2025年沪科版七年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版七年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列物质在氧气里燃烧，能生成有刺激性气味的气体的是rm{(}rm{)}A.红磷B.氢气C.硫D.木炭2、下表是某同学知识的归纳，其中能表示甲组含有乙丙丁的是rm{(}rm{)}

。甲乙丙丁rm{A}常用的碱熟石灰纯碱烧碱rm{B}化石燃料煤石油天然气rm{C}化学性质可燃性酸性挥发性rm{D}有机合成材料合金合成塑料合成橡胶A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}3、多数食品容易吸收空气中的水分变潮湿，并与空气中的氧气反应而腐败rm{.}生产上多在食品中放入一小包rm{CaO}粉末，可使食品保持干燥rm{.}现已研究成功在食品中放入一小包铁粉rm{(}包裹在多孔泡沫中rm{)}铁粉吸收水分和氧气变为铁锈，从而保护食品rm{.}下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.两种干燥剂袋上都要有明显的“勿食”字样B.铁粉干燥剂能与水和氧气发生化学反应C.rm{CaO}干燥剂在空气中只与水发生反应D.生成的铁锈是一种混合物4、用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是rm{(}rm{)}A.花香四溢：分子不停地运动B.热胀冷缩：分子大小随温度的变化而改变C.食物腐败：分子发生变化D.酒精挥发：分子之间的间隔变大5、下列实验操作中，不规范的是rm{(}rm{)}A.

读取液体体积B.

氢气验纯C.

闻气体气味D.

熄灭酒精灯6、有三瓶无色、无味的气体，分别是氧气、空气和氮气中的一种，区别它们最简单的方法是rm{(}rm{)}A.测定气体的密度B.伸入燃着的木条C.滴入澄清石灰水，振荡D.试验气体的溶解性7、如图是rm{A}rm{B}rm{C}三种物质的溶解度曲线图，下列说法一定正确的是rm{(}rm{)}

A.rm{20隆忙}时rm{A}的溶解度为rm{30}

B.rm{60隆忙}时rm{A}rm{B}饱和溶液中溶质质量分数相等。

C.采用蒸发结晶的方法除去rm{A}中混有的少量rm{B}

D.rm{60隆忙}时，等质量的rm{A}rm{C}饱和溶液中，水的质量是rm{A>C}8、配制溶质质量分数为rm{5%}的下列溶液，能达到目的是rm{(}rm{)}A.称取rm{5.0g}氯化钾，溶解在rm{95mL}水中，充分搅拌B.称取rm{5.0g}生石灰，放入rm{95mL}水中，充分搅拌C.量取rm{5.0mL}浓盐酸，倒入rm{95mL}水中，充分搅拌D.称取rm{5.0g}碳酸钙，放入rm{95mL}水中，充分搅拌评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、某元素形成的化合物的化学式为Kn+1RO2n+2；其中n值可能为（）

A.0

B.1

C.2

D.3

10、向AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉；充分反应后，有金属析出，过滤；洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出．则下列分析一定正确的是（）

A.滤出的固体中一定有Ag；Cu、Fe

B.滤出的固体中一定有Ag和Cu；可能有Fe

C.滤液中一定有的溶质Cu（NO3）2、Fe（NO3）2、Zn（NO3）2

D.滤液中一定有的溶质Zn（NO3）2、Fe（NO3）2

11、下列rm{CO_{2}}的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.12、高铁酸钾rm{(K_{2}FeO_{4})}是一种新型、高效、多功能水处理剂，比rm{Cl_{2}}rm{O_{3}}rm{ClO_{2}}氧化性更强，且没有二次污染rm{.}高铁酸钾与水反应的化学方程式是：rm{4K_{2}FeO_{4}+10H_{2}O篓T4X隆媒+8KOH+3O_{2}隆眉.}以下有关高铁酸钾的说法不正确的是rm{(}rm{)}A.高铁酸钾属于氧化物B.高铁酸钾应密封、防水保存C.高铁酸钾中铁显rm{+6}价D.rm{X}的化学式是rm{Fe(OH)_{2}}13、菠菜中含有一种有机物rm{-}草酸，将草酸隔绝孔空气加热，使其完全分解，生成水和碳的氧化物，为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分，某同学设计了如图所示实验，下列说法不正确的是rm{(}rm{)}

A.乙装置对实验结果不产生影响，因此可以去掉乙装置以简化实验方案B.丙装置玻璃管中若发生化学反应，则一定为置换反应C.若甲试管内溶液变浑浊，丁试管内无明显现象，则该碳的氧化物成分为二氧化碳D.若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊，丙处玻璃管内的红色固体变成黑色，则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳14、将Mg；Al、Zn分别放入相同溶质质量分数的盐酸中；反应完成后，放出的氢气质量相同，其可能的原因是（）

A.放入的三种金属质量相同；盐酸足量。

B.放入的Mg；Al、Zn的质量比为12：9：32.5；盐酸足量。

C.盐酸的质量相同；放入足量的三种金属。

D.放入的盐酸质量比为3：2：1；反应后无盐酸剩余。

15、如图所示，电源电压恒定；甲、乙两杯中分别倒入相同质量分数的稀硫酸；合上开关后，发现V1、V2表读数U1、U2相同；小灯泡正常发光．下面说法中错误的是（）

A.若将甲溶液中的两极靠近，会发现U1变大。

B.若往甲溶液中逐渐滴入Ba（OH）2溶液直到过量；小灯泡先变暗后变亮。

C.若往乙溶液中滴入少量Ba（OH）2溶液，会发现U2变大。

D.溶液导电的原因是通电后稀硫酸发生电离的缘故。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、两种离子的符号分别是Na+和O2-，则它们组合的化学式是____．17、化学变化的实质是____．18、水体污染的主要来源主要有______、______和______．19、回答下列问题：

rm{(1)}用化学符号表示：

rm{垄脵3}个铝原子______；rm{垄脷}保持氮气化学性质的最小粒子______；

rm{垄脹4}个铵根离子______；

rm{(2)}符号“rm{2SO_{4}^{2-}}”中数字的含义：

rm{垄脵}“rm{2}”表示______；

rm{垄脷}“rm{2-}”表示______．20、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}为常见的物质，其中rm{B}rm{E}rm{G}属于单质，反应rm{垄脷}是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系rm{.}请回答：

rm{(1)A}物质的化学式______．

rm{(2)}写出反应rm{垄脷}的化学方程式______；rm{C}物质固态时的名称______；该固体物质在实际生活中的一种用途是______．

rm{(3)}写出反应rm{垄脹}中生成红色固体的化学方程式______．

rm{(4)}上图转化中产生无色气体rm{G}的原因是______，写出物质rm{G}和rm{A}在加热条件下反应的化学方程式______．评卷人得分四、计算题(共2题，共16分)21、去年入秋以来，西南地区特别是云南遭受了百年一遇的特大干旱．气象专家分析认为，全球气候变暖，太平洋厄尔尼诺现象加剧，破坏了大气结构，造成海洋季风无法登陆形成降雨，是导致这次极端干旱的主要原因．世界各国已经意识到温室效应的严重性．2009年12月7-19日，联合国气候大会在丹麦首都哥本哈根召开后，“低碳”已经成为我们的共识．低碳，英文为lowcarbon；意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放．

（1）为减少二氧化碳这种温室气体的排放；我们可以采取的措施有（写一条即可）：______．

（2）低碳技术的一种重要类型就是去碳技术，典型的是二氧化碳捕获与埋存．科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应生成一种重要的化工原料X和水，其反应方程式为：CO2+3H2=X+H2O．

则化工原料X的化学式为______．

（3）低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征；以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式．2010年世博会5月1日在上海开幕．下列设计或活动能体现“低碳”理念的是______．

A．用牛奶等废弃饮料包装制成环保椅；环保垃圾桶和节目册等参观者服务设施。

B．利用老厂房进行改造成宝钢大舞台；船坞等重要演出场地。

C．超过1000辆的新能源汽车服务于世博会。

D．中国国家馆所有的门窗都采用LOM-E玻璃；将阳光转化为电能并储存起来，为建筑外墙照明提供能量。

（4）“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少；从而减低二氧化碳的排放．“低碳”生活；人人有责．请你从日常生活中提出一条符合“低碳”理念的具体做法：______．

22、小李同学用热水配制了半烧杯饱和的硝酸钾溶液；让一个较大的木块飘浮在烧杯的液面上，当时的温度约为65℃，过了一会儿，小李发现了两个现象，请你说出小李看到的两个现象并用学过的科学知识解释．

（1）______．

（2）______．

评卷人得分五、推断题(共3题，共27分)23、A、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素rm{.}其中rm{A}为无色气体单质，rm{B}rm{C}为氧化物，且rm{B}为有毒气体，rm{D}是大理石的主要成分rm{.}它们之间的部分转化关系如下图所示rm{(}图中反应条件及部分反应物、生成物已省略rm{)}

回答下列问题：

rm{(1)}写出下列物质的化学式：rm{A}______；rm{B}______．

rm{(2)}写出由物质rm{C}转化为物质rm{B}的化学方程式______．

rm{(3)}写出物质rm{C}与过氧化钠rm{(Na_{2}O_{2})}反应生成碳酸钠和物质rm{A}的化学方程式______．

rm{(4)}写出实验室中用rm{D}制取rm{C}的化学方程式______．24、rm{A隆芦G}是初中化学常见的物质，其转化关系如下图所示rm{.}其中，rm{A}是一种紫黑色固体，rm{D}和rm{A}组成的元素相同，rm{G}和rm{A}的溶液都是医学上常用的消毒剂．

rm{(1)F}的化学式______，rm{C}在反应rm{垄脹}中的作用______；

rm{(2)A}加热反应的化学方程式为______，rm{A}rm{C}rm{D}中都含有同一种金属元素，该金属元素在rm{A}中的化合价为______；

rm{(3)}写出rm{B}的一种应用______．25、A、rm{B}是初中化学学过的两种黑色物质；将它们按如图所示流程进行实验：

请根据图中物质间的转化关系写出下列物质的化学式：rm{A}____，rm{B}____，rm{C}____，rm{D}____，rm{E}____．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】解：rm{A}红磷在氧气中燃烧；生成一种白色固体，故选项错误．

B；氢气在氧气中燃烧；生成一种无色、无味的液体，故选项错误．

C；硫在氧气中燃烧；产生一种具有刺激性气味的气体，故选项正确．

D；碳在氧气中燃烧；生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，故选项错误．

故选：rm{C}．

A；根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D；根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的状态、气味．【解析】rm{C}2、B【分析】解：rm{A}烧碱、氢氧化钠都属于碱；但纯碱是碳酸钠，属于盐，不属于碱，故A说法错误；

B；石油、煤、天然气都属于化石燃料；故B说法正确；

C、可燃性、酸性都属于化学性质，挥发性，属于物理性质不属于化合性质，则rm{C}说法错误；

D；合成纤维、合成橡胶都属于合成材料；合金属于金属材料，故D说法错误．

故选：rm{B}．

A；根据纯碱是碳酸钠的俗名；属于盐分析；

B；根据化石燃料的种类分析判断；

C；根据性质是否经过化学变化来表现分析；

D；根据材料的类别分析．

学生应熟悉常见物质的性质和组成，能根据要求的分类依据对物质进行正确的分类．【解析】rm{B}3、C【分析】解：rm{A}氧化钙和水生成的氢氧化钙有腐蚀性；铁也不能过量食用，故A正确；

B；铁生锈实际是铁和氧气、水共同作用的结果；故B正确；

C、rm{CaO}干燥剂在空气中与水和二氧化碳发生反应；故C错误；

D；铁中除了氧化铁之外还有碳等物质；属于混合物，故D正确．

故选C．【解析】rm{C}4、B【分析】解：rm{A.}花香四溢是因为分子在不停运动，花香的分子运动到空气中，进入人们的鼻孔，便感觉的香味，故此项rm{A}解释正确rm{;}

B.热胀冷缩是因为分子间的间隔随温度变化而改变，分子的大小不发生变化，故此项rm{B}解释错误rm{;}

C.食物腐败是物质发生化学变化时，构成物质的分子发生变化rm{.}故此项rm{C}解释正确rm{;}

D.酒精挥发是因为分子的不断运动，使酒精分子间的间隔变大，故此项rm{D}解释正确。

故选B。

根据分子的基本性质回答；分子是构成物质的一种粒子，它体积很小，不断运动，分子间有一定间隔；物质发生物理变化时，构成物质的分子不发生改变，物质发生化学变化时，构成物质的分子发生改变。

能准确利用分子的各种性质来解释日常现象，主要是分子的运动和分子的间隔用的比较多。【解析】rm{B}5、D【分析】解：rm{A}读取液体体积；用眼睛看液体的凹液面最低处对应的刻度值，操作规范，故A正确；

B；氢气验纯；点火后，用耳朵听声音判断氢气是否纯净，操作规范，故B正确；

C；闻气体气味时；不能直接用鼻子闻，一些气体有毒或有刺激性气味，图中操作规范，故C正确；

D；熄灭酒精灯；不能用嘴吹，会引发危险，所以图中操作不规范，故D错误．

故选D．

A；量取液体时；视线没与液体的凹液面最低处保持水平；

B；氢气验纯；点火后，根据声音判断氢气是否纯净，如果听到的是尖锐的爆鸣声，则表示氢气不纯，必须重新收集进行检验，直至听到“噗”的声音，才表明收集的氢气已经纯净，可以使用；

C；闻气体的气味时；防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻；

D；熄灭酒精灯；用灯帽盖，不能用嘴吹，会引发危险．

了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证rm{.}只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．【解析】rm{D}6、B【分析】解：rm{A}测量三种气体的密度方法比较复杂；即使能鉴别也不是最简单的方法，故选项错误．

B；把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中；若木条熄灭，则是氮气；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确．

C；氧气、空气、氮气均不能使澄清的石灰水变浑浊；无法鉴别，故选项错误．

D；三种气体均是不易溶于水；故难以鉴别，故选项错误．

故选：rm{B}．

鉴别氧气；空气、氮气三瓶气体；要求根据三种气体性质的不同，设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，才能达到达到一次鉴别出三瓶气体的目的．

本题考查了常见气体的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别．【解析】rm{B}7、B【分析】【分析】

A；溶解度的单位是克；

B；两条溶解度曲线的交点表示该点所示温度下；两物质的溶解度是相同的；并且，此时两种物质饱和溶液的溶质质量分数也相同；

C、rm{A}的溶解度受温度影响较大，rm{B}的溶解度受温度影响较小；

D、rm{60隆忙}时，rm{A}的溶解度大于rm{C}的溶解度。

【解答】

A、应是：rm{20隆忙}时rm{A}的溶解度为rm{30g}故错误；

B、rm{60隆忙}时，rm{A}rm{B}的溶解度曲线交于一点；二者饱和溶液中溶质的质量分数相等，正确；

C、rm{A}的溶解度受温度影响较大，rm{B}的溶解度受温度影响较小；因此可采用降温结晶的方法除去rm{A}中混有的少量rm{B}故错误；

D、rm{60隆忙}时，rm{A}的溶解度大于rm{C}的溶解度，则等质量的rm{A}rm{C}饱和溶液中，溶解的溶质rm{A>C}水的质量是rm{A<C}故错误；

故选B。【解析】rm{B}8、A【分析】试题分析：本题应从溶质质量分数的计算和物质的溶解性等多方面考虑．

A；氯化钾溶解于水根据数据计算可确定；

B；生石灰于水反应生成熟石灰；熟石灰微溶于水；

C、rm{5.0mL}浓盐酸是溶液的体积；

D；碳酸钙不溶于水；

解：

A、氯化钾能溶解于水，rm{5.0g}氯化钾，溶解在rm{95ml.}水中计算溶质质量分数为rm{5g隆脗(5g+95g)篓T5%}故选项正确．

B、生石灰于水反应生成熟石灰，熟石灰微溶于水；故选项错误rm{.}

C、rm{5.0mL}浓盐酸是溶液的体积不能得出溶质氯化氢的质量，故不能求得溶质质量分数；故选项错误rm{.}

D、碳酸钙不溶于水；不能得到溶液；rm{.}

故选A故选项错误rm{.}【解析】rm{A}二、多选题(共7题，共14分)9、AB【分析】

根据在化合物中，各元素正负化合价代数和为零的原则，钾的化合价是+1价，氧的化合价是-2价，设化合物Kn+1RO2n+2中R元素的化合价是x；则（+1）×（n+1）+x+（-2）×（2n+2）=0，则x=3+3n，当n=0时，x=+3；当n=1时，x=+6；当n=2时，x=+9，不符合．

故选AB．

【解析】【答案】根据化合物中正负化合价代数和为零的原则进行解答本题．

10、AD【分析】

由于在金属活动性顺序中，Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag，向AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，铁能与AgNO3、Cu（NO3）2反应，不能与Zn（NO3）2反应；由往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，说明了铁一定有剩余．则滤出的固体中一定有Ag、Cu、Fe，滤液中一定含有滤液中一定有的溶质Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．由以上分析可知：

A；滤出的固体中一定有Ag、Cu、Fe．故A正确；

B；滤出的固体中一定有Ag和Cu；可能有Fe．故B错误；

C、滤液中一定有的溶质Cu（NO3）2、Fe（NO3）2，一定不含Zn（NO3）2．故C错误；

D、滤液中一定有的溶质Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．故D正确．

故选AD．

【解析】【答案】在金属活动性顺序中；Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．

11、BD【分析】【分析】本题考查气体发生装置的效果判断，能起到“随开随制，随关随停”效果的装置应能实现固液分离。【解答】A.将干燥管移出液面可实现固液分离，故A不符合题意；B.小试管能起到液封的作用，节约药品，但反应过程中固液不能分离，不能起到“随开随制，随关随停”效果，故B符合题意；C.可抽动的铜丝可以将固体反应物移出液面，故C不符合题意；D.长颈漏斗下端位于液面以上，产生的气体会从长颈漏斗中逸出，装置错误，故D符合题意。故选BD。【解析】rm{BD}12、AD【分析】解：rm{A}高铁酸钾是rm{K}rm{Fe}rm{O}三种元素组成的；而氧化物中只有两种元素组成，则高铁酸钾不属于氧化物，故A说法错误；

B；因高铁酸钾与水反应；则高铁酸钾应密封、防水保存，故B说法正确；

C、高铁酸钾中rm{K}元素的化合价为rm{+1}价，rm{O}元素的化合价为rm{-2}价，根据化合物中正负化合价的代数和为零，则铁元素的化合价为rm{+6}价；故C说法正确；

D、由化学方程式rm{4K_{2}FeO_{4}+10H_{2}O=4X隆媒+8KOH+3O_{2}隆眉}根据质量守恒定律可知rm{X}的化学式为rm{Fe(OH)_{3}}故D说法错误；

故选AD．

根据高铁酸钾的组成和性质来分析物质的类别及物质的保存；利用高铁酸钾的化学式及化学方程式来分析元素的化合价及物质的化学式．

本题考查的知识点较多，学生应能利用化学式判断物质的类别、保存及物质中元素的化合价，能根据化学方程式和质量守恒定律来推断物质的化学式．【解析】rm{AD}13、AB【分析】解：草酸隔绝空气加热；使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳会与氢氧化钠反应，一氧化碳在高温的条件下会与氧化铁反应生成二氧化碳，所以。

A；甲中的澄清石灰水变浑浊；说明混合气中含有二氧化碳，丙中的红色固体变成黑色，说明混合气中含有一氧化碳，所以乙装置对实验结果会产生影响，因此不可以去掉乙装置以简化实验方案，故A错误；

B；丙装置玻璃管中若发生的化学反应是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳；不属于置换反应，故B错误；

C；若甲试管内溶液变浑浊；说明含有二氧化碳，丁试管内无明显现象，说明不含一氧化碳，则该碳的氧化物成分为二氧化碳，故C正确；

D；甲试管和丁试管内溶液都变浑浊；丙处玻璃管内的红色固体变成黑色，则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳，故D正确．

故选：rm{AB}．

根据草酸隔绝空气加热；使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳会与氢氧化钠反应，一氧化碳在高温的条件下会与氧化铁反应生成二氧化碳等知识进行分析．

本题属于信息题的考查，注意考查了一氧化碳、二氧化碳的性质、检验、除杂等，综合性较强，但难度不是很大，关键是通过阅读众多的信息量提取有用的信息结合已有的相关知识进行解析即可．【解析】rm{AB}14、BC【分析】

A；放入三种金属的质量相同；盐酸足量，则铝产生的氢气质量最多，其次是镁，最少的是锌，产生氢气质量不同，故A错误；

B；盐酸足量；设12g镁产生氢气的质量为x，则有。

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

12gx

=

x=1g

设9g铝产生氢气的质量为y

2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑

546

9gy

=

y=1g

设32.5g锌产生氢气的质量为z

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

32.5gz

=

z=1g

故B正确；

C；盐酸的质量相同；放入足量的三种金属，则盐酸全部参加反应，相同质量的盐酸所含氢的质量相同，故产生的氢气的质量相同，故C正确；

D；放入的盐酸质量比为3：2：1；反应后无盐酸剩余，则盐酸全部参加反应，盐酸的质量不同，产生的氢气质量不同，故D错误；

故选BC．

【解析】【答案】金属与酸反应生成氢气的质量相等；可以从两个方面进行分析，一是金属的质量，二是酸的质量．

15、AD【分析】

A、若将甲溶液中的两极靠近，相当于缩短甲电阻长度，电阻变小，乙不变，电路电流就变大，所以U1就变小；故错误．

B、加入Ba（OH）2时它能与H2SO4反应生成BaSO4（沉淀）和H2O；溶液离子减少，导电性变弱（也就是相当于电阻增大），总电流减小，直到加的量正好和硫酸完全反应，甲溶液其实就是水和沉淀，中学视水不导电，电路断路，灯泡会变暗直到不亮；继续加氢氧化钡甲就变成氢氧化钡溶液，又有离子，溶液导电性又逐渐增加，电流逐渐变大，灯泡会变亮，多以灯泡是先变暗后变亮，故正确；

C、加入少量Ba（OH）2，能与部分H2SO4反应生成BaSO4（沉淀）和H2O，溶液离子减少，导电性变弱（也就是相当于电阻增大），乙电阻变大，回路其他电阻不变，乙电阻分压加大，所以U2加大；故正确；

D；导电是因为稀硫酸会电离出氢离子和硫酸根离子；使溶液导电，并不是使硫酸电离才导电的，故错误；

故选AD

【解析】【答案】根据串联电路的分压原理；结合溶液导电以及物质之间的反应分析解答即可；

三、填空题(共5题，共10分)16、略

【分析】

根据两种离子的符号分别是Na+和O2-，可知钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，所以它们组合的化学式是：Na2O；故答案为：Na2O．

【解析】【答案】根据化合物化学式的书写步骤：归类→定序→标价→交叉→约简；进行解答．

17、略

【分析】

化学变化的实质就是反应物的分子分成原子；原子重新组合成新分子的过程，故填：分子分成原子，原子重新组合成新的分子．

【解析】【答案】依据化学反应的实质进行分析回答；化学反应就是有新物质生成的变化，其实质是反应物的分子分成原子，原子重新组合成新分子的过程．

18、工业污染；农业污染；生活污染【分析】解：水体污染有三大来源：工业污染；农业污染、生活污染．

故答案为：工业污染；农业污染；生活污染．

根据水污染的来源回答．

水资源缺乏的危机日益严重，要保护水资源首先要了解水体污染的来源．【解析】工业污染；农业污染；生活污染19、3Al；N2；4NH4+；两个硫酸根离子；每个硫酸根离子带两个单位的负电荷【分析】解：rm{(1)垄脵3}个铝原子就是在铝元素符号的前面加上rm{3}故填：rm{3Al}

rm{垄脷}保持氮气化学性质的最小粒子是氮分子，故填：rm{N_{2}}

rm{垄脹4}个铵根离子就是在铵根离子的前面加上数字rm{4}故填：rm{4NH_{4}^{+}}

rm{(2)垄脵}“rm{2}”表示两个硫酸根离子；故填：两个硫酸根离子；

rm{垄脷}“rm{2-}”表示每个硫酸根离子带两个单位的负电荷；故填：每个硫酸根离子带两个单位的负电荷．

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】rm{3Al}rm{N_{2}}rm{4NH_{4}^{+}}两个硫酸根离子；每个硫酸根离子带两个单位的负电荷20、CuO；Fe2O3+3CO2Fe十3CO2；干冰；灭火或作制冷剂、人工降雨等；Fe+CuCl2═FeCl2+Cu；因为X中含有过量的盐酸与铁反应；H2+CuOCu+H2O【分析】解：由rm{B}rm{E}rm{G}属于单质，rm{E}为红色固体，可判断rm{E}为铜rm{.B}为铁，则rm{C}为二氧化碳rm{.A}为氧化铜，所以rm{X}溶液中含有的溶质为氯化铜和盐酸，所以rm{G}为氢气rm{.}又因反应rm{垄脷}是炼铁工业中的主要反应，所以rm{D}为氧化铁．

故答案为：

rm{(1)CuO}

rm{(2)Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe}十rm{(2)Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe}干冰、灭火或作制冷剂、人工降雨等；

rm{3CO_{2}}

rm{(3)Fe+CuCl_{2}篓TFeCl_{2}+Cu}因为rm{(4)}中含有过量的盐酸与铁反应，rm{H_{2}+CuOdfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Cu+H_{2}O.}

在做推断题时，应先找到解决本题的题眼，该题的题眼是rm{X}为浅绿色溶液，说明rm{H_{2}+CuOdfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}Cu+H_{2}O.}中含有亚铁离子rm{F}从而得出其它物质．

我们在做推断题时，不光要找到题目的题眼，还要求我们能够大胆的推断，且对于基础知识能熟练应用．rm{F}【解析】rm{CuO}rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe}十rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe}干冰；灭火或作制冷剂、人工降雨等；rm{3CO_{2}}因为rm{Fe+CuCl_{2}篓TFeCl_{2}+Cu}中含有过量的盐酸与铁反应；rm{H_{2}+CuOdfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Cu+H_{2}O}rm{X}四、计算题(共2题，共16分)21、略

【分析】

（1）由于化石燃料中含有大量的碳元素；燃烧后产生大量的二氧化碳，所以减少它的排放可以减少使用化石燃料，开发新能源，不使用化石燃料．故答案为：开发新能源；减少化石燃料的使用或提高燃料的利用率；

（2）根据质量守恒定律的微观解释可以知道：反应前后的原子数目和种类应该相等，分析题给的化学反应方程式可以知道，反应前出现了2个O，1个C，6个H，反应后出现了1个O，2个H，所以在X中含有4个H、1个O和1个C，X的化学式为CH4O；故答案为：CH4O；

（3）根据低碳理念是贯穿于经济；文化，生活的方方面面的；低碳是一种以低能耗；低污染、低排放为基础的模式；我们应该积极提倡并去实践“低碳“生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，进行分析；

A．用牛奶等废弃饮料纸包装制成环保椅；环保垃圾桶和节目册等参观者服务设施；符合低碳理念，故A正确；

B．利用老厂房进行改造成宝钢大舞台；船坞等重要演出场地；低能耗，符合低碳理念，故B正确；

C．超过1000辆的新能源汽车服务于世博；低污染；低排放，符合低碳理念，故C正确；

D．中国国家馆所有的门窗都采用LOM-E玻璃；将阳光转化为电能并储存起来，为建筑外墙照明提供能量，节能，符合低碳理念，故D正确；

故选ABCD；

（4）根据“低碳”理念在交通；餐饮、生活等方面具体的低碳的做法：乘公共交通工具出行；尽量不用一次性木筷或面巾纸或塑料袋；少买不必要的衣物或过度包装的商品；用完电器拔插头；将空调温度调高一度等；

故答案为：乘公共交通工具出行；尽量不用一次性木筷或面巾纸或塑料袋（或少买不必要的衣物或过度包装的商品；用完电器拔插头；将空调温度调高一度等）．

【解析】【答案】（1）根据含碳元素的物质的燃烧能产生二氧化碳来考虑防止措施；

（2）根据质量守恒定律的微观解释：化学反应前后原子的种类和数目不变．可知在化学反应方程式中；反应物和生成物中所含的原子的种类和数目相同．由此可推断化学反应方程式中反应物或生成物的化学式．

（3）根据低碳理念是贯穿于经济；文化，生活的方方面面的；低碳是一种以低能耗；低污染、低排放为基础的模式；我们应该积极提倡并去实践“低碳“生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，进行分析解答本题．

（4）根据“低碳”理念在交通；餐饮、生活等方面具体的低碳的做法进行分析解答．

22、略

【分析】

（1）因为硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大；所以由65℃降低到室温20℃，溶解度减小，因为硝酸钾开始是饱和溶液，降温后，溶解度减小就会有硝酸钾固体析出；

（2）因为浮力=ρ液gv排；析出溶质后，密度减小，所以排开水的体积就增大．

故答案为：（1）现象：烧杯底部有晶体析出；原因：硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小；故有硝酸钾晶体析出；

（2）现象：木块浸入液体中的体积增大；原因：析出晶体后的硝酸钾溶液密度减小；而浮力不变，所以塑料块排开液体的体积增大．

【解析】【答案】由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大；所以降温后溶解度减小，就会有晶体析出，根据浮力的计算公式来求塑料板的沉浮情况．

五、推断题(共3题，共27分)23、O2；CO；CO2+C2CO；2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑【分析】解：rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}是初中化学常见的物质，rm{D}是大理石的主要成分，所以rm{D}是碳酸钙，rm{B}rm{C}为氧化物，且rm{B}为有毒气体，所以rm{B}是一氧化碳，一氧化碳和rm{C}可以相互转化，碳酸钙和rm{C}也可以相互转化，所以rm{C}是二氧化碳，rm{A}为无色气体单质，会转化成一氧化碳和二氧化碳，所以rm{A}是氧气，经过验证，推导正确，所以rm{A}是rm{O_{2}}rm{B}是rm{CO}

rm{(2)}物质rm{C}转化为物质rm{B}的反应是二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，化学方程式为：rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}

rm{CO_{2}+Cdfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}二氧化碳和过氧化钠rm{(3)}反应生成碳酸钠和氧气，化学方程式为：rm{(Na_{2}O_{2})}

rm{2CO_{2}+2Na_{2}O_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：rm{(4)}

故答案为：rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{(1)O_{2}}

rm{(2)C+CO_{2}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}

rm{CO}

rm{(2)C+CO_{2}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}

根据rm{(3)2CO_{2}+2Na_{2}O_{2}篓T2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}rm{(4)CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}rm{A}rm{B}是初中化学常见的物质，rm{C}是大理石的主要成分，所以rm{D}是碳酸钙，rm{D}rm{D}为氧化物，且rm{B}为有毒气体，所以rm{C}是一氧化碳，一氧化碳和rm{B}可以相互转化，碳酸钙和rm{B}也可以相互转化，所以rm{C}是二氧化碳，rm{C}为无色气体单质，会转化成一氧化碳和二氧化碳，所以rm{C}是氧气；然后将推出的物质进行验证即可．

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．rm{A}【解析】rm{O_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}rm{CO_{2}+Cdfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}rm{2CO_{2}+2Na_{2}O_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{