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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年华师大版八年级科学下册月考试卷886考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题,共10分)1、煤燃烧时会闻到刺激性气味,这是因为煤成分中有下列元素中的()A.碳B.氢C.硅D.硫2、为解决温室效应加剧问题,科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系(部分生成物已略去).从图中分析得出的下列结论中,正确的是()A.化合物甲可能含碳、氢、氧三种元素B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都消耗了二氧化碳C.循环过程中不需要吸收能量D.涉及的化学反应中元素的化合价不变3、下列计算10kg物体所受重力的运算过程,正确的是()A.G=mg=10×9.8N/kg=98NB.G=mg=10kg×9.8N/kg=98NC.G=mg=10kg×9.8N=98ND.G=mg=10kg×9.8=98N4、下列关于化合价的说法中,正确的是()A.液态氧和液态氢混合后,氧元素显﹣2价B.在氧气中,氧元素显﹣2价C.一种元素在同一种化合物中,可能有几种不同的化合价D.非金属元素在化合物中总是显负价5、盲人“看”书时,依靠皮肤中的()A.热觉感觉器B.触压觉感觉器C.冷觉感觉器D.痛觉感觉器评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)6、家用照明电路中,灯与电视机之间的连接是____的(选填“串联”或“并联”).若同时开启的用电器越多,电路中消耗的电功率越____(选填“大”或“小”).7、现有下列方法:①用燃着的木条伸入瓶内;②闻气味;③观察颜色;④通入澄清石灰水;若要验证一瓶气体究竟是氧气还是二氧化碳,可以选用的方法是____(填序号).若用氢氧化钠溶液来鉴别氯化镁溶液和硫酸钾溶液,发生反应的化学方程式为____.8、(1)2015年6月12日;“南博会”在昆明滇池畔开幕.滇池对调节昆明的气候起到重要作用.
①下列做法会对滇池造成污染的是____(填字母).
A.向滇池大量排放生活污水。
B.在滇池流域大量使用农药;化肥。
C.工厂污水经处理达标后排入滇池。
D.禁止在滇池岸边增建餐馆和修建鱼塘。
②某同学在流入滇池的河道口处取水,加入肥皂水并振荡,发现泡沫很少,则该水属于____(填“硬水”或“软水”);若将此水进行净化处理,单一操作相对净化程度较高的是____(填“静置沉淀”;“吸附沉淀”、“过滤”或“蒸馏”).
(2)由于吸烟,不慎引燃被褥,立即用水灭火,使温度降低到可燃物的____以下.
(3)配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液;实验步骤是:
①计算:氯化钠____g,水____g;②____;③量取;④溶解:该步骤中玻璃棒的作用是____.9、如图所示实验装置,容器与粗细不均匀的水平管相连,管口装有阀门,A,B,C为底部连通的敞口竖直管。容器中装有足量的水,当阀门打开水流动时,三根竖直管中的水柱最高的是____管(填“A”;“B”或“C”)。
10、甲、乙两个实心均匀正方体(已知ρ甲>ρ乙)分别放在水平地面上。若在两正方体右侧沿竖直方向各截去相同的体积,它们剩余部分对地面的压强相等。则未截去前,两实心正方体对地面的压力F甲、F乙的关系是F甲一定____F乙(填“大于”、“小于”或“等于”)。评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)11、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。12、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。13、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了14、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。15、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题,共30分)16、如下图所示,重为10N的物体A静止在物体B上,请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。17、用力的图示法表示下面的力。
①电线对电灯6N的拉力;
②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。18、如图所示,请用笔画代替导线,将图中元件接入家庭电路中,要求:
①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮;
②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共3题,共30分)19、根据图中小磁针的指向;在图中括弧中标出通电螺线管的N或S极,以及电源的“+”或“﹣”极.
20、如图所示是两个磁极之间的磁感线;请在图中标出两个磁极的名称和小磁针静止时的N极.
21、完成下列作图.
(1)图1中的OA是光从空气斜射到水面;经水面反射的一条光线,请作出它对应的入射光线和入射光线的折射光线.
(2)将图2中的灯和控制灯的开关连入电路.评卷人得分六、解答题(共3题,共24分)22、如图所示的元件,在不移动元件位置,组成并联电路,且S控制L1和L2.
23、在晴朗干燥的季节里,如果用塑料梳子梳干燥的头发,会发现头发越梳越蓬松。这个现象中涉及哪些物理知识?24、某物体以12米/秒的速度运动320秒;又以750米/分的速度运动4分钟;休息5分钟,又以41.4千米/时的速度运动0.1小时,求:
①从大到小把四段时间内的运动速度,V1、V2、V3、V4排列起来;
②全程平均速度是多少?
③前15分钟内的平均速度是多少?
④前18分钟内物体走过的路程是多少?参考答案一、单选题(共5题,共10分)1、D【分析】【解答】煤主要由碳元素组成;还含有少量的H;N、S、O等元素,硫元素燃烧后生成的二氧化硫具有刺激性气味.所以选D.
【分析】根据硫元素燃烧后生成的二氧化硫具有刺激性气味来回答.2、A【分析】【分析】二氧化碳的转化过程是一个复杂的过程;这一过程中发生的变化都是化学变化,所以满足质量守恒定律.同时在这些变化中化学能和动能;势能之间相互转化,有机物和无机物之间也能相互转化.理清图示中的各物质之间的转化关系,分析其中的变化过程.上图中的关键步骤是以水分解得到的氢气和二氧化碳为原料在复合催化剂的作用下转化为化合物甲等能源.本查以信息给予的形式考查了二氧化碳的相关问题.二氧化碳虽然能引起温室效应,但二氧化碳也是一种重要的资源,因为二氧化碳在工业、农业等多方面应用广泛.
【解答】解:A;二氧化碳和氢气反应生成化合物甲;由质量守恒定律可知化合物甲可能含碳、氢、氧三种元素,故A正确;
B;Ⅰ中消耗了二氧化碳;而Ⅱ、Ⅲ中都没有消耗二氧化碳,故B错误;
C;水和氢气反应生成化合物甲的条件是光和催化剂;所以需要吸收能量,故C错误;
D;水和氢气反应生成化合物甲的过程中氢元素的化合价一定改变;故D错误.
故选:A.3、B【分析】【分析】
重力的计算过程中;m和g的单位要正确,不能缺少单位.
【解答】
A;“10×9.8N/kg”的结果是98N/kg≠98N.此过程错误;
B;计算过程和进率正确.此过程正确;
C;“10kg×9.8N”的结果是98kg?N≠98N.此过程错误;
D;“10kg×9.8”的结果是98kg≠98N.此过程错误.
故选B.4、C【分析】【分析】A;根据液态氧和液态氢混合后属于混合物进行分析判断.
B;根据单质中元素化合价为0进行分析判断.
C;根据常见元素的化合价、化合价的规律进行分析判断.
D;非金属元素在化合物中不一定总显负价.
【解答】解:A;液态氧和液态氢混合后;属于两种单质形成的混合物,氧元素仍以单质的形式存在,显0价;故选项说法错误.
B;单质中元素化合价为0;氧气属于单质,故氧元素为0价;故选项说法错误.
C、同一种元素在同一种物质种可能显不同的价态,如在NH4NO3中含有铵根离子和硝酸根离子;铵根离子显+1价;而氢元素显+1价,故氮元素为﹣3价;硝酸根离子显﹣1价,而氧元素显﹣2价,故氮元素显+5价;所以硝酸铵中氮元素分别显﹣3价和+5价;一种元素在同一种化合物里,可能显不同的化合价,故选项说法正确.
D、非金属元素在化合物中不一定总显负价,如H2O中氢元素显+1价;故选项说法错误.
故选C.5、B【分析】【分析】语言中枢是人类特有的;是与说话;书写、阅读和理解语言有关的中枢,盲人不会产生视觉,但可以通过其它途径将神经冲动传到语言中枢,例如听觉、触觉等。盲文是一种特殊的文字,其理解也需要语言中枢的参与。
【解答】触觉的形成部位是大脑皮层的躯体感觉中枢;盲文是针对盲人设计的一种“文字”,盲人理解盲文需要语言中枢的参与;盲人“阅读”盲文,是通过盲文刺激指尖上的触觉感受器,感受器产生神经冲动传到大脑皮层的感觉中枢形成触觉,再在语言中枢的参与下来理解盲文。
故选:B二、填空题(共5题,共10分)6、并联大【分析】【解答】家用照明电路中;灯与电视机能够独立工作,互不影响,它们是并联的.
用电器越多电路中的总功率越大;干路中电流越大,越危险.
故答案为:并联;大.
【分析】家庭电路中各用电器首首相连;尾尾相连的连接方式是并联;并联的各用电器互不影响,能独立工作;
同时使用的用电器越多,电路总功率越大.7、①④MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl【分析】【解答】解:分别插入燃着木条;能使木条燃烧更旺的是氧气,使木条熄灭的是二氧化碳;分别倒入澄清石灰水振荡,能使澄清的石灰水变浑浊的是二氧化碳.
氢氧化钠溶液与氯化镁溶液反应生成氯化钠和氢氧化镁沉淀,其反应方程式为:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.
故答案是:①④;MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.
【分析】氧气具有助燃性,检验氧气应用带火星的木条或燃烧的木条;二氧化碳能与石灰水反应生成白色沉淀;氢氧化钠溶液与氯化镁溶液反应生成氯化钠和氢氧化镁沉淀,据此写出反应化学方程式.8、AB硬水蒸馏着火点347称量是搅拌,加速固体溶解【分析】【解答】(1)①A;生活污水的任意排放会造成滇池水质污染;故错误;
B;大量使用农药、化肥;会造成滇池水质污染,故错误;
C;工厂污水经处理达标后排入滇池;可以防止水污染,故正确;
D;禁止在滇池岸边增建餐馆和修建鱼塘;可以防止水污染,给正确;
②检验硬水和软水使用的是肥皂水;发现泡沫很少;则该水属于硬水;蒸馏后得到的水中几乎不含有任何杂质,是净水程度最高的净化方法;
(2)于吸烟;不慎引燃被褥,立即用水灭火,使温度降低到可燃物的着火点以下;
(3)实验室配制溶质质量分数一定的溶液时;计算;称量、溶解、装瓶、贴签、入柜.配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量:50g×6%=3g;所需水的质量:50g﹣3g=47g.玻璃棒在该实验中所起的作用是搅拌,加速固体溶解.
答案:
(1)①AB;②硬水;蒸馏;
(2)着火点;
(3)①3;47;②称量;④是搅拌;加速固体溶解.
【分析】(1)①A;根据生活污水的任意排放会造成滇池水质污染进行解答;
B;根据大量使用农药、化肥;会造成滇池水质污染进行解答;
C;根据工厂污水经处理达标后排入滇池;可以防止水污染解答;
D;根据禁止在滇池岸边增建餐馆和修建鱼塘;可以防止水污染解答;
②检验硬水和软水使用的是肥皂水;硬水软化就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量;据此解答.
(2)根据灭火的原理解答;
(3)根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤进行分析解答.
利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量;再根据溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量即可求得水的质量.9、A【分析】【分析】流体压强与流速的关系;流体流速越大,压强越小.流体的流速小,其压强大.知道流体的压强与流速的关系,并要求同学们能利用该关系解释实际问题.
【解答】解:当阀门打开水流动时;底部面积越大,水流速越慢,产生的压强越大,水的高度越大,所以B的压强最小,水的高度最低,A的压强最大,水的高度最大.
故答案为:A.10、小于【分析】【分析】在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力,对地面的压强因为剩余部分对地面的压强相等,可以比较出正方体的边长大小关系,进一步求出底面积的大小关系,根据公式F=pS即可知道对地面压力的大小关系.本题考查压力的大小比较,关键是公式的推导,要知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力.
【解答】解:在两正方体右侧沿竖直方向各截去相同的体积,它们剩余部分对地面的压强相等,根据公式可知;对于甲正方体沿竖直方向切去一部分,ρ甲和h甲都不变,所以p甲不变;
同理;乙正方体沿竖直方向切去一部分后,p乙也不变,因为它们对水平地面的压强现在相等,所以原来也相等.
因为ρ甲>ρ乙,所以h甲<h乙;又因为S=h2;所以甲的底面积小于乙的底面积,根据公式F=pS可知,甲对地面的压力小于乙对地面的压力.
故选B.三、判断题(共5题,共10分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。14、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;15、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
故答案为:错误。四、作图题(共3题,共30分)16、如图:
【分析】【分析】画物体A对物体B的压力;受力物是B,作用点在接触面上,画在接触面的中点,压力的方向总是垂直于接触面指向被压物,所以此力的方向向下,由于自由放置在水平地面上,所以物体B受到压力大小等于物体A的重力,即10N,在图中要描述清这些特点.
【解答】
(1)确定一个标度为5N,如图;(2)确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段,长度等于标度的2倍,〔4)在线段的末端画上箭头,并标识F=10N17、【分析】【分析】力的图示的画法:首先画出标度;然后找到力的作用点,从力的作用点起,沿力的方向画线段,线段的末端画出箭头表示力的方向,并在线段的末端标出力的大小.
【解答】
(1)
画出标度3N,找到力的作用点,从力的作用点起,根据标度,画出竖直向上6N的线段,在末端画出箭头表示力的方向,在线段的末端标出6N.如图:
(2)
画出标度50N,找到力的作用点,从力的作用点起,根据标度,画出与地面成30°角150N的线段,在末端画出箭头表示力的方向,在线段的末端标出150N.如图.18、【分析】【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作;相互影响即为串联;连接电路时应注意开关控制火线;且火线接入灯尾金属点,零线接入螺旋套;三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”.【解答】解:灯泡与两个开关串联,且火线要先过开关,再接入灯泡尾部的金属点,零线接入螺旋套;三孔插座与灯泡并联,其接法为:左零右火上接地,如下图所示:
五、其他(共3题,共30分)19、【解答】解:从图可知,小磁针的左端是S极,右端为N极;由于同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引可知,通电螺线管的左端是N极,右端是S极.
根据安培定则,伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极,则四指弯曲所指的方向为电流的方向,所以电流由螺线管的右端流入,即电源的右端为正极,左端是负极.如图所示:
【分析】【分析】知道小磁针的磁极,根据磁极间的相互作用,可判断出通电螺线管的N、S极,再根据安培定则判断出电流的方向,从而找到电源的正负极.20、【解答】解:因为磁感线总是从磁体的N极出来回到S极,所以图中左端的磁极为N极,右端的磁极为S极;根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引可知,靠近磁体S极的一端为小磁针的N极,如图所示.
【分析】【分析】磁感线总是从磁体的N极出来回到S极;磁极间的相互作用规则是,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.21、【解答】解:(1)过入射点作法线;根据反射角等于入射角画出入射光线OB;根据折射角小于入射角画出折射光线OC.如图所示:
(2)灯泡接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故.既能控制灯泡,又能更安全.
【分析】【分析】(1)在光的反射中;三线一面,两线分居,两角相等.光
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