主题一：人文之美 第4课《“一醒惊天下”-探秘三星堆》（说课稿）川教版四年级上册综合实践活动

主题一：人文之美第4课《“一醒惊天下”——探秘三星堆》（说课稿）川教版四年级上册综合实践活动学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课以川教版四年级上册综合实践活动《“一醒惊天下”——探秘三星堆》为主题，旨在引导学生通过深入了解三星堆文化，感受人文之美，培养学生的文化自豪感和历史责任感。课程将结合四年级学生的认知水平，以趣味性、实践性为原则，让学生在探索中学习，在学习中思考，激发学生对历史文化的兴趣，提高学生的综合素质。核心素养目标1.历史文化理解：培养学生对中华文明古蜀文化的认识，理解三星堆文物的历史价值和艺术特点。

2.探究能力：激发学生主动探索未知事物的兴趣，培养其通过资料收集、分析、归纳的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对民族文化的尊重和热爱，树立正确的民族自豪感和历史责任感。重点难点及解决办法重点：理解三星堆文化的独特性和历史价值，掌握探究学习方法。

难点：1.三星堆文物的象征意义和文化内涵的深入理解。

2.学生探究过程中可能出现的信息筛选和归纳能力的不足。

解决办法：

1.利用多媒体手段展示三星堆文物的实物图片和考古现场，增强直观感受，辅助学生理解文化内涵。

2.设计分步骤的探究活动，引导学生从文物的外观特征入手，逐步深入到其历史背景和文化意义，培养学生的问题发现和解决能力。

3.提供结构化的探究框架和引导性问题，帮助学生筛选有效信息，提升归纳总结能力。

4.在探究过程中，适时组织小组讨论，让学生相互交流想法，共同探讨难点问题，促进深度学习。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法，用于系统地介绍三星堆文化背景和考古发现。

2.讨论法，组织学生就三星堆文物的象征意义进行小组讨论。

3.实践法，引导学生动手制作三星堆文物模型，增强实践体验。

教学手段：

1.使用多媒体设备展示三星堆文物图片和视频资料，增强学生的直观感受。

2.利用互动式教学软件，设计趣味问答和游戏，提高学生的学习兴趣。

3.利用网络资源，提供相关学习资料，拓宽学生的知识视野。教学过程1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示三星堆出土的神秘文物图片，引发学生对三星堆文化的好奇心。

回顾旧知：简要回顾已学过的关于古蜀文明的知识，为学生学习三星堆文化打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细介绍三星堆的发现背景、文物特点及其在古蜀文明中的地位。

举例说明：通过展示具体文物如青铜面具、金杖等，解释其象征意义和文化内涵。

互动探究：分组讨论三星堆文物背后的故事，引导学生思考其与古蜀文明的关系。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：学生动手制作三星堆文物的模型，加深对文物特征的理解。

教师指导：在学生制作过程中，教师提供必要的指导和帮助，确保学生作品的质量。

4.课堂总结（约10分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置学生课后收集更多关于三星堆的资料，下一节课分享自己的发现和学习心得。知识点梳理1.三星堆文化的发现与背景

-三星堆遗址的位置和发现时间

-三星堆文化的年代范围

-三星堆文化的意义和影响

2.三星堆文物的特点

-青铜器的种类和特点

-玉器的种类和特点

-金器的种类和特点

-面具、人像等雕塑的特点

3.三星堆文化的象征意义

-青铜面具的象征意义

-金杖的象征意义

-神树、神鸟等图案的象征意义

4.三星堆文化与古蜀文明的关系

-三星堆文化与古蜀文明的历史脉络

-三星堆文化在古蜀文明中的地位

-三星堆文化与周边文化的关系

5.三星堆文化的考古价值

-三星堆文化对研究古蜀文明的贡献

-三星堆文化对研究中国古代文明的意义

-三星堆文化对世界考古学的影响

6.三星堆文化的保护与传承

-三星堆遗址的保护措施

-三星堆文化的传承途径

-三星堆文化在教育中的应用

7.探究方法与技巧

-资料的收集与分析方法

-文物的观察与描述方法

-小组讨论与合作学习的技巧

8.情感态度与价值观

-对三星堆文化的尊重和热爱

-对中国古代文明的认同和自豪

-对历史文化的探索和保护意识

9.实践活动

-制作三星堆文物模型

-设计三星堆文化主题的展板

-参观三星堆博物馆或遗址公园

10.课后延伸

-收集和分享关于三星堆的资料

-编写三星堆文化的小故事

-创作以三星堆文化为主题的绘画或手工艺品板书设计1.三星堆文化概述

①三星堆遗址位置与年代

②三星堆文化意义

2.三星堆文物特点

①青铜器：种类、特点

②玉器：种类、特点

③金器：种类、特点

3.三星堆文化象征意义

①青铜面具象征

②金杖象征

③神树、神鸟象征

4.三星堆文化与古蜀文明

①历史脉络

②地位

③周边文化关系

5.三星堆文化价值

①古蜀文明贡献

②中国古代文明意义

③世界考古学影响

6.三星堆文化保护与传承

①保护措施

②传承途径

③教育应用

7.探究方法与技巧

①资料收集与分析

②文物观察与描述

③小组讨论与