沪科版八年级物理全一册《第二章声的世界》单元检测卷及答案

第第页沪科版八年级物理全一册《第二章声的世界》单元检测卷及答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．“男低音歌唱家”中的“低音”是指（）A．响度 B．音色 C．音调 D．频率2．如图所示，目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话．声纹锁辨别声音主要依据的是（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率3．我国的民族音乐源远流长，下列关于民族乐器说法正确的是（）A．演奏古筝时，琴弦振动发声B．敲鼓的力越大，鼓声的音调越高C．琵琶与古筝的音色相同D．箫声在空气中的传播速度比琴声的大4．如图所示，战国曾侯乙编钟原件现收藏于武汉东湖之滨的湖北省博物馆，为该馆“镇馆之宝”，被国家文物局列入《首批禁止出国（境）展览文物目录》，下列说法正确的是（）A．用大小不同的力敲击同一个钟发出的音色不同B．敲击大小不同的钟能发出不同的音调C．编钟发出的声音可以在真空中传播D．编钟发出的声音一定不是噪声5．是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害.这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的()A．噪声的产生 B．噪声的传播C．噪声的接收 D．以上三种均是6．如图在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发出声音，改变水量，再次对着试管口吹气，比较声音的高低，这个实验是用来探究（）A．声音改变的原因 B．响度与振幅的关系C．音调与频率的关系 D．声音的传播是否需要时间7．有关声的说法正确的是（）A．物体的振幅越大音调越高B．声音在真空中的传播速度是3×108m/sC．戴防噪声耳罩可以防止噪声产生D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生8．关于声音的产生与传播，下列说法正确的是（）A．只有固体的振动才能产生声音 B．声音不能在固体中传播C．声音可以在真空中传播 D．声音是由于物体的振动产生的二、填空题9．正常人所能听到声波的频率范围是Hz．蝙蝠在飞行时．是依靠来导航的．10．在“中国好声音”总决赛颁奖活动中，主持人对获得第一名的选手作出这样的评价：“小黄以优美、洪亮的嗓音征服了所有评委，可以说她是当今最优秀的青年女高音歌手”。其中，“优美、洪亮、高音”指的是声音的特性，那么它们分别对应的物理概念是、和（选填“响度”“音调”和“音色”）。11．箫是我国的一种传统乐器，如图所示，演奏者吹箫时，发出的声音是由于（选填“笛膜”“竹管”或“空气柱”）的振动而产生的，箫声在空气中以方式传播，传播速度是340。12．同学们听到老师说话的声音，是通过传播的；利用超声波粉碎身体里的结石，说明声波具有。13．百米比赛中，记时员记时是以看见枪冒烟为准，而不是以听见枪声为准．这是因为如果以枪声为准，由于声音传播较慢，当声音传播到记时员耳朵时，已经慢了一段时间，这样记录的时间就会比实际时间偏．（填“大”或“小”）14．端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。赛龙舟时，龙舟上的鼓手用力击打鼓面，是为了增大鼓声的（填“音调”、“响度”或“音色”）。三、实验探究题15．小张在探究音调和响度分别与什么因素有关时，做了以下实验：（1）如图甲，用一只手将钢尺压在桌沿上，用另一只手轻拨钢尺一端，再用力拨钢尺，听其声音，此操作是在探究；当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于；（2）如图乙，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明；如图丙，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明；实验中泡沫塑料球的作用是。16．如图所示的是探究声现象的四个实验情景，请回答下列问题：（1）如图甲所示，会看到乒乓球被弹开，这个现象说明，乒乓球在实验中的作用是，如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，则说明。（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，说明了，若把甲、乙两个实验移到月球上去做，不能看到乒乓球被弹起的图是。（选填“甲”或“乙”）（3）如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下第次钢尺振动得快，它的音调（选填“高”或“低”），这说明音调与有关（4）如图丁所示，将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，听到声音逐渐，此实验现象说明声音的传播需要，同时通过推理可知：不能传声。四、计算题17．在笔直公路行驶的汽车正前方有一座山崖，汽车以10m/s的速度向前行驶时汽车鸣笛一声，2s后汽车司机听到鸣笛的回声，问：（1）2s内汽车所走的距离有多远？（2）鸣笛时，汽车离山崖多远？（设声音在空气中的传播速度为340m/s）18．一列动车长200m，以一定的速度沿直线匀速行驶，在进入某一隧道前1080m处鸣笛，司机在鸣笛6s后听到隧道口处山崖反射的回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s。求：（1）鸣笛声从发出到反射传回司机耳中，声音通过的路程为多少米？（2）该动车行驶的速度是多少米每秒？（3）若该列动车以这个速度匀速通过一个长820m的隧道，则动车完全穿过隧道的时间为多少秒？参考答案与解析1．【答案】C2．【答案】C【解析】【解答】音色由物体的材料、结构等很多因素共同决定的，不易控制和模拟，因此声纹锁辨别声音主要依据的是音色，故C正确，而A、B、D错误。

【分析】声音的大小叫响度，声音的高低叫音调，声音的特点叫音色。3．【答案】A4．【答案】B5．【答案】B【解析】​【解答】A、隔音墙，并不能控制汽车行驶时发动机产生的噪声，故A错误．

B、在声源与居民之间树立了隔音墙，切断了汽车产生的噪声向居民传播的途径，所以这属于在噪声的传播过程中减弱噪声．故B正确．

C、隔音墙的建立，可以减小汽车发动机产生的噪声到达人耳处的响度，但传播到人耳处的噪声在人耳处并没有被减弱．所以也不是在接收处减弱的噪声．故C错误．

D、由于B的正确，可以确定D是错误的．

故选B．【分析】将减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱与题目中提到的物理情景相对应，从而可以得到答案．隔音墙确实起到了减弱噪声的目的．但它是通过三种方法中的哪种方法减弱噪声的要区分开．这是此题考查的目的之一6．【答案】C7．【答案】D【解析】【解答】解：A、响度是由物体的振幅决定的，物体的振幅越大，响度越大，该选项说法不正确；B、声音在真空中不能传播，光的传播速度是3×108m/s，该选项说法不正确；C、戴防噪声耳罩可以防止噪声进入人耳，但是不能防止噪声的产生，该选项说法正确；D、地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生，该选项说法正确．故选D．【分析】（1）音调指声音的高低，是由频率决定的；响度指声音的强弱，是由物体振动振幅决定的；（2）声音在15℃的空气中传播速度是340m/s，不能在真空中传播；（3）防治噪声的途径有三条：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳‘（4）频率低于20Hz的声波称为次声波，大自然的许多活动，如地震、火山喷发、台风等都伴有声波产生．8．【答案】D【解析】【解答】AD．一切正在发声的物体都在振动，固体、液体、气体的振动都会产生声音，A不符合题意，D符合题意；B．声音可以在固体、气体、液体中传播，B不符合题意；C．声音不能在真空中传播，C不符合题意。故答案为：D。

【分析】一切正在发声的物体都在振动，固体、液体、气体的振动都会产生声音；声音可以在固体、气体、液体中传播；声音不能在真空中传播。9．【答案】20﹣20000；超声波【解析】【解答】人耳可以听到声音的范围在20到20000Hz之间．蝙蝠飞行，依靠发出的超声波来进行判断方位．故答案为：20﹣20000，超声波．【分析】超声是指物体振动频率在20000Hz以上的声音，人耳是听不到超声的，但某些动物可以听到，例如蝙蝠．10．【答案】音色；响度；音调【解析】【解答】优美指音色优美；洪亮指响度大；高音指音调高；故答案为：填音色、响度、音调。

【分析】声音的特色是音色；声音的大小指响度；声音的高低指音调。11．【答案】空气柱；声波；m/s12．【答案】空气；能量【解析】【解答】课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播。利用超声波粉碎身体里的结石，说明声波具有能量。

【分析】声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，声音可以在固体、液体、气体中传播，声音不仅可以传播能量，例如声音可以把酒杯震碎，也可以传递信息，例如听收音机、听老师讲课。13．【答案】小【解析】【解答】解：终点计时员看到发令枪冒烟开始计时，而不是听到枪声开始计时，是因为声音传播速度比光传播速度慢，听到枪声再计时，记录时间会偏小，导致运动员成绩偏高．故答案为：小．【分析】知道光的传播速度是3×108m/s，声音的速度是340m/s，光速比声速大．据此分析回答．14．【答案】响度【解析】【解答】响度是指人耳对声音强弱的主观感觉。响度和声波振动的幅度有关。一般来说，声波振动幅度越大，则响度越大。赛龙舟时，鼓手用力击打鼓面，其声波也会越大，是为了增大鼓声的响度，让鼓声传播的越远。

【分析】本题考查声音的三特性：响度、音调、音色。

（1）音调主要与声波的频率有关。声波的频率越高，音调也越高；

（2）响度与声波的振动幅度有关，一般来说，声波振动的幅度越大，则响度越大；

（3）音色是人们区别具有同样响度、同样音色的两个声音之所以不同不同的特性。因素与声波得振动波形有关。15．【答案】响度与振幅的关系；钢尺振动的频率低于20Hz；声音是由物体振动产生的；声音可以在空气中传播；把音叉的振动放大16．【答案】（1）声音是由物体的振动产生的；将音叉的振动放大；响度与振幅有关（2）空气能传声；乙（3）一；高；频率（4）变小；介质；真空17．【答案】（1）20m（2）350m18．【答案】（1）解：根据速度公式得鸣笛声从发出到反射传回司机耳中，声音通过的路程为s声=v声t=340m/s×6s=2040m答：鸣笛声从发出到反射传回司机耳中，声音通过的路程为多为2040m；（2）解：动车和声音的运动示意图如下：由图知，司机听到反射的回声时