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文档简介
西藏林芝地区(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).引言:亲爱的同学,即将步入中学,要时刻铭记:聪明在于学习,天才在于积累。为此,我们开展“书启少年志、追忆时光、感怀师恩、立志报国”的四项活动之旅。
请把引言中划横线的句子端正、正确地抄在下列方格中,要求书写美观。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).听了董存瑞的英勇事迹后,大家的心脏久久不能平静。(修改病句)2).经典文化不仅字字珠玑,带给我们美好的感受,还给我们带来丰富的知识,深刻的寓意,做人的真谛。在一次“综合性学习”活动中,我把平时积累的古诗词经典做了如下梳理。
(1)传统节日,承载记忆。“____________,路上行人欲断魂”传递着清明节的哀伤;“今夜月明人尽望,____________”寄托了中秋节的思念。
(2)心有光芒,奔赴远方。“__________,快走踏清秋”这匹在无垠沙漠中奔驰的骏马,就是渴望一展雄才大略的李贺的化身;“千磨万击还坚劲,____________”在郑燮眼中,竹子是自己刚正不阿、铁骨铮铮的代言人。
(3)红色诗词,代代相传。“杀了夏明翰,__________”“俱往矣,数风流人物,_________”一首首红色诗词,记录了共产党人和中国人民坚韧不拔、宁折不弯的大无畏精神。
(4)阅读经典,寻找自我。“树欲静而风不止,____________”让我明白要孝敬父母;“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。____________,____________”让我明白要勤奋学习,不要到老了才后悔。
(5)习近平总书记善用典,常用典。他用《礼记》中的“苟日新,________,________”强调创新是民族进步的灵魂。3).结合语境,看拼音写词语。
六年的小学时光像一幅美好的画卷。仿佛一zhǎyǎn_______的工夫,我们已经褪去童年的yòuzhì_______,成为了有理想、有mùbiāo_______的新时代好少年。离别之际,我想zhèngzhòng_______地对亲爱的老师说一声:“感谢您的péiyǎng_______,您教我学会qīngtīng_______,教我追求zhēn
lǐ_______,请让我再次níng
shì_______您的双眸,叫您一声恩师吧!”4).积累填空。
(1)_______________________,绝胜烟柳满皇都。
(2)苟利于民,___________;苟周于事,__________。
(3)________________?____________________!休将白发唱黄鸡。
(4)今夜月明人尽望,__________________。5).古诗词默写。
(1)“感人心者,莫先乎情”,诗词之所以能使人感动,在于它的“情”。“劝君更尽一杯酒,____________”是对朋友远行关切、惦念的离别情;“最是一年春好处,____________”是对暮春时节的咏叹情;“____________,明月何时照我还”是对故人、故乡的思念情;“____________,千万和春住”是对朋友前景的祝愿情;“少壮不努力,__________”是对人生短暂、光阴易逝的惜时情。
(2)古人常常托物言志,诗人于谦通过“____________,要留清白在人间”来表达自己决不与世俗同流合污的志向;郑燮则用“千磨万击还坚劲,____________”来寄寓自己刚正不阿、铁骨铮铮的品质。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中加点成语使用正确的一项是(
)A.丁丁虽然饱经风霜,却仍然有一颗赤子之心,是个懂事的孩子。B.只是一次小小的失败就让你忘乎所以了吗?C.今天早上妈妈说会下雨,让我带上雨伞,我嫌麻烦就没带。放学的时候果然下起了雨,我一路淋着雨跑回家,真是自作自受啊!2).下列作品的作者排序正确的是()
《聊斋志异》《忆读者》《水浒传》《红楼梦》A.冰心
施耐庵
吴承恩
曹雪芹B.施耐庵
冰心
蒲松龄
吴承恩C.曹雪芹
施耐庵
蒲松龄
吴承恩D.蒲松龄
冰心
施耐庵
曹雪芹3).在阅读《童年》时使用的方法不恰当的一项是(
)A.我通过关注阿廖沙的语言、动作、心理活动,感受他不屈不挠的意志和精神。B.我阅读时主要关注了书中优美生动的语言,反复诵读优美的句子。C.书中人物众多,很难分清,我通过梳理其他人和阿廖沙之间的关系来识记人物。D.我通过寻找关键事件来了解阿廖沙成长的历程,做到了有目的地阅读。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求完成下列句子练习。
(1)郝副营长自我牺牲的精神我们怎能忘怀?(改成陈述句)
________________________________
(2)机枪打中了他。(改成“把”字句和“被”字句)
________________________________
(3)他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。(缩句)
________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线题。
(1)作者我知道。
吴承恩
古希腊大学者
苏格拉底
“学界泰斗”
莫泊桑
明代小说家
季羡林
法国著名作家
(2)诗句我会连
赤日炎炎
春
露似真珠月似弓
鸟语花香
夏
草色遥看近却无
粉妆玉砌
秋
映日荷花别样红
枫叶似火
冬
北风吹雁雪纷纷2).理解词义,连线。
固表示比较
或
本来
于
有的人评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给错乱的句子排列顺序。
(
)一只铁皮炉子安在房子当间,铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。
(
)床板上铺着一块鲜艳的垫子,垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。
(
)走过一块块草地,跨过一条条小溪。我们来到杰布家的白房子跟前。
(
)一张一米宽的木床挨着炉子,两头的床脚是两摞石头。
(
)进了门是这户人家的厨房兼起居室。2).把下列句子组成意思连贯的文字,按序号重新排列:________
①一部好书,不但给人以知识,
②书是人类知识的结晶,是人类进步的阶梯。
③因此读书必须有选择。
④然而,也无庸讳言,一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废,受到损害。
⑤历史的文明要靠书籍来传播。
⑥而且能帮助养成优美的品德和情操,引导人们健康成长。
⑦人类的智慧要靠书籍来交流。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《我为少年少女们歌唱》是何其芳创作的一首广为流传的抒情诗。表达了自己渴望年轻的心情,对新生力量给予由衷的赞美。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).3.阅读理解咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。咏柳曾巩乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。1.两首诗的作者对柳的态度有什么不同?_________________________________________________________2.两首诗虽然写法不同,但都抓住了柳枝的特点展开联想,请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点,而由此联想到了什么?_________________________________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或自豪,或遗憾……请你以“
的滋味”为题,写一篇不少于400字的文章。要求:语言流畅,事例完整,表达真情实感。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下面文字,回答问题。
ㅤㅤ材料一:小孩儿小孩儿你别馋,过了腊八就是年;腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘;二十四,扫房子;二十五,冻豆腐;二十六,去买肉;二十七,宰公鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头;三十晚上熬一宿;初一、初二满街走。——《春节童谣》ㅤㅤ材料二:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》ㅤㅤ材料三:中华文明灿若星河,非遗传承生生不息。端午节是流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统文化节日,与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日。端午文化在世界上影响广泛,世界上部分国家和地区也有庆贺端午的活动。2009年9月,联合国教科文组织正式批准将端午节列入《人类非物质文化遗产代表作名录》,端午节成为中国首个入选世界非遗的节日。
(1)“离家三里远,别是一乡风”,除材料一的内容外,请介绍一种你的家乡在过春节时候的风俗习惯。
_________________
(2)材料二与我国哪一个传统节日有关?这一天的习俗你都知道哪些?
__________________
(3)阅读材料三,尝试回答端午节的意义。(50字以内)
______________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给加点的字选择正确的读音。
迂回(yūyú)
烘烤(gònghōng)
硕大(suòshuò)
琼浆(qióngjīng)
一绺红丝(liǔlǚ)
盘踞(jùjū)2).帮句子中加点的“微”字选择正确的解释,只填序号。
“微”在字典中的解释:①细小,轻微;②微贱;③衰落;④精深奥妙。
夕阳西下,微(
)风阵阵,我坐在美丽的草原上,想起老师的一句话——“在大自然面前,人就是一粒卑微(
)的尘土,不能总想凌驾于自然之上,要与自然和谐相处”,如今我才体会到这句话的微(
)妙之处。评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).请认真阅读对话并完成填空。
小刚:科技改变了世界,也给我们的生活带来了很多改变。比如以前我们购物,要到商店去,现在购物可以这样:__
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