2025年外研版2024八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024八年级科学上册阶段测试试卷42考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球；用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图所示，下列分析正确的是()

A.乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B.乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C.乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D.乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小2、如图所示电路，L1的电阻比L2的大；开关闭合，灯均发光，则（）

A.V示数等于V1示数B.V1示数大于V2示数C.A示数大于A1示数D.A2示数大于A1示数3、如图所示，装有水的容器静止在斜面上，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc；则以下判断正确的是()

A.pa＝pb＝pcB.pa＜pb＜pcC.pa＞pb＞pcD.pa＞pb＝pc4、下列化学用语与含义相符的是（）

​A.2N：表示1个氮分子由2个氮原子构成B.CH4：表示该物质中碳元素和氢元素的质量比为1：4C.C2H5OH：表示该物质由三种元素组成，且1个分子中含9个原子D.FeO：表示氧化铁5、潜水员潜水时呼出的气泡在水中上升的过程中，体积不断变大，关于气泡所受压强和浮力的变化情况，下列说法正确的是（）A.压强变大，浮力变大B.压强变大，浮力变小C.压强变小，浮力变大D.压强变小，浮力变小6、下列关于磁场和磁感线的说法，正确的是（）A.磁体周围存在着磁场B.磁体周围存在着磁感线C.磁感线就是磁场D.磁感线总是从S极出发回到N极7、跳水比赛时，运动员越靠近跳板的前端边缘，跳板的弯曲越明显。这说明力的作用效果与()A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.上述三项都无关8、人体呼吸的主要器官是（）A.鼻B.气管C.呼吸道D.肺9、如图所示的实验能证明土壤中含有空气的是（）A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、有五种微粒分别是：1940X、1820Z、1940Q+、2040R2+、1939G其中有____种元素，有____种核素，____互为同位素，____和____的中子数相同且不属于同种元素的粒子，电子数为18的不同元素的粒子有____．11、由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是____的叫做氧化物。含氧的化合物不一定是氧化物。例如：____是含氧化合物但不是氧化物。12、电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线等，它们的____相同（选填“频率”、“波长”或“波速”），它们都在真空中传播，电台发射的某种电磁波波长为3m，其频率是____Hz．13、根据如图装置；结合所学化学知识，回答下列问题。

（1）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并进行铁丝燃烧的实验，选用的最佳收集装置是____（填字母标号），写出制取氧气的化学方程式____．

（2）检查装置B的气密性步骤如下：①将导气管的一端插入水中；②缓慢向外拉动注射器的活塞，若观察到____则说明装置B不漏气．

（3）在常温下，用块状固体电石与水反应制取乙炔气体，选用的发生装置是____（填字母标号）．14、如图所示是从空气中分离氧气的示意图：请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条：

组成：____；结构：____；

性质：____；变化：____。15、在自然界中，植物根毛细胞的细胞液中营养物质的质量分数一般____(填”大于”、“小于”或“等于”)土壤溶液的质量分数，因此它能从土壤中吸收____。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共1题，共8分)22、如图所示；根据信息，标出电源“+”；“﹣”极和小磁针的“N”极．

评卷人得分五、解答题(共3题，共12分)23、如下图所示，一个圆柱形容器的底面积是10dm2，装入一定量的水。现将一个方木块放入容器中，木块漂浮在水面上，水未溢出，木块浸入水中的体积是6dm3；这时水的深度为8dm。求：

①木块受到的浮力是多大？

②放入木块后，容器底部受到水的压力是多大？24、有一个塑料尺，怎样用实验的方法判断它是否带电？写出两种方法．25、有两根完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，如果没有任何其他用具，怎能样才能知道哪个有磁性，哪个没有磁性？如果可以用其他用具，可以用几种方法判断哪一根有磁性，哪一根没有磁性？参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】流动的气体和液体都称为流体，流体流速大压强小。【解答】当用力吹漏斗时；气流从漏斗的壁快速流出，速度比较大，乒乓球的上部气流流速大，压强比较小，乒乓球的下部受到的大气压是不变的，托着乒乓球不会掉下来。

故选B2、A【分析】【解答】（1）由题设左图可知，两灯L1、L2并联，电压表V1测灯L1两端电压，电压表V2测灯L2两端电压，电压表V测电源电压，并联电路中各支路电压相等，都等于电源电压；故V的示数等于V1示数，也等于V2示数，故A正确、B错误；（2）由题设右图可知，灯L1、L2串联，在串联电路中，电流处处相等，因此A示数等于A1示数，等于A2示数；故CD错误．

故选A．

【分析】在串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和；电流处处相等．并联电路中各支路电压相等，都等于电源电压．3、C【分析】【解答】如图，a、b、c三点所处的深度，ha＞hb＞hc；

∵p=ρ液gh，在同一种液体中、密度相同，∴pa＞pb＞pc；

故选C。

【分析】理解深度是指液体内某点到液体自由液面的垂直距离是本题的关键。4、C【分析】【解答】解：A；由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2N表示2个氮原子，故选项说法错误；

B、CH4可表示1个甲烷分子中碳原子和氢原子的个数比为1：4；故选项说法错误；

C、C2H5OH可表示该物质由三种元素组成；1个分子中含有2个碳原子；6个氢原子和1个氧原子，则1个分子中含9个原子，故选项说法正确；

D；FeO中氧元素显﹣2价；铁元素显+2价，读作氧化亚铁，故选项说法错误；

故选：C．

【分析】A；原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

B；根据化学式的含义；表示该物质的一个分子的构成，进行分析判断；

C、根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质；b．表示该物质的元素组成；

②微观意义：a．表示该物质的一个分子；b．表示该物质的分子构成；据此进行分析判断．

D、FeO中氧元素显﹣2价，铁元素显+2价，据此进行分析判断．5、C【分析】【解答】解：气泡在上升过程中；体积会逐渐变大，所处的深度变小；

据p=ρgh；

所以气泡受到的压强在不断减小；

据F浮=ρgV排；气泡排开液体的体积变大；

所以气泡受到的浮力在不断变大．

故选：C．

【分析】泡在上升过程中，体积会逐渐变大即排开液体的体积变大，所处的深度变小；根据公式p=ρgh可知气泡所受压强的变化，根据公式F浮=ρgV排可知气泡所受浮力的大小变化．6、A【分析】【解答】磁体周围存在着磁场；故A对；磁感线是人们假想的曲线，用来形象的描述看不见；摸不着的磁场，故B、C错，磁感线总是从N极出来，回到S极，故D错。

【分析】磁体周围存在着磁场，为了形象的描述磁场，人们引入了磁感线，磁场是真实存在的，但是磁感线是人们假想的曲线，磁体周围的磁感线总是从N极出来，回到S极。7、C【分析】【分析】（1）力的三要素有：力的大小；方向、作用点；它们都影响力的作用效果；（2）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可以改变物体的运动状态。

【解答】

A；不论运动员在跳板的什么位置；他对跳板的压力都相等；故A错误；

B；不论运动员在跳板的什么位置；他对跳板的压力的方向总是向下的；故B错误；

C；运动员越靠近跳板的前端边缘；跳板的弯曲越明显；说明压力的作用点发生变化，导致效果不同；故C正确；

D；运动员越靠近跳板的前端边缘；跳板的弯曲越明显．是由于压力的作用点不同所致；故D错误；

故选C．8、D【分析】【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道；肺是气体交换的器官．回答此题的关键是明确呼吸系统的组成和功能。

【解答】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。

故答案为：D9、A【分析】【分析】土壤中含有空气；空气中的氮气；稀有气体等不溶于水，空气中的氧气不易溶于水．

【解答】解：A；向盛有土壤块的烧杯中加入一定量的水时；产生气泡，是因为空气中的主要成分不溶于水或不易溶于水，因此从水中逸出，该选项能够证明土壤中含有空气；

B；加热土壤时；试管内壁出现水珠，不能证明土壤中含有空气；

C；加热土壤时；无明显现象，不能证明土壤中含有空气；

D；得到的土壤浸出液过程中；空气中的主要成分已经从浸出液中逸出，因此加热土壤浸出液时，无明显现象，不能证明土壤中含有空气．

故选：A．二、填空题(共6题，共12分)10、3|3|1940X、1939G|2040R2+、1939G|1840Z、1940Q+|2040R2+【分析】【分析】核素是指具有一定数目质子和一定数目中子的同一种原子；核电荷数相同的一类原子为一种元素；

有相同质子数；不同中子数的原子互为同位素；

中子数=质量数﹣质子数．

【解答】解：1940X、1940Q+、1939G的质子数相同；所以是同一元素，故有3种元素；

1940X、1820Z、1939G的质子数相同；所以是不同的核素，故有3种核素；

1940X、1939G的质子数相同；中子数不同，故互为同位素；

2040R2+、1939G的质子数不同；但中子数都是20；

1940X的电子数为19、1840Z的电子数为18、1940Q+的电子数为19﹣1=18、2040R2+的电子数为20﹣2=18、1939G的电子数为19；

故答案为：3；3；1940X、1939G；2040R2+、1939G；1840Z、1940Q+、2040R2+．11、氧元素氯酸钾【分析】【分析】要熟记氧化物的要点：由两种元素组成；有一种氧元素，必须是化合物。

【解答】氧化物是指由两种元素组成；一种元素是氧元素的化合物属于氧化物，氯酸钾中含有氧元素，但不是氧化物。

故答案为：氧元素氯酸钾12、波速108【分析】【解答】电磁波家族中有红外线；可见光、紫外线等；根据波长分可以分为长波、短波、中短波、微波，无论怎样分类，它们的波速相同，它们都能在真空中传播；

电磁波的波速是3×108m/s，根据c=λf得：

故答案为：波速|能|108．

【分析】（1）所有电磁波都能在真空中的传播，且传播速度都相同，都是3×108m/s．（2）根据c=λf，已知波速和波长，就可以算出其频率．13、E2KClO32KCl+3O2↑水进入导管甚至进入锥形瓶中B【分析】【解答】（1）进行铁丝燃烧的实验时，为了防止析出的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶，应该在集气瓶中铺一层细沙或加入适量的水，E装置收集氧气时可以留下适量的水，因此选用的最佳收集装置是E，制取氧气的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；

（2）检查装置B的气密性步骤如下：①将导气管的一端插入水中；②缓慢向外拉动注射器的活塞；若观察到水进入导管甚至进入锥形瓶中，则说明装置B不漏气；

（3）用块状固体电石与水反应制取乙炔气体不需要加热；选用的发生装置是B．

故填：E；2KClO32KCl+3O2↑；水进入导管甚至进入锥形瓶中；B．

【分析】（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下；受热分解生成氯化钾和氧气；铁在氧气中燃烧时析出的高温熔融物容易溅落；

（2）凡是有气体参加或产生的实验；实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；

（3）根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置．14、空气是由氮气、氧气等组成的混合物氮气是由氮气分子构成的氮气的沸点比氧气低分离液态空气制氧气是物理变化【分析】【分析】可以根据图中提供的信息和物质的组成、结构、性质、变化等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论。【解答】组成方面：空气是由氮气；氧气等组成的混合物；故填：空气是由氮气、氧气等组成的混合物。

结构方面：氮气是由氮气分子构成的；故填：氮气是由氮气分子构成的。

性质方面：氮气的沸点比氧气低；故填：氮气的沸点比氧气低。

变化方面：分离液态空气制氧气是物理变化；故填：分离液态空气制氧气是物理变化。

故答案为：空气是由氮气、氧气等组成的混合物；氮气是由氮气分子构成的；氮气的沸点比氧气低;分离液态空气制氧气是物理变化。15、大于水分【分析】【分析】植物吸水还是失水主要取决于细胞液的浓度和周围水溶液浓度的大小．植物失水和吸水与周围水溶液的浓度有关系；盐碱地里庄稼不易成活就是因为土壤溶液浓度过大．

【解答】解：植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．因此，当根毛的细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根毛就吸水；当根毛的细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，根毛就失水．所以一般情况下，为了吸水，根毛的细胞液浓度总是大于土壤溶液浓度．

故答案为：大于；水分三、判断题(共9题，共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、其他(共1题，共8分)22、解：因为磁感线总是从磁体的N极出发；所以螺旋管的右端S极，左端为N极，则小磁针的右端为N极，根据安培定则可以判断出电源