9 知法守法依法维权 第二课时（说课稿）-2023-2024学年道德与法治六年级上册统编版

9知法守法依法维权第二课时（说课稿）-2023-2024学年道德与法治六年级上册统编版主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：9知法守法依法维权第二课时

2.教学年级和班级：2023-2024学年道德与法治六年级上册统编版

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课以道德与法治六年级上册统编版教材为基础，引导学生了解法律的作用，认识知法守法的重要性，以及如何在生活中依法维权。通过案例分析、讨论交流等教学手段，提高学生的法律意识，培养良好的法治观念。核心素养目标本节课旨在培养学生的法治素养，具体包括：

1.法律意识：让学生理解法律对个人和社会的重要性，培养遵守法律的自觉性。

2.法律运用能力：通过案例分析，提升学生运用法律知识解决实际问题的能力。

3.社会责任感：教育学生以法治思维参与社会生活，树立正确的法治观念，为构建和谐社会贡献力量。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经接触过基本的法律概念，如法律的定义、法律的作用等。此外，他们还了解了一些基本的道德规范和社会规则。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

六年级的学生对新鲜事物充满好奇心，对法律知识有初步的认识兴趣。他们具备一定的分析问题和参与讨论的能力，喜欢通过案例学习，倾向于合作和探究式的学习风格。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-理解法律条文的具体含义和适用条件可能对学生来说较为复杂。

-在分析案例时，学生可能难以将法律知识应用到具体情境中。

-学生可能在理解法律与个人权利义务之间的关系时感到困惑。

-部分学生可能由于缺乏生活经验，对法律的实际运用感到陌生。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源-硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

-软件资源：教学课件、视频播放软件

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：法律知识电子资料、案例分析素材

-教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提出问题“你在生活中遇到过不公平的事情吗？你知道如何保护自己的权益吗？”来引发学生对法律知识的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上一课时学习的法律的基本概念和作用，确保学生能够将新旧知识联系起来。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课的核心知识点，包括知法守法的重要性、依法维权的途径和方法。

-举例说明：通过实际案例，如“小明在学校被同学欺负，他应该如何依法维权？”来帮助学生理解法律知识在实际生活中的应用。

-互动探究：将学生分组，每组讨论一个法律案例，分析案例中的法律问题和解决方法，然后向全班分享讨论结果。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生在小组内完成一份关于“如何依法维权”的海报设计，要求列出几种常见的维权途径。

-教师指导：在学生活动期间，教师巡回指导，帮助学生解决在练习中遇到的问题，提供必要的帮助和指导。

4.课堂总结（约5分钟）

-对本节课的主要知识点进行总结，强调知法守法、依法维权的重要性，并鼓励学生在日常生活中运用所学知识。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生撰写一篇短文，描述一个自己或者他人依法维权的经历，以及从中学到的法律知识。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《青少年法律知识问答》

-《生活中的法律案例解析》

-《小学生法律常识手册》

-《法律与我们同行》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看有关法律知识的视频，如法治教育短片，加深对法律的认识。

-收集并分析新闻报道中的法律案例，探讨法律在解决实际问题中的作用。

-参与社区法律宣传活动，了解法律在维护社会秩序中的作用。

-采访身边的法律工作者，了解他们的工作内容和法律对社会的影响。

-阅读法律相关的书籍和文章，增加法律知识储备。

-参加学校组织的法律知识竞赛，检验自己的学习成果。

-在家庭中与家人讨论法律话题，将所学知识应用到日常生活中。

-利用网络资源，如法律知识库，进行自主学习，提高法律素养。

-创作关于法律主题的绘画、作文或小故事，加深对法律的理解和感悟。

-组织或参与模拟法庭活动，体验法律程序和法律决策的过程。内容逻辑关系①法律的基本概念与作用

-重点知识点：法律的定义、法律的功能

-重点词语：法律、规范、秩序

-重点句子：法律是维护社会秩序的重要工具。

②知法守法的重要性

-重点知识点：知法守法的意义、违法行为及其后果

-重点词语：知法、守法、违法

-重点句子：遵守法律是每个公民的基本义务。

③依法维权的途径和方法

-重点知识点：依法维权的定义、维权途径、维权方法

-重点词语：维权、途径、方法

-重点句子：依法维权是保障个人权益的有效手段。反思改进措施（一）教学特色创新

1.引入角色扮演活动，让学生模拟法律情景，增强法律知识的实践性和趣味性。

2.利用多媒体教学，通过视频案例展示，使法律知识更加生动形象，提高学生的学习兴趣。

（二）存在主要问题

1.教学组织方面，课堂互动环节的时间安排不够充分，学生参与度有待提高。

2.教学评价方面，评价方式较为单一，未能充分体现学生的综合能力和个性化发展。

3.教学方法方面，讲授过多，学生主动探索和实践的机会较少。

（三）改进措施

1.优化课堂互动环节，增加小组讨论和角色扮演的时间，确保每个学生都有参与的机会。

2.多元化教学评价，结合学生的课堂表现、作业完成情况和参与活动的情况，进行综合评价。

3.改进教学方法，减少讲授时间，增加学生自主学习和实践环节，鼓励学生主动探索法律知识