人教版高中英语高二上学期选修六教学设计：Unit-1-Art-

选修六Unit1ARTUsingLanguage___TheBestofManhattan’sArtGalleries教学设计一、本节课课堂设计原则：1.本节课遵循先输入再输出的原则，Reading后设计了一个Speaking和一个Writing的环节，为同学供应平台提升同学的语言应用力量。促进语言学问向语言力量的转化。2.制造相对真实的语境，介绍潍坊和寒亭本地的博物馆贴近同学日常生活，激发同学学习英语的爱好。3.充分利用小组合作和小组之间的评比竞争来激发同学课堂上的乐观性。4.写作部分难度较大，读和说的活动都充分为同学的写作供应铺垫，如词汇，短语，句型以及描述博物馆景点的句型，此外在写作开头前还供应了2个关于潍坊世界风筝博物馆和寒亭杨家埠艺术大观园的相关视频，为同学写作供应足够的信息，让同学的写作水到渠成。5.体现同学的主体地位，大胆放手，让同学真正地成为课堂的仆人，激发同学的乐观性和主动性。6.让同学呈现以口头表演和黑板板书等多种方式结合进行，提高课堂效益。二、同学课前学习活动设计：1.设计预习学案，让同学提前预习课文并从文中找出相对应的短语和句子完成预习学案来确保预习效果。2.让同学提前上网查阅一下潍坊本地的博物馆的信息，为课堂活动做铺垫和预备。三、课堂教学设计教学目标学问与技能目标通过阅读有关曼哈顿有名的艺术博物馆加深对博物馆的了解和生疏。提高阅读力量同时学习有关介绍博物馆的相关词汇和表达，并能在特定语境中合理运用。（2）通过扮演导游对感爱好的博物馆进行介绍，提高同学的英语口头表达力量同时把握本单元教学目标和要求中的词汇用法。（3）通过供应相关词汇进行对潍坊本地的博物馆（潍坊风筝博物馆、杨家埠民间艺术大观园）写一个宣扬广告，提高同学的英语写作力量。过程与方法目标（1）通过呈现曼哈顿以及曼哈顿五个有名艺术馆的相关图片激发同学的学习爱好，并激发同学头脑中相关的背景学问为节课做热身。（2）通过阅读课文利用Skimming和Scanning阅读技能找到每个艺术馆的地理位置、艺术特色等相关信息，提高分析处理英文信息的力量。通过查找描述每个艺术馆的关键词培育同学的归纳总结信息的力量，同时为下一个扮演导游介绍艺术馆的活动做铺垫，供应相关的语言词汇铺垫。（3）通过供应相关词汇进行对潍坊本地的博物馆（潍坊风筝博物馆、杨家埠民间艺术大观园）写一个宣扬广告，提高同学的英语写作力量。3.情感、态度、价值观目标通过学习，使同学了解世界有名的艺术馆，培育同学的文化意识和对艺术的爱好。同时激发同学对家乡的骄傲感和宠爱之情。（二）重点难点教学重点：阅读课文、运用文中相关词汇进行说和写的活动以提高同学读、写、说的力量。教学难点：在说和写的过程中如何运用相关词汇和表达方式来正确、精确     、有效的介绍各个艺术馆的特点。（三）教学用具所用教学用具主要为多媒体、黑板。（四）教学过程老师活动同学活动设计意图呈现学习目标与小组评价规章“导入”呈现曼哈顿的相关图片，呈现课文中消灭的5个艺术馆的图片及名字。Fastreading快速扫读课文DetailedReading:具体阅读Challengeyourspeaking（口语力量提升）供应参考词汇：Welcometo…Thismuseumislocatedin…Itdisplays（展出）artworksin…centuriesof…countries,including…Itwillappealto…Youshouldn’tmiss…（六）Challengeyourwriting(英语写作力量提升)WatchthevideosandthenwriteanadvertisementtointroduceoneofthemuseumsinWeifang.within80words写作参考词汇：潍坊世界风筝博物馆（WeifangWorldKiteMuseum）杨家埠民间艺术大观园（YangjiabuFolkArtMuseum）kite风筝wood-printnewyearpictures木板年画belocatedin位于…isfamous/well-knownfor…因…而出名itdisplays/shows…展出Hereyoucanenjoy…在这里你可以观赏到…artist艺术家appealto吸引tourist游客it’swellworthavisit很值得参观大声齐读EnjoysomepicturesofManhattanandgetfamiliarwiththenamesofthefiveartgalleries1.快速读课文，完成关于各个艺术馆的国家、及保藏艺术品的时代等特点的表格找到描述各个艺术馆特色的关键词语和词块4个同学到黑板上写。同学扮演导游向游客介绍其中一个艺术馆的特点观看两则有关潍坊世界风筝博物馆和杨家埠民间艺术大观园视频。结合所供应相关词汇、句型为潍坊本地的博物馆（潍坊风筝博物馆、杨家埠民间艺术大观园）写一个宣扬广告引领同学对本节课的目标意识。呈现评价则。1.热身、生疏曼哈顿的有关学问2.激发同学头脑中已有的有关艺术馆的背景学问。培育快速查找文章信息的力量。1、培育猎取细节信息的力量。2、培育同学概括提炼内容要点的力量。1.巩固课文中消灭的关于艺术馆特征的词语和表达方式2.提高英语口语力量让同学进一步理解拓展阅读文章内容。让同学通过书面语言形式描述一个旅游景点。3.巩固运用本单元重点词汇句型表达。（七）成果呈现个别同学优秀作文呈现（黑板呈现)呈现作文评分细则老师点评同学的优秀作文黑板呈现，同学点评。小组内同学互评。让同学发觉身边的榜样。让同学自己发觉作文中的优缺点。提高同学写作水平。板书设计Unit1TheBestofManhattan’sArtGalleriesStepⅠ.ReadingStepⅡ.ChallengeyourSpeakingStepⅢ.ChallengeyourwritingKeywords:Welcometo…Thismuseumislocatedin…Itdisplays（展出）artworksin…centuriesof…countries,including…Itwillappealto…Youshouldn’tmiss…(同学书写)S1. _______________________S2._______________________S3.________________________课时学案选修六Unit1ArtUsinglanguage----TheBestofManhattan’sArtGalleries学案设计编写:邵卫华审核：赵延玲老师寄语：Nothingisimpossibleforawillingheart.Learningaims:1.Knowledgeaim:Masterthenewwordsandphrases.Gettoknowsomeoftheworldfamousmuseumsandartgalleries.2.Abilityaim:Toimprovethereading,speakingandwritingabilitybydescribing famousmuseumsandtouristattractions.3.Emotionalandvalueaims:Provokestudents’interestinart,andtheirlovefortheirhometown.Procedures:Leading-inReadingTaskone:Readthepassageandcompletethetable.NameTypesofartTimeCountriesTheFrickCollectionWesterncountriesGuggenheimMuseum20th-21stcenturiesWesterncountriesMetropolitanMuseumofArtfromancienttomoderntimesMuseumofModernArtWhitneyMuseumofAmericanArtContemporaryTasktwo:readthetextcarefullyandfindoutthecharacteristics/features(特色)ofeachmuseum.Pleasewritedownthekeywordsandphrases.TheFrickCollection:GuggenheimMuseum:MetropolitanMuseumofArt:MuseumofModernArt:WhitneyMuseumofAmericanArt:Challengeyourspeaking(秀出你们的风采)Requirement:Eachgroupelectonestudenttobethetourguide(导游)andtointroduceoneofthemuseumstotheclassandpersuadethetourists（游客）tocometovisit.Usefulexpressions:Welcometo…Thismuseumislocated(位于)in…Itdisplays（展出）artworksin…centuriesof…countries,including…Itwillappealto…Youshouldn’tmiss…________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Challengeyourwriting:WatchthevideoandthenwriteanadvertisementtointroduceoneofthemuseumsinWeifang.within80words写作参考词汇：潍坊世界风筝博物馆（WeifangWorldKiteMuseum）杨家埠民间艺术大观园（YangjiabuFolkArtMuseum）kite风筝wood-printnewyearpictures木板年画belocatedin位于…isfamous/well-knownfor…因…而出名itdisplays/shows…展出Hereyoucanenjoy…在这里你可以观赏到…artist艺术家appealto吸引tourist游客it’swellworthavisit很值得参观____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________