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文档简介

体育与健康——《了解体育课》教学设计教学目标：通过学习使学生了解体育课应该注意什么，怎样上好每一节体育课，可以达到全面锻炼身体。掌握知识、方法，促进身心发展、增强体质的目的。二、教学重点:常规教育与安全教育。教学过程：开始部分：小朋友们好！祝贺你们顺利的进入一年级，你们从现在开始已经正式成为了一名小学生咯！现在你们还是长知识、长身体的黄金阶段，所以在体育课上一定要认真锻炼身体，这样就不会感冒，就会有一个好身体啦！基本部分：（一）介绍体育运动让学生自己说自己所喜欢的运动。欣赏学校校运会的精彩瞬间，提起学生对体育运动的兴趣。（二）体育课堂常规以及注意事项1、观看动画片：说一说为什么要上体育课？(1)、可以进行跑跳投比赛活动，体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。(2)、可以让自己的小身体更加灵活、协调、你的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高得很快。(3)、也可以适应气候的变化，而且不容易得病。一句话：上体育课是为了锻炼成健康的身体。2、观看动画片：说一说体育课上的注意事项。课上：积极主动地参加各种活动，上课铃响，立刻站好队；专心听讲课和练习活动，不受操场其它活动地影响；练习时，积极努力，不怕困难，遵守秩序，注意安全，与同学团结合作。课后：不要大量喝水（尤其冷饮）和立刻吃东西。当堂检测：让学生回答，补充重点对运动服、运动鞋的要求必须要做到。让学生看体育课中的表现，回答哪些应该做，哪些不应该做。注意安全：严格按老师教授的方法学习，同学间要互相鼓励，坐好保护，帮助。重点强调对安全的注意，学生自我保护意识。（三）：游戏1、开火车游戏方法：同学们在座位上坐好，游戏时，大家有节奏地拍手，老师先起头向大家说：我的火车就要开！大家齐声问：往哪开？教师任意说一地名：往北京开！大家又问：谁来开？教师任意说一名同学的名字：某某开！被叫到名字的同学立即站起来接着说：我的火车就要开！“游戏照此进行如被叫到的同学站起来说错，或者跟不上，就要给大家表演节目。结束部分：总结本节课上课的内容师生再见

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