沪粤版八年级物理上册《第二章声音与环境》章末测试卷含答案

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页沪粤版八年级物理上册《第二章声音与环境》章末测试卷含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．沿途有噪声监测设备，显示的“噪声60.5dB”指的是声音的（）A．音调 B．音色 C．响度 D．频率2．2021年12月9日，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，我们通过电视观看王亚平太空授课时，不看电视画面，仅凭声音就知道是王亚平在讲话，判断的依据是声音的（）A．响度 B．音色 C．音调 D．频率3．下列说法正确的是（

）A．声音可以在真空中传播B．声音的音调与振幅有关的C．声音传播的速度与温度无关D．超声波与次声波人耳都听不到4．如图所示，下列关于中国传统乐器的描述和分析，不正确的是（

）A．弹奏琵琶时，同样大小的力拨动粗细不同的琴弦，可以发出音色不同的声音B．吹葫芦丝时，是因为空气柱振动产生了声音C．吹陶笛时，按住不同的气孔是为了改变声音的音调D．用大小不同的力敲击扬琴的同一位置，发出声音的响度不相同5．下列关于声音现象的说法正确的是（）A．如图所示，敲击音叉与音叉接触的小球被弹起，说明发声的音叉在振动B．如图所示，只改变尺子伸出桌面长度，听到声音的响度变化C．如图所示，公路旁的声音屏障，是在声源处减弱噪声D．如图所示，汽车安装前后倒车雷达利用次声传递信息‍6．关于下列四幅图的说法正确的是（）A．图甲中，对着气球说话，感觉到气球在振动，说明声音可以传递能量B．图乙中，汽车的倒车雷达是应用次声波定位C．图丙中，敲击音叉后，乒乓球被弹开，实验中乒乓球的作用是将声音放大D．图丁中，两列音叉的波形图说明两个音叉发声时音调和音色不同二、填空题7．雨后的山林鸟鸣清脆、流水潺潺，人们是根据（选填“音调”“音色”或“响度”）区别鸟鸣和流水的声音；在一根长空心钢管的一端敲击一下，在另一端能听到两次响声，这是由于声音在钢铁中的传播速度比在空气中的传播速度。在设计、建造电影院时，为了减少回声对观众听觉的干扰，影院内四周墙壁的表面采用松软多孔的材料，这是在减弱噪声。8．某琴声的波形如题图所示，此声波的（填声音的特性）在发生变化。若琴弦A的振动频率是180Hz，琴弦B每5秒振动1800次，则琴弦B的振动频率是Hz。将琴弦A、B发出的声音输入到同一示波器上，显示的波形图如题图所示，则图（选填“甲”或“乙”）是琴弦A发声的波形图。9．琴弦A的振动频率是180Hz，琴弦B每2秒振动700次，则琴弦B的振动频率是Hz。将琴弦A、B发出的声音输入到同一示波器上，显示的波形图如图甲乙所示，则图（选填“甲”或“乙”）是琴弦A发声的波形图。分别向图丙所示的试管内吹气，其中试管发出声音的音调最高。（选填“A”、“B”或“C”）10．葫芦丝是一种簧管类乐器。其构造较特殊，主要由葫芦、主管、簧片和附管组成。葫芦丝发音优美、动听，善于表达温柔细腻的感情，给人以含蓄朦胧的美感，深受人们的喜爱。如图所示是龚良甫老师教学时的情景，当老师吹响葫芦丝时，声音是由簧片产生的，龚老师用手指按压主管上不同位置的气孔，是为了改变声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）。11．演奏二胡时，声音是由弦的而产生的；用不同大小的力敲击鼓面，会改变鼓声的（选填“音调”或“响度”）；高架道路两侧某些路段设有隔音板墙减弱噪声，属于在减弱噪声。三、实验题12．小明发现琴弦发出声音的音调高低是受多种因素影响的，他对此进行了研究，经过和同学们讨论，他提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长度有关。编号材料长度/cm横截面积/mm2编号材料长度/cm横截面积/mm2A铜600.76F铜1001.02B铜600.89G铜1000.89C铜601.02H尼龙600.89D铜800.76I尼龙1000.89E铜1001.02J铜为了验证上述猜想是否正确，同学们找到了表中所列9种规格的琴弦，并借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。（1）小明选用了H、I两根琴弦，是为了验证猜想（一/二），小华认为选用三根琴弦来验证更准确，那么小华选择的是三根琴弦；（2）小明想验证猜想一，应选编号为的三根琴弦；（3）小华认为：利用表格中所提供的琴弦信息，还可以验证“琴弦发出声音的音调高低可能与有关”。如果想选用三根琴弦来验证这一猜想，则琴弦J的长度应选cm，横截面积应选mm2四、简答题13．印江近几年为改善全县人民人居环境，围绕“中国长寿之乡、中国名茶之乡、中国书法之乡”发展理念，打造旅游文明城市，假如你是一位城市建设的规划者，你将采取怎样的具体措施减弱噪音给人们带来的危害？（至少提出两条措施，并说明两措施分别属于减弱噪声的三种途径中的哪种）14．“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，请你从控制噪声的角度分析盗铃人所犯的错误。15．电影院白色的幕布上放映着；居住在飞机场附近的居民将窗户装上双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），这样能有效地防止飞机起飞、降落以及卫星发射时产生的较大噪声的影响，以保证良好的休息和睡眠。问：（1）电影幕布通常都比较粗糙的原因；（2）怎样做到减弱噪声的影响？参考答案题号123456答案CBDAAA1．C【详解】噪声等级用分贝表示，用来反映声音的强弱，即声音的响度，所以C符合题意，ABD不符合题意。故选C。2．B【详解】不同的发声体所发出的声音不同，这是因为不同的发声体由于结构和材质不同，发出声音的音色不同，人们能够根据说话声辨别是谁在说话，就是因为不同的人发出声音的音色不同，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。3．D【详解】A．声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误；B．声音的音调与频率有关；响度与振幅和距离声源的远近有关，故B错误；C．声速与温度和介质的种类有关，故C错误；D．人耳的听觉频率范围是20Hz～20000Hz,超声波与次声波人耳都听不到，故D正确。故选D。4．A【详解】A．同样大小的力拨动粗细不同的琴弦，琴弦振动的频率不同，即声音的音调不同，故A错误，符合题意；B．吹葫芦丝时，发声体是空气柱，是由空气柱振动产生的声音，故B正确，不符合题意；C．吹陶笛时，按住不同的气孔改变里面空气柱的长度，改变空气柱振动的频率，从而改变了声音的音调，故C正确，不符合题意；D．用大小不同的力敲击扬琴的同一位置，此时扬琴振动的幅度不同，发出的声音的响度不同，故D正确，不符合题意。故选A。5．A【详解】A．小球接触发声的音叉时，小球被弹起反映了发声的音叉正在振动，故A正确；B．尺子伸出桌面越长，振动越慢，发出声音的音调越低，改变尺子伸出桌面的长度，听到尺子发声的音调在变化，故B错误；C．公路旁的声音屏障，是在传播过程中减弱噪声，故C错误；D．倒车雷达是利用超声波反射来定位的，故D错误。故选A。6．A【详解】A．图甲中，对着气球说话时，发声体的能量通过空气传递给气球，使气球振动，说明声音可以传递能量，故A正确；B．倒车时，倒车雷达利用超声波原理，由探头发送超声波撞击障碍物后反射此声波，计算出车体与障碍物间的实际距离，然后提示给司机，使停车或倒车更容易、更安全，所以倒车雷达是一种能发射和接收超声波的设备。故B错误；C．图丙中，敲击音叉后用乒乓球靠近音叉，乒乓球被弹开，实验中乒乓球的作用是将音叉的振动放大，通过乒乓球的振动证明音叉在振动，故C错误；D．图丁中，由两列音叉的波形图可以看出，下方音叉的振动频率大于上方的振动频率，说明两个音叉发声时音调不同，两列音叉波形图的形状相同，因此音色相同，故D错误。故选A。7．音色大传播过程中【详解】[1]不同发声体发出声音的音色不同，可以根据音色区别不同的发声体；人们是根据音色区别鸟鸣和流水的声音的。[2]在一根长空心钢管的一端敲击一下，在另一端能听到两次响声，第一次声音是由钢管传播的，第二次声音是由空气传播的，这是由于声音在钢铁中的传播速度比在空气中的传播速度大。[3]在设计、建造电影院时，为了减少回声对观众听觉的干扰，影院内四周墙壁的表面采用松软多孔的材料，松软多孔的材料可以吸收噪声，这是在传播过程中减弱噪声。8．响度360甲【详解】[1]由图可知，琴声的振动幅度逐渐减小，声音的响度逐渐减小，声波的响度发生变化。[2]琴弦B的振动频率[3]由于琴弦A的振动频率是180Hz，而琴弦B的振动频率是360Hz，根据波形图与振动频率的关系，振动频率越高，波形图上的波形就越密集。因此，我们可以判断，波形图甲（波形较稀疏）对应的是琴弦A，而波形图乙（波形较密集）对应的是琴弦B。9．350甲A【详解】[1]琴弦B的振动频率[2]琴弦A的振动频率是180Hz，琴弦B的振动频率是350Hz，琴弦A的振动频率较小，根据波形图与振动频率的关系，振动频率越高，波形图上的波形就越密集。因此，我们可以判断，波形图甲（波形较稀疏）对应的是琴弦A，而波形图乙（波形较密集）对应的是琴弦B。[3]当用嘴向图丙所示的试管中吹气时，试管内空气柱的振动会发出声音，空气柱越短，频率越高，音调越高，故音调最高的是A。10．振动音调【详解】[1]声音是由物体振动产生的，吹响葫芦丝时，声音是由簧片振动产生的。[2]老师用手指按压主管上不同位置的气孔，是为了改变空气柱的长度，改变空气振动的频率，从而改变声音的音调。11．振动响度传播过程中【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，所以演奏二胡时，声音是由弦的振动产生。[2]用不同大小的力敲击鼓面，鼓面的振动幅度发生改变，响度会改变。[3]高架道路两侧某些路段设有隔音板墙，阻断了声音的传播，是在传播过程中减弱噪声的。12．二CEFABC材料1000.89【详解】（1）[1]小明选用了H、I两根琴弦，由表中提供的信息可知，选择的是横截面积和材料都相同，而长度不同的琴弦，所以研究音调的高低与琴弦长短的关系，即是为了验证猜想二。[2]小华认为选用三根琴弦来验证更准确，应选择的横截面积和材料都相同，而长度不同的琴弦，那么小华选择的是CEF三根琴弦。（2）[3]小明想验证猜想一：音调的高低与琴弦横截面积的关系，可选择长度和材料都相同，而横截面积不同的琴弦ABC进行研究。（3）[4][5][6]利用表格中所提供的琴弦信息，还可以验证“琴弦发出声音的音调高低可能与材料有关”。由于验证音调的高低与琴弦的材料的关系，所以要求三根琴弦长度相同、横截面积相同，由表中提供的信息可知，G、I符合条件，所以添加这根铜琴弦J，它的长度也为100cm和横截面积为0.89mm2。13．见解析【详解】答：（1）措施：植树，种草、设置隔音板或墙等。途径：在传播过程