2025年华东师大版三年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版三年级语文下册阶段测试试卷272考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列表述有错误的一项是（）。A.“四书”，即指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》四本著作。B.我国最早的诗歌是《诗经》，最早的史书是《史记》。C.《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》是我国四大古典小说名著。D.“唐宋八大家”里有“一门三苏”，就是指苏洵、苏轼、苏辙。2、给加下划线的字选择正确的解释。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的____拢来。_____A.合上。B.靠近；到达。C.总合。D.使不松散或不离开。3、下面全部表现西门豹巧于斗争的一项是_____

①幸来告语之；吾亦往送女②西门豹往会之河上。

③即将女出帷中；来至前。④是女子不好，烦大巫妪为入报河伯。

⑤巫妪何久也？弟子趣之⑥簪笔磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.②③④⑥4、选择字形完全正确的一组。A.麻烦救护友晴B.叼走启程空调C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱5、划线字读音全对的一组是（）A.镶____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）过B.白____（ti）远____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）灯____（cōng）绿____（fá）舟D.____（shuò）大荡____（yàng）____（gé）外6、与例句写法相同的一项是（）。

例句：当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。A.风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。B.抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。C.茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。D.刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、读课文《好伙伴》；将下列句子排成完整的文章并标出序号。

____马哈多带着猎狗上山巡逻；在一处草丛中，猎狗发现乌鸦。

____乌鸦成了马哈多和猎狗的小伙伴。

____马哈多把乌鸦带回家；给它抹药，帮它养伤。

____马哈多跟着乌鸦；发现猎狗。

____乌鸦飞进飞出；把他放在院子里的肉一块一块都叼走了。

____马哈多两天两夜没见到可爱的猎狗了。他很担心8、选词填空。

突然猛然居然。

①____；小男孩往地上一坐，哭了起来。

②我____想起；他不就是李晓明吗？

③我把伞____是你的？9、读一读；选一选。

会全完____开____

关兴____掉高____

看着____见等____

话画说____贴____10、读一读；选一选，我知道“益”在句子里的意思。

“益”的意思：增加；利；有好处；更加；

①我们要多做一些有益____的事。

②经常坚持体育锻炼，可以延年益____寿。

③我们的祖国日益____强大。

④多读一些课外书籍，我们会受益____匪浅。11、按查字典的要求填空。

“登”的部首是____，音节是____。字义有：A.(人)由低处到高处(多指步行)。B.刊登或记载。在“登上月球”中“登”应取第____种解释。12、根据课文《大海的歌》；在括号内填上适当的词语。

____的云____的海____的波流____的鱼群。13、找出正确的读音。

结束（shùsǔ）____暑假（jiǎjià）____夹住（jiǎjiā）____

似（sìshì）____的答应（yīngyìng）____似（sìshì）____乎评卷人得分三、语言表达(共8题，共16分)14、把下面的句子改成把字句。

①在从月球带回来的尘土上撒细菌。

②从月球上采回来的一块岩石。15、比比谁说得好（造句）

①兴致勃勃：

②纳闷：16、读句子；再用划线词语仿写一句话。

①走马灯像磁石一样，把茅以升____住了。

②____他没有完全弄明白走马灯转动的科学道理，____科学的种子已经播进他幼小的心灵。17、改写句子。

①陶行知说：“把它放了；好不好？”（改成陈述句）

②蜻蜓用尾巴在河里点水。（改为反问句）18、解释下列词语的意思。

①不值。

②应怜。

③屐齿。

④小叩。

⑤柴扉19、丰富句子。

例：石头上长着一层青苔。

——石头上长着一层黑里透绿的青苔。20、句子加工厂。

①香港是一颗无比耀眼的“东方明珠”。（改为反问句）

②黄山的美景使我们陶醉。（改为“被”字句）

③马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。（缩句）21、照样子写个比喻句。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。评卷人得分四、连线题(共5题，共35分)22、选一选。

东岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____华山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山23、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣啜泣哭泣呜咽。

____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用来形容人低声哭泣。

____一吸一顿地哭泣。24、选择正确的答案填空。

A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。

专门卖一种品牌衣服的店就叫____

专门接送学生上学和放学的车就叫____

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____

专门送燕子的列车就叫____25、我来找朋友。

调皮的____A.长刀。

漂亮的____B.孩子。

仔细地____C.望着。

羡慕地____D.笑了。

满意地____E.查看26、词语搭配。

①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。

②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。

③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分五、默写(共2题，共20分)27、马虎的猴子把顺序弄乱了；快来帮他重新排一排。​

《春晓》

夜来风雨声；

处处闻啼鸟。

春眠不觉晓；

花落知多少。

《春晓》

____，____。____，____。28、读《庐山的云雾》；按课文内容填空。

庐山的云雾千姿百态。那些____，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是____。云雾弥漫山谷，它是____；云雾遮挡山峰，它又是____。评卷人得分六、写作题(共1题，共10分)29、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】我国最早的诗歌总集是《诗经》。《春秋》是我国现存第一部编年体的史书；《史记》是中国第一部纪传体通史,由西汉司马迁所作；《汉书》是我国第一部断代体史书,东汉班固所作。《系年》是一部周代的断代史；讲述了从武王伐纣到战国前期我国的历史大事。这是我国首次发现的先秦史书。《系年》也就成了我国目前考古发现中已出土的最早的史书。

【点评】本题考查学生对文化常识的了解，激发了学生对历史的探索。2、D【分析】【分析】聚：①会合，集合；②使不松散或不离开。在“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的____拢来。”句中是使不松散或不离开。

【分析】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。3、C【分析】交代事情，陈述对象不是西门豹4、B【分析】【分析】A“友晴”应该写作“友情”；C的“教悔”应该写作“教诲”；D的“家俱”应该写作“家具”。

【点评】考查学生对字形的掌握。5、D【分析】【分析】A组：映yìn错误；应读yìng，掠luè错误，应读lüè；B组：堤ti错误，应读dī；C组：泛fá错误，应读fàn。D组：硕shuò漾yàng格gé都正确。

【点评】本题主要考查学生对汉字读音拼读的掌握情况。6、C【分析】【分析】例句“当小姑娘再拿水罐时；木头做的水罐竟变成了银的”用的是“夸张”的写法。A；风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。用的是“描写”的写法。B、抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。用的是“比喻”的写法。C、茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。用的是“夸张”的写法。D、刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。用的是“描写”的写法。所以选C。

【点评】本题考查学生分析语句用法的能力。二、填空题(共7题，共14分)7、132654【分析】【分析】考查学生对排序的掌握；根据故事情节，马哈多带着猎狗上山巡逻，在一处草丛中，猎狗发现乌鸦，马哈多把乌鸦带回家，给它抹药，帮它养伤，乌鸦成了马哈多和猎狗的小伙伴；一次，马哈多两天两夜没见到可爱的猎狗了。他很担心，后来他发现乌鸦飞进飞出，把他放在院子里的肉一块一块都叼走了，于是马哈多跟着乌鸦，发现猎狗。

【点评】学生应重点学会基本的排序技巧，这类题型经常考查。8、突然猛然居然【分析】【分析】突然：汉语词语，拼音为tūrán，表示发生得很急促；忽然；猝然突然停止。猛然：副词。表示情况迅速出现：河水猛然上涨｜猛然回头；只见一群孩子正在追赶一条小狗。居然：一表示没想到，出乎意料;二表示明白清楚。

【点评】主要测试学生对近义词的辨别能力。9、全会关兴看着话画【分析】【分析】会；全；分别组词：完全、开会；关、兴，分别组词：关掉、高兴看、着，分别组词：看见、等着；话、画，分别组词：说话、贴画。

【点评】读准字音，会用这些字组词，激发学生学习形近字、同音字的兴趣。10、利，有好处增加更加利，有好处【分析】【分析】益：增加：益寿延年。增益。损益。好处；有好处：利益。益处。公益。权益。受益非浅。更加：益发。日益壮大。古同“溢”，水漫出来。回答这道题时，学生应该根据当时的语境来选出正确的答案。

【点评】考查学生对字义的理解与掌握11、豆dēnɡA【分析】【分析】此题不仅考察学生查字典的能力；同时对汉语拼音；汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。“登”的部首是豆，音节是dēnɡ。字义有：A.(人)由低处到高处(多指步行)。B.刊登或记载。在“登上月球”中“登”应取第A种解释。

【点评】本题考查学生查字典的能力。应注意“登”的笔顺。12、蓝色无边翻滚奔腾来往穿梭【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握；同时也考查学生对课文内容的熟悉程度，从文中可以找出“蓝色的雾，蓝色的云；”以及“无边的海，像一面大玉镜”“那云，就是翻滚奔腾的波流；那鸟，就是来往穿梭的鱼群”等，可以正确地填写上合适的词语。

【点评】学生应重点学会基本的语言表达，同时熟悉课文内容，并学会正确的搭配词语。13、shùjiàjiāshìyìngsì【分析】【分析】结束（shù）；暑假（jiǎjià）、夹住（jiā）、似（shì）的、答应（yìng）、似（sì）乎。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。三、语言表达(共8题，共16分)14、①把细菌撒在从月球带回来的尘土上。②把一块岩石从月球上采回来。【分析】【分析】“把”字句是现代汉语的一种句式。即用介词“把”构成的句子。其结构模式可以记作：甲把乙怎么样。把字句的成立有某些条件：（1）动词一般是能带支配对象的行为动词；即能带施事宾语的及物动词。（2）所用动词的前边或后边要带有表示结果或方式的附加成分。（3）“把”字所介系的宾语通常是确定的，即说话人要有确指的对象。在书面语言中，有时用“将”字代替“把”字，仍称把字句。

【点评】本题考查学生对“把”字句句式的理解和运用能力，激发学生学习句式转换的兴趣。15、①她的声音很平淡,方才那种兴致勃勃的情绪一扫而光。②我明明没有告诉她今天是我的生日,却在早上收到了她送的礼物,真纳闷她怎么知道的。【分析】【分析】兴致勃勃：形容兴趣很浓；兴头很高。勃勃，兴盛的样子。纳闷：是指捉摸不透，奇怪；对事情不解的意思。

【点评】从这道题的要求看，是用词语造句，首先应理解词义，在此基础上再造句就容易了。16、①这个玩具一下子就吸引了他。

②虽然他很聪明，但是他没有把他的聪明用在正确的地方。【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握；从而正确造句；吸引，把事物或别人的注意力引到自己方面来；造句可以是：这个玩具一下子就吸引了他。虽然但是表示转折，可以造句：虽然他很聪明，但是他没有把他的聪明用在正确的地方。

【点评】本题考查学生对词义的掌握以及造句的能力。17、①陶行知说：“把它放了。”②蜻蜓难道不是用尾巴在河里点水吗？【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式转换的掌握。将疑问句转换成陈述句；应该将疑问词和问号去掉，变成：陶行知说：“把它放了。”将陈述句改成反问句时，注意句子意思不能改变，变成：蜻蜓难道不是用尾巴在河里点水吗？

【点评】考查学生对句式转换的掌握，学生要学会灵活转换。18、①不值：没得到机会。②应怜：应该爱惜。③屐齿：鞋底前后都有高跟儿。④小叩：轻轻敲门。⑤柴扉：用木柴、树枝编成的门。【分析】【分析】这类题目是考查学生对诗歌重点词汇的词义的掌握；①不值；没得到机会。②应怜，应该爱惜。应，应该；怜，怜惜。③屐齿，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。④小叩，轻轻敲门⑤柴扉，用木柴；树枝编成的门。

【点评】考查学生对词义的掌握程度，学生应该掌握好这类题目。19、原句：红旗飘扬。

扩句：鲜艳的五星红旗在天安门广场上迎风飘扬。【分析】【分析】在“红旗”和“飘扬”的前面加上一些修饰限制的成分；这样这个句子就更为具体了。扩写句子的方法，强调扩句要注意：（1）不能改变句子的原意以及句子的基本结构。（2）扩句要注意合理的运用“的；得、地”，注意语词的搭配。（3）要注意抓住句子的主要成分进行修饰。（4）要注意检查。

【点评】考查学生对扩句的掌握。20、①香港难道不是一颗无比耀眼的“东方明珠”吗？

②我们被黄山的美景陶醉了。

③马路上的灯很明亮。【分析】【分析】反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。被字句;概述“被”字句是指在核心动词前面，用介词“被（给、叫、让）”引出施事或单用“被”的表示被动的主谓句。它是受事主语句的一种。缩句；就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。

【点评】考查学生对句式转换的掌握。21、早晨芋头上的水珠像一颗颗要滚动的珍珠。【分析】【分析】比喻句必须有本体和喻体以及比喻词；在造句时不可缺少。比如，例句中“本体”是“我自己”；“喻体”是“荷花”。

【点评】把握好了比喻的特点，此题找到准确性答案很简单了。四、连线题(共5题，共35分)22、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。

【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累，就不难打出本题了。23、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小声地哭；呜咽：低声哭泣；哭泣：轻声哭；抽泣：一吸一顿地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。

【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。24、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的；“专车”是专门用途的车；接送学生上下学的也叫专车；“专机”是重要人物重大活动的专用飞机；“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词，在特定的环境中的特定含义。25、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子；漂亮的长刀，仔细地查看，羡慕地望着，满意地笑了。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。26、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解；主要测试学生对词语的积累。

【点评】本题涉及课文的理解，主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。五、默写(共2题，共20分)27、春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少

【分析】【分析】《春晓》春眠不觉晓；处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。理解为：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。昨夜经过了一场风雨，不知花儿落下多少？

【点评】本题考查学生对《春晓》背诵情况，按正确的顺序默写诗词。28、笼罩在山头的云雾是系在山腰间的一条条玉带茫茫的大海巨大的天幕【分析】【分析】这道题是按课文填空；如果学生对课文背得熟，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。“笼罩”不要写成“笼照”，“天幕”“幕”不要写成“慕”。

【点评】主要考擦学生对课文的背诵情况。学生对课文背得熟，应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。六、写作题(共1题，共10分)29、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”