2024年新科版八年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年新科版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、（2012·深圳）下列说法正确的是（）A.18克水中含有氢气的质量为2克B.2克H2和32克O2充分反应后生成34克H2OC.4m个H2O分子和m个H2SO4分子所含氧原子个数相等D.酒精（C2H6O）中碳、氢、氧三种元素的质量比为2:6:12、下列说法错误的是（）A.光波是一种电磁波，它可以在真空中传播B.声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播C.超声波能用来粉碎结石是因为超声波具有能量D.光纤通信是一种利用光波在光导纤维中传输信息的通信方式3、下列各组变化中，均属于化学变化的一组是（）A.蜡烛受热熔化、铁丝燃烧、玻璃破碎B.铜生锈、水结冰、钢锭抽成丝C.木材制成桌椅、车胎放炮、木炭燃烧D.带火星木条在氧气中复燃、煤燃烧、澄清的石灰水变浑浊4、下列有关化学反应；对其反应类型的判断，正确的是（）

①CuO+2HCl═CuCl2+H2O

②3CO+Fe2O32Fe+3CO2

③Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag

④C+CO22COA.①分解反应B.②置换反应C.③复分解反应D.④化合反应5、有关世界降水的分布规律，说法错误的是：（）A.两极地区降水少B.南北回归线两侧降水少C.中纬度内陆地区距海洋远，降水少D.赤道地区附近降水多6、下列关于人体呼吸的叙述中，错误的是（）A.气管是人体与外界环境进行气体交换的场所B.人体通过呼吸，可为各项生命活动提供能量C.冬季用煤炉取暖时，室内一定要保持通风D.吸烟会诱发呼吸系统疾病，对身心健康产生不良影响7、下列描述中表示天气的是（）A.冬暖夏凉B.风和日丽C.四季如春D.终年干旱8、小芳同学在探究“阿基米德原理”时，做了如图所示的实验，四步实验中弹簧秤的示数F1F2F3F4之间的大小关系是（）

A.F1＝F4F2＝F3B.F2－F3＝F4－F1C.F1＝F2＝F3＝F4D.上述结论都不正确9、在国际单位制中，电流的基本单位是（）A.IB.AC.ΩD.W评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、全球性的大气环境问题有：____、____、____等。酸雨：雨、雪等在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的____、____等物质，形成了pH低于____的酸性降水。酸雨中主要的有害物质是____、____。臭氧层：距地面10~50千米处的大气____层里，集中了地球上大约90%的臭氧，其中离地面22~25千米处，臭氧浓度值____，这一层大气称为“____”。臭氧层则能阻挡和削弱过强____，对生物起到保护的作用。破坏臭氧层的主要物质为____，“氟利昂”就是其中一种。地球南北极上空臭氧层中的臭氧浓度明显____，出现臭氧薄层。11、如图所示，当开关S闭合后，滑动变阻器滑片向右移动，电磁铁磁性将____（选填“增强”或“减弱”）；在图中标出电磁铁的N.S极．

12、如图所示，闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端相当于磁体的____极，可以观察到左边弹簧____，右边弹簧____．（后两空选填“伸长”；“不变”或“缩短”）

13、实验室配制一定浓度的氯化钠溶液，需要的操作步骤是计算、称量、量取和____．

（1）配制40g质量分数为10%的氯化钠溶液，所需氯化钠质量为____g．

（2）量取所需蒸馏水要用到的仪器是____（填字母序号）．

（3）若将20g质量分数为10%的氯化钠溶液，稀释为质量分数为4%的氯化钠溶液，需加水的质量是____g．14、在实验室里，硝酸银溶液通常保存在棕色瓶中，这是因为硝酸银很不稳定，在光照条件下易分解，生成银、二氧化氮和氧气。写出此反应的化学方程式：____。15、测量降水量的工具是____，表示降水量大小的单位是____。16、指南针之所以能指南北是因为受到____的作用。科考人员把一条形磁铁带到地球某极地后，用细绳悬挂，其在水平位置平衡的情景如图所示，由此可知所在位置为地理____（选填“南”或“北”）极。

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共8分)23、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。24、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。25、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

26、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共2题，共6分)27、如图所示；开关闭合后，位于蜾线管附近的小磁针N极指向如图，请在螺线管上画出导线的绕向。

28、小磁针静止在如图所示的位置；请你在图中标出小磁针的N极和S极。

评卷人得分六、解答题(共4题，共36分)29、分子间存在引力，物体内部的分子必然由于引力的作用而无间隙的团聚在一起是吗？请你用实验或一个现象来说明．30、如图所示；根据图中信息，标出通电螺线管的N极和电源的正极．

31、如何检验物体是否带电？请你根据学过的知识，说出两种以上的辨别方法．32、用一个两端开口的细长玻璃管；罩住一支燃烧的蜡烛，一段时间后蜡烛火焰逐渐变小．如图所示，将一张大小合适的硬纸板插入玻璃管中，只在底部留有空隙，就会有空气不断流向蜡烛周围，蜡烛就能持续燃烧．请分析说明空气能流向蜡烛周围的原因．

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】本题主要考察对化学式含义及质量守恒定律的理解。

【解答】水中含有的是氢元素而不是氢气，所以A选项中即使数值正确也不对；由氢气和氧气反应的化学方程式可知氢气和氧气反应时的质量比为1：8，即2g氢气只能与16g氧气发生反应（还有质量为32g-16g=16g的氧气剩余)，生成水的质量为2g+16g=18g，B选项错误；4m个H2O分子所含氧原子个数为4m，m个H2SO4分子所含氧原子个数为也是4m，即所含氧原子个数相等，C正确；酒精（C2H6O)中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×2)：（1×6)：（16×1)=12：3：8，2：6：1是它们的原子个数比而不是元素质量比，D错误。故选C。2、B【分析】【解答】A．光波是一种电磁波；它可以在真空中传播，正确；

B．声波不能在真空中传播；不是电磁波，B说法错误；

C．超声波能用来粉碎结石是因为超声波具有能量；C正确；

D．光纤通信是一种利用光波在光导纤维中传输信息的通信方式；D正确。

故选B

【分析】电磁波可以在真空中传播，声波不属于电磁波。3、D【分析】【解答】A.蜡烛受热熔化；铁丝燃烧是化学变化；玻璃破碎是物理变化，该选项错误；B.铜生锈是化学变化，水结冰、钢锭抽成丝是物理变化，该选项错误；C.木材制成桌椅、车胎放炮是物理变化，木炭燃烧是化学变化，该选项错误；D.带火星木条在氧气中复燃、煤燃烧、澄清的石灰水变浑浊都是化学变化，该选项正确。

【分析】该题考查化学变化的判定，解答此类题时只要分清前后物质是否相同即可，相同则是物理变化，不相同则是化学变化。4、D【分析】【解答】①是由两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应；属于复分解反应；

②属于氧化还原反应；因为反应物是两种化合物，故不属于置换反应；

③符合一种单质与一种化合物反应生成一种新的单质与一种新的化合物；属于置换反应；

④符合“多变一”的特征；属于化合反应．

故选D．

【分析】根据反应原理分析反应特征确定反应类型．化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应．5、B【分析】【解答】回归线东岸降水多；西岸降水少，故B不对。

【分析】世界年降水量的分布规律，回归线东岸降水多，西岸降水少6、A【分析】【解答】选A。肺是人体与外界环境进行气体交换的场所；气管只是气体进出肺的通道，人体通过呼吸分解有机物，为各项生命活动提供能量，冬季用煤炉取暖时室内一定要保持通风，否则容易出现煤气中毒，吸烟的危害很大，会诱发呼吸系统疾病，对身心健康产生不良影响，故答案选：A．

【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成，对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．7、B【分析】【分析】天气是短时间内的气象要素的变化；气候是对某一地区气象要素进行长期统计（平均值；方差、极值概率等）为特征的天气状况的综合表现．本题考查了天气与气候的区别，解题时熟练掌握二者的区别是关键，此题难度不大，是道基础题．

【解答】解：A；冬暖夏凉描述的是气候；故本选项错误；

B；风和日丽描述的是天气；故本选项正确；

C；四季如春描述的是气候；故本选项错误；

D；终年干旱描述的是气候；故本选项错误．

故选：B．8、B【分析】【分析】四幅图是探究阿基米德原理的实验图；第一个图测量的是空桶重，第二个图测量物体重，第三个图测量物体全浸入水中读出弹簧测力计的示数，同时将排开的水收集在小桶内，第四个图测量的是桶和排开水的总重；利用阿基米德原理分析判断．此题是把称重法测浮力和阿基米德原理结合在一起来考查，对课本中的基本实验，应熟练掌握，记住并理解阿基米德原理是关键。

【解答】解：由第二、三两图得出物体受到的浮力：F浮=F2-F3；

由第一、四两图得出排开水的重：G排=F4-F1；

∵F浮=G排；

∴F2-F3=F4-F1。

故答案为：B9、B【分析】【分析】根据对国际单位制中电流；电阻和电功率的符号及单位符号的掌握作答．

【解答】解：在国际单位制中；

A；I是电流的符号；故A不符合题意；

B；安培（A）是电流的基本单位．故B符合题意；

C；欧姆（Ω）是电阻的基本单位．故C不符合题意；

D；瓦特（W）是功率的基本单位．故D不符合题意．

故选B．二、填空题(共7题，共14分)10、温室效应臭氧空洞酸雨二氧化硫氨氧化物5.6硫酸（H2SO4）硝酸（HNO3）平流达到最高臭氧层紫外线氟氯烃下降【分析】【分析】结合酸雨；臭氧空洞形成的主要原因回答。

【解答】环境问题不仅是某个国家或某个区域的问题；口前已经发展成全球性的问题了。一个地区发生环境问题，影响的范围往往会大大超过该地区。当前人类面临着温室效应；臭氧空洞、酸雨等一系列贡大的区域和全球性的大气环境问题。

雨、雪等在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫、氮氧化物等物质，形成了pH低于5.6的酸性降水，称为酸雨。酸雨中主要的有害物质是硫酸（H2SO4）和硝酸（HNO3）。酸雨不仅危害健康；而且使水域和土壤酸化，损害农作物和林木生长，危害渔业，腐蚀建筑物；工厂设备和文化古迹。

距地面10一50千米处的大气平流层里；集中了地球上大约90%的臭氧，其中离地面22一25千米处，臭氧浓度值达到最高，这一层大气称为“臭氧层”。太阳光中的紫外线对人的皮肤；眼睛甚至免疫系统都会造成伤害，影响水生生物的生长.破坏植物叶内的叶绿素，从而阻碍各种农作物和树木的光合作用。而臭氧层则能阻挡和削弱过强的紫外线，对生物起到保护的作用。近年来。科学家们经过大量的观测发现，大气层中的臭氧层正遭到破坏，地球南北极上空臭氧层中的臭氧浓度明显下降，出现臭氧薄层甚至是臭氧空洞。破坏臭氧层的主要物质为氟氯烃，“氟利昂”就是其中一种。世界各国目前都在采取积极、有效的措施防止臭氧层被破坏。例如，禁止生产和使用含氯氟烃的致冷剂、发泡剂、洗洁剂、喷雾剂等化学物质。

故答案为：温室效应；臭氧空洞；酸雨；氧化硫；氮氧化物；5.6；硫酸（H2SO4）；硝酸（HNO3）；平流；达到最高；臭氧层；紫外线；

氟氯烃；下降11、增强【分析】【解答】（1）滑动变阻器滑片向右移动时；滑动变阻器接入电路的电阻变小，电流变大，磁性将增强；（2）根据安培定则可以判断出通电螺线管的上端为N极．如图所示：

【分析】（1）影响电磁铁磁性强弱的因素有：匝数的多少，电流大小；在匝数一定时，电流越大，磁性越强；（2）根据安培定则即可判断出电磁铁的N.S极．12、N伸长缩短【分析】【解答】解：据安培定则可知；A螺线管的上端相当于磁体的N极；

对于左边的弹簧来说；不管通电螺线管的极性如何，铁棒都会被吸引，故左边的弹簧会伸长；

对于右边的弹簧来说；要取决于通电螺线管的极性，如果上端是S极就会伸长，否则就会缩短；

根据电源的正负极；可以确定电流从右螺线管的上端流入，下端流出，结合螺线管线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的上端为N极，下端为S极，根据同名磁极相互排斥可知，右端弹簧会缩短．

故答案为：N；伸长；缩短．

【分析】①利用螺线管的线圈绕向和电流方向；结合安培定则确定螺线管的N；S极；

②同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引；

③弹簧伸长，是由于受到了条形磁体对其向下的拉力．根据拉力的变化可以确定弹簧伸长长度的变化．13、溶解4BC30【分析】【解答】实验室配制一定浓度的氯化钠溶液；首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠量取水，最后进行溶解．

（1）溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；配制40g质量分数为10%的氯化钠溶液，所需氯化钠质量为40g×10%=4g；

（2）量取所需蒸馏水；应选择量筒，向量筒内加液时，先用倾倒法加液到近刻度线，再改用胶头滴管加液到刻度线，用到的仪器是量筒和胶头滴管；

（3）设要加水的质量为x；根据溶液稀释前后，溶质的质量不变；

则20g×10%=（20g+x）×4%x=30g．

故答案为：溶解；（1）4；（2）BC；（3）30．

【分析】配制一定质量分数的溶液的步骤：计算；称量（量取）、溶解；

（1）根据溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；进行分析解答；

（2）量取一定量的蒸馏水；应使用量筒；

（3）根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．14、2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑【分析】【解答】根据题意知；在光照的条件下发生分解反应生成，首先写出反应物；生成物以及反应条件：，再用“奇数配偶法”配平该化学方程式，最后标出生成物的状态。

【分析】本题考查了书写化学方程式。15、雨量器毫米【分析】【解答】测量降水量的工具是雨量器；表示降水量大小的单位是毫米。

【分析】本题组主要是对书本基础知识的考查，较为简单，要求学生多去翻书本，从书本中提炼主要知识。16、地磁场南【分析】【分析】（1）地球是一个大磁体；在它周围也存在着磁场；磁场对放入其中的磁体产生力的作用（2）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近．

【解答】解：（1）指南针也是一磁体；在地球上受到地磁场的作用，静止时始终指向南北方向；（2）由图可以看出磁体静止时细线靠近磁体的南极，可知道磁体的北极受到地磁场给磁体北极一个排斥力的作用，说明磁体在地磁场的北极附近，即在地理的南极附近．

故答案为：地磁场；南．三、判断题(共8题，共16分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共8分)23、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．24、【分析】【分析】足球在空中飞行；（不考虑空气阻力）只受重力作用，方向是竖直向下的．重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；会用力的示意图表示重力的作用点和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考虑空气阻力）足球只受重力作用，从重心竖直向下画，标出符号G，如图：

25、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．26、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极；

根据安培定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁A的左端流入，绕线方法如图．五、其他(共2题，共6分)27、解：

【分析】【解答】解：（1）根据同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引，可以判断螺线管的上端是N极，下端是S极．

（2）用右手握住螺线管；大拇指指向N极，四指就是电流方向，可以判断电流从螺线管的上端流入．如图：

【分析】（1）根据同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引，判断螺线