2025年沪科版一年级数学下册月考试卷_第1页
2025年沪科版一年级数学下册月考试卷_第2页
2025年沪科版一年级数学下册月考试卷_第3页
2025年沪科版一年级数学下册月考试卷_第4页
2025年沪科版一年级数学下册月考试卷_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版一年级数学下册月考试卷648考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下图中;比较高的是()?

小明小华A.小明B.小华2、4812()20。A.16B.17C.15D.183、小兔子收白菜;白兔收了15棵白菜,灰兔子与白兔子一样多,一共收()。

A.15B.30C.104、小鸟在小狗的()面。

A.上B.下C.前D.后5、从右边的图形中选出一个和左边的图形组成正方形()。

A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)6、在计数器上,我的个位是2个珠子,十位上是1个珠子,你猜我是____。7、10=____+____=____+____=____+____=____+____=​____+____8、8-____=____

9、2只小猫在玩球,又跑过来4只,现在一共有____只小猫。10、1个十和8个一组成的数是____。11、4+4=____12、在横线上填上“<;﹥或=”。

4____620____58____16

16____137____179____913、看图在横线上填上方框里应填的数字:

____,____,____,____,____,____,____,____,____,____,____,____;

____,____,____,____,____,____,____,____,____,____。

评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)14、69后面的一个数是68()15、猴妈妈摘了3个桃子,小猴子吃了两个,猴妈妈还剩1个桃子。16、这是个圆形()17、小鸟比飞机飞得高18、97前面的数是98,后面的数是96。19、3个苹果和3个葡萄一样重。20、我画了15朵小刚画了6朵我比小刚多画了8朵评卷人得分四、问答题(共5题,共30分)21、从1到10中列式后找找得数是“8”的式子。22、从1到10中列式后找找减“8”的算式。23、从1到10中找找“14”减几的5个算式。24、上山的动物有几只?谁第一?谁第三?

25、看图回答问题。

3号车前面有几辆车?分别是哪几辆?后面呢?

评卷人得分五、操作题(共2题,共10分)26、画一条比8cm短3cm的线段.27、画一条比8cm短3cm的线段.评卷人得分六、计算题(共2题,共16分)28、计算:|sin30°-|-(-2)2+(2-π)0.29、如图,△ABC中,∠A=30°,∠C=90°,BD平分∠ABC,若AD=6cm,则AC=____cm.参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【解答】从图中可知;小明和小华站在同一地平面上,小明的头顶部只到小华的眼部,所以小华比小明高。

【分析】根据高矮的相对性。小明和小华站在同一平面上;而头部小华余出一部分,所以小华比小明高。

故答案为:B2、A【分析】【解答】根据前两个数;可以找出规律,每次递增4,12+4=16。

【分析】检查加法的计算3、B【分析】【解答】白兔和灰兔收白菜一样多,都为15棵,一共是30棵。【分析】考查整数的加法和减法。4、A【分析】【解答】根据小鸟和小狗关系的相对性;小鸟位于小狗的上方。

【分析】根据上下关系的相对性;小鸟相对于小狗位于上方。

故选:A。5、B【分析】【解答】和能组成正方形。【分析】通过观察可知:和能组成正方形,即可得解。二、填空题(共8题,共16分)6、12【分析】解答由整数和数位的对应关系可知;个位是2个珠子,十位上是1个珠子,这个数是12。

【分析】计数器上,个位上的1个珠子表示1个十,十位上的1个珠子表示1个一。由此可知个位是2个珠子,十位上是1个珠子,这个数是12。本题考查整数的认识。7、1928374655【分析】【解答】略。

【分析】考查10的分成。8、44【分析】【解答】原来有8个三角;拿走4个,还剩4个,所以列式为8-4=4。

【分析】考查十以内的减法计算。9、6【分析】【解答】2+4=6;所以现在一共有6只小猫。

【分析】考查十以内的加法计算。10、18【分析】【解答】1个十和8个一组成的数是18。

【分析】根据已知;1个十表示这个数十位上的数是1,8个一表示这个数的个位上的数是8,所以这个数是18。

故答案为:18。此题考查整数的认识。11、8【分析】【解答】4+4=8,所以8【分析】考查十以内的加法计算。12、<><><=【分析】【解答】4<6;20>5,8<16,16>13,7<17,9=9。

【分析】由整数排列的顺序可知,如4排在6的前面,所以4比6小。也可以通过整数大小的比较方法:先看位数,位数多的数大;位数相同,从最高位看起,相同数位上的数大的那个数就大。本题考查整数大小的比较。13、1121123142241514523532【分析】【分析】2能分成1和1;3能分成2和1或3能分成1和2;4能分成3和1或1和3合成4,4能分成2和2;5能分成4和1或5能分成1和4,5能分成3和2或5能分成2和3;即可解答。三、判断题(共7题,共14分)14、√【分析】【解答】68是69前面的数不是后面的数【分析】69后面的数是70,不是6815、√【分析】【解答】猴妈妈摘了3个桃子;小猴子吃了两个,猴妈妈还剩1个桃子,说法正确。

故答案为:正确。

【分析】猴妈妈摘了3个桃子,小猴子吃了2个,猴妈妈还剩1个桃子,即可判断。16、B【分析】【解答】这个图形是正方形【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别17、B【分析】【解答】飞机飞得比小鸟高【分析】考查生活常识18、B【分析】【解答】97前面的数是96;后面的数是98,原题说法错误。

故答案为:错误。

【分析】97前面的数是96,后面的数是98,原题里正好弄反了,即可判断。19、B【分析】【解答】虽然3等于3;但由于1个苹果比1个葡萄重,所以,3个苹果也比3个葡萄重。

【分析】考查水果的重量比较。20、B【分析】解答:我画了15朵小刚画了6朵我比小刚多画了8朵此题错误。

分析:15—6=9(朵)也可以这样想:6+(9)=15(朵),而不是8,此题可解。四、问答题(共5题,共30分)21、10-2=8、1+7=8、2+6=8等等【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行加减法判断。

【分析】在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。22、10-8、9-8、8-8.【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行减法判断符合题目的。

【分析】通过具体要求在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。23、14-10、14-9、14-8、14-5、14-7等等【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行减法判断符合题目的算式。

【分析】通过具体要求在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。24、解:上山的动物有5只,走在最前面的小猫第一,小兔第三。【分析】【分析】上山的动物有5只,走在最前面的小猫第一,小兔第三,即可解答。25、解:3号车前面有4辆车,分别是2号车、5号车、1号车、4号车;3号车后面没有车。【分析】【分析】由图中可知:3号车前面有4辆车,分别是2号车、5号车、1号车、4号车,3号车后面没有车,即可解答。五、操作题(共2题,共10分)26、解:8-3=5(cm)

【分析】

先用“8-3”求出所画线段的长度;进而根据线段的特点,画出即可.

此题考查了线段在实际生活中的应用,能够根据给定的条件,会量会画线段.【解析】解:8-3=5(cm)

27、解:8-3=5(cm)

【分析】

先用“8-3”求出所画线段的长度;进而根据线段的特点,画出即可.

此题考查了线段在实际生活中的应用,能够根据给定的条件,会量会画线段.【解析】解:8-3=5(cm)

六、计算题(共2题,共16分)28、略

【分析】【分析】先根据绝对值的性质、有理数的乘方、0指数幂的运算法则及特殊角的三角函数值计算出各数,再根据实数混合运算的法则进行计算即可.【解析】【解答】解:原式=|-|-4+1

=-4+1

=-.29、略

【分析】【分析】过D作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论