2025年人教版七年级生物上册阶段测试试卷含答案_第1页
2025年人教版七年级生物上册阶段测试试卷含答案_第2页
2025年人教版七年级生物上册阶段测试试卷含答案_第3页
2025年人教版七年级生物上册阶段测试试卷含答案_第4页
2025年人教版七年级生物上册阶段测试试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下列关于人在吸气时膈肌变化的叙述,正确的是()A膈肌舒张,膈顶下降B膈肌舒张,膈顶上升C.膈肌收缩,膈顶下降D膈肌收缩,膈顶上升2、田间喷洒农药,但农药绝大部分不能进入到植物细胞内,在此过程中起作用的是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核3、下列制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤中,正确的是()A.在载玻片中央滴一滴清水B.用镊子在口腔内侧壁撕取口腔上皮细胞C.用镊子夹住盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触水滴,然后缓慢地放平D.将稀碘液滴在盖玻片上进行染色4、某同学上肢的伤口感染;医生在其臀部注射药物治疗.这种药物最先到达心脏的部位是()

A.左心房。

B.右心室。

C.左心室。

D.右心房。

5、【题文】在验证“种子的呼吸作用产生二氧化碳”的实验中,实验组最好选用()A.干的种子B.煮熟的种子C.萌发的种子D.刚收获的种子评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)6、如图三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能;请分析图片,回答下列问题:

(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,如图1所示,这属于人体的第____道防线:.

(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有____,其杀菌机理可用图____来形象说明;这属于人体的第二道防线:

(3)为预防某些传染病(如手足口病),对易感人群进行预防接种.接种的疫苗叫做抗原,能刺激人体产生____,这属于人体的第____道防线.7、克隆羊的实例说明,____控制着生物的发育和遗传.8、细胞核里的染色体是由______和______组成。9、如图是人体血液循环示意图;图中①;②、③、④表示心脏各腔,请据图回答问题:

(1)图中①是____,④是____

(2)与②相连的血管是____.

(3)B血管中流动的血液是____.

(4)图中①与②间,③与④间有瓣膜,它的作用是____.

(5)饭后血液流经小肠后,血管D中血液的葡萄糖的含量会____.

10、在听觉的形成过程中,声波经外耳道振动鼓膜,鼓膜的振动再由中耳的____传到内耳,最后在____形成听觉.11、手掌和脚掌经常受摩擦的地方,会出现“老茧”,这是皮肤最外面的____显著增厚的结果,此层属于人体皮肤的____层.12、【题文】在人体的三种血管中,动脉要比静脉粗大.____(判断对错)评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)13、调查时可以根据自己的喜好采集一些动植物标本。()14、“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系。()15、古人类化石“露西”是在非洲发现的是一个不争的事实..()16、在成人体内绝大多数细胞失去了分裂能力,仍有一小部分细胞继续保持分裂的能力______(判断对错).17、从受精卵到胎儿发育成熟大约需要280天。()。A.正确B.错误A.正确B.错误18、在使用显微镜中,从低倍镜换到高倍镜时,视野中亮度变暗,观察范围变小。()19、染色体是由蛋白质和DNA组成的。20、“生物圈Ⅱ号”的失败说明,迄今为止,地球是人类和其他生物的惟一家园.评卷人得分四、简答题(共3题,共27分)21、19世纪著名的进化论创立者_____________,提出了人类与现代类人猿的共同祖先是生活在距今1200万年前的____________________。22、18世纪;某科学家在探究绿色植物的光合作用过程中,做了如下实验:

实验装置;材料、操作方法如右图.

实验结果:甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭;乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧.

分析上述实验;回答下列问题:

(1)从探究实验的基本要求看;实验中的变量是______,实验的对照组为______组.

(2)科学家设计该实验所提出的探究问题应是______.

(3)实验结果说明了______.

(4)实验结束时;发现乙玻璃罩内壁上出现许多小水珠,这些小水珠来自于______.

(5)如果实验时将甲、乙玻璃罩用黑布罩住,实验结果是______,该实验结果说明______.23、连线题:请将缺乏症与建议补充的食物连接。

。①夜盲症a海带②坏血病b胡萝卜③骨质疏松c柑橘④地方性甲状腺肿d牛奶参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】吸气时,膈顶部下降,膈肌收缩,胸廓扩大。【解析】【答案】C2、B【分析】【解答】解:A;细胞壁位于细胞的最外面;起到保护和支持作用,A不符合题意;

B;细胞膜能控制物质的进出;既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去,具有选择透过性,也有保护作用,B符合题意;

C;活细胞的细胞质具有流动性;有利于细胞与外界环境之间进行物质交换,C不符合题意;

D;细胞核内含遗传物质;对生物的遗传具有重要的意义,D不符合题意.

故选:B.

【分析】植物细胞的基本结构包括:细胞壁;细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构;如图:

不同的结构功能不同,据此解答.3、C【分析】解:A;制作人体口腔上皮细胞临时装片时在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水;A错误;

B;用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下;B错误;

C;盖上盖玻片时;先用镊子夹住盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触水滴,然后缓慢地放平,C正确;

D;染色是把稀碘液滴在盖玻片的一侧;D错误.

故选:C.

制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦;滴、刮、涂、盖、染、吸.

制作临时装片观察人的口腔上皮细胞的实验注意事项是考查的重点,可结合着实验步骤掌握.【解析】【答案】C4、D【分析】

如图是人体血液循化模式图:

臀部注射药物,药物会通过毛细血管吸收入下腔静脉,然后经右心房、右心室,肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉、左心房、左心室、主动脉、上肢动脉到达上肢,可见在其臀部注射药物,药物到达伤口至少要经过心脏血液两次,最先到达心脏的右心房.

故选:D

【解析】【答案】回答此题的关键是要明确血液循环的途径.

5、C【分析】【解析】

试题分析:营养物质必须先溶解在水里才能被吸收利用;而干种子缺少水分,营养物质不能完全溶解在水里,影响了植物的利用,因此干种子的呼吸作用较弱;熟的种子没有生命力不能呼吸;萌发的种子正是呼吸最旺盛的时候,用来验证种子的呼吸作用效果明显;刚收获的种子有可能进入休眠期,呼吸较弱.

考点:此题考查的知识点是植物的呼吸.解答时可以从呼吸作用的强弱方面来切入.【解析】【答案】C二、填空题(共7题,共14分)6、一溶菌酶2抗体三【分析】【解答】(1)图1表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密;能抵挡病原体的侵入,这属于人体的第一道防线;图2表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡;图3表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用.图1属于人体的第二道防线.图中所示的免疫作用是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,因此是非特异性免疫.

(2)若我们的皮肤不慎划伤;在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有溶菌酶,其杀菌机理可用图2来形象说明,这属于人体的第二道防线.

(3)由分析可知给一些同学注射的疫苗是由病原体制成的;只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生相应的抗体,则这种疫苗相当于抗原;能刺激人体产生抗体,这属于人体的第三道防线.

故答案为:(1)一。

(2)溶菌酶;2

(3)抗体;三。

【分析】(1)人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜;皮肤能抵挡病原体的入侵,起到天然屏障的作用;体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线.

人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成;病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生抗体.

非特异性免疫是人人生来就有;对多种病原体都有防御功能的免疫;

而特异性免疫是人后天获得的,只针对某种特定的病原体或异物起作用.7、细胞核【分析】【解答】解:由分析可知;细胞的控制中心是细胞核.细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息.在生活的细胞中,物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的;而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中.克隆羊多莉长得像供核母羊是因为细胞核内有遗传物质.

故答案为:细胞核.

【分析】细胞核是细胞的遗传信息库,细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息.8、DNA蛋白质【分析】解:细胞核内有遗传物质;对生物的遗传具有重要意义,染色体是细胞核内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,主要由DNA和蛋白质构成,每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的,有利于生物在遗传过程中维持本物种性状的相对稳定。

故答案为:DNA;蛋白质。

染色体是细胞核内具有遗传性质的物体;易被碱性染料染成深色,所以叫染色体,每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。

本题考查细胞核在生物遗传中的作用,以及染色体的特点,注意理解。【解析】DNA蛋白质9、略

【分析】

(1)在心脏四腔中;①左心房②左心室③右心房④右心室。

(2)在心脏四腔中;“房连静,室连动”,与【①】左心房相连的血管是肺静脉,与【③】右心房相连的血管是上;下腔静脉;与【②】左心室相连的血管是主动脉,与【④】右心室相连的血管是肺动脉.

(3)血液流经肺后,进行了肺泡内的气体交换,静脉血变为动脉血.

(4)在心房与心室之间;在心室与离开心室的血管之间,都有瓣膜.血液流过后,瓣膜就会合上,瓣膜具有防止血液倒流的作用.

(5)饭后血液流经小肠后;进行了吸收作用,血管D中血液的葡萄糖的含量会增加.

故答案为:(1)左心房;右心室。

(2)主动脉。

(3)动脉血。

(4)防止血液倒流。

(5)增加。

【解析】【答案】本题考查血液循环过程中;血液成分的变化.

10、略

【分析】

耳的结构图如下:

观察示意图;听觉的形成过程如下:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉.

故答案为:听小骨;大脑皮层的听觉中枢。

【解析】【答案】此题是一道基础知识题;具体考查的是听觉形成的过程.

11、略

【分析】

皮肤的结构包括表皮和真皮.其中表皮又包括角质层和生发层.角质层位于皮肤表皮的最外面;该层细胞排列紧密,细菌不易侵入,并且可以防止体内水分的过渡散失.手掌和脚掌经常受摩擦出现“老茧”就是由于角质层增厚产生的.生发层具有很强的分裂增生能力,该层内含有一些黑色素细胞,能够产生黑色素细胞.皮肤的颜色就是由黑色素的多少决定的.

故答案为:角质层;表皮.

【解析】【答案】本题考查的是皮肤的结构;首先明确皮肤有哪些结构.

12、略

【分析】【解析】

试题分析:动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处;静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏,毛细血管是连通最小动脉和最小静脉,是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所.三种血管的特点如表:

管壁。

管腔。

血流速度。

动脉。

最厚;弹性大。

较小。

最快。

静脉。

较厚;弹性小。

较大。

较慢。

毛细血管。

最薄;只有一层上皮细胞构成.

非常细;只允许红细胞呈单行通过。

非常慢。

静脉又称容量血管;心脏泵出的血基本上都存在了静脉里.动脉的壁比较厚,弹性较大,才能对心脏泵出的血起到一定的缓冲作用,在舒张期的时候依然能利用其弹性回缩力使动脉中的血继续流动,不至于舒张期血管里的血流停止或倒流,所以动脉又被称为弹性贮器.

考点:血管的结构、功能和保健【解析】【答案】错三、判断题(共8题,共16分)13、×【分析】试题分析:珍贵稀少的动物和植物应该加以保护,不能多采集,故题干的说法错误。考点:本题考查的是调查的基本方法。【解析】【答案】错14、√【分析】试题分析:生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等,“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生物与生物之间的捕食关系,螳螂和蝉,螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存,属于捕食关系;黄雀和螳螂,黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存,属于捕食关系,其食物链是:树→蝉→螳螂→黄雀。考点:本题考查的是生物与生物之间的关系。【解析】【答案】对15、√【分析】“露西(Lucy)”是1974年在埃塞俄比亚发现的南方古猿阿法种的古人类化石的代称。【解析】【答案】√16、√【分析】解:最初大多数生物是由受精卵发育而来;受精卵分裂形成一群细胞,受精卵通过细胞分裂新产生新细胞.这些细胞起初在形态;结构方面都很相似,并且都具有分裂能力能力.后来,除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部分细胞失去了分裂能力.

故答案为:√

(1)细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞;

(2)大多数生物是由受精卵发育而来的.

解答此类题目的关键是熟记细胞分裂、分化的过程特点.【解析】√17、A【分析】

【分析】本题考查胚胎的发育过程,解题的关键是理解胚胎发育的特点。【解答】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕。当胚胎成功着床后,胚胎继续发育,胚胎发育到第8周末,其外貌开始像人,从此称作胎儿。母体怀孕40周(280天)左右,胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩,分娩的结束标志着婴儿的诞生。故本题说法正确。故选A。

【解析】A18、√【分析】试题分析:显微镜的放大倍数越大,视野越暗,看到的细胞就越大,但数目减少,显微镜的放大倍数越小,视野越亮,看到的细胞就越小,但数目越多,所以当由低倍镜转换成高倍镜后,视野将会变暗,细胞数目减少,说法正确。考点:显微镜的使用。【解析】【答案】对19、A【分析】【解答】本题考查染色体的组成。染色体存在于细胞核中;由DNA盘旋缠绕蛋白质分子而形成的,因此本题正确。

【分析】解答本题的关键在于掌握染色体的构成。20、A【分析】【解答】解:1991年;美国科学家进行了一个耗资巨大规模空前的“生物圈二号”实验.“生物圈二号”是一个巨大的封闭的生态系统,位于美国亚利桑拿州,大约有两个足球场大小.从外观看,它很像科幻片里建在月球上的空间站.依照设计,这个封闭生态系统尽可能模拟自然的生态体系,有土壤;水、空气与动植物,甚至还有森林、湖泊河流和海洋.1991年,8个人被送进“生物圈二号”,本来预期他们与世隔绝两年,可以靠吃自己生产的粮食,呼吸植物释放的氧气,饮用生态系统自然净化的水生存.但18个月之后,“生物圈二号”系统严重失去平衡:氧气浓度从21%降至14%,不足以维持研究者的生命,输入氧气加以补救也无济于事;原有的25种小动物,19种灭绝;为植物传播花粉的昆虫全部死亡,植物也无法繁殖.事后的研究发现:细菌在分解土壤中大量有机质的过程中,耗费了大量的氧气;而细菌所释放出的二氧化碳经过化学作用,被“生物圈二号”的混凝土墙所吸收,又打破了循环.此次失败的实验项目在社会上引起了广泛的争论,从事此项实验的科研机构的威信大受影响.1994年3月,7名科学家再次进入“生物圈二号”进行第二次实验,这种努力在1年半之后再次以失败告终.1996年1月1日,哥伦比亚大学接管了“生物圈2号”.9月,由数名科学家组成的委员会对实验进行了总结,他们认为,在现有技术条件下,人类还无法在生物圈外建造一个适合人类生存的独立环境模.迄今为止,地球仍是人类和其他生物的唯一家园,我们应该珍惜它,爱护它.

故答案为:√

【分析】此题考查的知识点是“生物圈Ⅱ号”.解答时可以从“生物圈Ⅱ号”的设立目的、失败原因、意义方面解答.四、简答题(共3题,共27分)21、达尔文森林古猿【分析】【分析】此题考查了人类和类人猿的起源及达尔文的生平事迹。了解达尔文的生平事迹是解决此题的关键。【解答】英国博物学家达尔文是生物进化论的奠基者,1871年他在自己的著作《人类起源与性的选择》中,论述了人类起源于动物,并明确指出人类和现代类人猿有着共同的祖先,是由已灭绝的森林古猿(或古猿)进化而来的。因此,19世纪著名的进化论创立者达尔文提出了人类与现代类人猿的共同祖先是生活在距今1200万年前的森林古猿。

故填达尔文;森林古猿。【解析】达尔文森林古猿22、绿色植物乙绿色植物的光合作用是否释放氧气?绿色植物的光合作用释放氧气绿色植物的蒸腾作用甲、乙两玻璃罩内的蜡烛都熄灭光是绿色植物进行光合作用的必要条件【分析】解:(1)变量应是一组实验中不同的一个量;并且只有一个,甲乙唯一不同的是有无绿色植物,因此实验中的变量是绿色植物的有无.实验的对照组为乙组,甲组是实验组.

(2)氧气有助燃的特性.甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭;是因为缺少氧气;乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧,说明它得到了氧气.因此,科学家设计该实验所提出的探究问题应是:绿色植物的光合作用是否释放氧气?

(3)乙中的蜡烛没有熄灭;就是因为光合作用释放了氧气.因此实验结果说明了:绿色植物的光合作用释放氧气.

(4)绿色植物在光下可以进行光合作用;蒸腾作用、呼吸作用.植物进行蒸腾作用散失的水蒸气会凝结在玻璃罩的内壁上形成小水珠.因此这些水珠主要来自于绿色植物的蒸腾作用.

(5)光合作用必须在光下才能进行.实验时;若将甲;乙玻璃罩用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论