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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年北师大版九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、安丘、青州蜜桃甜美的果肉是由()A.子房壁发育而成B.受精的极核发育而成C.受精卵发育而成D.珠被发育而成2、人的一眼睛是单眼皮还是双眼皮是由特定的遗传物质决定的,这个决定单、双眼皮的遗传物质是()A.全部的DNAB.一个细胞核C.某一个DNA片段D.所有染色体3、鸵鸟是一种大型鸟,它的主要运动器官和运动方式是()A.翅膀、奔跑B.下肢、飞行C.翅膀、飞行D.下肢、奔跑4、制作临时装片时,由于操作不当会导致装片内出现气泡的是图中的()A.B.C.D.5、下列对微生物的认识正确的是()A.细菌的主要结构特点是没有成形的细胞核B.真菌都是单细胞生物C.细菌的繁殖方式是孢子生殖D.病毒繁殖方式是分裂生殖6、人体内二氧化碳浓度最大的部位是()A.组织细胞里B.肺泡里C.心脏里D.肺部毛细血管7、“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是()A.降低温度B.使叶片中的淀粉耗尽C.增加叶片温度D.减弱植物体内物质的运输8、现在人们喜爱吃的“绿色食品”主要是指()
A.颜色为绿色的食品。
B.无公害;无污染的食品。
C.转基因食品。
D.反季节食品。
评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)9、(2010秋•榕城区校级月考)据图回答问题:
(1)在图中,物镜是____.
(2)当①和④搭配使用时,视野中观察到的细胞数目____,细胞的体积____.
当②和③搭配使用时,视野中观察到的细胞数目____,细胞的体积____.10、小明喜欢用哑铃锻炼上肢.请据如图分析回答问题.
(1)图A表示____动作,图B表示____动作.
(2)①表示____,在图A中处于____状态;②表示____处于____状态;图B中①和②的状态分别是____和____.
(3)刘春红是奥运会举重冠军,当她抓起杠铃时,她上臂的肌肉中,处于收缩状态是[____]____,处于舒张状态的是[____]____,当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,处于收缩状态是[____]____,处于舒张状态的是[____]____.
(4)当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为①②均处于____状态.11、下面是小丽同学在制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的过程.依题意回答问题:
(1)请你帮助小丽同学找出她制作临时装片的两处错误(划线表示);并在下面横线上给予改正.
滴生理盐水→撕取内表皮→放置材料→盖载玻片→染色→观察____
(2)小丽同学使用的是老式普通光学显微镜,请写出她操作显微镜的正确顺序____(填序号).
①观察②对光③取镜④安放。
(3)小丽同学对制作的临时装片经过正确的操作后,在视野里看到模糊的图象,这时她应调节____,使看到的图象(物象)更清晰.12、(2012秋•清河区校级期中)观察生物细微结构通常使用的仪器是显微镜;右面是它的结构.你认识它的这几个部件吗?
。________②④⑤AE____________①目镜、②物镜、③反光镜、④细准焦螺旋、⑤粗准焦螺旋.13、(2016秋•江津区月考)如图所示是关节的结构示意图;请回答问题:
(1)关节由关节面、[____]____和关节囊组成.
(2)关节面覆盖着既光滑又有弹性的[5]____.
(3)关节囊非常坚韧,把相邻的两块骨牢牢地连在一起,加之[1]____和[3]____相互吻合,所以关节十分牢固.评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)14、一个甘薯是一个完整的生物体.____.(判断对错)15、利用赤眼蜂控制松毛虫,这是“以虫治虫”的好办法.____(判断对错)16、所有鸟类的生殖行为都包括:筑巢、求偶、交配、产卵、育雏等____.17、狐狸不吃草,所以这两种生物不参与食物链的组成。18、农民在种田的时候,往往将玉米和大豆轮作,目的是提高土壤肥力.____.(判断对错)评卷人得分四、实验探究题(共1题,共4分)19、在下列培养皿内分别放入等量的纸巾;再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如表。请回答下列问题:
。培养皿(组别)甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下温度(℃)2323235纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿发芽率98%098%0(1)如表的实验设计中共包含了______组对照实验。
(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”;可选用______组构成对照实验。
(3)甲组和丁组的实验结果说明______是种子萌发所必需的外界条件。种子萌发需要的自身条件是需要______以及供胚发育的营养物质。
(4)每个培养皿中都放入一定数量的种子而不是1粒种子;其目的是______。
(5)几周后萌发的种子能发育成幼苗。在种子中______是新植物体的幼体。种子萌发过程中,最先突破种皮的结构是______。评卷人得分五、其他(共3题,共12分)20、如图为某些微小生物的形态图;请据图回答下列问题:
(1)图片中B属于____病毒,它的结构是由____和____组成.
(2)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[____]____,酿酒时必需设置____环境.
(3)A与C相比,在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有____.
(4)当字母A所指的生物细胞壁增厚时,能够形成休眠体叫____;以抵抗不良环境.
(5)在外界条件适宜的情况下,A、D两种生物的繁殖方式分别是____、____.21、以下是四种生物图;请据图回答下列问题.
(1)图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是:甲无成形的____.
(2)与植物细胞相比,上述生物的细胞结构中没有____;因此不能进行光合作用.
(3)图丁中的a是____;图中的乙;丙、丁都通过产生a来繁殖后代.
(4)图中的____(填代码)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳.
(5)以上生物在自然界中的作用主要是:①作为____参与物质循环;②引起动植物和人患病;③与动植物____.
(6)图中的乙能产生____,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病.22、细菌是____生物,真菌是____生物.参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、A【分析】【分析】本题考查果实与种子的形成,可结合花的雌蕊中子房发育图与果实图对比记忆.【解析】【解答】解:果肉是桃的果皮,由发育情况可知:桃的果皮是由子房壁发育而来.
故选:A2、C【分析】【分析】DNA分子上具有特定的遗传信息,能够决定生物的某一性状的DNA分子小片段叫基因.【解析】【解答】解:遗传物质存在于细胞核里;染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息;能够决定生物的某一性状的片段叫做基因.基因一个是有特定遗传信息的DNA片段,一个DNA上有多个基因,生物的某个具体性状是由基因控制的,基因是决定生物性状的最小单位.因此人的各种性状,如双眼皮和单眼皮,是由DNA上的基因控制的.
故选:C.3、D【分析】【分析】【解析】【答案】D4、A【分析】解:盖片时;用镊子夹起盖皮片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察.因此选项A的盖盖玻片的方法,最容易出现气泡.
故选:A
“制作临时装片”的正确操作顺序是一擦;二滴、三取、四展、五盖、六染、七吸.
养成良好的科学的操作习惯是解答此类题目的关键.【解析】A5、A【分析】【分析】此题主要考查的是细菌、真菌、病毒等微生物的相关知识,营养方式都是异养,有腐生、寄生、共生等,病毒无细胞结构,细菌无成形的细胞核,分析解答.【解析】【解答】解:A;细菌虽然是单细胞的生物;但细菌细胞内无成形的细胞核,只有DNA的集中区,A正确.
B;真菌的种类很多;有单细胞的,如酵母菌,有多细胞的,如蘑菇、青霉、曲霉等,B错误.
C;细菌是单细胞的生物;进行分裂繁殖,C错误.
D;病毒没有细胞结构;只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质,不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞中,利用自己的遗传物质来复制,繁殖新的病毒,这就是病毒的繁殖,D错误.
故选:A6、D【分析】【分析】此题是一道基础知识题,考查的是生物生命活动的能量来自细胞中有机物的氧化分解和组织细胞的气体交换.【解析】【解答】解:生物通过呼吸作用氧化分解有机物为生命活动提供能量;组织细胞的气体交换通过气体扩散完成的;是指血液与组织细胞之间的气体交换,即血液中的氧气扩散到组织细胞中,组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中.二氧化碳是由组织细胞氧化分解有机物产生的,气体扩散的原理又是从浓度高的地方想浓度低的地方移动.人体内的气体交换是:肺泡⇌血液⇌组织细胞,从肺泡经过血液进入组织细胞的是氧气,所以氧气浓度最高的是肺泡;从组织细胞经过血液进入肺泡的是组织细胞,所以二氧化碳浓度最高的是组织细胞处,所以人体内二氧化碳浓度最大的地方是组织细胞.
故选:D.7、B【分析】【分析】光合作用必须在有光的条件下进行,呼吸作用有光无光都能进行.【解析】【解答】解:为保证天竺葵叶片内的淀粉是新制造的;必须把贮存的淀粉运走或耗尽.把天竺葵放到黑暗处,天竺葵不能进行光合作用,呼吸作用仍在进行,淀粉等有机物不断地被分解,直至耗尽.A;C、D不符合题意,B符合题意.
故选:B.8、B【分析】
绿色食品是指在无污染的条件下种植;养殖、施有机肥料、不用高毒性、高残留农药、在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产、经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称.绿色食品分为A级和AA级两类.A级生产过程中允许限量使用既定的化学合成物质;AA级绿色食品在生产过程中不使用任何有害化学合成物质.绿色食品标志如下:
A级AA级
故选:B
【解析】【答案】理解和掌握绿色食品的含义是解答本题的基础.
二、填空题(共5题,共10分)9、略
【分析】【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积.①②有螺纹为物镜;③④一端无螺纹为目镜.【解析】【解答】解:(1)由分析可知:①②为物镜;③④为目镜.
(2)显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数.物镜倍数越高;镜头越长;目镜倍数越高,镜头越短.
显微镜的放大倍数越小;看到的细胞数目越多,体积越小;显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目越少,体积越大.所以当①和④搭配使用使,视野中观察到的细胞数目多,细胞的体积小.当②和③搭配使用时,视野中观察到的细胞数目少,细胞的体积大.
故答案为:(1)①②
(2)多;小;少;大10、略
【分析】【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.【解析】【解答】解:(1)A图中的前臂向上弯曲;这是人的屈肘动作;B图表示伸肘动作.
(2)①是肱二头肌;②是肱三头肌;屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张.如图B伸肘时,①肱二头肌舒张,②肱三头肌收缩.图A屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张.
(3)举重运动员抓起杠铃时;是做屈肘动作,上臂的肌肉中,处于收缩状态是①肱二头肌,②肱三头肌处于舒张状态;当运动员将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,是做伸肘动作,处于舒张状态的是①肱二头肌,收缩状态的是②肱三头肌.
(4)当你双手自然下垂时;感觉到比较轻松,是因为①②均处于舒张状态.
故答案为:(1)屈肘;伸肘;
(2)肱二头肌;收缩;肱三头肌;收缩;舒张;收缩;
(3)①;肱二头肌;②;肱三头肌;②;肱三头肌;①肱二头肌.
(4)舒张11、略
【分析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片实验步骤:擦拭干净→滴清水→撕取内表皮→放置材料→盖盖玻片→染色→观察;显微镜的操作步骤取镜、安放、对光、观察.【解析】【解答】解:(1)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时;为了维持细胞的正常形态向洁净的载玻片上滴加的液体是清水,如果滴生理盐水洋葱表皮细胞会失水皱缩影响观察.放置材料后盖盖玻片而不是盖载玻片.因此小丽同学制作临时装片的两处错误是滴生理盐水和盖载玻片.
(2)光学显微镜的使用步骤:
③取镜和④安放。
a右手握住镜臂;左手托住镜座.
b把显微镜放在实验台上;略偏左.安装好目镜和物镜.
②对光。
c转动转换器;使低倍物镜对准通光孔.注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离.
d把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内;右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.
①观察。
e安装装片:把所要观察的载玻片放到载物台上;用压片夹压住,标本要正对通光孔.
f调焦:转动粗准焦螺旋;使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片.这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物象,物象不清晰,再调节细准焦螺旋,使物象更加清晰.
因此小丽同学操作显微镜的正确顺序③取镜;④安放、②对光、①观察.
(3)调节细准焦螺旋能够使物像更清晰.
故答案为:(1)“滴生理盐水”改为“滴清水”;“盖载玻片”改为“盖盖玻片”;
(2)③④②①;
(3)细准焦螺旋.12、略
【分析】【分析】本题主要考查了显微镜的各个结构,有利于培养学生的识图能力,解答时要抓住要点,先从自己熟悉的结构答,然后结合使用方法、步骤进行联想.【解析】【解答】解:A目镜在镜筒的上端观察时靠近眼睛;
B物镜安装在镜筒的下端;观察时靠近玻片标本;
E反光镜在镜臂的最下端;可以左右前后转动,是反射光线用的。
C粗准焦螺旋升降镜筒的范围大;
D细准焦螺旋升降镜筒的范围小;
故答案为:目镜;反光镜;B;D;C.13、2关节腔关节软骨关节头关节窝【分析】【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接,一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.[1]关节头,[5]关节软骨,[3]关节窝,[4]关节囊,[2]关节腔【解析】【解答】解:(1)关节由关节面;[2]关节腔和关节囊组成.
(2)关节面覆盖着既光滑又有弹性的[5]关节软骨.
(3)关节囊非常坚韧;把相邻的两块骨牢牢地连在一起,加之[1]关节头和[3]关节窝相互吻合,所以关节十分牢固.
故答案为:(1)2关节腔。
(2)关节软骨。
(3)关节头;关节窝三、判断题(共5题,共10分)14、×【分析】【分析】1;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→个体.植物体结构功能的基本单位是细胞;细胞分化形成不同的组织,有不同的组织构成器官,有六大器官构成一个完整的植物体.六大器官是根、茎、叶、花、果实和种子.
2、一个甘薯只是甘薯植物个体的变态根,一株完整的甘薯植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子组成.【解析】【解答】解:一个完整的甘薯植物体是由根;茎、叶、花、果实和种子六大器官构成;一个甘薯只是甘薯植物个体的变态根,只有把其中的变态根种到地里,经过一段时间,才会发育成一个的由根、茎、叶、花、果实和种子组成的完整的植物体.因此一个甘薯是一个完整的生物体的说法是错误的.
故答案为:×.15、√【分析】【分析】生物防治就是利用生物来防治病虫害.可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类.【解析】【解答】解:生物防治就是利用生物来防治病虫害.可以分为以虫治虫;以鸟治虫和以菌治虫三大类.它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法.它利用了生物物种间的相互关系;以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.它的最大优点是不污染环境,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的.因此利用赤眼蜂控制松毛虫,这是“以虫治虫”的好办法.
故答案为:√16、×【分析】【分析】有的鸟不筑巢,不孵卵,不育雏,如杜鹃.杜鹃将卵产在其他鸟类(如画眉,鸦雀,寿带鸟和柳莺)的巢内,让这些鸟类为其孵卵,育雏.无论各种鸟的生殖和发育有何特点,在生殖和发育的过程中,鸟必须有求偶,交配,产卵等行为.【解析】【解答】解:不同鸟类的生殖和发育过程有所不同;如有些鸟类不筑巢;孵卵、育雏,但都必须要具备求偶、交配、产卵的行为.故以上说法错误.
故答案为:×17、×【分析】试题分析:狐狸在食物链中属于消费者,而草属于生产者,所以这两种生物都参与了构成食物链.考点:生态系统中的食物链和食物网【解析】【答案】错18、√【分析】【分析】大豆根部的根瘤菌可以提高土壤肥力,玉米可以利用这种肥力.【解析】【解答】解:根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤,并将空气中的氮还原成氨供植物营养,研究表明根瘤菌接种剂能大量减少化肥的使用量,改善农产品品质,使农产品达到AA级绿色食品要求;有效提高农作物的产量;无任何不良副作用,不构成重金属污染;施用成本只有化肥的十分之一,根瘤菌剂还具有培肥地力,一块地中轮流种植玉米和大豆可以减少肥料的使用而不减产.故答案为:√四、实验探究题(共1题,共4分)19、3甲和丙温度完整有活力的胚避免实验结果的偶然因素,减少实验误差胚胚根【分析】解:(1)甲组分别与乙;丙、丁组都只有一个变量水分、光照、温度;因此如表的实验设计中共包含了3组对照实验。
(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”;唯一不同的变量是光照,因此可选用甲组和丙组构成对照实验。
(3)甲组和丁组唯一不同的变量是温度;甲组23℃种子发芽率98%,丁组5℃种子发芽率0.因此甲组和丁组的实验结果说明适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件。种子萌发的自身条件是具有完整有活力的胚以及供胚发育的营养物质。
(4)1粒种子数量太少;会有偶然性,实验误差较大,实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多。因此“每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子”,其目的是避免实验结果的偶然因素,减少实验误差。
(5)在种子中胚是新植物体的幼体;“由胚芽;胚轴、胚根和子叶组成”。
故答案为:(1)3
(2)丙。
(3)温度;完整有活力的胚。
(4)避免实验结果的偶然因素;减少实验误差。
(5)胚(1)3
(2)甲;丙。
(3)种子的萌发需要适宜的温度。
(4)避免偶然性;减少实验误差。
(5)胚;胚根。
(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分;适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时;对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性。【解析】3甲和丙温度完整有活力的胚避免实验结果的偶然因素,减少实验误差胚胚根五、其他(共3题,共12分)20、略
【分析】【分析】图A是细菌,B是病毒,C是酵母菌,D是青霉.分析解答.【解析】【解答】解:(1)图片中B属于噬菌体病毒;它的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.
(2)在酿酒;做面包和蒸馒头时离不开酵母菌;酿酒时必需设置无氧环境
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