2《宪法是根本法》（第2课时）说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

2《宪法是根本法》（第2课时）说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《宪法是根本法》（第2课时），主要围绕宪法在国家法律体系中的地位、作用以及公民对宪法的尊重与遵守进行讲解。具体包括宪法是国家的根本法、宪法与普通法律的关系、宪法对公民权利与义务的规定等内容。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与六年级上册道德与法治教材中“法律与秩序”章节紧密相连，学生在前一课时已学习了宪法的基本概念和作用，为本节课的学习奠定了基础。此外，本节课内容与学生的生活实际紧密相关，有助于引导学生认识宪法的重要性，培养法治意识。二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括法治观念的培养、理性思维的发展和社会责任感的提升。学生将通过对宪法地位和作用的学习，树立正确的法治观念，理解宪法对公民生活的影响，发展理性思维，学会运用宪法知识分析社会现象，同时增强遵守和维护宪法的自觉性，提升作为公民的社会责任感。通过本节课的学习，学生将能够将宪法精神内化于心、外化于行，形成自觉遵守法律、积极维护法治的意识。三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点包括：

-宪法的定义及其在国家法律体系中的地位和作用。例如，强调宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

-宪法对公民权利与义务的规定。具体来说，要让学生理解宪法不仅规定了公民的基本权利，也规定了公民的基本义务，这两者是相辅相成的。

-公民如何尊重和遵守宪法。这里需要强调的是，每个公民都应该尊重宪法，遵守宪法，并通过实际行动维护宪法的权威。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括：

-宪法与普通法律的关系理解。学生可能会混淆宪法与普通法律的区别，难以理解宪法作为根本法对普通法律的指导和约束作用。举例来说，教师可以通过对比宪法与刑法、民法等具体法律的内容和作用，帮助学生理解宪法在法律体系中的核心地位。

-宪法精神的具体实践。学生可能难以将宪法精神应用到日常生活中，不知道如何在实际行动中体现对宪法的尊重和遵守。教师可以通过案例分析，如公民权利受到侵害时如何依法维权，来具体指导学生如何在生活中践行宪法精神。四、教学方法与策略

本节课将采用讲授法结合讨论法和案例研究法进行教学。首先通过讲授法介绍宪法的基本概念和地位，确保学生掌握核心知识。随后，通过小组讨论法，引导学生探讨宪法在实际生活中的应用，促进学生思维能力的提升。案例研究法则用于分析具体案例，如宪法修正案的制定过程，帮助学生理解宪法的发展和完善。教学活动设计上，将采用角色扮演，让学生模拟宪法制定和修订的过程，增强体验感和参与度。此外，利用多媒体教学，展示宪法相关视频资料，增强直观性，辅助学生对宪法有更深刻的理解。五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以一个宪法知识小问答开始，让学生回答宪法是什么，它在我们的生活中扮演什么角色，以此激发学生的兴趣和好奇心。

-回顾旧知：简要回顾上一课时学习的宪法基本概念，如宪法的作用、宪法与普通法律的区别，为学生学习新知识做好铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解宪法在国家法律体系中的地位和作用，强调宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。

-举例说明：通过介绍宪法对公民基本权利和自由的保障，如言论自由、宗教信仰自由等，以及宪法对公民义务的规定，如遵守法律、爱护公共财产等，具体说明宪法的内容和意义。

-互动探究：将学生分成小组，讨论宪法在生活中的实际应用，例如，讨论宪法如何保障学生的受教育权利，以及学生应如何履行相应的义务。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生撰写一篇短文，阐述自己对宪法的理解，以及如何在日常生活中遵守宪法。

-教师指导：在学生撰写过程中，教师巡回指导，帮助学生梳理思路，提供必要的帮助和建议。

4.课堂总结（约10分钟）

-对本节课的主要内容进行回顾，强调宪法作为根本法的重要性，以及公民遵守宪法、维护宪法权威的必要性。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生课后阅读《宪法》的相关条款，并撰写一篇读后感，分享自己的认识和体会。

-要求学生在下一堂课前，准备一个关于宪法知识的小演讲，以此加深对宪法知识的理解和记忆。六、教学资源拓展

拓展资源：

1.宪法文本：提供《中华人民共和国宪法》全文，让学生有机会亲自阅读宪法，了解宪法的基本内容和结构。

2.宪法修正案：介绍我国宪法修正案的发展历程，特别是近年来宪法的重要修正，让学生了解宪法的发展和完善。

3.宪法案例：收集一些涉及宪法争议的实际案例，如宪法与公民权利的冲突案例，让学生分析宪法如何在具体情况下应用。

4.宪法宣传资料：包括宪法宣传册、海报等，用于增强学生对宪法的认识和尊重。

5.相关法律文献：提供一些与宪法相关的法律文献，如《立法法》、《司法解释》等，帮助学生了解宪法与其他法律的关系。

拓展建议：

1.组织宪法知识竞赛：通过举办宪法知识竞赛，激发学生学习宪法的兴趣，检验他们对宪法知识的掌握程度。

2.宪法主题班会：在班级中开展宪法主题班会，让学生分享自己对宪法的理解，讨论宪法在日常生活中的应用。

3.参观法院或立法机构：组织学生参观法院或立法机构，了解宪法在实际运作中的作用，感受法治精神。

4.编写宪法知识手册：鼓励学生编写宪法知识手册，将宪法知识整理成册，方便同学间交流学习。

5.宪法讲座：邀请法学专家或律师到校进行宪法讲座，让学生直接听取专业人士对宪法的解读和讲解。

6.社会实践：鼓励学生参与社区法治宣传活动，通过实际行动传播宪法知识，提高公民法治意识。

7.研究性学习：指导学生开展宪法研究性学习，选择一个宪法相关的话题进行深入研究，撰写研究报告。

8.宪法读书会：组织宪法读书会，让学生定期阅读宪法相关书籍，分享阅读心得，相互学习交流。七、板书设计

1.宪法的地位与作用

①宪法是国家的根本法

②宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力

③宪法是治国安邦的总章程

2.宪法对公民权利与义务的规定

①公民的基本权利

②公民