4 买东西的学问2023-2024学年四年级下册道德与法治同步说课稿（统编版）

4买东西的学问2023-2024学年四年级下册道德与法治同步说课稿（统编版）学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：《买东西的学问》

2.教学年级和班级：2023-2024学年四年级下册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课我们将围绕统编版《道德与法治》教材中《买东西的学问》这一章节进行讲解。课程旨在帮助学生了解购物的基本知识，培养他们合理消费、维护自身权益的能力，以及树立正确的消费观念。通过案例分析、互动讨论等形式，让学生在实践中掌握购物技巧，提高法治意识。核心素养目标

培养学生依法维权意识，提高他们在购物过程中的法治素养，使其能够自觉遵守消费规则，理性消费，培养良好的消费行为习惯。通过本节课的学习，学生将能够理解消费者权益保护法的基本内容，学会识别商品信息，提高辨别是非的能力，以及在实际购物中运用法律知识解决问题的能力。学情分析四年级的学生已经具备了一定的生活经验和基础的法律知识，但在消费领域的法律意识和维权能力尚显不足。在知识层面，学生对基本的消费概念和消费权益有一定的了解，但缺乏深入的认识。在能力层面，学生的观察力、分析力和判断力正在逐步发展，能够识别一些简单的消费陷阱，但面对复杂的消费情况时，往往难以做出正确判断。

在素质方面，学生具备一定的合作和沟通能力，但表达自己观点的能力还有待提高。行为习惯上，部分学生可能存在盲目消费、浪费资源等问题，需要引导他们形成合理的消费观念。

此外，学生对新知识充满好奇心，愿意参与讨论和实践，但注意力容易分散，需要教师通过生动有趣的教学活动来吸引他们的注意力。因此，在教学过程中，应充分考虑学生的实际情况，以增强他们对消费法律知识的理解和应用能力，培养良好的消费行为习惯。教学资源准备1.教材：统编版《道德与法治》四年级下册教材。

2.辅助材料：准备相关消费案例的PPT、购物小票样本、消费者权益保护法宣传册。

3.教学工具：投影仪、电脑、音响设备。

4.教室布置：划分小组讨论区，准备白板和便签纸以便学生记录讨论内容。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

以一个发生在身边的购物小故事引入，讲述一位同学在购买商品时遇到的问题，激发学生的兴趣和好奇心。引导学生思考：在购物过程中，我们可能会遇到哪些问题？如何解决这些问题？

2.讲授新知（20分钟）

（1）介绍消费者权益保护法的基本内容，让学生了解消费者的基本权利和经营者的义务。

（2）通过案例分析，讲解如何识别商品信息，判断商品质量，避免上当受骗。

（3）讨论购物过程中可能遇到的价格欺诈、虚假宣传等消费陷阱，引导学生学会辨别是非。

（4）分享一些实用的购物技巧，如比价、查看商品评价等，帮助学生培养良好的消费习惯。

3.巩固练习（10分钟）

（1）进行小组讨论，让学生结合所学内容，讨论如何在实际购物中维护自己的权益。

（2）每个小组选取一个案例进行角色扮演，模拟购物场景，运用所学知识解决问题。

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

（1）让学生结合所学内容，写一篇关于如何合理消费的心得体会。

（2）要求学生在下一节课前，收集一个有关消费者权益保护的新闻案例，准备在课堂上分享。知识点梳理1.消费者权益保护法的基本内容

-消费者的基本权利：安全保障权、知悉真情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、个人信息保护权等。

-经营者的义务：提供商品或者服务应当符合保障人身、财产安全的义务；提供真实信息的义务；尊重消费者的人格权的义务等。

2.商品信息识别

-商品的价格、产地、生产日期、保质期等基本信息。

-商品的质量标准、认证标志、检验报告等质量信息。

-商品的售后服务政策、退换货规定等。

3.购物过程中的消费陷阱

-价格欺诈：虚假折扣、虚构原价等。

-虚假宣传：夸大商品性能、虚假广告等。

-强制消费：捆绑销售、默认勾选额外服务或商品等。

4.合理消费观念

-根据自己的需求和预算进行消费。

-注重商品的质量和售后服务。

-合理使用信用卡，避免过度消费。

5.维护消费者权益的方法

-保留购物凭证，如发票、收据、购物小票等。

-向经营者提出投诉，要求退换货或者赔偿。

-向消费者协会、工商部门等机构求助。

-通过法律途径，如起诉经营者，维护自己的合法权益。

6.消费者权益保护机构的职责

-接受消费者的投诉，进行调查和处理。

-提供消费咨询服务，帮助消费者提高消费知识和法律意识。

-对消费市场进行监督，揭露和打击消费违法行为。

7.购物技巧

-比价：在购买商品前，通过多个渠道了解商品价格，选择性价比高的商品。

-查看商品评价：通过其他消费者的评价，了解商品的实际使用效果。

-购物季节：了解商品的促销季节，如节假日、换季销售等，以获得更优惠的价格。

8.消费者自我保护意识

-学习消费者权益保护法律知识，提高自己的法律素养。

-在购物过程中保持警惕，不轻信商家的宣传。

-积极参与消费者权益保护活动，提高社会对消费者权益保护的重视。板书设计①消费者权益保护法的基本内容

-权利：安全保障、知悉真情、自主选择、公平交易、依法求偿、个人信息保护

-义务：保障安全、提供真实信息、尊重人格权

②商品信