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PAGE语文·必修4(人教版)11廉颇蔺相如列传蔺相如墓范成大玉节经行虏障深,马头酾酒奠疏林。兹行璧重身如叶,天日应临慕蔺心。咏蔺相如高启危计难成五步间,置君虎口幸全还。世人莫笑三闾懦,不劝怀王会武关。鉴赏:这两首诗歌都用典故来委婉言志。乾道六年(1170)秋,范成大奉命使金,途经已陷入金人手中的邯郸,触景生情,以凄清之景引发诗人的感情;写下此诗。面对着如当年的秦赵对峙一样的局势,作者决心以蔺相如为榜样,大义凛然,宁死也要保全国体。高启的《咏蔺相如》正面描写与侧面烘托相结合,正面直接吟咏蔺相如在渑池会上的功绩,侧面以屈原极力反对楚王与秦王会盟之事衬托蔺相如的过人胆识,表达了对蔺相如的钦佩和赞美。1.下列加点字的注音,全都正确的一项是()A.颈联(jìng)驽钝(nú)绸缪(móu)度德量力(duó)B.叱责(chì)肖像(xiāo)道观(guàn)间不容发(jiān)C.睥睨(bì)褐色(hè)袒露(tǎn)前倨后恭(jù)D.击缶(fǒu)渑池(Miǎn)披靡(mǐ)冠冕堂皇(guān)解析:A项,颈jǐng,B项,肖xiào,C项,睥pì。答案:D2.下列加点字的意思与例句相同的一项是()例句:相如顾召赵御史曰A.顾吾念之B.三顾臣于草庐之中C.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉D.瞻前顾后解析:A项,只、不过;B项,拜访;C项,难道;例句和D项,都是“回头看”。答案:D3.下列加点词都不属于古今异义的一项是()①传以示美人及左右②璧有瑕,请指示王③宣言曰:我见相如,必辱之④决负约不偿城⑤未尝有坚明约束者⑥明年复攻赵⑦臣所以去亲戚而事君者⑧君不如肉袒伏斧质请罪A.③④B.④⑧C.⑥⑧D.③⑥解析:①左右:古义指左右的侍从;今义指左和右两方面。②指示:古义指给……看;今义指上对下指导、命令。③宣言:古义指扬言,到处说;今义指国家、政党、团体或领导人对重大问题公开表态以进行宣传号召的文告。④负约:古今意义均为“违背诺言;失约”。⑤约束:古义指条约;今义指限制使不超出范围。⑥明年:古义指第二年;今义指(将来的)明年。⑦亲戚:古义指父母兄弟;今义指与自己有血缘或婚姻关系的人。⑧请罪:古今意义均为“自己犯了错误,主动请求处分;道歉”。答案:B4.下列句子中,加点词的用法归类正确的一项是()①间至赵矣②舍相如广成传③严大国之威以修敬也④左右欲刃相如⑤相如廷叱之⑥秦王恐其破璧⑦且庸人尚羞之⑧毕礼而归之A.①②④/⑤/③⑦/⑥⑧B.①⑤/②④/③/⑥⑧/⑦C.①②④⑤/③⑥⑦/⑧D.①⑤/②④/③⑥/⑦⑧解析:①⑤名词直接作状语/②④名词活用作动词/③形容词活用作动词/⑥⑧动词的使动用法/⑦形容词的意动用法。答案:B5.给下列各句按句式特点分类,正确的一项是()①为赵宦者令缪贤舍人②而君幸于赵王③君何以知燕王④拜送书于庭⑤何功之有哉⑥此人力士⑦求人可使报秦者⑧为夫婿所薄⑨或重于泰山,或轻于鸿毛A.①⑥/②⑧/③⑤/⑦/④⑨B.①⑥/②④⑨/⑧/⑦/③⑤C.①⑧/②⑥/③⑦/⑤/④⑨D.①⑨/②⑧/③⑤/⑦/④⑦解析:判断句:①⑥;被动句:②⑧;宾语前置句:③⑤;定语后置句:⑦;状语后置句:④⑨。答案:A一、基础知识1.下列词语中加点字,每对的读音都不相同的一项是()A.复辟/精辟刨坑/炮制呼天抢地/抢刀磨剪B.拓片/开拓瓜蔓/蔓延拾级而上/拾金不昧C.丧事/丧钟扁舟/干煸息事宁人/宁缺毋滥D.亲近/亲家囹圄/泠风面面相觑/唏嘘不已解析:A项,bì/pì,páo,qiāng/qiǎng;B项,tà/tuò,wàn/màn,shè/shí;C项,sāng,piān/biān,níng/nìng;D项,qīn/qìng,líng,qù/xū。答案:B2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.安装一筹莫展竣工悬梁刺股B.平添羚羊挂角九州额首相庆C.脉博一如既往照相滥竽充数D.赃款蛛丝蚂迹青睐死皮赖脸解析:B项,首—手;C项,博—搏;D项,蚂—马。答案:A3.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是()A.“高大上”,是由几个词语缩略而产生的新词,需要给予一个严密精细的解释,相关解释有人已经给出了不少,但又总是出尔反尔。B.天气渐趋炎热,多地有中小学生因游泳不慎溺亡的消息,并且逐渐增多,让人豁然开朗:加强对未成年人的安全教育及监管,时时都不能放松。C.对于近期的暴恐事件,全国人民义愤填膺,纷纷予以强烈谴责,并坚信在党和政府的领导下,一定能坚决打击恐怖分子的嚣张气焰。D.又快到毕业季了,莘莘学子,在温馨伤感的时间旋律中,即将告别可爱可敬的母校,告别曾经相互提挈,共同进步的同窗。解析:A项,出尔反尔:说了又后悔,或说了又不照着做。与语境不合;B项,豁然开朗:比喻对于百思不得其解的事物,在突然间开阔了思路,明白了其中的奥秘。此处不能搭配。C项,义愤填膺:义愤,对违反正义的事情所产生的愤怒;膺,胸。发于正义的愤懑充满胸中。D项,提挈:带领、统率、提拔的意思,与“互相”不能搭配。答案:C4.下列各句中,没有语病的一项是()A.2014年4月,第三届“朱自清散文奖”在朱自清的家乡扬州颁奖,张炜、贺捷生、马未都、于坚、祝勇五位作家获此殊荣。B.虑及城市规模、发展需要等因素,河北省保定市将逐步承接首都北京的部分行政事业功能,以及医疗养老等其他功能的接管。C.一边品赏着“舌尖上的中国”,一边徜徉于书海文山中,不仅我们的身心得到了一种享受与滋润,而且得到了一种释放与超然。D.马航MH370飞机失联事件,在各方的僵持不下的争论中、在不断更新的动态中,虚实夹杂的消息不断发生,愈发扑朔迷离。解析:B项,“以及医疗养老等其他功能的接管”与前半句杂糅;C项,语序不当,“不仅”应放在“我们的身心”之后;D项,“消息”与“发生”搭配不当。偷换主语,结构混乱,“愈发”前补上主语“真相”。答案:A5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()著名学者庞朴在他的《传统文化与文化传统》一文中说:一般说来,文化传统是一种惰性力量。它__________,__________,________,________,________,________。①支配着人们的行为习俗②悬置着人们的终极关怀(灵魂归宿)③规定着人们的价值取向④制约着人们的思维方法⑤控制着人们的情感抒发⑥左右着人们的审美趣味A.④①⑤⑥③②B.⑤④⑥③①②C.⑥⑤④③②①D.①④⑥⑤②③解析:按照事物发展的逻辑顺序,由内到外,由低到高来排列。六句三层意思,每两句为一层。由“思维方法”到“行为习俗”,由“情感抒发”到“审美趣味”,由“价值取向”到“终极关怀”。答案:A二、阅读鉴赏(一)阅读下面文段,回答6~10题。既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!”宣言曰:“我见相如,必辱之。”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎?臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!”卒相与欢,为刎颈之交。6.下列加点词语的解释,不正确的一项是()A.顾吾念之顾:只是B.臣所以去亲戚而事君者去:离开C.公之视廉将军孰与秦王孰:熟悉D.独畏廉将军哉独:难道解析:C项,孰:哪一个。答案:C7.下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是()A.而蔺相如徒以口舌为劳徒见欺B.相如引车避匿引赵使者蔺相如C.臣所以去亲戚而事君者左右欲引相如去D.顾吾念之相如顾召赵御史书曰解析:A项,副词,仅仅,不过/副词,白白地;B项,动词,牵拉/动词,引进;C项,均为动词“离开”的意思;D项,副词,只是/动词,回头。答案:C8.下列句子中加点字的用法与“且庸人尚羞之”中“羞”字用法相同的一项是()A.完璧归赵B.不知将军宽之至此也C.以先国家之急而后私仇也D.左右欲刃相如解析:A项,形容词的使动用法;B项,形容词作动词;例句“羞”与C项“先”均为形容词的意动用法;D项,名词作动词。答案:C9.对“所以”用法归类正确的一项是()①臣所以去亲戚而事君者②故释先王之成法,而法其所以为法③强秦之所以不敢加兵于赵者④吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也⑤师者,所以传道受业解惑也⑥夫仁义辨智,非所以持国也A.①②④/③⑤⑥B.①③⑤/②④⑥C.①②③/④⑤⑥D.①③④/②⑤⑥解析:①③④表原因。②⑤⑥译为“用来……的方法”。答案:D10.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)宣言曰:“我见相如,必辱之。”译文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)公之视廉将军孰与秦王?译文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)(廉颇)扬言说:“我碰见蔺相如,一定要侮辱他。”(2)你们看廉将军与秦王相比哪个厉害?(二)阅读下面的文言文,完成11~14题。赵奢者,赵之田部吏也。收租税而平原君家不肯出租,奢以法治之,杀平原君用事者九人。平原君怒,将杀奢。奢因说曰:“君于赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵,诸侯加兵是无赵也,君安得有此富乎?以君之贵,奉公如法则上下平,上下平则国强,国强则赵固,而君为贵戚,岂轻于天下邪?”平原君以为贤,言之于王。王用之治国赋,国赋大平,民富而府库实。秦伐韩,军于阏与。王召廉颇而问曰:“可救不?”对曰:“道远险狭,难救。”又召乐乘而问焉,乐乘对如廉颇言。又召问赵奢,奢对曰:“其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。”王乃令赵奢将,救之。兵去邯郸三十里,而令军中曰:“有以军事谏者死。”秦军军武安西,秦军鼓噪勒兵,武安屋瓦尽振。军中候有一人言急救武安,赵奢立斩之。坚壁,留二十八日不行,复益增垒。秦间来入,赵奢善食而遣之。间以报秦将,秦将大喜曰:“夫去国三十里而军不行,乃增垒,阏与非赵地也。”赵奢既已遣秦间,乃卷甲而趋之,二日一夜至,令善射者去阏与五十里而军。军垒成,秦人闻之,悉甲而至。军士许历请以军事谏,赵奢曰:“内之。”许历曰:“秦人不意赵师至此,其来气盛,将军必厚集其阵以待之。不然,必败。”赵奢曰:“请受令。”许历曰:“请就铁质之诛。”赵奢曰:“胥后令邯郸。”许历复请谏,曰:“先据北山上者胜,后至者败。”赵奢许诺,即发万人趋之。秦兵后至,争山不得上,赵奢纵兵击之,大破秦军。秦军解而走,遂解阏与之围而归。赵惠文王赐奢号为马服君,以许历为国尉。赵奢于是与廉颇、蔺相如同位。(选自《史记·廉颇蔺相如列传》,有改动)11.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.国弱则诸侯加兵加:施加B.王用之治国赋治:管理C.兵去邯郸三十里去:前去D.秦军鼓噪勒兵勒:统帅解析:C项,去:距离。答案:C12.下列句子分别编为四组,全都表明赵奢“胆识谋略不凡”的一组是()①奢以法治之,杀平原君用事者九人②国赋大平,民富而府库实③坚壁,留二十八日不行,复益增垒④军中候有一人言急救武安,赵奢立斩之⑤其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜⑥赵奢许诺,即发万人趋之A.①②④B.②⑤⑥C.①③⑤D.③④⑥解析:②说的是赵奢善于理财,颇见成效;④说的赵奢严明军纪、行事果断;⑥说的是赵奢采纳建议之后的立即行动。这三句均没有表现出题干中所提到的“胆识谋略不凡”。答案:C13.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.赵奢任田部吏时,有胆识,讲原则,依法惩治了平原君家不肯交租税的主事者。B.平原君不念旧恶,以德报怨,在国君面前推荐赵奢,国君让赵奢其负责管理全国赋税。C.在秦伐韩时,赵奢在赵国决策未定之时,力主救助驻扎在阏与,表现出非凡的胆识。D.秦军奸细潜入赵营,赵奢施计,使其被表象蒙蔽,中计而归,终使秦军大败。解析:B项,分析不正确。赵奢依法行事,与平原君最终并未结下“恶”和“怨”;相反,平原君对他器重并推荐他,所说的“旧恶”,无从由来。答案:B14.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)国强则赵固,而君为贵戚,岂轻于天下邪?译文:________________________________________________________________________(2)坚壁,留二十八日不行,复益增垒。译文:________________________________________________________________________答案:(1)国家强盛了赵氏的政权就会稳固,而您身为赵国贵戚,难道还会被天下人轻视吗?(2)赵军坚守营垒,停留二十八天不向前进发,反而又加筑营垒。参考译文:赵奢,本是赵国征收田租的官吏。在收租税的时候,平原君家不肯缴纳,赵奢依法处置,杀了平原君家九个当权管事的人。平原君大怒,要杀死赵奢。赵奢趁机劝说道:“您在赵国是贵公子,现在要是纵容您家而不遵奉公家的法令,就会使法令削弱,法令削弱了就会使国家衰弱,国家衰弱了诸侯就要出兵侵犯,诸侯出兵侵犯赵国就会灭亡。您还怎能保有这些财富呢?以您的地位和尊贵,能奉公守法就会使国家上下公平,上下公平就能使国家强盛,国家强盛了赵氏的政权就会稳固,而您身为赵国贵戚,难道还会被天下人轻视吗?”平原君认为他很贤能,把他推荐给赵王。赵王任用他掌管全国的赋税,全国赋税非常公平合理,民众富足,国库充实。秦国进攻韩国,军队驻扎在阏与。赵王召见廉颇问道:“可以去援救吗?”廉颇回答说:“道路远,而且又艰险又狭窄,很难援救。”又召见乐乘问这件事,乐乘的回答和廉颇的话一样。又召见赵奢来问,赵奢回答说:“道远地险路狭,就譬如两只老鼠在洞里争斗。哪个勇猛哪个得胜。”赵王便派赵奢领兵,去救援阏与。军队离开邯郸三十里,赵奢就在军中下令说:“有谁来为军事进谏的处以死刑。”秦军驻扎在武安西边,秦军击鼓呐喊的练兵之声,把武安城中的屋瓦都震动了。赵军中的一个侦察人员请求急速援救武安,赵奢立即把他斩首。赵军坚守营垒,停留二十八天不向前进发,反而又加筑营垒。秦军间谍潜入赵军营地,赵奢用饮食好好款待后把他遣送回去。间谍把情况向秦军将领报告,秦将大喜,说:“离开国都三十里军队就不前进了,而且还增修营垒,阏与不会为赵国所有了。”赵奢遣送秦军间谍之后,就令士兵卸下铁甲,快速向阏与进发,两天一夜就到达前线,下令善射的骑兵在离阏与五十里的地方扎营。军营筑成后,秦军知道了这一情况,立即全军赶来。一个叫许历的军士请求就军事提出建议,赵奢说:“让他进来。”许历说:“秦人本没想到赵军会来到这里,现在他们赶来,士气很旺盛,将军一定要集中更多的兵力来等待他们。不然的话,必定要失败。”赵奢说:“请让我接受您的指教。”许历说:“我请求接受死刑。”赵奢说:“等回邯郸以后的命令吧。”许历请求再提个建议,说:“先占据北面山头的得胜,后到的失败。”赵奢同意,立即派出一万人迅速奔上北面山头。秦兵后到,与赵军争夺北山但攻不上去,赵奢指挥士兵猛攻,大败秦军。秦军四散逃跑,于是阏与的包围被解除,赵军回国。赵惠文王赐给赵奢的封号是马服君,并任许历为国尉。赵奢于是与廉颇、蔺相如职位相同。三、语言运用15.根据下面情景,续写一段话。要求:观点鲜明,语言得体,内容简明,不超过200字。某校长发出禁令:学生在校不得看课外读物,包括中外名著!究其原因:一是怕学生阅读占用大量时间,耽误了学习;二是怕学生沉浸在书中,思想收不回来。假设在校园里遇到了该校长,你将怎样表达自己不同的想法呢?某校长:您好!可以耽误您一点时间吗?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(示例)作为学校的学生,我认为课外读物不可禁!课外阅读可提高我们的阅读理解能力和文化修养,对提高学习成绩也有好处。同学不进行课外阅读,也并非就在学习,如果大家在完成当天学习任务后再进行阅读,反倒可以充分利用时间;不能因为部分同学自控力差,就对其他同学因噎废食啊。再说,沉浸在书中总比沉浸在网络游戏中有意义吧。请您再考虑一下,好吗?16.下面是杜甫的一首七律《野望》,全诗忆诸弟,叹迟暮,跃马出郊,感伤时局。全诗音韵流转,对仗工整,是七律中的佳作。诗句的顺序已经打乱,请将正确的顺序写在下面的横线上。(只写序号)①未有涓埃答圣朝②海内风尘诸弟隔③南浦清江万里桥④唯将迟暮供多病⑤不堪人事日萧条⑥西山白雪三城戍⑦跨马出郊时极目⑧天涯涕泪一身遥答:________________________________________________________________________解析:(1)依据律诗逢双句最后一字要押韵的原则,可以先找出押韵的句子①③⑤⑧;(2)根据律诗中间二联要对仗,平仄相对的原则,我们可以找出这两个对子②⑧和④①;(3)根据上联与下联要相粘的原则,我们可以确定②句之前是③,①句之后是⑦,因为②前二字的平仄和③句前二字的平仄相同,这就粘连。综合分析后,可以排出正确答案。答案:⑥③②⑧④①⑦⑤想起了英雄司马迁张末二千一百年前的一天,英雄司马迁被汉王朝的奴才使用原始器械摧毁了生殖器。这是中国有史以来最惨无人道的一天。一个男人,因为没能管住自己的嘴巴而没能保住自己的命根。众所周知,司马迁是一个极其特殊的人物。虽然太史令这个官职仅相当于今天的县团级干部,但他却掌握着帝国独一无二的话语书写特权,可以阅读国家的绝密档案,可以出没于汉武帝左右,记录皇帝的语录和行为,直接为“伟大领袖”服务。公元前99年,在一次“扩大会议”上,由于李陵兵败投降了匈奴,汉武帝气得暴跳如雷,恍如一只掉进油锅里的猫。被吓坏了的文武大臣们翘着屁股匍匐在地上,像一群惊慌失措的耗子,你看看我,我看看你,突然心领神会,于是争先恐后爬起来,对原来的同事李陵缺席审判,展开了痛不欲生的批判。没有资格发言的司马迁低着头站在那里,他看见猩红的地毯上溅满了白花花的腥臭无比的唾沫星子,俨然映出了世情的无限淡薄。当他正在考虑如何记录这次缺乏公平的会议时,皇帝突然伸出了高贵的手指,说:“你发言!”英雄耿直的司马迁于是实事求是替李陵辩解,祸遂从口出,皇帝再次伸出了高贵的手指,怒气冲冲地说:“我整死你!”司马迁被定性为“诬罔”,依据帝国的律例,当处以腰斩。事实上,不幸陷入囹圄的司马迁并非绝对死路一条,同样,依据帝国的律例,他可以免除死刑:要么交纳50万钱罚金,要么接受宫刑。可怜这家伙枉当了那么多年国家公务员,不但财商低下,个人财务状况一塌糊涂,而且
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