）1.96%。

根据电解水的原理以及实验过程中“正氧负氢氢二氧一”解答。结合溶质的计算公式求算溶液中溶质的质量分数。

本题是溶液中溶质的质量分数的计算，注意电解水的过程中硫酸的质量不变。【解析】水氢气+氧气氢气负四、计算题(共4题，共20分)19、略

【分析】解：rm{(1)}由关系图可知，反应后生成氢气的质量为rm{0.2g}

rm{(2)}设锌的质量为rm{x}稀硫酸中溶质的质量为rm{y}

rm{Zn+H_{2}SO_{4}篓TZnSO_{4}+H_{2}隆眉.}

rm{65}rm{98}rm{2}

rm{x}rm{y}rm{0.2g}

rm{dfrac{65}{x}=dfrac{98}{y}=dfrac{2}{0.2g}}解得：rm{dfrac{65}{x}=dfrac{98}{y}=

dfrac{2}{0.2g}}rm{x=6.5g}

rm{y=9.8g}该稀硫酸中溶质的质量分数：rm{dfrac{9.8g}{109.8g-10g+0.2g}隆脕100%=9.8%}

答：rm{(2)}rm{dfrac

{9.8g}{109.8g-10g+0.2g}隆脕100%=9.8%}该稀硫酸中溶质的质量分数是rm{(1)0.26.5}．

根据关系图分析生成的氢气的质量；由氢气的质量可求出消耗锌粒质量，参加反应的硫酸中溶质的质量，再根据溶质的质量分数计算稀硫酸中溶质的质量分数．

本题主要考查了根据化学方程式的计算，难度不大，注意计算的数据要准确．rm{(2)}【解析】rm{0.2}rm{6.5}20、略

【分析】解：rm{(1)}由图中可知，反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应rm{.}故填：分解反应；

rm{(2)}由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知，在rm{B}图中应补充rm{2}个rm{隆帽}原子；故答案为：

rm{(3)}由质量守恒定律