2024-2025学年哈尔滨市平房区四上数学期末调研试题含解析

2024-2025学年哈尔滨市平房区四上数学期末调研试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、填空题。（每题2分，共20分）1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。800800（______）808080690÷230（______）69÷23﹣18℃（______）﹣16℃﹢10（______）﹣102．在+4，﹣5，﹣0.8，0，1，﹣6这些数中既大于﹣3但又小于+2的数有（______）3．一个平底锅可以同时烙两张煎饼，两面都要烙，每烙一面要用2分钟，烙这样的5张煎饼至少用（_______）分钟。4．直角梯形中有（______）个直角，且它的一条较短的腰与它的（______）长度相等。5．用量角器画角时，角的一条边对着量角器上内圈刻度“”，另一条边对着内圈刻度“”，这个角是________度。6．地球赤道的周长约是40075700米，横线上的数读作（____），省略万位后面的尾数约是（____）．7．24.5米＝_____米_____分米10元3角4分＝_____元28平方厘米＝_____平方分米8.04吨＝_____吨_____千克8．如图，沿着一条直线摆了三块三角尺，∠1＝_____度．9．把若干个▲摆成一行，每2个▲中间摆1个■，（________）比（________）少一个。10．过平行四边形的一个顶点向它的对边作一条高，可以把平行四边形分成一个三角形和一个（__________）形．二、选择题（每题2分，共10分）11．下面说法正确的是（）。A．直线的长度比射线长B．4时半，钟面上的分针和时针所夹的较小角是钝角C．锐角都比直角小12．750÷5÷3和下面哪道算式的得数不相等（）。A．750÷15 B．750÷5×3 C．750÷（5×3）13．下面各数，只读一个零的是（）。A．6000880 B．6008800 C．608080014．用计算器运算中，发现输入的数据不正确可以使用（）键清除错误。A．OFF B．CE C．ON/C15．在计算器中输入数据时,显示器上的数据向()移动。A．上B．左C．右三、判断题（每题2分，共16分）16．淘气认为“3的倍数加上3的倍数，结果一定是3的倍数．”（_____）17．一共有12个糖果，每袋装4个，那么需要4个袋子．（______）18．如果红花比黄花多，那么黄花比红花少．_____19．角的大小与边的长短有关系，与角的两条边叉开的大小没有关系．（______）20．算盘是我国的传统计算工具，算盘的每颗珠都表示1．____21．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是平角。（__________）22．算式A÷[(B-C)×D],要先算小括号里的减法,再算中括号里的乘法,最后算中括号外的除法。（_______）23．125×3+125×5=125×8=1000。（________）四、计算题（每题6分，共18分）24．直接写出得数。70×120＝630÷90＝200×50＝105÷15＝390÷13＝7500÷75＝416÷70≈31×199≈25．用竖式计算，带★的题要验算。①②③④★26．列竖式计算下面各题。854÷42＝405÷45＝五、解答题（每题6分，共36分）27．根据统计表完成下面的统计图。下面是四年级1班5位同学参加1分钟跳绳比赛的成绩统计表。选手1号2号3号4号5号成绩（个）170220180140210（1）根据选手跳绳成绩情况，完成统计图。（2）5号选手比4号选手多跳多少个？（3）看着4号选手的成绩，你想给他提什么建议？28．一台拖拉机3小时耕地24公顷，照这样计算，耕120公顷地需要多少小时？29．小明家离学校650米，每次上学小芳比小明多花8分钟，已知小明的速度是50米/分，小芳的速度是60米/分。小芳家离学校有多少米?30．阳光小学四年级学生参加社团活动，其中航模社团18人，书法社团8人，美术社团9人，电脑社团14人，科技社团15人。（1）根据以上数据完成上图。（2）每格代表（）人。（3）书法社团比科技社团少（）人，航模社团的人数是美术社团的（）倍。（4）我想参加（）社团活动。31．学校买来160盆花，报告厅放48盆，其余分给14个班，每班分几盆？32．8支钢笔装一袋，每6袋装一盒。960支钢笔要装多少盒？

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、＜＝＜＞【分析】（1）两个数字比较大小，先看两个数字的位数，位数越多的数字越大，位数一样，再看首位上的数，首位上的数越大，这个数字越大，首位上的数字一样，再看第二位上的数字，依次往下进行比较。（2）根据除法的性质：被除数和除数同时扩大多少倍或者缩小几分之几，商不变。（3）根据负数比较大小的定义：比较负号后边的数，数越大的，这个负数越小。（4）任何正数都大于负数，因为正数＞0＞负数。【详解】（1）800800和808080的前三位都是800，808080的千位上是8；800800的千位上是0，故800800＜808080（2）根据商不变的性质：690÷230可以看做69÷23的被除数和除数同时扩大10倍，即690÷230＝（69×10）÷（23×10），故690÷230＝69÷23（3）﹣18℃和﹣16℃都是负数，因18＞16，故﹣18＜16，﹣18℃＜﹣16℃（4）﹢10是正数，﹣10是负数，正数永远大于负数，故﹢10＞﹣10【点睛】本题主要考查了除法的性质，整数的比较大小。能够正确的找出被除数和除数同时扩大的倍数及数字的位数是解答本题的关键。2、﹣0.8，0，1【分析】将题目中的数写在数轴上，右边的数比左边的数大，左边的数比右边的数小。大于-3又小于+2的数在-3右边，+2左边。【详解】观察数轴可得既大于﹣3但又小于+2的数有：-0.8，0，1【点睛】本题考查正负数大小的比较，正数＞0＞负数，负数的绝对值越大，它本身越小；也可以将数在数轴上表示出来，再比较大小。3、10【详解】略4、2高【详解】略5、75【分析】角的度量方法：量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一边重合，角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。如果角的起始边不是与0刻度线重合，角的度数为两条边所对的刻度之差。【详解】（度）【点睛】本题主要考查学生对角的度量方法的掌握和灵活运用。6、四千零七万五千七百4008万【详解】略7、24510.340.28840【详解】略8、1【分析】三个三角板的角与∠1正好组成一个平角，即三个三角板的角+∠1＝180°，三角板的三个角分别是45°、90°、30°，据此即可计算出∠1的度数．【详解】如图因为45°+90°+30°+∠1＝180°所以∠1＝180°﹣45°﹣90°﹣30°＝1°故答案为：1．【点睛】解答此题的关键是弄清三角板每个角的度数、平角的意义．9、■（正方形）▲（三角形）【分析】根据题意每2个▲中间摆1个■，故这一行的第一个和最后一个都是▲，故▲比■多一个。【详解】根据分析可知：■比▲少一个。【点睛】本题主要考查简单的间隔排列，明确排列的规律：每2个▲中间摆1个■是解答本题的关键。10、梯【详解】略二、选择题（每题2分，共10分）11、C【分析】根据所学知识，结合选项逐项进行分析即可。【详解】A．直线和射线都无限长，没法度量，所以原题说法错误；B．4时半，钟面上的分针和时针所夹的较小角是锐角，原题说法错误；C．大于0°，小于90°的角，是锐角；等于90°的角，是直角，所以锐角都比直角小，说法正确。故答案为：C【点睛】熟练掌握直线和射线的定义以及锐角和直角的定义，注意知识的掌握。12、B【分析】由题意可得：由题意可得：750÷5÷3＝50，再分别计算出各选项的结果，最后进行比较，据此解答即可。【详解】A．750÷15＝50B.750÷5×3＝150×3＝450C.750÷（5×3）＝750÷15＝50故答案为：B【点睛】此题考查了整数乘除法的计算，关键在于分别计算出结果，并比较即可。13、A【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数，再进行解答。【详解】A．6000880读作：六百万零八百八十B．6008800读作：六百万八千八百C．6080800读作：六百零八万零八百故答案为：A【点睛】本题考查整数的读法，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。14、B【分析】计算器中的OFF键是关机键，CE键是局部清除键，ON/C键是开机及清屏键。据此解答即可。【详解】用计算器运算中，发现输入的数据不正确可以使用CE键清除错误。故答案为：B。【点睛】熟练掌握计算器中各个键的功能是解决本题的关键。15、B【解析】略三、判断题（每题2分，共16分）16、√【详解】因为3的倍数含有因数3，所以3的倍数加上3的倍数的和也含有因数3，所以3的倍数加上3的倍数，一定也是3的倍数．故答案为：√．．17、×【详解】略18、×【详解】把黄花的朵数看作单位“1”，则红花的朵数就是1+＝（﹣1）÷＝÷＝即如果红花比黄花多，那么黄花比红花少；原题说法错误．故答案为：×19、×【详解】略20、×【详解】算盘是我国的传统计算工具，算盘的1颗上珠表示5，1颗下珠表示1，说法错误；故答案为：×．21、√【分析】平角＝180°，锐角是小于90°的角，两个小于90°的角相加小于180°，据此判断。【详解】把两个锐角拼在一起，拼成的角小于180°因此不可能是平角。故答案为：√。【点睛】此题考查了有关各种角的认识，牢记平角＝180°，周角＝360°，直角＝90°；锐角是小于90°的角，钝角是大于90°而小于180°。22、√【详解】略23、√【详解】略四、计算题（每题6分，共18分）24、8400；7；10000；7；30；100；6；6000【分析】根据乘除法的计算方法直接口算，计算乘法时要注意进位和乘积末尾0的个数；计算除法时要注意商的位数；估算时要把两个数都看作近似整百数或整十数。【详解】70×120＝8400；630÷90＝7；200×50＝10000；105÷15＝7；390÷13＝30；7500÷75＝100；416÷70≈420÷70＝6；31×199≈30×200＝6000。【点睛】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可25、5954，210008……4，46【分析】三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。除数是两位数的除法的计算方法：从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。【详解】①458×13＝5954②350×60＝21000③460÷57＝8……4④★736÷16＝46验算：26、20……14，9【分析】除数是两位数的除法的笔算法则：从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。【详解】854÷42＝20……14405÷45＝9五、解答题（每题6分，共36分）27、（1）见详解。（2）70个；（3）我建议课下在家勤加练习，学习跳绳动作标准，练习身体协调性，为身体健康培养良好的体育锻炼习惯。【分析】（1）根据统计表，3号纵轴高度180，4号纵轴高度140，5号纵轴高度210，画图即可。（2）求谁比谁多多少用减法计算，5号的数据减去4号的数据即可。（3）合理即可，从身体健康、体育锻炼角度出发。【详解】（1）画图如下：（2）210－140＝70（个）答：5号选手比4号选手多跳70个。（3）看着4号选手的成绩，