2025年统编版七年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版七年级科学下册阶段测试试卷928考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、下列有关真菌的说法错误的是（）A.真菌既有单细胞个体，也有多细胞个体B.生殖方式为孢子生殖C.既有对人类有益的个体，也有有害的个体D.营养方式为自养2、细菌、真菌分解自然界中的有机物时，利用了其中的能量，这些能量最初的源头是（）A.化学能B.光能C.热能D.电能3、下列关于纬线的叙述，正确的是（）A.纬线指示南北方向B.纬线长度都相等C.所有纬线都连接南北两极D.零度纬线指的是赤道4、小芳站在竖直放置的平面镜前1.5m处，她在镜中的像与她相距()A.1mB.1.5mC.2mD.3m5、正确的实验操作是实验成功的前提，以下图示实验操作正确的是()A.B.C.D.6、2014年是国家对重点地区实行大气“国考”的第一年.12月30日，南京市环保局发布消息，南京今年PM2.5下降2%的考核目标已基本完成．“PM2.5”是指大气层中直径小于或等于2.5μm可入肺的微粒.2.5μm相当于（）A.2.5×10﹣6kmB.2.5×10﹣3mmC.2.5×10﹣1nmD.2.5×10﹣9m7、水蜜桃味甜；毛桃味酸，按如图嫁接，成熟后果实的味道是（）

A.甜的B.酸的C.又酸又甜D.有的酸有的甜评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、如图所示是小球下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片，其中小球运动的参照物是____，比较小球在相等时间内通过的____，可知小球的速度越来越____。

9、一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为____N，它四脚着地时对地面的压强为____Pa．若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压强（选填“变大”“变小”“不变”）____。10、如图（a）、（b）所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计，细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究____实验”．按图（a）所示进行实验操作时，应在硬纸板处于____状态下读取测力计的示数；按图（b）所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数____，两细线对硬纸板拉力的方向____．

11、水平桌面上放一本书，书的质量为300g，与桌面的接触面积为5×10﹣2m2，则书所受的重力为____N，书对桌面的压强为____Pa．g=10N/kg12、在兰州国际马拉松赛中，摄像师坐在摩托车上跟拍时，以摩托车为参照物，摄像师处于____状态（选填“运动”或“静止”）．马拉松赛全程为42.195km，某业余选手的成绩为3h30min，则其全程的平均速度为____km/h（结果精确到个位）．13、如图所示，对着瓶口吹气能发出声音。吹气时，瓶口外空气流速变大，压强变小，促使瓶内气体向外流动，使瓶内气体压强小于瓶外的压强，空气又向内流动。这样空气在瓶口不停地____，就发出了声音．空气进出瓶口越快，发出声音的音调越____。

14、投掷出去的篮球在空中能够继续飞行，这是因为篮球____；篮球在飞行中运动方向不断改变，这是因为篮球受到____的作用（不计空气阻力）．15、皮肤除了作为感觉器官感受外界的刺激外，还有很多重要的功能，如防止身体____散失、排汗散热、保护身体免受____入侵等。16、声音的强弱叫做____。声源的振动幅度越____，声音的响度越____；距离声源越____，声音越分散，声音的响度也就越____。在声学上，人们通常用____作为单位来计量声音的强弱。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、一块完整的骨骼肌属于组织。（）18、所有植物细胞中都含有叶绿体。19、取口腔上皮细胞前要先漱口，因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。20、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。21、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。22、能够运动的物体就一定是生物。评卷人得分四、作图题(共1题，共7分)23、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共3题，共30分)24、如图所示；一个物体静止在水平面上，请作出水平面对物体支持力的示意图。

25、一块重为10N的砖被F=50N的压力压在竖直的墙壁上处于静止；如图所示，请你画出这块所受到的力的示意图（压力F除外）．

26、如图所示，水面上方有一发光点A1，水中另有一发光点A2．人在空气中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像A的位置；请画出：

（1）A1发出的光经水面反射进入人眼的光路图；

（2）A2发出的光进入人眼的光路图．

评卷人得分六、解答题(共2题，共10分)27、用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板。弹簧测力计的读数有什么变化？解释产生这个现象的原因。28、在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物。你知道为什么吗？参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、D【分析】【解答】A；真菌中既有单细胞的也有多细胞的；如酵母菌是单细胞个体，蘑菇是多细胞个体，整体包括：菌盖、菌褶、菌柄、菌丝等．故该项不符合题意；

B；大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖。孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体；这样的繁殖方式叫孢子生殖。故该项不符合题意；

C；酿酒、造醋等酿造业离不开酵母菌和曲霉；有的真菌能使人患病，如某些蘑菇含有毒素，误食后引起中毒死亡。故该项不符合题意；

D；大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者；它们把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。细菌、真菌的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能以现成的有机物为食，我们把这种营养方式叫异养。故该项符合题意。故选D。

【分析】本题考查了真菌，考查切断真菌的特点及其营养方式，要注意掌握。2、B【分析】【解答】植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水；利用光合成有机物和产生氧气的过程。只有光合作用才能制造有机物，因此细菌和真菌生活所需要的有机物归根到底来自植物的光合作用。故选B。

【分析】本题考查细菌和真菌在自然界中的作用，意在考查细菌和真菌能量的源头，属于常考题。3、D【分析】【分析】在地球仪表面；连接南北两极并垂直于纬线的弧线，叫做经线．经线指示南北方向，各条经线的长度相等．纬线是指环绕地球仪一周并与赤道平行的圆圈，纬线的特点是：纬线指示东西方向，纬线的形状是圆圈，纬线的长度不相等．本题考查纬线的特点，牢记即可．

【解答】解：纬线指示东西方向；故A错误；

纬线的长度不相等；故B错误；

经线都连接南北两极；故C错误；

0°纬线即赤道；该纬线是最长的纬线，故D正确．

故选：D．4、D【分析】【分析】平面镜成像时成等大正立的虚像；且像距与物距相等．

【解答】解：因平面镜成像时物距与像距相等；某同学站在竖直平面镜前1.5m处，物距为1.5m，所以像距也为1.5m，而镜中的像与他相距为物距与像距之和为3m．

故选D．5、D【分析】【分析】根据实验基本操作注意事项来解题。

【解答】A、液体体积不得超过试管容积的故选项A错误；B、试剂瓶塞要倒放，标签要向着手心，故选项B错误；C、胶头滴管应悬于试管上方1到2厘米处竖直往下滴加，故选项C错误；D、视线、刻度线、凹液面的最低处在同一水平线上，故选项D正确；故选D。6、B【分析】【分析】长度单位间的换算关系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm．进行换算时；将数值看做倍数，然后依据单位之间的关系进行换算．【解答】解：

因为1μm=10﹣6m，所以2.5μm=2.5×10﹣6m=2.5×10﹣3mm．

故选B．7、A【分析】【分析】熟练掌握嫁接技术的应用以及优点；既能解答问题，也能应用于我们实际的生产生活，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接能保持接穗性状的稳定性，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。

【解答】嫁接属于无性繁殖；没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为水蜜桃的味甜，A正确。

故选：A。二、填空题(共9题，共18分)8、地面路程大【分析】【解答】以地面为参照物；小球的位置不断发生着变化，所以以地面为参照物，小球是运动的；题中的小球下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片，时间间隔相同，路程越来越大，所以小球的速度越来越大。

【分析】掌握参照物的选取、比较运动快慢的方法9、6×1042.5×105变大【分析】【解答】大象的重力：G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N；

大象对地面的压力等于大象的重力：F=G；

大象四只脚的面积：S=4×600cm2=2400cm2=0.24m2；

大象对地面的压强：­

若大象抬起一条腿；则作用面积变成了三只脚，作用面积减小，在压力不变时，压强变大。

【分析】大象对地面的压力等于大象的重力，四脚着地时的面积是4×600cm2=0.24m2，然后用P=算出大象对地面的压强；压力一定时，受力面积减小，压强增大。10、二力平衡条件静止相同相反【分析】【解答】解：由实验装置图可知；以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计，细线等器材可以探究二力平衡条件实验；

按图（a）所示进行实验操作时；两个拉力都作用在纸板上，且方向相反，当在硬纸板处于静止状态下读取测力计的示数，比较其大小；

按图（b）所示进行实验操作时；探究二力是否共线，将硬纸板转过一定角度，应保持两拉力大小相等，故放开硬纸板前，应使两测力计的示数相同，两细线对硬纸板拉力的方向相反，放手后观察纸板是否静止，即可得出结论．

故答案为：二力平衡条件；静止；相同；相反。

【分析】二力平衡的条件是作用在同一物体上，大小相等、方向相反，并作用的同一直线上的两个力彼此平衡；分析图可知探究二力平衡实验；当测力计静止时读数；当探究二力平衡条件中二力是否共线时，应该保持二力大小相等、方向相反．11、360【分析】【解答】解：书的重力为：G=mg=300g×10N/kg=3N；

书放在水平桌面上；F=G=3N；

对桌面的压强：

p===60Pa．

故答案为：3；60

【分析】根据已知条件可知此时教科书对桌面的压力就等于其本身重力，再利用压强公式p=即可求出答案；12、静止12【分析】【解答】解：（1）选摩托车为参照物；摄像师坐在摩托车上，摄像师与摩托车之间的位置没有发生位置的变化，所以摄像师处于静止状态．

（2）其全程的平均速度v==≈12km/h．

故答案为：静止；12．

【分析】（1）运动和静止是相对的；选取不同的参照物，物体的运动结果的描述不同．

（2）已知路程和时间，利用速度公式即可求解．13、振动高【分析】【解答】对着瓶口吹气能发出声音；吹气时；瓶口外空气流速变大，压强变小；促使瓶内气体向外流动，使瓶内气体压强小于瓶外的压强，空气又向内流动；这样空气在瓶口不停地振动，就发出了声音；空气进出瓶口越快，振动频率越快，发出声音的音调越高。

【分析】用嘴向瓶内吹气发声，靠的是瓶内空气柱的振动，频率越快，音调越高。14、具有惯性重力【分析】【解答】解：投掷出去的篮球由于具有惯性；仍要保持原来的运动状态，所以会在空中能够继续飞行；

因为篮球在飞行中不断受到重力作用；所以其运动方向不断改变．

故答案为：具有惯性；重力．

【分析】根据惯性的概念和重力的方向进行分析，即物体都有保持原来运动状态的性质称之为惯性，地球上的一切物体都受到重力作用，重力的方向总是竖直向下的．15、水分细菌【分析】【分析】皮肤是人体最大的器官；皮肤内有多种不同感受器，另外还有很多重要功能。

【解答】皮肤除了作为感觉器官感受外界的刺激外，还有很多重要的功能，如防止身体水分散失、排汗散热、保护身体免受细菌入侵等。故答案为：水分；细菌16、响度大大远小分贝【分析】【分析】声音的强弱叫做响度；响度与声源的中幅度有关；跟人距声源的远近有关。

【解答】声音的强弱叫做响度；响度是人们对声音强弱的主观感受。对于同一声源发出的声音，其响度与声源的中幅度有关，跟人距声源的远近有关。声源的振动幅度越大，声音的响度越大；距离声源越远，声音越分散，声音的响度也就越小。在声学上，人们通常用分贝作为单位来计量声音的强弱，分贝符号是dB。

故答案为：响度；大；大；远；小；分贝三、判断题(共6题，共12分)17、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字；一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。18、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。19、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除；以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落，因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因，关注于实验的细节。20、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。21、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物22、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。四、作图题(共1题，共7分)23、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共3题，共30分)24、【分析】【解答】支持力的作用点可以画到重心上；支持力的方向竖直向上，与重力是一对平衡力，大小相等．如图所示：

【分析】确定支持力的大小、方向、作用点，按要求作出力的示意图．25、【解答】解：物体受到人为的压力水平向右；墙的支持力水平向左，重力竖直向下，摩擦力竖直向上，如图所示．在这几个力的作用下，物体处于静止状态，所以水平方向上压力和支持力是平衡力，竖直方向上重力和摩擦力是平衡力．

【分析】【分析】物体静止时，受到力是平衡力，此物体在竖直方向上受到重力作用，在竖直方向上肯定有一个力与它平衡，这个力就是摩擦力，重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上．水平方向上压力和支持力是