2025年苏教新版八年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教新版八年级生物上册月考试卷698考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、一条食物链的起点是（）

A.生产者。

B.消费真。

C.分解者。

D.环境。

2、下列各组疾病全部属于遗传病的是（）A.佝偻病、夜盲症、坏血病B.白化症、色盲、唐氏综合症C.侏儒症、乙肝、唐氏综合症D.色盲、甲肝、乙肝、佝偻病3、下列各对生物性状中,属于相对性状的是A.狗的短毛和狗的卷毛B.人的右利手和人的左利手C.碗豆的红花和豌豆的高茎D.羊的黑毛和兔的白毛4、下列植物中，最为高等的一组是（）A.葫芦鲜、巢蕨和石莼B.大豆、牡丹、菊花C.贯众、苔鲜、玉米D.地钱、铁线蕨、高粱5、使某动物成为“乳房生物反应器”；其关键技术是（）

A.移植到动物身上的人体器官成活。

B.相关动物杂交；繁殖新个体。

C.注射入动物体的激素促进乳汁大量分泌。

D.某动物有关的遗传基因能成功改造；并发挥活性功能。

6、图中鸟卵胚胎发育所需的营养物质；主要来自（）

A.1B.2C.3D.4评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、下列腺体中，不属于内分泌腺的是（）A.胰岛B.汗腺C.唾液腺D.甲状腺8、下列古诗句可能描述的西北地区的是（）A.窗寒西岭千秋雪，门泊东吴万里船B.大漠孤烟直，长河落日圆C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关D.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天9、尽管我国实行计划生育政策，但是平均每年仍净增人口1200万左右，这说明我国人口增长的特点是（）A.人口数量增长较快B.人口自然增长率增大C.人口基数大D.经济的发展促进了人口增长10、读珠江三角洲区域图，其中代表香港和澳门的是（）A.②B.③C.④D.⑤11、图中数码表示的地形区，正确的是（）A.①青藏高原B.②塔里木盆地C.③华北平原D.④黄海12、下列关于两极地区的说法，正确的是（）A.北极地区特指北冰洋海区B.南极考察的最佳时间是每年的11月至次年3月C.南极地区年平均降水量小，淡水资源缺乏D.南极地区比北极地区气温更低13、如表中的动物与其气体交换部位对应正确的是（）

。A蝗虫肺和气门B鲫鱼鳃C青蛙肺与皮肤D家鸽肺与气囊A.AB.BC.CD.D14、下列关于植物的生长正确的选项是（）A.植物生长所需要的无机盐只有含氮、含磷的和含钾的无机盐B.伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果C.植物的芽都能发育成枝条D.根尖、芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有分生组织15、【题文】研究表明，泪液中的溶菌酶可以杀死很多进入人眼的病菌。该生理过程属于A.特异性免疫B.非特异性免疫C.第一道免疫防线D.第二道免疫防线评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、生物进化是______的结果，而生物多样性是生物______的结果．17、鱼类的身体表面被有鱼鳞，而泥鳅没有，所以泥鳅不属于鱼类．____．18、目前，在世界上许多发达国家和部分发展中国家中，影响人类健康的主要疾病已经不再是____，而是____、____、____等一些慢性、非传染性疾病，这些疾病也常被称为____或“现代文明病”。19、进入青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，请分析下图并回答问题。(1)从图A的曲线可知，进入青春期，男孩的身高生长速度___________。(2)从图B的曲线可知，进入青春期后，男性的________和女性的_________迅速发育；男性和女性在青春期出现的外表上的不同变化称为__________。(3)专家建议青少年要多吃含____________（选填‘蛋白质’‘糖类’或‘脂肪’）丰富的食品，因为它是人体细胞生长及修补组织的主要原料。(4)从两幅曲线图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得________。20、【题文】人体内的遗传物质是通过____作用传给后代的。后代体细胞中的每一对染色体都是一条来自____，一条来自____，因此后代就具有了____的性状。评卷人得分四、判断题(共2题，共6分)21、判断题：青春期最显著特征是身高和体重的迅速增加，最突出特征是出现第一性征。（）22、蜘蛛和蜜蜂都是节肢动物，也都是昆虫．______（判断对错）评卷人得分五、解答题(共4题，共16分)23、识图回答问题。

（1）写出名称_③_________④_________⑦__________。（2）鸟类的卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为_______，里面含有________。（3）在鸟卵的结构中，卵白和卵黄都为胚胎发育提供_________。24、（1）传染病是由致病的______引起的；如部分______；______等．

（2）当今世界预防传染病的最经济；方便、有效的措施是______；接种用的疫苗是由被杀死的或减毒的______制成的，人接种后，可以在不发病的状况下，产生相应的______，增强人体的免疫力．

25、如图是某草原生态系统的食物网；请据图示回答问题：

（1）该生态系统中的生产者是______；消费者是______，其中营养级别最高的消费者是______，数量最少的消费者是______．

（2）该生态系统中有______条食物链；最长的食物链是______

（3）影响蛇生活的生物有______．

（4）如果由于某种原因；鹰的数量减少，则蛇的数量将会______

（5）生产者和消费者的关系是______．

26、在动物行为研究时；常用到“迷宫实验”．如果人走迷宫，可以在正确路口做标志，以便下次走得更快些．那么小白鼠会怎样呢？

（1）假设1：小白鼠有学习能力；

假设2：在迷宫的正确路口作标志；能提高小白鼠走迷宫的能力．

（2）探究过程：①设计如图所示迷宫．②将小白鼠分组编号；实验组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸．③将小白鼠逐一放入起点A，并记录其到达终点B的时间．④把数据逐一记入表格（单位：秒）：

。组别号别第1次第2次第3次第4次第5次实验组1号鼠69431225172号鼠87495846413号鼠5339153214对照组4号鼠92323813195号鼠604l3766336号鼠6319133012（3）结论1：小白鼠______学习能力；

结论2：在迷宫的正确路口作标志；______．

（4）小白鼠是动物界中比较高等的哺乳动物；其生殖发育方式是______．

评卷人得分六、简答题(共4题，共8分)27、请阅读以下资料并回答问题．

寨卡病毒病；是由寨卡病毒引起并通过蚊媒叮咬传播给人类的病毒性传染病．2015年11月份以来，美洲多个国家相继出现该病的病例，约75%至80%的被感染者会出现发烧；头痛、关节痛及皮疹等症状，皮疹是最显著特征．这种病毒虽对普通人群威胁不大，但小儿感染病例还会出现神经系统、眼部和听力等改变．孕妇感染寨卡病毒可能导致新生儿小头畸形甚至胎儿死亡．眼下，医学界并没有针对寨卡病毒的疫苗和有效疗法．12月1日，世界卫生组织发布了关于寨卡病毒的全球警告．因此，我省正在积极开展病媒生物防治工作，号召大家除“四害”，在针对预防虫媒传染病的措施中，提倡广大群众“齐动手，清积水”，清理蚊虫滋生场所，以达到预防虫媒传染病的目的．

（1）寨卡病毒由蛋白质外壳和内部的______组成；没有______结构，必须寄生在其他生物的活细胞内．

（2）从图可以看出；传播寨卡病毒的伊蚊个体发育过程属于______变态．

（3）根据资料可知蚊子属于传染病流行三个基本环节中的______．

（4）在预防寨卡病毒病措施中；提倡大家“齐动手，清积水”，这一预防措施属于______．

（5）象寨卡病毒病这一类由病毒引起的传染病，能通过使用抗生素进行治疗吗？______．原因是______．28、如图为鸽卵的结构图；请据图回答：

（1）写出图中[2]的名称是______．

（2）卵细胞是由[4]______；[3]______和[9]______构成的．

（3）[1]具有保护卵细胞的作用；______内贮存着供胚胎发育初期需用的养料；______里面含有细胞核，它是进行胚胎发育的部位；______能为胚胎发育提供所需的水分和养料；气室内有空气．29、作为全球水稻的生产和消费大国；中国是世界上使用化肥和农药最多的国家，而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上。残留的农药最终上了人们的餐桌；长期施用化肥使土壤板结；耗水量不断增加等等，使农田生态系统遭到严重破坏．中国科学院启动了“全球水稻分子育种计划”，建立了世界上最大的水稻基因数据库。科学家们研究水稻每个基因的作用，科学家将一种作物的抗旱基因移植到水稻基因组中使其具备抗旱的特性，2008年，上海科学家进而培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植。

（1）作为餐桌上的主食；大米的营养储存于水稻种子结构中的______,水稻属于______（单子叶/双子叶）植物。

（2）使用化肥能提高水稻的产量；因为化肥为水稻生长提供了______。

（3）“残留的农药最终进入了人们的餐桌”。说明有毒物质会随着______的积累；最终危害人的健康。

（4）大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”；这说明生态系统的______能力是有限的。

（5）科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻。从生物多样性的意义看，这是______多样性在农业生产上的应用。30、如图是五种生物的形态结构示意图；请据图回答下列问题：

（1）如图中E与A；B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E无______结构；仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨

______构成。

（2）A与B；C、D在细胞结构上的主要区别是：A无______；因此属于______（选填“真核生物”或“原核生物”）。

（3）以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有______（填序号）。

（4）制作馒头；甜酒时都要利用到图中的______（填序号）。

（5）由于以上生物体内都无______，所以它们的营养方式均为______。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】

食物链和食物网是生态系统的营养结构；它表示的是生产者和消费者之间的食物联系．

食物链的写法是：起点是生产者；依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．综上所述B；C、D选项错误，只有A选项正确．

故选：A．

【解析】【答案】本题考查生态系统中的食物链的书写方法．

2、B【分析】解：A；佝偻病是缺乏钙或维生素D造成的；色盲属于遗传病，坏血病是缺维生素C，B错误；

B；白化症、色盲、唐氏综合症都属于遗传病；A正确；

C；侏儒症是婴幼儿阶段缺少生长激素造成的；乙肝属于传染病，唐氏综合症属于遗传病，C错误；

D；色盲属于遗传病；甲肝、乙肝属于传染病，佝偻病是缺乏钙或维生素D造成的，D错误。

故选：B。

遗传病是由遗传物质改变引起的疾病；如色盲；皮肤白化、先天性愚型和血友病等。

传染病是由病原体引起的；能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。

色盲、皮肤白化、先天性愚型和血友病是常见的人类遗传病，记住这些就能解决种类题目。【解析】B3、B【分析】【分析】本题主要考查相对形状的判断。掌握和理解相对性状的含义是解题的关键。【解答】性状是生物体所有特征的总和，是指生物的形态特征，生理特性，行为方式等具有的各种特征。遗传学上，把同一生物同一性状的不同表现类型，称为相对性状。A.狗的短毛和狗的卷毛是同一生物，但不是同一性状，故不属于相对性状，不符合题意；B.人的右利手和人的左利手是同一生物同一性状的不同表现形式，故属于相对性状，符合题意；C.碗豆的红花和豌豆的高茎是同一生物，但不是同一性状，故不属于相对性状，不符合题意；D.羊的黑毛和兔的白毛不是同一生物的性状，故不属于相对性状，不符合题意。故选B。【解析】B4、B【分析】解：据分析可见：被子植物是植物界中最高等的类群。

A；葫芦鲜属于苔藓植物；巢蕨属于蕨类植物，石莼属于藻类植物，A不符合题意；

B；大豆、牡丹、菊花都属于被子植物；是植物界中最高等的类群。B符合题意；

C；贯众属于蕨类植物；苔鲜属于苔藓植物，玉米属于被子植物，C不符合题意；

D；地钱属于苔藓植物；铁线蕨属于蕨类植物，高粱属于被子植物，D不符合题意。

故选：B。

如图生物进化树：

可见；植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）。

只要熟练掌握了植物的进化历程以及植物的分类，即可轻松解答。【解析】B5、D【分析】

利用生物（如动物）做“生产车间”；生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器．科学家正利用动物作为“生产车间”生产人类所需的某种物质，如人类把控制合成人乳铁蛋白的基因转入某种动物的体内，使这种动物产生和分泌人们所需的人乳铁蛋白．迄今为止乳房生物反应器是最理想的生物反应器，生物反应器可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用；还可以减少复杂的生产程序和环境污染；乳房生物反应器即人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，将外源基因控制人分泌乳铁蛋白的基因导入动物体内的DNA中，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质；生物反应器可以生产人类所需要的物质，但不能生产人类所需要的任何物质，因此动物成为“乳房生物反应器”，其关键技术是某动物有关的遗传基因能成功改造，并发挥活性功能．

故选D．

【解析】【答案】此题考查的是生物反应器的概念；原理及优点．思考解答．

6、D【分析】【解答】解：图中1是气室；2是卵壳，3是卵白，4是卵黄．其中4卵黄是卵细胞的主要营养部分，为卵细胞的发育提供营养物质．

故选：D

【分析】鸟卵的结构如图：

二、多选题(共9题，共18分)7、BC【分析】解：B汗腺；C唾液腺都有导管；其分泌物通过导管排出，属于外分泌腺；

A胰岛；D甲状腺没有导管；分泌物直接进入腺体内的毛细血管，属于内分泌腺．

故选：BC．

人体有许多腺体；有的腺体如汗腺；唾液腺、肝脏等有导管，分泌物通过导管排出，这类腺体叫外分泌腺；

有的腺体如甲状腺；垂体、性腺等没有导管；其分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺．

激素是人体的内分泌腺分泌的；对人体有特殊作用的化学物质．

回答此题的关键是明确内分泌腺和外分泌腺的区别．【解析】【答案】BC8、BC【分析】略【解析】BC9、AC【分析】本题考查我国人口增长的特点。我国现在人口自然增长率虽然较低，但由于基数太大，每年增长的人数仍然很大，使人口总数量增长较快。AC项符合题意，BD项不合题意。故选AC。【解析】AC10、BD【分析】本题考查香港和澳门的位置。根据图示，香港在珠江口的东侧，面积较大，与大陆相连，⑤是香港；澳门在珠江口的西侧，③是澳门。所以BD正确，故选BD.【解析】BD11、AD【分析】本题主要考查了我国主要的地形区。由北纬32°地形剖面图图可知，北纬32°自西向东依次经过我国的青藏高原、四川盆地、长江中下游平原、东海等。由图中序号的分布可知，图中①是青藏高原，A对；②是四川盆地，B错；③是长江中下游平原，C错；④是黄海，D对。故选AD。【解析】AD12、BD【分析】本题主要考查极地地区。北极地区指的是北极圈以北的地区，A错；南极考察的最佳时间是每年的11月至次年3月，B对；南极地区年平均降水量小，但淡水资源丰富，是世界上淡水资源最丰富的地区，C错；南极地区由于以陆地为主，海拔高，气温北极地区更低，D对。根据题意，故选BD。【解析】BD13、BC【分析】解：A；蝗虫生活在陆地；用气管进行气体交换，故错误；

B；鲫鱼生活在水中；用鳃呼吸，故正确；

C；青蛙幼体生活在水中；用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故正确；

D；家鸽每呼吸一次；气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，气囊可以储存气体，不能进行气体交换，故错误．

故选：BC．

不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的．据此解答．

不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，注意积累．【解析】BC14、BD【分析】解：A；植物生长需要多种无机盐；需要量最大的是含氮、磷、钾的无机盐，错误．

B；在分生区的上部即伸长区；细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．所以伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果，正确．

C；不同部位的芽发育结果不同；如：花芽将发育成花，叶芽发育成叶，有的芽发育成侧枝，顶芽发育成主干，混合芽发育成枝和叶或叶和花，错误．

D；分生组织的细胞小；细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞形成其它组织．根尖、芽尖和茎的形成层之所以具有分裂能力，是因为它们都具有分生组织，正确．

故选：BD

无机盐对植物的生长发育起着重要的作用；这些无机盐包括含氮；磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐．

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区．

解答此类题目的关键是熟记根尖的结构功能．【解析】BD15、BD【分析】【解析】

试题分析：人体的免疫有三道防线；皮肤和粘膜属于第一道防线，溶菌酶和吞噬细胞属于二道防线，这两道防线对所有的病原体都所有抵抗作用，没有选择性，是生来就有的，因此叫做非特异性免疫。免疫细胞和免疫器官属于第三道防线，是后天获得的，具有选择性，每一种疫苗只能对相应的疾病有免疫作用，而对其它疾病没有免疫保护作用，这种免疫称为特异性免疫，可以自然获得，也可以通过计划免疫获得。通过以上分析，泪液中的溶菌酶可以杀死很多进入人眼的病菌。该生理过程属于第二道免疫防线和非特异性免疫，选项BD符合题意。

考点：本题考查的知识点是免疫的概念和特点。【解析】【答案】BD三、填空题(共5题，共10分)16、自然选择；进化【分析】解：达尔文把在生存斗争中；适者生存；不适者被淘汰的过程叫做自然选择．达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性．

故答案为：自然选择；进化。

生物进化论；是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异；遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生过程；地球上原来无生命，大约在30多亿年前，在一定的条件下，形成了原始生命，其后，生物不断的进化，直至今天世界上存在着170多万个物种．

解题的关键是掌握自然选择学说的内容．【解析】自然选择；进化17、略

【分析】

泥鳅；体细长，前段略呈圆筒形．后部侧扁，腹部圆，头小．口小；下位，马蹄形．眼小，无眼下刺．须5对．鳞极其细小，圆形，埋于皮下．且泥鳅属于鱼类．

故答案为：×

【解析】【答案】本题考查鱼类的主要特征．鱼类的特征有：生活在水中；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，据此答题．

18、略

【分析】【解析】试题分析：过去传染病曾一度是威胁人类健康的主要疾病，目前，在世界上许多发达国家和部分发展中国家中，影响人类健康的主要疾病已经不再是传染病性疾病，心脑血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类非传染性疾病，被称为现代文明病，影响心脑血管疾病、癌症的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式，如吸烟、喝酒、营养过剩、熬夜、压力过大等，因此这类疾病又称为生活方式病。考点：此题考查的是生活方式对健康的影响。【解析】【答案】传染病心血管疾病脑血管疾病恶性肿瘤生活方式病19、略

【分析】由于男性的生殖器官睾丸和女性的生殖器官卵巢的迅速发育，睾丸和卵巢分泌的性激素的作用使得出现第二性征，蛋白质是细胞的基本成分，所以青少年要多吃含蛋白质丰富的食品，女性比男性更早进入青春期。【解析】【答案】(1)先上升后下降(2)睾丸卵巢第二性征(3)蛋白质（4）早20、略

【分析】【解析】

试题分析：遗传物质位于染色体上；染色体在亲子代之间的传递就实现了遗传物质的传递，亲代的染色体是通过生殖细胞传递给子代的，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是遗传物质在亲子代间传递的桥梁，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，后代体细胞中的每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方，因此后代就具有了双亲的性状。

考点：本题考查的是基因在亲子代之间的传递。【解析】【答案】受精父亲母亲双亲四、判断题(共2题，共6分)21、×【分析】【解答】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的突出特征，即出现第二性征。

【分析】此题为基础题，解答此题的关键是熟练掌握青春期发育的主要特点。22、×【分析】解：蜘蛛身体分为头胸部和腹部；有4对步足，不是昆虫，蜘蛛是蛛形纲的动物，但它和蝗虫都具有身体有许多体节构成，并且分部，有外骨骼等特征都属于节肢动物．

故答案为：×

昆虫的主要特征：昆虫的身体分为头；胸、腹三部分；两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等．

关键知道昆虫类动物和节肢动物的主要特征．【解析】×五、解答题(共4题，共16分)23、（1）气室卵白系带。

（2）胚盘细胞核

（3）营养物质【分析】【分析】本题考查鸟卵的结构。解答此题的关键是掌握鸟卵的结构和功能。【解答】如图：①是卵壳膜，②是卵壳，③是气室，④是卵白，⑤是胚盘，⑥是卵黄，⑦是系带，⑧是卵黄膜。（1）据图分析2是卵壳，③是气室，④是卵白，⑦是系带。（2）鸟类的卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为胚盘，里面含有细胞核，内有遗传物质，将来发育为胚胎。（3）鸟卵的结构中，卵白既能保护卵细胞，又能为胚胎发育提供水分和营养物质；卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质。即在鸟卵的结构中，卵白和卵黄都为胚胎发育提供营养物质。【解析】（1）气室卵白系带。

（2）胚盘细胞核（3）营养物质24、略

【分析】

（1）；病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物．传染病是由病原体引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的一种疾病；具有传染性和流行性．

（2）；当今世界预防传染病的最经济、方便、有效的措施是计划免疫；接种用的疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，将疫苗注射到人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体．抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫．

故答案为：（1）病原体；细菌；病毒。

（2）计划免疫；病原体；抗体。

【解析】【答案】此题主要考查的是传染病的概念；计划免疫、疫苗等内容；据此解答．

25、略

【分析】

（1）在生态系统中；生产者与消费者之间，消费者与消费者之间通过吃与被吃形成了食物关系，这种不同生物之间由于食物关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链的起始环节是生产者．食物链彼此交错连接形成食物网．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的．营养级越高，数量越少．由图可知，该草原生态系统中的生产者是草，消费者是兔；鼠、狐、蛇、鹰，其中鹰的营养级别最高的，它数量最少．

（2）计算食物网中食物链的条数；就是从生产者开始求出每个分支上的条数的和．食物链的书写是，从生产者开始，以最高级消费者结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者．该生态系统有5条食物链，即①草→兔→鹰；②草→兔→狐；③草→鼠→狐；④草→鼠→鹰；⑤草→鼠→蛇→鹰．最长（营养级最高）的食物链是草→鼠→蛇→鹰．

（3）蛇吃鼠；鹰吃蛇，鼠和鹰影响着蛇的生活．

（4）由图可知；如果鹰的数量减少，蛇；鼠、兔的数量会先因鹰的减少而增加，草随着鼠和兔的增加而减少，后来鼠和兔因草的减少而减少，蛇的数量也随之减少．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但是这种调节能力是有一定限度的．

（5）生产者和消费者是吃与被吃的关系；如鼠和兔以草为食．

故答案为：（1）草；兔；鼠、狐、鹰；鹰；鹰；（2）5条；草→鼠→蛇→鹰；（3）鼠和鹰；（4）先增加后减少；（5）吃与被吃的关系．

【解析】【答案】此题考查的是对食物链；食物网和生态系统的自动调节能力的认识以及计算食物网中食物链的条数、食物链的书写．

26、略

【分析】

（3）从表格数据可以看出小白鼠从起点A到达终点B的平均时间越来越少；表明小白鼠有学习能力．实验组与对照组所用时间没有明显的变化，表明在正确路口作标志，不能提高小白鼠走迷宫的能力．

（4）哺乳动物的生殖方式是胎生：胚胎在母体子宫里发育成胎儿；胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生．刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳．

故答案为：（3）有；在迷宫的正确路口作标志；不能提高小白鼠走迷宫的能力；（4）胎生；哺乳．

【解析】【答案】本题以探究小白鼠的学习能力为知识背景；考查学生科学探究能力和哺乳动物的生殖发育方式．解答时从表格数据的处理，对实验结果的分析；归纳，哺乳动物的生殖发育方式等方面切入．

六、简答题(共4题，共8分)27、遗传物质；细胞；完全；传播途径；切断传播途径；不能；抗生素能杀死或抑制某些细菌，对病毒不起作用【分析】解：（1）塞卡病毒无细胞结构；只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，属于病原体，必须寄生在其他生物的活细胞内．

（2）从如图可见；伊蚊的个体发育经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育．

（3）病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫做传播途径；因此寨卡病毒引起并通过蚊媒叮咬传播给人类的病毒性传染病属于传播途径．

（4）在预防寨卡病毒病措施中；提倡大家“齐动手，清积水”，是为了减少或清除伊蚊，防止寨卡病毒通过伊蚊传播，因此这一预防措施属于切断传播途径．

（5）有的真菌能引起多种疾病；有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病．如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病．但寨卡病毒病是由病毒引起的传染病，使用抗生素治疗不起作用．

故答案为：（1）遗传物质；细胞。

（2）完全。

（3）传播途径。

（4）切断传播途径。

（5）不能；抗生素能杀死或抑制某些细菌；对病毒不起作用（答案合理均可得分）

（1）病毒的结构非常简单；仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构．不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖．一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．

（2）完全变态发育是指昆虫在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期；不完全变态发育是指看出的发育经历卵、若虫、成虫三个时期．

（3）传染病是由病原体引起的；能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌；真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．

（4）抗体是指抗原物质侵入人体后；刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，抗体具有专一性．

（5）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：。组成功能免疫类型第一道防线皮肤和黏膜阻挡杀死病原体，清除异物非特异性免疫第二道防线杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体特异性免疫

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．【解析】遗传物质；细胞；完全；传播途径；切断传播途径；不能；抗生素能杀死或抑制某些细菌，对病毒不起作用28、系带；胚盘；卵黄；卵黄膜；3卵黄；4胚盘；5卵白【分析】解：（1）据分析可知图中的2是系带．

（2）卵细胞是由4胚盘；9卵黄膜、3卵黄构成的．

（3）对卵细胞具有保护作用的有：1卵壳；6和8卵壳膜和5卵白；3卵黄即鸟卵内部发黄的部分；为胚胎发育提供营养；卵黄上的小白点叫做4是胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位；5卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分．

故答案为：（1）系带；

（2）胚盘；卵黄；卵黄膜；

（3）3卵黄；4胚盘；5卵白；

图中的1卵壳；2系带，3卵黄，4胚盘，5卵白，6外层卵壳膜，7气室，8内层卵壳膜，9卵黄膜．

解答此题需掌握鸟卵的结构及各个部分的功能．【解析】系带；胚盘；卵黄；卵黄膜；3卵黄；4胚盘；5卵白29、（1）胚乳单子叶

（2）无机盐

（3）食物链

（4）自动调节

（5）基因【分析】【分析】本题考查种子的结构，植物的分类，植物的生长需要营养物质，生物的富集现象，生态系统的调节能力，生物的多样性，解题的关键是理解种子的结构及功能，植物的生长需要营养物质，生物的富集现象，生态系统的调节能力，生物的多样性。【解答