九年级道德与法治第一次月考卷01（全解全析）（统编版）

2024-2025学年九年级道德与法治上学期第一次月考卷（统编版）

（考试时间：60分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准

考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．测试范围：统编版第一二单元

5．难度系数：0．75

6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题

目要求的。

1．2024年中央一号文件《中共中央国务院关于学习运用"千村示范、万村整治"工程经验有力有效推进乡村

全面振兴的意见》正式发布。下列举措有利于全面推进乡村振兴的是（）

①促进区域协调发展，消除各地区经济差异②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力

③走中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展④坚持同步富裕原则，让全体人民共享发展成果

A．①③B．①④C．②③D．②④

【答案】C

【解析】本题考查实现共同富裕。

②③：据题意可知，国家高度乡村建设，坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，走中国特色新

型城镇化道路，坚持城乡融合发展，都有利于全面推进乡村振兴，故②③符合题意；

①：消除差异说法太绝对，夸大了该文件的作用，故①说法错误；

④：我国坚持共同富裕，不是同步富裕，故④说法错误；

故本题选C。

2．观察下图漫画，可以看出我国现阶段（）

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A．社会主要矛盾是城乡居民收入不均衡

B．应进一步加快推进乡村振兴战略，努力实现同等富裕

C．应坚持中国特色新型城镇化建设，坚持城乡融合发展

D．仍然存在区域发展不平衡的现实挑战

【答案】C

【解析】本题考查实现共同富裕、新时代我国社会主要矛盾。

C：漫画中显示的是城乡发展的差距，这启示我们应该坚持中国特色新型城镇化建设，坚持城乡融合发

展，实现共同富裕，故C符合题意；

A：我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，故A说法错误；

B：我国坚持共同富裕，不是同等富裕，故B说法错误；

D：题干未体现区域发展不平衡的现实挑战，故D不符合题意；

故本题选C。

3．2024年2月，OpenAI发布视频生成模型Sora。人工智能不仅能与人类无障碍对话，还能深刻理解语言，

生成视频图像显示。人工智能技术的突飞猛进，启示青少年（）

①丰富知识储备，培养创新能力

②提高个人素养，迎接未来挑战

③培养问题意识，研究人工智能

④做好职业规划，积累物质财富

A．①②B．①④C．②③D．③④

【答案】A

【解析】本题考查弘扬创新精神。

①②：人工智能技术的快速发展要求人们不断学习和创新，以适应这一技术变革。青少年作为未来的主

力军，需要不断丰富知识储备，提高个人素养，培养创新能力，故①②说法正确；

③：青少年不一定都要去研究人工智能，故③说法错误；

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④：青少年的主要任务是学习，要做好职业规划，并不是积累物质财富，故④说法错误；

故本题选A。

4．共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。以下对共同富裕理解正确的是（）

A．共同富裕就是指全体人民在物质生活上的富裕

B．共同富裕不是少数人的富裕，是平均主义

C．共同富裕是不分阶段、不分地区的同步富裕

D．共同富裕要靠勤劳智慧创造，不能坐享其成

【答案】D

【解析】本题考查共同富裕。

D：依据教材知识，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程，需要人人参

与、人人尽力、人人享有，不能坐享其成，故D符合题意；

A：共同富裕是人民群众物质生活和精神生活都富裕，故A说法错误；

B：共同富裕不是平均主义，故B说法错误；

C：共同富裕是允许一部分人先富起来，先富带后富，最终实现共同富裕，不等于同时同步同等富裕，

故C说法错误；

故本题选D。

5．谋未来就要谋创新，下列关于创新说法正确的有（）

①创新是推动人类社会向前发展的唯一力量②创新是引领发展的第一动力

③推进以科技创新为核心的全面创新④我国改革开放事业呼唤改革创新的民族精神

A．①②B．①③C．①④D．②③

【答案】D

【解析】本题考查现阶段我国需要创新的原因。

②③：依据教材知识，谋未来就要谋创新，因为创新是引领发展的第一动力，我们要推进以科技创新为

核心的全面创新，才能促进社会经济发展，故②③说法正确；

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①：依据教材知识，创新是推动人类社会向前发展的重要力量，不是“唯一力量”，故①说法错误；

④：我国改革开放事业呼唤改革创新的时代精神，并不是民族精神，故④说法错误；

故本题选D。

6．广壮族自治区政府认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入落实党中

央、国务院关于全面加强新时代大中小学教育的决策部署，强化课程设置、平台建设、专业指导、服务

支撑。这样做是因为（）

①发展教育是国家工作中心

②教育是综合国力竞争的决定性因素

③教育是民族振兴、社会进步的基石。

④教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径

A．①②B．②③C．③④D．②④

【答案】C

【解析】本题考查教育的重要性。

①：国家的中心工作是经济建设，故①说法错误；

②：科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，故②说法错误；

③④：依据教材知识，广西壮族自治区政府认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育

大会精神等，体现了对教育的重视，因为教育是民族振兴、社会进步的基石；教育是提高国民素质、促

进人的全面发展的根本途径，故③④说法正确；

故本题选C。

7．2023年3月16日，国资委官网正式发布《关于印发创建世界一流示范企业和专精特新示范企业名单的

通知》，共有7家国企入选创建世界一流示范企业，200家央地国企入选创建世界一流专精特新示范企业。

创建世界一流专精特新示范企业的依据是（）

①企业是社会创新的重要力量，关系到我国创新能力的提升

②企业是国民经济的主导力量，为人民当家作主奠定物质基础

③大国重器一定要掌握在自己手里，企业要掌握核心技术

④创新能力是企业的无形资产，是塑造良好形象的关键所在

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】B

【解析】本题考查对企业创新的认识和理解。

①③：材料强调了企业创新的重要性。结合课本知识，企业是社会创新的重要力量，关系到我国创新能

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力的提升；大国重器一定要掌握在自己手里，企业要掌握核心技术，故①③说法正确；

②：国有经济是国民经济的主导力量，故②说法错误；

④：诚信是企业的无形资产，有利于塑造良好形象，故④说法错误；

故本题选B。

8．2024年政府工作报告提出：今年任务之一，就是大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。

以下对“新质生产力”解读正确的是（）

①“新质生产力”的提出属于制度创新

②发展“新质生产力”是我国实现高水平科技自立自强和高质量发展的必由之路

③加快形成“新质生产力”，离不开以科技创新为核心的全面创新

④加快形成新质生产力是现代化国家的首要任务

A．②③B．①④C．①②D．③④

【答案】A

【解析】本题考查高质量发展。

②③：根据题文、结合所学可知，“新质生产力”，是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力

发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态，因此，发展“新质

生产力”是我国实现高水平科技自立自强和高质量发展的必由之路，加快形成“新质生产力”，离不开以科

技创新为核心的全面创新，故②③说法正确；

①：“新质生产力”的提出属于理论创新，故①说法错误；

④：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，故④说法错误；

故本题选A。

9．实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。2024年我们继续逐梦前行，以高质量发展全

面推进中国式现代化。这要求我们（）

①共享发展成果，加快民生建设，不断满足人民美好生活的需要

②创新驱动发展，全面深化改革，增强科技对各项事业的支撑力

③增加资源利用，持续提高经济发展速度以推动高质量发展

④扩大开放战略，建立国际新秩序，积极推动构建人类命运共同体

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】A

【解析】本题考查共享发展成果、坚持创新发展。

①②：题干中，高质量发展全面推进中国式现代化，这要求我们共享发展成果，加快民生建设，不断满

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足人民美好生活的需要；创新驱动发展，全面深化改革，增强科技对各项事业的支撑力，故①②符合题

意；

③：我国坚持经济高质量发展，故③说法错误；

④：我国推动建立国际新秩序，故④说法错误；

故本题选A。

10．2023年4月16日，《求是》杂志发表的习近平的重要文章《加快构建新发展格局把握未来发展主动权》

中强调，整体推进14亿多人口的现代化。这表明（）

①发展的根本目的是增进14亿多人的民生福祉②发展就是要不断满足人民群众的美好生活需要

③发展就是要让人民的幸福感更加充实更可持续④发展就是要消除绝对贫困，平均分配社会财富

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】A

【解析】本题考查共享的发展理念。

①②③：材料强调了要把握未来的发展。发展的根本目的是增进14亿多人的民生福祉；发展就是要

不断满足人民群众的美好生活需要；发展就是要让人民的幸福感更加充实更可持续，故①②③说法正

确；

④：平均分配社会财富，说法过于绝对，故④说法错误；

故本题选A。

11．九年级（2）班正在创办一期主题为“全过程人民民主”的板报。图一是学生小潘准备的—张图片。请你

帮助他把这张图片放到板报中的合适位置。

A．AB．BC．CD．D

【答案】A

【解析】本题考查积极参与民主生活的方式。

A：依据教材知识，公民行使民主权利的方式包括民主选举、民主决策、民主协商、民主管理、民主监

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督。分析可知，图一“村民说事”涉及民主协商，故A符合题意；

BCD：题干未涉及民主决策、民主管理、民主监督，故BCD不符合题意；

故本题选A。

12．社区创新居民说事制度，畅通民意诉求渠道，以下是居民说事的主要流程。居民说事制度体现了（）

A．人民民主的真谛

B．人民能够直接参与管理国家社会事务

C．政治文明的核心

D．基层民主是社会主义民主的唯一形式

【答案】A

【解析】本题考查人民民主的真谛。

A：材料中，某社区创新居民说事制度，畅通民意诉求渠道，人民群众积极参与社区管理，体现了人民

民主的真谛是有事好商量，众人的事情由众人商量，故A说法正确；

B：人民不直接参与管理国家事务，故B说法错误；

C：法治是政治文明的核心，故C说法错误；

D：基层民主是社会主义民主的重要形式，但不是唯一形式，故D说法错误；

故本题选A。

13．下列表格中的内容匹配正确的是（）

①全面依法治国总目标建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家

②依法行政的核心严格执法

③司法改革的核心司法公正

④时代精神的核心爱国主义

A．①②B．①③C．②③D．②④

【答案】B

【解析】本题考查依法治国的总目标、司法维护公平、时代精神的核心、依法行政。

①：由所学知识可知，我国坚持依法治国的基本方略，全面依法治国的核心是建设中国特色社会主义

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法治体系,建设社会主义法治国家，故①符合题意；

③：国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正

义，故③符合题意；

②：依法行政的核心是规范政府的行政权，故②说法错误；

④：时代精神的核心是改革创新，故④说法错误；

故本题选B。

14．超十亿选民参与2022年全国县乡两级人大换届选举；来自基层的人大代表在全国两会上为外卖小哥等

新就业者发声；政府工作人员、社区居民、专业人士等齐聚一堂，围绕老旧小区改造进行恳谈……全

过程人民民主在中华大地上展现出勃勃生机和强大的生命力。这说明（）

①选举民主是我国社会主义民主政治的独特优势

②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性

③人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到全部实现

④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】C

【解析】本题考查我国的社会主义民主本质特征、全过程人民民主的特点、协商民主。

②：依据教材知识，结合题文中全过程人民民主在中华大地上展现出勃勃生机和强大的生命力，表明

人民是国家的主人，人民当家作主是我国社会主义民主政治的本质特征，故②符合题意；

④：超十亿选民参与基层人大换届选举，人大代表在两会上为群众发声，政府工作人员、居民、专家

等围绕老旧小区改造恳谈，参与民主决策，表明我国全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民

主，故④符合题意；

①：协商民主是我国社会主义民主政治的独特优势，故①说法错误；

③：“全部”说法太绝对，人民的合理要求基本得到实现，故③说法错误；

故本题选C。

15．公民积极参与政治生活、正确行使民主权利是政治素养提高的重要表现。下列对小闽家人参与政治生

活和行使民主权利的分析，对应正确的是（）

A．小闽爸爸参加自来水价格调整“听证会”——参与民主决策

B．小闽妈妈积极参与乡人大代表的选举活动——参与民主监督

C．小闽就小区旁广场舞扰民向生态环境部门投诉——参与民主协商

D．小闽爷爷参加政府机关举行的民主评议——参与民主选举

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【答案】A

【解析】本题考查公民行使民主权利的方式。

A：根据所学，民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式，社情民意反映制度、专家咨询制度、

重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。据此，小闽爸爸参加自来

水价格调整“听证会”，是通过民主决策行使民主权利，故A说法正确；

B：小闽妈妈积极参与乡人大代表的选举活动，这是参与民主选举，故B说法错误；

C：小闽就小区旁广场舞扰民向生态环境部门投诉，这是参与民主监督，故C说法错误；

D：小闽爷爷参加政府机关举行的民主评议，这是参与民主监督，故D说法错误；

故本题选A。

16．常州市天宁区税务部门始终坚持税费精诚共治，积极探索“税务+社保+医保”一窗通办服务模式，通过

部门联动、信息共享、流程精简等举措，不断便利缴费人缴费，持续减轻缴费公民的精力负担。这体

现了该税务局（）

A．坚持厉行法治，维护公平正义B．创新工作方式，提高服务水平

C．坚持依法执政，保障人民利益D．推进政务公开，规范行政监督

【答案】B

【解析】本题考查建设法治政府。

B：题文中税务部门的做法表明政府的宗旨是为人民服务，这体现了该税务局创新工作方式，提高服务

水平，方便人民群众，坚持全心全意为人民服务的宗旨，努力建设人民满意的服务型政府，故B符合

题意；

AD：选项在材料中没有体现，故AD不符合题意；

C：中国共产党依法执政，故C不符合题意；

故本题选B。

17．新修订的妇女权益保障法，自2023年1月1日起施行。该法的修订草案面向社会公开之后，共有85221

位网民提出了423719条意见。另外，还收到近三百封群众来信。这表明（）

①公民积极行使监督权，法律意识很强②网民参与立法，能够充分行使立法权

③法律体现了人民意志，反映人民呼声④广泛凝聚社会共识，有利于科学立法

A．①②B．③④C．①④D．②③

【答案】B

【解析】本题考查参与民主生活。

③④：“新修订的妇女权益保障法的修订草案面向社会公开之后，共有85221位网民提出了423719条

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意见”说明网民积极参与国家民主生活，体现了法律反映人民意志，反映人民呼声，广泛凝聚社会共识，

有利于科学立法，故③④符合题意；

①：公民积极行使监督权，说明公民民主意识很强，不是法律意识，故①错误；

②：网民没有立法权，国家立法机关依法享有立法权，故②错误；

故本题选B。

18．2023年4月20日，国家市场监督管理总局召开新闻发布会介绍，2022年，全国市场监管部门共查办

面向未成年人开展“无底线营销”“神医”和“神药”等虚假违法广告等民生领域违法案件20.6万件，移送公

安机关3554件。这体现了（）

①司法捍卫社会的公平正义②法治之力量优于德治

③人们的生活需要政府管理④政府的宗旨是为人民服务

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】D

【解析】本题考查厉行法治的要求。

③④：材料中，全国市场监管部门共查办面向未成年人开展“无底线营销”“神医”和“神药”等虚假违法

广告等民生领域违法案件，移送公安机关处理。这体现了人们的生活需要政府管理；说明了政府的宗

旨是为人民服务，故③④符合题意；

①：材料没有体现出司法机关履行职责，故①不符合题意；

②：我国坚持依法治国和以德治国相结合，故②说法错误；

故本题选D。

19．广西将法治文化与民族文化、传统节庆文化深度融合，持续打造“法治三月三”民族法治特色品牌；江苏

南通创建“三强三画”模式，绘就乡村法治文化画卷；内蒙古通辽霍林郭勒市兴发社区充分发挥法律明白

人、学法用法示范户、百姓名嘴的引领作用，深入宣传法律知识……各地创新探索法治宣传方式（）

①有利于共同营造良好的法治文化环境

②有助于增强全民法治观念，说明厉行法治需要加强法治宣传，弘扬法治精神

③有利于在全社会树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向

④让法治成为全社会的共同信仰指日可待

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】A

【解析】本题考查厉行法治的要求。

①②③：材料中，各地创新探索法治宣传方式，这有利于共同营造良好的法治文化环境；有助于增强

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全民法治观念，说明厉行法治需要加强法治宣传，弘扬法治精神；有利于在全社会树立起“守法光荣、

违法可耻”的法治文化导向，故①②③说法正确；

④：指日可待的说法过于绝对，夸大了此次法治宣传方式的作用，故④说法错误；

故本题选A。

20．道路决定命运，道路引领未来。坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须（）

A．坚持厉行法治，除执政党以外的任何组织和个人必须遵守宪法和法律

B．正确处理法律与道德的关系，强化道德对法治文化的促进作用

C．坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一

D．坚持实行良法善治，努力建设法治政府

【答案】C

【解析】本题考查法治的内涵和要求、全面依法治国的基本要求、厉行法治的要求、依法治国和以德

治国相结合。

A：厉行法治要求全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。但这并不意味着“除执

政党以外的任何组织和个人必须遵守宪法和法律”，因为执政党同样需要遵守宪法和法律，这是依法治

国的基本要求。故A说法错误；

B：正确处理法律与道德的关系，强化道德对法治文化的促进作用，这确实是法治建设中的一个重要方

面。然而，它并不是坚定不移走中国特色社会主义法治道路所必须坚持的核心要义。故B不符合题意；

C：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，是中国特色社会主义法治道路的核心要义。党

的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法

治国是党领导人民治理国家的基本方式。故C说法正确；

D：坚持实行良法善治，努力建设法治政府，是法治建设的重要目标，也是推进全面依法治国的重要任

务。然而，这并非坚定不移走中国特色社会主义法治道路的必须条件，而是法治建设过程中的具体实

践。故D不符合题意；

故本题选C。

第Ⅱ卷

二、非选择题：本大题共3小题，共40分。

21．（12分）阅读材料，完成下列要求。

2021年1月1日施行的《中华人民共和国民法典》，将“弘扬社会主义核心价值观”作为一项重要的立法

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目的；2024年1月1日施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》，首次就社会主义核心价值观的一个

方面内容进行专门立法。据此，小明同学认为：“社会主义核心价值观入法，说明国家和社会治理主要

还是依靠依法治国。”

结合材料，运用所学知识，评析该同学的观点。

【答案】小明同学的观点是错误的。

①社会主义核心价值观入法，体现了我国坚持依法治国，运用法治手段推动社会主义核心价值观的践

行和弘扬。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是国家长治久安的重要保障。法律具有权威

性、强制性和规范性，能够为国家和社会治理提供明确的规则和约束。

②然而，国家和社会治理不能仅仅依靠依法治国，还需要坚持以德治国。依法治国和以德治国是相辅

相成、相互促进的。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用；以法治承载道德理念，强化法律

对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用；

③因此，国家和社会治理需要将依法治国和以德治国相结合，既要发挥法律的规范作用，又要发挥道

德的教化作用，这样才能实现国家的长治久安和社会的和谐稳定。

【解析】考点考查：依法治国、德治与法治的关系。

能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。

核心素养：法治观念。

第一步：读题，提炼辩题。

观点：社会主义核心价值观入法，说明国家和社会治理主要还是依靠依法治国。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

判断正误：错误；

论据①：依法治国的地位和作用；

论据②：德治与法治的关系；

第三步：整合信息，组织答案。

22．（16分）【增强民主意识】

九年级学生小康拨打政务服务便民热线反映学校附近“三无食品”小摊贩影响学生身体健康和学习的问

题，并提出一些自己的建议。不久后，此事便得到了解决。

(1)小康的行为体现了公民的哪一项民主权利？实行该项权利的意义是什么？（6分）

【建设法治广西】

广西南宁市某中学九年级（1）班，召开“加强法治建设，贡献青春智慧”的主题班会活动，现在请你一

起来参加活动。

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材料深入贯彻落实党的二十大关于全面依法治国，扎实推进依法行政的部署要求，全面推进法治广西

建设。法治兴民则民族兴，法治强则国家强。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政

兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。让法治成为全社会的共同信仰，进而更好发挥法

治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上奋力开创广西社会主义现代化建设新局面。

(2)请根据材料，运用所学知识分析，为什么广西要加强法治建设？（6分）

(3)为了建设法治广西，你会怎么做？（4分）

【答案】(1)监督权。意义：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，

防止滥用权力;有助于增强公民的参与意识激发公民的参与热情。

(2)①法治是人类社会进入现代文明的重要标志。②追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。③

法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社

会稳定、实现社会正义的有效方式。④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。⑤法治能够

为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期。⑥法治保障人们在社会各

个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。

(3)①强法治意识，学会依法办事，遵守各种法律法规；②增强法治意识，养成学法尊法守法护法用法

的习惯，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者；③树立法律信仰，发自内心地尊

崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律；④依法行使权利，自觉履行义务等。

【解析】考点考查：监督权、法治的重要性、厉行法治。

能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。

核心素养：法治观念。

（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用监督权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：拨打政务服务便民热线反映学校附近“三无食品”小摊贩影响学生身体健康和学习的问题，并提

出一些自己的建议→可链接监督权。

第三步：整合信息，组织答案。

小问2：本题考查公民行使监督权的意义，可结合教材知识作答。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围