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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年华东师大版八年级科学上册月考试卷914考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题,共14分)1、如图所示是小明设计的实验探究电路,AB是一段铅笔芯,C为可以自由移动的金属环,且与铅笔芯接触良好,当C左右移动时,电压表V1和V2示数同时发生变化,可得出多组实验数据,通过此实验探究可以验证的结论是()A.在串联电路中,电流处处相等B.在串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和C.在串联电路中,总电阻等于各部分电路电阻之和D.电压一定时;电流与电阻成反比。

2、下列操作不会造成水污染的是()A.工业“三废”的任意排放B.往饮用水加入少量二氧化氯或漂白粉C.城市生活污水的任意排放D.农业生产中农药的任意施用3、非诺洛芬是一种治疗类风湿性关节炎的药物,化学式为C15H14O3,下列说法不正确的是()A.非诺洛芬由3种元素组成B.一个非诺洛芬分子中有32个原子C.非诺洛芬的相对分子质量为242D.​非诺洛芬中碳、氢、氧元素的质量比为15:14:34、下列关于内分泌腺的说法正确的是()。A.泪腺、汗腺都把分泌物排到体表,所以都属于外分泌腺B.胃腺、肠腺都把分泌物排到体内,所以都属于内分泌腺C.内分泌腺的分泌物激素,通过导管进入周围的毛细血管D.各种内分泌腺分泌的激素,都参与人体生命活动的调节5、下列哪种行为是动物生来就有的,由动物体内遗传物质所决定的行为()A.蚯蚓走迷宫B.孔雀开屏C.黑猩猩搬箱子取苹果D.马戏团小马钻火圈6、下列关于浮力的说法中正确的是()A.浮力都是由水产生的B.在不同液体中浮力的方向会不同C.浮力方向与重力方向相反D.只有固体才会受到浮力的作用7、干燥多风季节的夜晚,在荒野里,人们有时看到“鬼火”现象,其实它是一种类似于氨气组成的气体(PH3)在空气中的自燃现象,PH3中P元素的化合价是()A.﹣3B.+3C.+1D.+5评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)8、现在许多宾馆都利用房卡取电,如图所示,只有把房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于家庭电路中的____,房间里各用电器之间是____联的。

9、如图所示,通电螺线管附近的小磁针处于静止状态,则螺线管A端是____极,电源的D端是____极。

10、往试管里注入清水,用橡皮塞堵住管口,留一稍大的空气泡。让阳光垂直照射试管,发现阳光透过空气泡在白纸上形成一橄榄状的暗影,如图所示,原因是____,用掌握的物理知识分析,阳光透过试管的其它部分,呈现在白纸上的是____。11、家用电熨斗工作时的电流约为2.3A,合____μA.12、某实验小组在“探究物质质量和体积的关系”和“测物质密度”的两个实验中,都用到____测物体的质量,用____测物体的体积,其中“探究物质质量和体积的关系”的实验中选用____(选填“一种”或“多种”)物质进行多次实验的目的是:____;而“测物质密度”的实验中须多次实验的目的是:____.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)13、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题,共12分)19、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡;三孔插座直接接入电路。

20、在图中;若闭合开关S后要使A;B两个螺线管相排斥,请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

21、闭合开关S后,电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图,请标出永磁体B的,S极和画出通电螺线管的绕线方法。22、如图所示,请用笔画代替导线,将图中元件接入家庭电路中,要求:

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮;

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共3题,共6分)23、如图所示;为地球磁场的N;S极,请在图中的曲线上用箭头标出地磁场的磁感线方向.

24、按要求作图(请保留作图痕迹):

(l)如图甲所示.A′B′是物体AB在平面镜中所成的像;根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜.

(2)如图乙所示;小块从斜面上A处由静止滑下,经水平木板表面上的B处,最终停在C处.画出木块在B处时水平方向的受力示意图.

(3)如图丙(a)所示,小华用笤帚在扫地,O为支点,作用在A点的动力为F1.在图(b)中画出作用在B点的阻力F2的示意图及其力臂l2.

25、在图中;根据闭合开关后小磁针N极静止时的指向,标出电源的正负极,并用箭头标出磁感线的方向.

评卷人得分六、解答题(共3题,共15分)26、如图所示,一个半径为r的实心球体处于某种液体中,球体最上端距离液面的距离为h,求液体对球体向下的压力。(已知液体的密度为ρ,球体的体积为)

27、现有红磷12.4克,这些红磷完全燃烧需要多少克氧气?28、根据实物图;在方框内画出电路图.

参考答案一、单选题(共7题,共14分)1、B【分析】【解答】根据电路图可知,电压表V1测量AC间的电压,电压表V2测量CB间的电压;

A;串联电路处处电流相等;但本实验无法测量电路中的电流,因此本实验无法完成;

B、电压表V1和电压表V2分别测量串联电路各部分的电压,当C左右移动时,电压表V1和电压表V2的示数同时发生变化;但它们之和不发生改变,故可以探究在串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和;

C;无法测量各电阻的阻值;因此无法探究总电阻与分电阻的关系;

D、因为当C左右移动时,电压表V1和电压表V2的示数同时发生变化;无法控制电压一定,故不能探究电压一定时,电流与电阻成反比.

故选B.

【分析】根据控制变量法的原则和串联电路的特点进行分析解答.2、B【分析】【解答】往饮用水加入少量二氧化氯或漂白粉;可以杀死水中的细菌和病毒,不会对水造成污染.所以选B.

【分析】本题考查学生对水资源污染与防治的理解和掌握情况,主要涉及水的净化.生活污水和工业废液的危害.合理使用化肥和农药对保护环境的重要意义等.3、D【分析】【解答】A.由化学式C15H14O3可知;它是由碳;氢、氧三种元素组成的,故正确;

B.由化学式C15H14O3可知;1个非诺洛芬分子中含有15个碳原子;14个氢原子和3个氧原子,共32个原子,故正确;

C.由化学式C15H14O3可知;非诺洛芬的相对分子质量为12×15+1×14+16×3=242,故正确;

D.非诺洛芬中碳;氢、氧元素的质量比为:(12×15):(1×14):(16×3)≠15:14:3;故错误.

故选D.

【分析】A.根据化学式的意义来分析;

B.根据化学式的微观意义来分析;

C.根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和;进行分析;

D.根据化合物中元素质量比的计算方法来分析.4、D【分析】【解答】泪腺不是外分泌腺;肠腺是外分泌腺,内分泌腺不通过导管,直接进入周围的毛细血管,各种内分泌腺分泌的激素,都参与人体生命活动的调节,故答案选D.

【分析】内、外分泌腺的划分是根据腺体的分泌物是否经导管输送,而不是分泌物排到哪里;内分泌腺无导管,分泌物直接进入血液中;激素能参与人体生命活动的调节。5、B【分析】【解答】ACD;蚯蚓走迷宫、黑猩猩搬箱子取苹果、马戏团小马钻火圈;都是动物出生后,通过生活经验和学习建立起来的学习行为,因此不是动物生来就有的,由动物体内遗传物质所决定的行为,ACD不正确;

B;孔雀开屏;是生来就有的,由体内的遗传物质决定的先天性行为,B正确.

故选:B.

【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的;由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.

(2)学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.6、C【分析】【分析】(1)一切液体和气体都可以产生浮力;(2)浮力的方向始终竖直向上;(3)重力方向是竖直向下的;(4)浸在液体或气体中的物体都会受到液体或气体对其产生的浮力.此题考查了浮力的产生;浮力的方向等;属于基础性题目.

【解答】解:A;一切液体和气体都可以产生浮力;故A错误;

B;在不同液体中浮力的方向是相同的;竖直向上的,故B错误;

C;浮力方向竖直向上;重力的方向是竖直向下的,二者方向相反,故C正确;

D;浸在液体或气体中的物体都会受到液体或气体对其产生的浮力;故D错误.

故选:C.7、A【分析】【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零;进行解答本题.

【解答】解:根据在化合物中正负化合价代数和为零,可知PH3中P元素的化合价为:x+(+1)×3=0;则x=﹣3;

故选:A.二、填空题(共5题,共10分)8、开关并【分析】【解答】房卡可以控制用电器的工作;不插入插槽中,所有房间内的用电器都不工作,所以房卡相当家庭电路干路上的总开关(开关);房间里各用电器之间工作情况是互不影响,所以各用电器之间是并联。

【分析】本题考查对实际生活中现象的判断。9、s正【分析】【解答】解:由图可知;小磁针静止时,S极靠近电磁铁,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引可知电磁铁B端应为N极,A端为S极;则由右手螺旋定则可知,电流应由左端流入,故电源D端为正极,C端为负极.如图所示:

【分析】由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引可知通电螺线管的N、S极,再由右手螺旋定则可知电源的正负极10、气泡与周围的水组成凹透镜,凹透镜对光具有发散作用|一条与试管平行的亮线【分析】【分析】凹透镜的形状是中间薄;边缘厚;并且凹透镜对光线有发散作用,气泡所在处的水是两边高,中间低,相当于凹透镜,把光线分散了,所以比别处暗,产生阴影.而试管内充满水的地方相当于一凸透镜,凸透镜对光线有会聚作用.本题主要考查了凸透镜对光线会聚作用和凹透镜对光线发散作用的应用.【解答】解:因为气泡处的水是两边高,中间低,相当于凹透镜,且凹透镜对光线有发散作用,把光线分散了,所以比别处暗,产生阴影;

故答案为:气泡与周围的水组成凹透镜;凹透镜对光具有发散作用;

又因其他部分相当于凸透镜;凸透镜对光线有会聚作用,会在白纸上留一条亮线;

故答案为:一条与试管平行的亮线.11、2.3×106【分析】【分析】本题根据电流的单位的进率进行换算.换算的步骤为:原来的数字;乘号、进率、后来的单位、最终结果.

【解答】解:

因为1A=106μA,所以2.3A=2.3×106μA.

故答案为:2.3×106.12、托盘天平|量筒|多种|总结归纳出物理规律的普遍性和正确性|多次测量求平均,减少误差【分析】【分析】①质量的测量工具是托盘天平;液体体积的测量工具是量筒;②有些实验是研究一种物质的某种特性,实验时只需研究一种物质即可;有些实验是研究所有物质的普遍规律,实验时需要选取多种物质进行研究,这样得出的实验结论才具有普遍性.③要了解两个实验的目的,在此基础上来判断多次测量的目的.

【解答】解:实验中用托盘天平测量物体的质量;用量筒测量物体的体积;

探究物质质量和体积的关系的实验中;为使实验结论更具有普遍性,应选用多种物质进行实验;测物质密度的实验为了减小测量误差,要进行多次测量,求平均值.

故答案为:托盘天平;量筒;多种;总结归纳出物理规律的普遍性和正确性;多次测量求平均,减少误差.三、判断题(共6题,共12分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。

【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。

故答案为:错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为:错误。四、作图题(共4题,共12分)19、【分析】【分析】(1)灯泡的接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套。

(2)三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线。

【解答】(1)灯泡接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故,既能控制灯泡,又能更安全。(2)安装安全用电原则:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线。

故答案如下图所示:

20、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥;则应使两磁铁同名磁极相对;则由安培定则可得出B的磁极,由磁极间的相互作用可得出A的磁极;则由安培定则可得出螺线管的绕法.本题考查了磁极间的相互作用;安培定则,其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向.

【解答】解:由安培定则可知;B螺线管右侧为N极;故为使两磁极相互排斥,则A螺线管的左侧应为N极;

故用右手握住螺线管;大拇指指向左侧,则可知A线圈的绕向如下图所示:

21、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性;然后根据安培定则判断电流的方向,从而画出绕线方向.安培定则不但可以判断出螺线管的磁极,也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向,即电流方向;线圈的绕向及N极方向,知道其中两个便可求出另外一个.【解答】解:在磁体的外部,磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极,所以永磁体B的左端为S极,电磁铁A的右端是N极;

根据安培定则,伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极,四指弯曲所指的方向为电流的方向,即电流从电磁铁A的左端流入,绕线方法如图.22、【分析】【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作;相互影响即为串联;连接电路时应注意开关控制火线;且火线接入灯尾金属点,零线接入螺旋套;三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”.【解答】解:灯泡与两个开关串联,且火线要先过开关,再接入灯泡尾部的金属点,零线接入螺旋套;三孔插座与灯泡并联,其接法为:左零右火上接地,如下图所示:

五、其他(共3题,共6分)23、【分析】【解答】在磁体的外部;磁感线总是从磁体的N极发出,最后回到S极,地磁场磁感线的方向如下图所示:

【分析】任何磁体都有两个磁极,为了形象描述磁场的特性,物理学中引入了磁感线,在磁体的外部,磁感线总是从磁体的N极发出,最后回到S极.24、【分析】【解答】解:(1)分别连接点AA′;BB′;然后作AA′,BB′的垂线即为平面镜的位置;

(2)分析题意可知;此时滑块在木板上滑行时只受到摩擦力的作用,其方向与运动方向相反,即水平向左,如右图:

(3)动力F1的作用是使杠杆沿逆时针方向转动,而阻力F2的作用是阻碍其转动,所以F2的方向与F1相反,标出从支点O到阻力作用线的距离,即为阻力臂L2;

【分析】(1)平面镜成像的特点是:像物大小相等;到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换;即像物关于平面镜

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