2025年沪科版选修1历史上册月考试卷

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①梭伦时期确立了“陶片放逐法”；成为维护民主政治的有力武器。

②克利斯提尼改革确立起雅典的民主政治。

③梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础。

④伯利克里时期，雅典民主政治发展到高峰A.①②④B.①②⑧C.①③④D.②③④7、汉代对中耕十分重视，《氾胜之书》把“旱锄”作为“凡耕之本”中的一个重要环节，对各种作物都要求“有草锄之，不厌数多”。汉代农具中有专门用来除草的铁锄，出土很多。这说明汉代农业A.相比前朝有了跨越式发展B.能够满足所有农民的需求C.有了较为完善的耕作技术D.铁犁牛耕在全国广泛普及8、关于19世纪中期开始的洋务运动，维新派、革命派总体肯定洋务运动是中国现代化的起点，同时指责其坚守“中体西用”，让中国丧失政治变革的良机；20世纪40年代中期至50年代末，中国马克思主义学者对洋务运动的评价由早期的两点论转为全盘否定，将曾国藩说成“汉奸刽子手”；80年代，认为洋务运动推动中国近代化的观点成为学界主流。据此可知A.历史事件评价永远难有定论B.多数史学家的意见更能反映历史的真相C.时代愈近历史的评价愈客观D.时代发展和史家认识影响历史事件评价9、某国际组织成立于20世纪90年代，“它内部成员国之间在政治、经济、文化等方面差距很大，是南北经济合作的典型代表之一，在很大程度上是双赢的选择和结果。它有大国的主导，大国为了维护自己的经济地位，为它的成立付出了巨大的热情和动力，这是它的显著特点。”该组织是A.上海合作组织B.亚太经合组织C.北美自由贸易区D.欧洲联盟评卷人得分二、填空题(共1题，共2分)10、雅典民主政治的确立与完善。

（1）确立：公元前6世纪末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）发展和完善：公元前5世纪，__________________改革促进了雅典民主政治的发展和完善，雅典城邦民主政治空前繁荣。评卷人得分三、材料分析题(共8题，共16分)11、（历史选修1：历史上重大改革回眸）

材料一衡量国民福祉的标准：保障国民的经济权利和经济安全。一战救济难题曾令美国蒙羞。“福利国家”的重负可能会压垮美国；这种恐惧感导致了1917年《战争风险法》的失败，财政支出被整整压缩了九成，从400亿直线下降到40亿。美国一战时470万军人的经济安全程度可想而知，这也正是大萧条后1933年华盛顿广场复转军人遭到武力镇压悲剧的缘由。二战难题再造美国复转军人福利体系。为了避免重蹈覆辙，必须保障复转军人的经济权利，尤其是在面临1575万军人退役大潮之际，1944年《复转军人调整法》就是危急时刻的共识立法。作为新政时代的收官之作，1944年《复转军人调整法》成为美国历史上最具包容性；最全面的福利方案，这是国家对经济社会生活的又一次深度渗透。政府为美国复转军人提供包括教育、培训、医疗、就业、失业救济、住房、创业、置地等项目在内的全面支持，不仅成功帮助千万年轻复转军人实现了自力更生，还刺激了经济增长和经济发展，堪称美国社会立法、社会政策的里程碑。

——摘自格伦·阿特休勒；司徒·布鲁明《复转军人调整法：一项复转军人新政》

材料二为维护军人军属合法权益；加强退役军人服务保障体系建设，建立健全集中统一；职责清晰的退役军人管理保障体制，让军人成为全社会尊崇的职业，将民政部的退役军人优抚安置职责，人力资源和社会保障部的军官转业安置职责，以及中央军委政治工作部、后勤保障部有关职责整合，组建退役军人事务部，作为国务院组成部门。

——摘自新华社2018年4月16日电《国务院新组建退役军人事务部》

（1）根据材料一；分析概括美国《复转军人调整法》出台的背景及意义。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈我国增设退役军人事务部的时代意义。12、（历史——选修1：历史上重大改革回眸）

二战后；在美国主导下，日本进行了以现代公务员制度构建为主的官僚制改革，为日本战后政治发展与经济建设构建了良好的基础。改革后的日本公务员制度汲取了美国成熟制度的诸多优点，又结合日本社会特色和传统文化，构建了富于日本特色的公务员体系，是西方政治行政体制在东方文化维度下运行的成功尝试，成为日本战后经济腾飞，一举成为世界第二强国的有力推手和保障。

日本公务员分为国家公务员和地方公务员两类。其中；在国家机关和国营事业中供职的称国家公务员，在地方政府和地方公营事业中供职的称地方公务员。日本中央政府和地方各级政府的行政首长，都由国民直接选举或者间接选举产生，任期有限，没有终身任职制，总理大臣一般都是在国会中占有多数议席的政党领袖担任。战后除了少数官员作为政治家参与国民选举和议会表决任职外，绝大多数要通过严格的公务员考试。通过考试录用的一般职国家公务员不受政局动荡影响，确保了国家机关行政工作的稳定性和连续性，工作免受损失，甚至在全国出现了“政治空白”的非常时期，也能保证国家机器的正常运转和各种政策的贯彻执行。在公务员制度中实行职级制和“年功序列”制，以此为标准，决定工资待遇，规定报考官职。

与此同时；对日本官僚制暴露的缺点也应该高度重视防止重蹈覆辙，比如黑金政治；权钱交易、缺乏活力等。在构建官僚制度同时推进民主建设，把握政治民主与官僚制的平衡。

——摘编自《日本官僚制研究》

（1）根据材料并结合所学知识；概括日本公务员制度改革的主要特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析日本公务员制度改革的影响。13、（历史选修1：历史上重大改革回眸）

材料宋代“重文轻武”；所以也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长，唐代录取进士，每次不过二三十人，少则几人；十几人。宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。对于屡考不第的考生，允许他们在遇到皇帝策试时，报名参加附试，叫特奏名。也可奏请皇帝开恩，赏赐出身资格，委派官吏，开后世恩科的先例确立了三年一次的三级考试制度。宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干的人担任官职，为之服务，于开宝六年实行殿试。自此以后，殿试成为科举制度的最高一级的考试，并正式确立了州试、省试和殿试的三级科举考试制度。殿试以后，不须再经吏部考试，直接授官。宋太祖还下令，考试及第后，不准对考官称师门，或自称门生。这样，所有及第的人都成了天子门生。实行糊名和誊录，并建立防止徇私的新制度。对于防止主考官徇情取舍的确产生了很大的效力。宋代科举在考试内容上也作了较大的改革。王安石任参知政事后，对科举考试的内容着手进行改革，取消诗赋、帖经、墨义，专以经义、论、策取士。

——《宋朝科举制度：中国古代科举制度的改革时期》（1）根据材料并结合所学知识；概括宋代科举制度改革的背景和内容。

（2）根据材料并结合所学知识，分析宋代科举制度改革的影响及历史地位。14、阅读材料,回答问题:

材料吴王阖闾元年(前514年)说：“吾国僻远；顾在东南之地，险阻润湿，又有江海之害，君无守御，民无所依，仓库不设，田畴不垦。”而中原又处于大动乱的时期。面对着这种严峻的局势，要“安君治民”“兴霸成王”，必须进行社会改革。阖闾元年，“始任贤使能”，“举伍子胥为行人，以客礼事之，而与谋国政”。“阖闾知孙子能用兵，卒以为将，西破强楚，入郢，北威齐晋，巫名诸侯，孙子与有力焉。”今伍子胥修法制。《越绝书·越绝请籴内传》云：“其形繁法。”《吴越春秋·夫差内传》云：“吴王刚猛而毅，能行其令。百姓习于守，明于法禁。”

——摘编自辛土成《论阖闾的社会改革和吴国的兴亡》(1)根据材料；概括吴王阖闾改革的背景及主要内容。

(2)根据材料并结合所学知识，简评吴王阖闾改革。15、阅读材料,完成下列要求。

材料一它是由阿里所代表的新型统治者在第一次浪潮冲击下,被迫作出的以面向现代化社会的最初尝试。材料二对阿里改革的几种不同评价:甲:阿里改革实行“现代化”是为了用现代化的形式来抵抗现代化的实质,是“现代化的延误”。乙:阿里改革把埃及从若干世纪的沉睡中唤醒了。丙:阿里改革是为私利把埃及引向一条徒劳无益的冒险道路。（1）结合材料一及所学知识；分析阿里为什么被迫作出“以面向现代化社会的最初尝试”。

（2）你认为材料二中哪一种评价较为客观；并说明理由。

（3）综合上述材料，说明应当如何评价历史上的变法运动。16、阅读材料；完成下列要求。

材料一第一而且是最重要的是禁止以人身为担保的借贷；第二是任何人都有自愿替被害人要求赔偿的自由，第三是向陪审法庭申诉的权利，这一点据说是群众力量的主要基础，因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。

——摘编自亚里士多德《雅典政制》材料二梭伦揭开了一系列所谓政治革命的确；一切所谓政治革命，从头一个起到末一个止，都是为了保护一种财产而实行的，都是通过没收（或者也叫做盗窃）另外一种财产而进行的。

——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》材料三最重要的是；梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来。他不能再待在家里说什么，“哦，我今天公务繁忙”或“天正在下雨，我最好待在家里”。有人期待他恪尽职守：参加市政会议，并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责。

——房龙《人类的故事》（1）根据材料一；指出梭伦维护了“人民”的哪些权利？这体现出雅典民主政治具有怎样的突出特点？

（2）根据材料二并结合所学知识；指出梭伦具有“政治革命”性质的改革措施。

（3）根据材料三，指出梭伦改革的主要影响。17、材料1861年改革保留大量的农奴制残余，农村中村社对农民的控制依然严密。1905年革命沉重地打击了沙皇制度，之后，俄国农民消灭封建土地所有制的要求日益强烈，农民暴动不断。为此，俄国首相斯托雷平（1906--1911年在任）制定了新的土地政策。1906年11月22日，俄国颁布法令，宣布每个农民可以取得村社的份地作为私产，并允许出卖，准许农民退出村社。1907年至1915年，有200余万户农民退出村社，其中大多数退社贫苦农民由于缺乏农具和资金，不得不把土地以低价出卖给富农。政府通过农民银行贷款给富裕农民，作为其购买土地和建立农场之用，但条件是不准许没收贵族庄园.村社被破坏加速了农村的阶级分化，谷物收获量从1909年起呈上升趋势，地主和富农的谷物产量占一半，其余一半由中农和贫农生产。1861年改革保留大量的农奴制残余，农村中村社对农民的控制依然严密。1905年革命沉重地打击了沙皇制度，之后，俄国农民消灭封建土地所有制的要求日益强烈，农民暴动不断。为此，俄国首相斯托雷平（1906--1911年在任）制定了新的土地政策。1906年11月22日，俄国颁布法令，宣布每个农民可以取得村社的份地作为私产，并允许出卖，准许农民退出村社。1907年至1915年，有200余万户农民退出村社，其中大多数退社贫苦农民由于缺乏农具和资金，不得不把土地以低价出卖给富农。政府通过农民银行贷款给富裕农民，作为其购买土地和建立农场之用，但条件是不准许没收贵族庄园.村社被破坏加速了农村的阶级分化，谷物收获量从1909年起呈上升趋势，地主和富农的谷物产量占一半，其余一半由中农和贫农生产。——摘自潘润涵《简明世界近代史》

（1）据材料及所学知识；概括斯托雷平土地改革的历史背景。

（2）据材料及所学知识，概括斯托雷平土地改革的内容及影响。18、阅读材料；完成下列要求。

材料一恩格斯说：“揭开了一系列所谓政治革命”；为当时的旧体制中注入了私有财产这一全新的因素。由此，“国家公民的权利和义务，是按照他们的财产的多寡来规定的，于是，随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败”。

材料二希罗多德在《雅典政制》中指出：“和旧的氏族组织不同的地方；第一点就是他按地区来划分它的国民。第二个不同点是公共权力的设立”。

(1)根据材料一和所学知识；指出恩格斯是对雅典谁的哪一改革措施在进行分析评论并指出他的主要观点。

(2)根据材料二和所学知识；指出雅典哪一次改革能够体现材料二中希罗多德的观点并结合改革措施扼要说明。

(3)根据材料一二和所学知识，分析两场改革主张在目的上的共同点及在效果上的异同。评卷人得分四、简答题(共3题，共30分)19、历史上重大改革回眸。

材料一。

乾元元年（758）；盐铁铸钱使第五琦初变盐法，就山海井灶近利之地，置盐院。游民业盐者为亭户，免杂徭。盗者论以法。及琦为诸州榷盐铁使，尽榷天下盐，斗加时价百钱而出之，为钱一百一十。

——《新唐书》

材料二。

刘委改革榷盐法；调整官营与私商；盐户的关系。在产盐乡“固旧监置吏”，收亭户之盐，转卖给商人经销。其余州县不设盐官，在较远州县设置“常平盐”，“官收厚利而人不知贵”。刘晏改革是以官商分利代替官方专利．促进了盐业的发展，大大增加了盐税收入。刘晏始榷盐时，盐利年收入40万缗，其后，达600万缗，“天下之赋，盐利过半”。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

（1）根据材料一；二；指出第五琦和刘晏所推行的榷盐法的不同之处。

不同之处：第五琦：官营专卖；官府专利：强行加价。

（2）根据材料二，说明刘晏改革榷盐法的意义。20、请从下面表格列举的改革措施中选择三项；

(1)说明它属于哪项改革(3分)；简单解释该项改革措施的内容(3分)。

(2)说明三项改革分别代表的历史发展趋势。(6分)

。序号。

改革措施。

1

军功爵制。

2

因信称义。

3

解负令。

4

废除包税制。

5

易服装；讲汉话。

6

先定论。

7

设京师大学堂。

8

青苗法。

9

土地赎买。

10

殖产兴业。

21、请从下面表格列举的改革措施中选择三项；

(1)说明它属于哪项改革(3分)；简单解释该项改革措施的内容(3分)。

(2)说明三项改革分别代表的历史发展趋势。(6分)

。序号。

改革措施。

1

军功爵制。

2

因信称义。

3

解负令。

4

废除包税制。

5

易服装；讲汉话。

6

先定论。

7

设京师大学堂。

8

青苗法。

9

土地赎买。

10

殖产兴业。

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【详解】

材料“富民有子则分居，贫民有子则出赘，由是其流及上，虽王公大人亦莫知有敬宗之道”反映了个体小家庭的出现，使“敬宗法祖”的宗法观念受到冲击，故D项正确；材料并没有涉及社会和谐的内容，排除A项；材料中的“敬宗之道”是社会观念，未明确涉及小农经济范畴，故B项错误；材料没有体现严刑峻法，排除C项；2、A【分析】【详解】

材料反映的是魏晋至北朝前期；北方地方行政制度由特殊制度回归郡县制的情况。结合所学知识可知，由盛行特殊制度到回归郡县制，反映了郡县制受到了北方民族政权的推崇，是中原文化影响力扩大和民族交融的结果。故答案为A项。B项，政区设置与郡县制回归没有必然联系，排除；C项，材料体现的是郡县制回归，而不是遭受挫折，排除；D项，魏晋时期世家大族势力得到发展，而不是大量瓦解，排除。

【点睛】

表明类选择题是高考中相对稳定的题型，该类选择题主要借用了“表明”或“说明”、“反映”、“旨在”、“体现”一词“相当肯定地显示”的含义。它要求考生获取材料中比较确切的信息，重点考查学生的概括能力。试题的题干部分一般描述历史现象，考生需要根据所学知识，用简洁的语言准确、清楚地概括现象背后的历史结论。一般解题步骤有三步，第一步：概括材料的主体信息；第二步：联系选项，进行“等价转换”。“等价转换”是指第一步概括出的主体信息要与选项完全匹配；第三步：检验其他选项的正确性。3、B【分析】A项是商鞅变法的内容，B项是北魏均田制的内容，C项是王安石变法中的方田均税法，D项是唐朝时期对待少数民族的民族政策。故本题选B。4、C【分析】【详解】

结合所学知识可知，穆罕默德·阿里规定宗教地产不再享有免税权，并没收许多违规的宗教地产，这削弱了宗教的统治势力，进而削弱其对国家的政治影响，故选C。穆罕默德·阿里改革废除了包税制，没收违规宗教地产，确立了土地私有制度，但那些没有地契或地契不合规格的宗教地产是收归国有的，排除A；土地私有制的确立巩固了阿里政权的统治基础，而不是材料中对宗教违规地产的没收，排除B；材料针对的是宗教长老阶层的势力，而不是马木路克，排除D。5、B【分析】【详解】

天主教实行的内部改革继续强化异端裁判所和网罗狂热分子；说明改革的实质是加强天主教会的专制，故B正确，A错误；天主教实行的内部改革继续强化异端裁判所，不利于缓和阶级矛盾，排除C；天主教实行的内部改革加强天主教会的专制，不符合时代发展潮流，排除D。

【点睛】

结合所学天主教内部改革的内容分析，得出改革的实质是加强天主教会的专制。6、D【分析】【详解】

根据材料和所学知识可知，克利斯提尼时期确立的陶片放逐法，成为维护民主政治的有力武器，故①错误。公元前509年，平民领袖克利斯提尼当选为执政官，进一步实行民主改革，确立起雅典的民主政治，故②正确。梭伦改革引领雅典走上了民主化的道路，故③正确。伯利克里时期，把雅典民主政治发展到顶峰，还为参加公民大会的公民发放津贴，故④正确。综上所述，①错误，②③④正确，排除ABC，所以选D。7、C【分析】【详解】

根据材料“把‘旱锄’作为‘凡耕之本’重要的环节”“对各种作物都要求“有草锄之，不厌数多””“汉代农具中有专门用来除草的铁锄，出土很多”可知，汉代时期注重耕作技术，说明这时期有了较为完备的耕作技术，故C选项正确；材料内容体现了汉代时期的耕作技术较为完备，没有与前朝的农业情况进行比较，故无法得出相比前朝有了跨越式发展，故A选项错误；完备的耕作技术能够满足大部分农民的需求，但不能够说可以满足所有农民的需求，故B选项错误；材料体现的是汉代完备的耕作技术，没有体现铁犁牛耕相关的内容，故D选项错误。8、D【分析】【详解】

根据材料“关于19世纪中期开始的洋务运动，维新派、革命派总体肯同时指责；20世纪40年代中期至50年代末，中国马克思主义学者对全盘否定；80年代，认为洋务运动推动中国近代化”可以看出，在不同的时期，历史学家对洋务运动做出了不同的认识，这表明时代发展和史家认识影响历史事件评价，故D项正确；历史人物评价不是不能定论，只是评价的标准不同，故A项错误；历史真相的反映依靠考古和历史文献的相互印证，故B项错误；历史评价与时代远近没有关系，故C项错误。9、C【分析】试题分析：据材料“它内部成员国之间在政治；经济、文化等方面差距很大；是南北经济合作的典型代表之一，在很大程度上是双赢的选择和结果，它有大国的主导”，结合所学知识可知，这反映了北美自由贸易区的特点，故C项正确。上海合作组织不符合“南北经济合作”，故A项错误。亚太经合组织成立于1989年，不符合题干时间，故B项错误。欧洲联盟不符合“南北经济合作”故D项排除。

考点：世界经济的全球化趋势·世界经济的区域集团化·北美自由贸易区二、填空题(共1题，共2分)10、略

【分析】公元前6世纪末，克利斯提尼改革划分十个地区部落取代过去的四个氏族部落，以五百人会议代替梭伦创立的四百人会议，创立十将军委员会和陶片放逐法，这些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世纪，伯利克里改革使各级官职向广大公民开放，为贫苦公民参加政权管理提供了一定的物质保证，这使雅典城邦民主政治空前繁荣。故答案为“克利斯提尼、伯利克里”。【解析】克利斯提尼伯利克里三、材料分析题(共8题，共16分)11、略

【分析】【详解】

第（1）小问的第一问；根据材料“必须保障复转军人的经济权利”可知为了保障国民的经济权利和经济安全；“为了避免重蹈覆辙”及相关材料内容可知吸取一战后失败法案的教训；“尤其是在面临1575万军人退役大潮之际，1944年《复转军人调整法》就是危急时刻的共识立法”可得出二战后将有庞大的复转军人群体带来的压力和危急时刻的共识立法。第二问，材料“国家对经济社会生活的又一次深度渗透”“不仅成功帮助千万年轻复转军人实现了自力更生”“刺激了经济增长和经济发展”等信息结合所学知识进行分析回答。

第（2）小问，根据材料“让军人成为全社会尊崇的职业”“加强退役军人服务保障体系建设”“为维护军人军属合法权益”等信息结合所学知识从中国社会主义建设、保障军人军属合法权益、稳定社会秩序等角度回答。【解析】（1）背景：①保障国民的经济权利和经济安全；②吸取一战后失败法案的教训；③二战后将有庞大的复转军人群体带来的压力和危急时刻的共识立法。

意义：①帮助千万年轻复转军人实现了自力更生；有效缓解了社会矛盾；②是美国对经济社会生活的又一次深度渗透，刺激了美国经济增长和经济发展；③有利于维护美国资产阶级的统治；④为其他国家的退役军人立法提供了借鉴。

（2）时代意义：①这是我国在建设中国特色社会主义新时代背景下深化改革的具体体现；②有利于全社会尊崇军人职业，落实拥军优属，加强人民军队建设；③有利于保障军人军属合法权益，尤其是退役军人服务保障体系建设；④是实现社会公平，维护社会稳定的具体表现。12、略

【分析】（1）特点：根据“日本公务员分为国家公务员和地方公务员两类”得出公务员分为国家和地方公务员两类；根据“除了少数官员作为政治家参与国民选举和议会表决任职外；绝大多数要通过严格的公务员考试”得出任用制分为选举和考试两种；根据“实行职级制和‘年功序列’制”得出实行职级制，推行“年功序列制”。

（2）影响：可从对战后公务员制度改革影响、日本战后经济腾飞以及对中国有重要的价值和启发作用。【解析】（1）公务员分为国家和地方公务员两类；任用制分为选举和考试两种；实行职级制；推行“年功序列制”。

（2）战后公务员制度改革影响深远，是西方政治行政体制在东方文化维度下运行的成功尝试，成为日本战后经济腾飞，一举成为世界第二强国的有力推手和保障。中国的现代公务员制度建设正处于起步阶段，中日同属亚洲文化圈，日本的公务员改革对中国有重要的价值和启发作用。13、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）根据“宋代‘重文轻武’；所以也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革”并结合所学内容可知，宋代改革科举的背景主要是针对隋唐以来科举制中出现的弊端进行纠正，宋代“重文轻武”，实行“文治”，重视科举考试等。根据材料内容，可从录取范围；考试制度、保密措施和考试内容的改革上对科举改革的内容进行总结概括。

（2）对于科举制的影响结合所学内容进行作答即可，如提高官员文化素质、扩大统治基础、加强皇权等；宋代的科举制改革，使科举选官制度得到进一步的发展完善，影响深远。言之成理即可。【解析】（1）背景：①隋唐以来；科举制度出现一些弊端；②宋代“重文轻武”，实行“文治”，重视科举考试。

内容：①放宽录取范围；增加录取名额，设特奏名和恩科；②确立三级考试制度，将录取权收归皇帝；③加强保密措施，实行糊名和誊录，防止舞弊现象；④改革考试内容，重视实际学问的考查。

（2）影响：①提高了官员文化素质；②完善了科举制度；③扩大了统治基础；④加强了皇权。地位：宋代是古代科举制度的改革时期，科举选官制度得到进一步完善发展，对后世有深远影响。14、略

【分析】本题考查吴王阖闾的改革；主要考查学生对材料的分析归纳能力和运用所学分析问题的能力。

（1）吴王阖闾改革的背景；可以根据材料中的“‘吾国僻远，顾在东南之地，险阻润湿，又有江海之害，君无守御，民无所依，仓库不设，田畴不垦。’而中原又处于大动乱的时期”归纳得出。主要内容可以根据“始任贤使能”“令伍子胥修法制”等信息归纳得出。

（2）简评吴王阖闾的改革，应当联系所学，从材料反映的措施带来的影响以及当时的社会状况来分析说明。【解析】(1)背景：诸侯割据争霸；吴国力量薄弱：

内容：选用对改革有用的人才；修改法制：

(2)简评：选拔人才，增强了统治集团的实力；有利于社会秩序和统治秩序的稳定；为吴国进行争霸战争奠定了基础15、略

【分析】【详解】

（1）原因：结合所学可从内忧(政治；经济)、外患(西方列强入侵,民族危机加重)等角度作答。内忧主要是国内政局动荡；且经济发展缓慢；忧患则是西方列强入侵，面临严重的民族危机。

（2）应先选定观点再进行论述；如选择甲，则从改革的局限性方面作答，阿里的改革并未变革埃及的封建制度，没有实现向现代化的根本突破；选择乙，则从改革的积极作用方面论述，阿里改革的一些措施有利于西方资产阶级思想和先进科技进入埃及，在一定程度上促进了埃及的近代化；选择丙，应从对外扩张的角度作答，阿里改革的目的是巩固埃及的封建统治，是为封建王朝的对外扩张服务的。

（3）评价历史事件,应结合当时的历史背景,客观；公正、一分为二地加以评判。

【点睛】

改革原因大体可以表述为：旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展；顺应历史发展潮流或社会发展趋势；统治阶级面临严重的统治危机，为抑制土地兼并，缓和阶级矛盾，增加财政收入，实现富国强兵；旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展；民族危机严重等。【解析】（1）原因：西方列强入侵；面临严重的民族危机；国内政局动荡；经济发展缓慢。

（2）甲。理由：阿里的改革并未变革埃及的封建制度；没有实现向现代化的根本突破。

乙。理由：阿里改革的一些措施有利于西方资产阶级思想和先进科技进入埃及；在一定程度上促进了埃及的近代化。

丙。理由：阿里改革的目的是巩固埃及的封建统治；是为封建王朝的对外扩张服务的。

（3）看待历史现象应避免绝对化，要站在客观的立场上，辩证地分析问题。16、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）权利：根据材料一“禁止以人身为担保的借贷”；可知梭伦改革维护了人民的人身自由；“任何人都有自愿替被害人要求赔偿的自由”是维护了人民的财产自由；“向陪审法庭申诉的权利”是维护了人民的用法律维权的权利。特点：结合所学可知，这些措施体现出雅典民主政治具有公民政治和直接民主的特点。

（2）措施：根据材料二“政治革命”都是“为了保护一种财产而实行的；都是通过没收（或者也叫做盗窃）另外一种财产而进行的”，结合所学知识，指出梭伦改革在政治上具有“革命”性质的内容即“解负令”；“财产等级制度”等。

（3）影响：根据材料三“梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来”，“参加市政会议，并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责”等，从公民参政到社会政治、价值观念和城邦发展等方面分析其影响。【解析】（1）权利：人身自由；财产安全、法律维权。

特点：公民政治；直接民主。

（2）措施：废除债务奴隶制；建立财产等级制度。

（3）激发并保障了公民参政积极性；增强公民意识；维护了城邦安全与繁荣。17、略

【分析】【详解】

（1）背景：根据材料中“1861年改革保留大量的农奴制残余”；“农村中村社对农民的控制依然严密”，“1905年革命沉重地打击了沙皇制度”，“俄国农民消灭封建土地所有制的要求日益强烈，农民暴动不断”等信息，结合所学知识，从当时的历史；政治、经济、社会生活和国际环境等方面，概括斯托雷平土地改革的历史背景。

（2）内容：根据材料中“农民可以取得村社的份地作为私产，并允许出卖，准许农民退出村社”，“政府通过农民银行贷款给富裕农民，作为其购买土地和建立农场之用”等信息，可知其从所有权、经营权和社会组织生活等方面对俄国农村生产关系进行了改革。影响：根据材料中“有200余万户农民退出村社”，“贫苦农民由于缺乏农具和资金，不得不把土地以低价出卖给富农”，“村社被破坏加速了农村的阶级分化，谷物收获量从1909年起呈上升趋势”等信息，结合所学知识，从积极性和局限性两个方面，对斯托雷平土地改革在生产关系、经济发展和社会进步等方面产生的影响进行分析。【解析】（1）背景：1861年农奴制改革不彻底阻碍了俄国资本主义的进一步发展；农奴制残余仍然存在；1905年革命打击沙皇制度；社会矛盾尖锐；村社对农民的控制严密，农民要求变革土地制度的要求强烈；资本主义经济落后于美欧国家。

（2）影响：积极方面：农民进一步摆脱了村社的束缚；为资本主义发展提供了劳动力；谷物收货量增加，商品化程度提高；推动俄国经济现代化的发展。

局限性：加剧了贫富分化，激化了社会矛盾18、略

【分析】(1)本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“国家公民的权利和义务；是按照他们的财产的多寡来规定的”可以看出评述的是梭伦财产等级制；第二问由“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败”可以概括出财产等级制打击了贵族特权和氏族制度。

(2)本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。第一问由“和旧的氏族组织不同的地方；第一点就是他按地区来划分它的国民”结合所学知识可以知道是克里斯提尼改革。结合克里斯提尼改革的用地域组织取代血缘组织和陶片放逐法两个方面进行说明即可。

(3)本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。结合材料和所学知识可知梭伦改革和克里斯提尼改革的相同目的是打击氏族贵族势力；维护平民利益。效果相同点可以从对贵族专权的打击和赋予平民参政的机会。不同点从两次改革对平民参展的范围来比较。

【考点】历史上的重大改革•梭伦改革·内容及意义【解析】(1)梭伦改革；按照财产多少划分公民社会等级。主要观点：财产等级制打击了贵族特权和氏族制度。

(2)克里斯提尼改革。以地域组织取代血缘组织；削弱了贵族对地方政权的控制；创立“陶片放逐法”，加强了公共权力。

(3)目的：相同点是打击氏族贵族势力；维护平民利益。

效果：相同点：打破了贵族对政权的垄断局面，赋予平民直接参与国家管理的机会。不同点：梭伦改革不是公民的普遍平等，中下级平民不能充分参与民主政治；克里斯提尼改革给予中下级平民以平等的政治权力。四、简答题(共3题，共30分)19、略

【分析】【分析】

【详解】

第（1）小题；从材料一“尽榷天下盐，斗加时价百钱而出之，为钱一百一十”可知第五琦之法的特点是：官营专卖；专利；强行加价。从材料二“调整官营与私商、盐户的