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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年鲁科五四新版七年级历史下册月考试卷205考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、半坡人和河姆渡人生活的共同点是()A.普遍使用打制石器B.制造陶器C.种植粟、水稻D.饲养猪、水牛2、下列国王中;生性残暴并最终导致国家灭亡的有()
①夏桀②商纣王③周厉王④周武王。A.①②B.①②③C.①②③④D.①③④3、其史学地位与司马迁齐名,其著作被宋神宗御批为“鉴于往事,有资于治道,”这部编年体通史巨著是()A.《汉书》B.《史记》C.《左传》D.《资治通鉴》4、《农政全书》记载“甘薯所在,居民便有半年之粮,民间渐此广种。”这种现象最直接的作用是()A.促进农业生产商品化B.出现专业化生产区域C.粮食产量的大幅提高D.扩大经济作物的种植5、顺藤摸瓜。藤是指①变法②秦国③立木为信④五马分尸那么瓜是指()A、李俚B、吴起C、管仲D、商鞅6、西汉时期在位皇帝的先后顺序是()
①汉武帝②汉景帝③汉高祖④汉文帝。A.③④②①B.①③②④C.④③①②D.①②③④7、歌曲《不见长安》中有这样一句话:“长安城有人歌诗三百,歌尽了悲欢。”下列属于曾经发生在长安城的“悲”是()A.盘庚迁殷B.贞观之治C.开元盛世D.安史之乱8、北宋的都城在()A.西安B.洛阳C.东京D.南京评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)9、唐朝著名画家阎立本的代表作《______》,这幅画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景;有吴带当风,被誉为“画圣”的吴道子的代表作是《______》。10、习近平主席在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)的重大倡议,得到国际社会高度关注。“一带一路”战略贯穿欧亚大陆,东边连接亚太经济圈,西边进入欧洲经济圈.对外交往是国家实力的展示,中国需要世界,世界也需要中国。根据以下图文材料,探究如下问题:材料一2000多年前,亚欧大陆上勤劳勇敢的人民,探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路,后人将其统称为“丝绸之路”是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带,是东西方交流合作的象征。——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》材料二材料三宋朝时期值得注意的是,发生了一场名副其实的商业革命,对整个欧亚大陆有重大的意义。宋朝时期的中国正朝着成为一个海上强国的方向发展。——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料四600多年前,明朝皇帝派出一支大型商船队,探索与世界其他地方的贸易。这些远征更重要的是,它们给到访过的那些国家留下了持久的影响。——(新加坡)李光耀材料五乾隆二十二年(1757年),清政府规定广州是允许外商来华贸易的唯一口岸,而且即使在广州也百般限制中国人与外商接触。政府特许的“十三行”不仅垄断了与外商的经济往来,还代政府出面办理交涉事宜。(1)“丝绸之路”最早开通于哪个朝代?据材料一和所学知识指出“丝绸之路”的主要历史作用。(2)请按顺序写出材料二图1和图2中人物的主要贡献分别是什么?(3)分析材料三,据所学知识说明宋朝“成为一个海上强国”的主要表现及政策原因。(4)材料四评述的是哪一历史事件?写出该事件的主要目的。(5)材料五反映出清朝政府实行怎样的对外政策?(6)据上述材料谈谈古代“丝绸之路”对我们的启示。11、北宋前期,江南地区出现交子,是世界上最早的纸币。错误:改正:12、【题文】安徽历史悠久;人杰地灵,成就辉煌。
(1)公元383年,前秦皇帝苻坚率87万大军攻打东晋,东晋以少胜多,此战役是____。
(2)1898年,安徽巡抚____在安庆创办求是学堂;开了安徽近代教育之先河。
(3)1984年安徽省第一家中外合资企业____在合肥成立。拉开了全省兴办中外合资、合作经营和外商独资企业的序幕。13、填表题:
古代历史距今久远,但丰富多样的学习途径却让我们穿越时空的距离,去亲近这辉煌灿烂的文明。根据提示完成填表。。学史途径案例认识考察遗址黄河流域的半坡遗址和长江流域的河姆渡遗址反映了我国原始农耕文化的发展。我们可以通过多种途径来感知历史。我们会发现历史并非枯燥无味的,它离我们并不遥远。研究文物殷墟出土的龟甲、兽骨上刻有文字,叫____。它对研究____朝的历史有重要价值。阅读文献《论语》是____学派创始人孔子死后,他的弟子们根据他的言论整理而成的文化典籍。书中体现了他的思想主要是“____”和“____”两部分。参观建筑战国时期李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程都江堰,使成都平原成为沃野,至今发挥重要作用。14、2200多年来,______________一直发挥着作用,它使得成都平原成为了“天府之国”。评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)15、(请你判断下列说法是否正确,将判断结果填入题后的括号内,正确的画“√”,错误的画“×”。每题1分)为了巩固统治,东周的统治者开始实行分封制,周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。()16、我国某一原始人类生活在距今约70﹣20万年;已经会使用天然火,过着群居的生活。
历史推论:这群远古人类是世界上最早的人类。()17、唐朝采取一系列措施,将中央集权强化到前所未有的程度。18、宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。。A.正确B.错误19、“贞观之治”出现在唐玄宗统治期间。
。A.正确B.错误评卷人得分四、连线题(共4题,共20分)20、把下列国家和建立者用线连接起来21、将下面成语与相关的历史人物连线。①管鲍之交A.齐桓公②退避三舍B.楚庄王③卧薪尝胆C.晋文公④一鸣惊人D.勾践22、连线:
儒家____无为而治。
法家____兼爱非攻。
道家____知己知彼;百战不殆。
墨家____用“刑罚”统治。
兵家____以礼治国23、请将以下内容相对应连线起来。宋应星《三国演义》中国古代第一部编年体通史吴承恩《天工开物》具有浪漫主义色彩的神话小说司马光《农政全书》章回体小说开山之作罗贯中《西游记》中国17世纪工艺百科全书徐光启《资治通签》中国古代农业百科全书评卷人得分五、综合题(共2题,共4分)24、电视剧《汉武大帝》曾一度热播,本剧是一部高扬爱国主义和英雄主义的史诗性作品。全剧通过汉武帝纵横跌宕的人生,以新古典主义浪谩写实的手法,全景式的展现中华民族2000多年前历史上一个辉煌壮丽雄浑悲壮的时代。此片触及了中国古代社会政治经济文化的方方面面。对刘彻等,既不溢美,也不隐恶,又不过分渲染,分寸立场均力求客观。(1)你认为在此片中所触及的政治、经济和文化和军事上的史实会有哪些?(4分)上,巩固边防,北击匈奴,并设置“河西四郡”,加强对五岭以南广大地区的管辖。(2)我国历史上也不缺乏有作为的少数民族的皇帝,请你列举出一位,并简单概括出他的政绩。(2分)(3)你认为作为一个统治者,应该具备哪些素质?(2分)25、【题文】2012年;某些周边国家不断在中国的东海和南海挑起事端,引起了中国人民的极度愤慨。维护国家主权;巩固国家统一是中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林的根本。阅读材料,探究历史,回答问题。(17分)
探究一:开创统一。
材料一秦王扫六合;虎视何雄哉!挥剑斩浮云,诸侯尽西来。
——李白。
材料二:
元朝疆域图。
(1).材料一中的“秦王”是谁?(2分)“秦王”在当时开创的哪一政治制度在我国封建社会影响深远?(3分)
(2).元朝谁在位时统一了全国且疆域空前辽阔?(2分)为了对全国实行有效的统治;元朝开创了哪种政治制度?(2分)
探究二:巩固统一。
材料三1368年至1840年是明朝和清朝前期。这一时期;反抗外来侵略;维护国家领土主权完整、加强对边疆地区的管辖,统一的多民族国家得到巩固和发展。
(3).请举出清朝前期加强对新疆地区管辖的措施。(4分)
(4).宝岛台湾在历史上经历了与大陆的三次分离,第一次分离后收复台湾的民族英雄是谁?(2分)台湾第二次回到祖国怀抱的原因是什么?(2分)参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、B【分析】半坡人和河姆渡人都普遍使用磨制石器;水稻和水牛只出现在河姆渡人生活中,只有制造陶器是双方的共同之处.
故选B.
本题考查的是半坡人和河姆渡人生活的共同点.
本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用半坡人和河姆渡人的生产生活.【解析】B2、A【分析】夏朝的最后一个国王桀;他自诩为太阳,建造豪华宫室,奢侈残暴,引起人民不满;约公元前1600年,商部落首领汤,联合周边各部起兵打败了桀,建立商朝,建都在亳,商朝末年,纣王荒淫无道,激化了社会矛盾;公元前1046年,渭水流域的周族首领周武王,联合800多个部落在牧野击败商朝军队,纣王自焚,商朝灭亡.①②符合题意.
故选A.
本题以生性残暴并最终导致国家灭亡为依托;考查暴君.注意掌握相关基础知识.
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.识记与灵活掌握夏商周更替的相关历史史实.【解析】A3、D【分析】北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著.这部书按年代顺序;叙述了从战国到五代的历史,将近三百卷.全书取材广泛,叙事明晰,文笔生动,对研究古代历史有重要参考价值,其史学地位与司马迁齐名,其著作被宋神字御批为“鉴于往事,有资于治道”.
故选D.
本题主要考查《资治通鉴》.
本题以宋神宗的御批为依托,考查学生的识记能力以及分析问题的能力.注意掌握《资治通鉴》的体例、作者和记述的内容.【解析】D4、C【分析】本题主要考查明朝农作物新品种的推广。材料“甘薯所在,居民便有半年之粮,民间渐此广种。”意思是种了甘薯之后,当地人就有了半年的口粮,渐渐在民间推广。反映了这种现象最直接的作用是粮食产量大幅度提高。C项符合题意;明朝由于甘薯、玉米的种植和推广,使粮食产量大幅度增加,这里没有提到生产的专业,化也没有说到专业化生产,甘薯主要是口粮,不能算是经济作物。ABD三项不符合题意,故选C。【解析】C5、D【分析】战国时期秦国的商鞅为了树立威信,实行了“立木为信”的典故,促进了改革的成功实施,因为变法打击了旧贵族的利益,最终商鞅被处以“五马分尸”的刑罚,故选D。【解析】【答案】D6、A【分析】汉朝皇帝的顺序是:第1任汉高祖刘邦公元前202-公元前194年在位;第5任汉文帝刘恒公元前179-公元前156年,第6任景帝刘启公元前156-公元前140年在位16年在位,第7任武帝刘彻公元前140-公元前86年在位.
故选A.
本题主要考查汉初统治者在位的先后顺序.
本题以汉初统治者为依托,考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记能力.注意掌握汉初统治者的作为.【解析】【答案】A7、D【分析】此题考查的是安史之乱的相关史实。结合教材可知,盘庚迁殷发生在商朝,商王盘庚迁都到殷;开元盛世和贞观之治是唐朝的盛世局面,不属于”悲“;安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点,这一悲剧发生在长安。因此ABC不符合题意,故选D。【解析】D8、C【分析】960年;后周大将赵匡胤发动陈桥兵变,夺取后周政权,建立北宋,定都东京。赵匡胤就是宋太祖。
故选:C。
本题以北宋的都城为切入点;考查北宋建立。
本题以北宋建立为背景,考查学生识记历史知识能力。【解析】C二、填空题(共6题,共12分)9、略
【分析】唐朝画家阎立本擅长人物故事画;他的画笔力刚健,线条像盘屈的铁丝,人物神形兼备,代表作《步辇图》.这幅画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景.吴道子画技高超,他的画线条流畅,立体感强,风格奔放,开后世写意画先河,后世称他为“画圣”.代表作《送子天王图》.
故答案为:步辇图;送子天王图.
本题以《步辇图》和《送子天王图》为切入点;主要考查唐朝著名画家阎立本和吴道子.
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.理解并识记唐朝时期的绘画艺术的相关史实.【解析】步辇图;送子天王图10、略
【分析】(1)本题主要考查了丝绸之路的相关内容。西汉以前,中国丝绸经西北各民族,少量滴辗转贩运到中亚、印度半岛等。西汉汉武帝时,张骞出使西域后,汉朝的使者、商人接踵西行,大量丝帛锦绣沿着通道不断西运;西域各国的奇珍异物也陆续输入中国。这条沟通中西交通的陆上要道,就是著称于后世的“丝绸之路”。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁,沿着这条丝绸之路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传。西方的毛皮、汗血马、石榴、葡萄等瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。丝绸之路是西汉与西域交往和交流的历史见证。丝绸之路也是西汉时期及以后,中国与西亚、欧洲各国的联系之路。丝绸之路促进了中外经济文化的交流,也密切了汉族与沿途的其他少数民族的关系,促进了我国西北地区的开发。(2)本题主要考查了唐朝的对外交往。图一指的是鉴真,图二指的是玄奘。鉴真,复姓淳于,扬州人,中国唐朝僧人,律宗南山宗传人,应日本圣武天皇的约请,鉴真六次东渡,历尽艰辛,终于在天宝十三年(754年)携同弟子到达日本,为传播唐文化做出了重大贡献。鉴真不仅把律宗传到日本,而且把佛寺建筑、雕塑、绘画等艺术也传到了日本。日本现存的唐招提寺,就是鉴真和弟子创建的。玄奘是唐代高僧、旅行家、翻译家。俗名陈袆。贞观元年,他自长安出发去天竺游学,前后停留19年。玄奘在印度期间,在当时的佛教中心的那烂陀寺向戒贤学习,成为了著名的佛学家,以其在佛学的学识上受人钦佩。贞观十九年(645年),玄奘由天竺回到长安。贞观二十年,玄奘将自己的游历所见所闻写成了《大唐西域记》,是研究7世纪中亚和南亚各国,特别是研究印度历史地理的珍贵文献。玄奘共翻译佛经75部、1335卷,并受命酱《老子》翻译成梵文,为古代中印文化交流做出了重大贡献。
(3)本题主要考查了宋代海外贸易的发展。结合材料三的信息,宋朝时期值得注意的是,发生了一场名副其实的商业革命,对整个欧亚大陆有重大的意义宋朝时期的中国正朝着成为一个海上强国的方向发展。根据所学可以得出,宋朝“成为一个海上强国”的主要表现是宋代海外贸易繁荣。宋代的海外贸易超过了前代,成为当时主要从事海外贸易的国家,宋朝政府鼓励海外贸易的发展,在主要港口设立市舶司,管理海外贸易。宋代海外贸易兴盛的原因包括:政府鼓励海外贸易(政策原因);手工业和农业的繁荣奠定了基础;指南针的应用,造船技术的发达等等。(4)本题主要考查了郑和下西洋的相关内容。明朝前期,国力强盛,为了宣扬国威,即宣传明王朝的强盛,加强与海外诸国的联系,即发展和亚非各国的友好关系,为宫廷购回奢侈品。明成祖时期,1405-1433年郑和奉命七次下西洋,先后拜访30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区,最远到达了红海沿岸和非洲东岸。郑和是我国历史上最伟大的航海家。(5)本题主要考查了清朝的闭关锁政策。根据材料五的信息和教材所学知识得知,清朝实行了闭关锁国政策。清朝前期自给自足的封建经济仍占主导地位,统治者认为天朝物产丰富,无须同外国互通有无,统治者害怕外国人和沿海人民往来会“滋扰生事”。清政府实行“闭关锁国”政策,其内容是:严格限制对外贸易。清政府的“闭关锁国”政策推行近两百年,对西方殖民者的侵略起了一定的自卫作用。但清政府闭关锁国,与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了。(6)本题主要考查了古代“丝绸之路”对我们的启示。本题为开放性题目,言之有理即可。综合上述材料分析,丝绸之路是我国对外开放之路,开放交流才能促进共同发展,开放包容才能实现长久和平,反之,闭关锁国导致落后等。【解析】(1)西汉(或汉代)。历史作用:(历史上)“丝绸之路”促进了东西方经济文化交流与发展。(2)东渡日本弘扬佛法,西行天竺求取佛经。(3)主要表现:海外贸易兴盛;政策原因:政府鼓励海外贸易。(4)郑和下西洋。提高明朝在国外的地位和威望“示中国富强”,同时也用中国的货物去换取海外珍品。(5)闭关锁国。(6)启示:开放交流才能促进共同发展;开放包容才能实现长久和平。11、略
【分析】本题考查的是交子。北宋前期,四川地区出现的交子,是世界上最早的纸币。【解析】【答案】错误:江南地区,改正:四川地区12、略
【分析】【解析】
试题分析:(1)本题考查淝水之战相关知识;准确记忆课本所学知识即可回答,公元383年,前秦皇帝苻坚率87万大军攻打东晋,东晋以少胜多,此战役是淝水之战。
(2)本题考查安徽近代教育发展相关知识;对安徽地方史进行系统学习即可回答,1898年,安徽巡抚邓华熙在安庆创办求是学堂,开了安徽近代教育之先河。
(3)本题考查安徽改革开放现代化建设的相关知识;结合安徽地方史即可回答,1984年安徽省第一家中外合资企业安利人造革有限公司在合肥成立。拉开了全省兴办中外合资;合作经营和外商独资企业的序幕。
考点:人教版新课标七年级上·政权分立与民族融合·江南地区的开发;安徽地方史【解析】【答案】
(1)淝水之战。
(2)邓华熙。
(3)安利人造革有限公司13、甲骨文商儒家仁礼【分析】【分析】第(1)(2)两处主要考查甲骨文及其研究价值。商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字;被称为“甲骨文”。甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字。目前已释读的甲骨文单字有一千多个。我国有文字可考的历史,从商朝开始。商代统治者迷信鬼神,其行事以前往往用龟甲兽骨占卜吉凶,以后又在甲骨上刻记所占事项及事后应验的卜辞或有关记事。它记载了三千多年前中国社会政治;经济、文化等各方面的资料。是现存最早、最珍贵的历史文物。所以(1)(2)两处答案依次是:甲骨文;商。
第(3)(4)(5)三处主要考查《论语》记述内容。春秋晚期的孔子;是儒家学派的创始人,大思想家;大教育家。在思想方面,他提出“仁”的学说,“仁”包含一切美德。他主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”。他反对苛政和任意刑杀。礼治思想是孔子思想的一个重要范畴。孔子生活在“礼崩乐坏”的春秋时期,孔子很崇拜周礼,主张“复礼”、“为国以礼”,希望恢复西周的礼治秩序。“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”意思是:不合符礼教的话不能看,不合符礼教的东西不能听,不合符礼教的东西不能说,不合符礼教的事不能做。孔子的思想核心就是“仁”和“礼”。孔子死后,由他的弟子整理成《论语》一书,记载了孔子的言论。所以(3)(4)(5)的答案依次是:儒家;仁;礼。
【点评】国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴(一);中华文化的勃兴(二)14、略
【分析】本题考查都江堰的相关知识。联系所学知识可知,战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江中游主持修建的都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程。都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得“天府之国”的美称。两千多年来,都江堰一直造福于人民。故填都江堰。【解析】都江堰三、判断题(共5题,共10分)15、×【分析】试题分析:本题主要考查西周的分封制。为了巩固统治,西周的统治者开始实行分封制,周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯;西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。故本题东周错误,应改为西周。考点:人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡【解析】【答案】×16、×【分析】【分析】北京人生活于距今约70——20万年;已经会使用天然火,过着群居的生活。世界上最早的远古人类生活于距今约二;三百万年。故本题的推论不正确。
【点评】本题考查的是北京人的知识点。17、×【分析】本题主要考查了北宋的统治。根据所学知识,宋太祖在军事、行政、财政等方面采取了一系列措施,把中央集权强化到前所未有的程度,使皇权大大加强。故本题错误,为F。【解析】F18、√【分析】本题主要考查北宋君主专制加强相关知识。结合所学知识可知,960年,赵匡胤发动陈桥兵变,黄袍加身做了皇帝,改国号宋,定都东京,史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。宋太祖削弱大将的兵权,将调兵权与统兵权分离,结束并避免了五代十国分裂割据局面。北宋将相权分解为行政、军事和财政三个互不统属的平行机关,便于皇帝总揽大权,从而强化中央集权。这些措施把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。题干说法正确,故选A。【解析】A19、×【分析】本题考查的是贞观之治的相关史实。唐太宗的年号贞观,他在位时政治比较清明,经济发展快速,国力逐步强盛,历史上称其统治为“贞观之治”。故此题说法错误,故选B。【解析】B四、连线题(共4题,共20分)20、略
【分析】本题主要考查了辽、宋、夏、金时期民族政权建立的有关知识。根据所学知识,辽宋夏金时期,契丹族的杰出首领耶律阿保机建立的契丹政权,后改称为辽;960年,赵匡胤建立了北宋政权;女真族的杰出首领完颜阿骨打建立金政权;党项族的杰出首领元昊建立了西夏政权;1127年,赵构建立了南宋。故:【解析】21、略
【分析】【解析】试题分析:本题考查学生对春秋五霸与战国七雄史实的识记。题目考查这些成语的来历与哪个历史人物有关,依据北师大版初中历史七年级上册第7课春秋五霸与战国七雄,第一子目齐桓公称霸中的内容:“齐桓公当政以后,任用管仲为相,注重发展经济,改革内政,齐国很快富强起来。”可知,管鲍之交与齐桓公有关,故①——A。依据第二子目问鼎中原中的内容:“晋文公得到楚成王的帮助,离开时,他做出承诺,一旦晋楚开战,晋军定要退避三舍,以报答恩情。”可知,退避三舍与晋文公有关,故②——C。依据第二子目问鼎中原中的内容:“吴王夫差战胜越国。当吴三夫差耗尽国力争霸之时,以屈辱条件求和才得以保存下国家的越王勾践,乘虚攻克吴国都城姑苏。”可知,卧薪尝胆与勾践有关,故③——D。依据第二子目问鼎中原中的内容:“后来楚军再一次北上,在邲打败晋国,楚庄王跃升为霸主。”可知,一鸣惊人与楚庄王有关,故④——B。考点:春秋五霸与战国七雄【解析】【答案】①A②C③D④B22、以礼治国用“刑罚”统治无为而治兼爱非攻知己知彼,百战不殆【分析】【分析】老子认为一切事物都有对立面;对立的双方能够相互转化,主张“无为而治”,老子是春秋晚期道家学派的创始人,庄子的思想是以老子的学说为基础而发展的,主张道法自然,无为而治。天人合一,一切顺其自然,不可强求,因此道家与无为而治连线;墨家的创始人墨子主张“兼爱”和“非攻”,要求对待别人就像对待自己一样,人与人之间互助互爱;坚决反对以大欺小;以强凌弱的战争。墨家连接兼爱非攻;兵家孙武著《孙子兵法》,提出了“知彼知己、百战不殆”的思想,“知彼知己、百战不殆”与兵家连接;韩非子是战国末期杰出的思想家,主张改革,用“刑罚”统治,提出建立君主专制中央集权的封建国家,深受秦国国君的赏识。法家连接用“刑罚”统治;荀子是战国时期儒家的代表人物,强调“礼学”,“礼”是衡量一切的最高标准和治国的根本。强调把“礼”和“法”结合起来才能治理好国家,明确尊卑等级。以礼治国与儒家连接起来。
故答案为:
【点评】本题考查百家争鸣。23、略
【分析】本题考查了《天工开物》、《三国演义》、《农政全书》、《西游记》和《资治通签》的相关知识。根据材料及所学知识可知,宋应星的作品《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,是中国古代一部综合性的科学技术著作,是中国17世纪工艺百科全书;《西游记》为明代小说家吴承恩所著。取材于《大唐西域记》和民间传说、元杂剧。《西游记》是一部具有浪漫主义色彩的神话小说;北宋司马光的《资治通鉴》是我国历史上第一部编年体通史,由北宋名臣、史学家司马光负责编纂;罗贯中—《三国演义》—章回体小说开山之作;《农政全书》是著名科学家徐光启编著的大型农业科学巨著,是中国古代农业百科全书。《农政全书》包容了与农业有关的政策、制度、措施、工具、作物特性及技术知识等。【解析】宋应星—《天工开物》—中国17世纪工艺百科全书;吴承恩—《西游记》—具有浪漫主义色彩的神话小说;司马光—《资治通签》—中国古代第一部编年体通史;罗贯中—《三国演义》—章回体小说开山之作;徐
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