2025年中图版七年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年中图版七年级科学下册月考试卷48考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度，采取了下列实验步骤，其中多余的步骤是()．A.用天平称出石块的质量B.用天平称出量筒的质量C.往量筒内倒人适量的水，记下量筒内水的体积D.用细线系住石块，浸没在盛水的量筒内，记下石块和水的体积2、为了区分O2和CO2两种气体；下列说法中不可行的是（）

​A.将燃着的木条分别伸入盛满上述两种气体的集气瓶中B.观察两种气体的颜色C.将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中D.用软质塑料瓶分别盛满上述两种气体，各倒入体积的水，盖紧瓶盖，振荡3、在生物学的研究中经常需要()A.评价数据的可靠性B.与人交流和合作C.进行必要的推理和判断D.以上均需要4、下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是（）A.生物的生活环境是指生物的生存空间B.影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水C.同种生物的个体之间只有竞争关系D.生物必须适应环境才能生存5、有一个质地均匀的长方体放在水平地面上，对地面的压强为p1。若把长方体沿图示的虚线方向竖直切成a、b两部分，使b的体积是a的二倍，取走a后，剩余部分b对地面的压强为p2；则（）

A.p2=p1B.p2＜p1C.p2＞p1D.p2=0.5p1评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、力是一个物体对另一个____的作用；在国际单位制中力的单位是____，用符号____来表示。7、缝衣时缝衣针头做得很尖是为了____压强，手指上套着顶针是为了____压强。8、小萌同学骑自行车上学途中，以自行车为参照物，小萌是____．若小萌以5m/s的速度从家里骑车10min到达学校，小萌家距学校____m．9、为下列生物选择正确的生殖方式。

①细菌____②青霉____③酵母菌____④月季____⑤马铃薯____

A、孢子生殖B、分裂生殖C、营养生殖D、出芽生殖10、如图所示，是“探究滑动摩擦力大小”的实验。对比甲、乙两图，可知滑动摩擦力的大小跟____的大小有关；对比甲、丙两图，可知滑动摩擦力的大小还跟接触面的____有关。

甲乙丙评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)11、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。12、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。13、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。14、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。15、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。评卷人得分四、作图题(共1题，共6分)16、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、解答题(共1题，共7分)17、有一堆同样规格的小零件，每个只有几十毫克，估计有几千个，手边有一架调好的天平，请你用适当的方法测算出这堆零件的数目。把你的测量方法、步骤及计算过程写出来。参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、B【分析】【解答】固体密度的测量步骤；用天平测出石块的质量，再使用量筒测量不规则固体的体积，往量筒内倒人适量的水，记下量筒内水的体积用细线系住石块，浸没在盛水的量筒内，记下石块和水的体积，两次示数相减则为石块的体积，因此B选项是多余的。

【分析】考查关于固体密度的测量。2、B【分析】【解答】A；将燃烧的木条放入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中；木条熄灭的是二氧化碳，木条燃烧的更旺的是氧气．所以能鉴别；

B；氧气和二氧化碳是两种无色无味的气体；所以用闻气味的方法不能将二者鉴别；

C；将氧气和二氧化碳分别通入紫色石蕊试液中；二氧化碳生成碳酸能使紫色石蕊试液变红色，而氧气不能，所以能鉴别；

D；二氧化碳能溶于水；而氧气不易溶于水，所以在盛二氧化碳和氧气的塑料瓶中，分别倒入水后，盛二氧化碳的塑料瓶变瘪了．所以能鉴别；

故选B．

【分析】在鉴别氧气和二氧化碳气体时，充分利用这两种气体的化学来鉴别．氧气是一种具有助燃的性质的气体．二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧．同时二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．3、D【分析】【解答】在生物学的研究中；需要评价数据的可靠性，进行必要的推理和判断，及与人交流合作，因此本题应该选D。

【分析】解答本题的关键在于掌握生物学研究的科学性与合作性。4、D【分析】【解答】A；生物的生活环境不仅指生物的生存空间；还包括在于它周围的各种因素，A错误；

B；非生物因素有阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度、风等等；B错误；

C；同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等；因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等．因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系，C错误；

D；生物必须适应环境才能生存；如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，D正确．

故选：D

【分析】环境对生物有影响，如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响．5、A【分析】【分析】由压强公式推导出均匀实心长方体对地面压强的表达式p=ρhg，然后据此表达式分析解答此题。此题是典型的柱状固体的压强问题，对于规则物体：可见物体对桌面的压强仅与物体密度ρ和h有关，而与物体底面积大小无关。

【解答】因为放在水平地面上的均匀实心长方体对地面的压强若把长方体沿图示的虚线方向竖直切成a、b两部分，a、b两部分的密度不变，高度不变，故原来长方体对地面的压强与剩余部分b对地面的压强相等。

故答案为：A二、填空题(共5题，共10分)6、物体牛顿N【分析】【分析】此题考查了力的概念和力的单位；是一道基础题。

【解答】力是一个物体对另一个物体的作用；这个作用包括：推；拉、挤、压、吸引、排斥等；

在国际单位制中力的单位是牛顿；简称牛，符号是N。

故答案为：物体牛顿N7、增大减小【分析】【解答】缝衣时缝衣针做得很尖是为了在压力一定时；减小受力面积，增大压强；手指上套着顶针是为了压力一定时，增大受力面积，减小压强。

【分析】压强大小的影响因素：压力大小、受力面积。8、静止的3000【分析】【解答】解：

小萌同学正在骑自行车去上学；若以自行车为参照物，小萌同学相对于与自行车的位置没有发生改变，因此小萌相对于自行车是静止的；

10min=600s

根据v=可知；

小萌家距离学校的距离s=vt=5m/s×600s=3000m．

故答案为：静止的；3000．

【分析】首先要确立题中的参照物；然后看被研究物体与参照物之间的距离是否发生变化，变化则物体运动，没有变化则物体静止．

知道速度和时间，根据v=求出小萌家距离学校的距离．9、BADCC【分析】【解答】细菌是分裂生殖；青霉是孢子生殖，酵母菌是出芽生殖，月季和马铃薯都是营养生殖。

【分析】孢子生殖：由母体产生的无性生殖细胞在适宜的环境条件下发育成为新个体的一种生殖方式。分裂生殖：单细胞生物通过细胞分裂，将一个亲代个体分为形态、大小、结构相似的两个子代个体的生殖方式。出芽生殖：由母体产生芽体，芽体长大以后与母体脱离形成新个体的生殖方式。营养生殖：通过营养器官长成新个体的繁殖方式。10、压力接触面的粗糙程度【分析】【分析】掌握控制变量法在实验中的应用．要分析对比的两幅图；从中找出相同的点即控制的量和不同点即改变的量，从而可以得出结论．此题是“探究滑动摩擦力大小”的实验，主要考查了控制变量法在实验中的应用．掌握影响滑动摩擦力大小的因素，注意分析控制的量和改变的量．

【解答】解：甲；乙两图；接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，可探究滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系；

甲；丙两图；压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，可探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度大小的关系．

故答案为：压力；接触面的粗糙程度．三、判断题(共5题，共10分)11、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。12、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞；因为血液呈液态，因此只能制成涂片来进行观察，而不能制成切片进行观察，故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。13、B【分析】【解答】在制作临时装片时；因为要在显微镜下观察物体，需要让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项，与显微镜的知识相结合，难度较大。14、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知；该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置，较为简单。15、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物四、作图题(共1题，共6分)16、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、解答题(共1题，共7分)17、(1)取1000个零件放在托盘天平的左盘上；天平的右盘放砝码，调节游码，使指针对准零刻度线。

(2)读数：1000个零件的质量(M)=砝码的总质量+游码指示的数值。

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