2025年外研版八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版八年级科学下册月考试卷912考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、向一杯温度为20℃，100g溶质质量分数为25%的硝酸钾溶液中分别加入30g水和10g硝酸钾固体完全溶解后，所得溶液中溶质的质量分数为（）A.20%B.30%C.25%D.无法确定2、如图是探究“电流与电阻的关系”的实验电路图，电源电压保持6V不变，滑动变阻器的规格为“20Ω1A”．实验中，先在a、b两点间接入10Ω的电阻，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为4V，记下此时电流表的示数，接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验；为了保证实验的进行，应选择下列的哪两个电阻（）

A.20Ω和50ΩB.40Ω和60ΩC.20Ω和40ΩD.20Ω和60Ω3、现有仪器：烧杯、试管、广口瓶、铁架台、集气瓶、止水夹、酒精灯、玻璃片、燃烧匙、带导气管的橡皮塞，从缺少仪器的角度考虑，下列实验不能进行的是（）A.空气中氧气体积含量的测定B.制取氧气C.证明氨气分子在不停的运动D.浑浊的水过滤4、下列元素属于金属元素的是（）A.氦B.硫C.锰D.溴5、白蚁内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活，这种行为属于()A.社会行为B.取食行为C.繁殖行为D.防御行为6、图中表示“探究阳光在植物生长中的作用”实验过程．下列说法正确的是（）

A.暗处理的目的是消耗掉叶片中积累的淀粉等有机物B.部分遮光的实验操作不必要，因为已经进行了暗处理C.酒精脱色后，大烧杯内的清水呈绿色，小烧杯内酒精无色D.滴加碘液和显色以后，叶片上用黑纸片遮光的部分呈蓝色7、竹子的茎不能逐年长粗，是因为没有（）A.木质部B.韧皮部C.形成层D.木质部和韧皮部8、下列关于绿色植物对水的利用的叙述中，不正确的是（）A.植物的蒸腾作用能降低叶面温度，防止叶肉细胞被阳光灼伤B.植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少C.在植物体内，水分是通过木质部自下而上运输的D.植物的光合作用需要水分9、下列实验现象描述不正确的是（）A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D.硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比U甲︰U乙=5︰3，则R1︰R2=____；当开关S断开，甲、乙为电流表时，两表示数之比是I甲︰I乙=____．

11、一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶，制成一个简易气压计，如图所示，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压____（选填“大于”“小于”或“等于”）瓶外的大气压而形成的．把气压计从山下拿到山上，细玻璃管内的液柱高度会____．

12、用化学用语填空．

（1）五个五氧化二磷分子：____．

（2）三个硝酸根离子：____．

（3）碘酒中的溶剂：____．13、德国物理学家____经过十年不懈的努力，通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，概括为数学表达式：I=．为了纪念他的杰出贡献，人们将他的名字命名为____的单位．14、如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，水深12cm，放置在面积为1m2的水平桌面中央。水对茶壶底部的压力为____N；茶壶对桌面的压强为____pa。15、嫦娥一号卫星能绕月飞行，是由于受到____力的作用。“不倒翁”被扳倒后会自动立起来是由于它____较低的缘故。16、立定跳远时，如果起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑，影响跳远成绩，这是因为起跳板上的沙粒把滑动变为____，使摩擦力大大减小。17、A、B、C、D四个带电小球，将它们靠近时，A吸引B，B排斥C，C吸引D，已知D带正电，则A带____电，B带____电，C带____电．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。19、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。20、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了21、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。22、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。23、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共9分)24、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

25、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

26、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共2题，共10分)27、如图所示为一个通电螺线管；请根据其两端的极性，用箭头在A点标出电流的方向，在B点标出磁感线的方向．

28、按要求作图（请保留作图痕迹）：

（l）如图甲所示．A′B′是物体AB在平面镜中所成的像；根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜．

（2）如图乙所示；小块从斜面上A处由静止滑下，经水平木板表面上的B处，最终停在C处．画出木块在B处时水平方向的受力示意图．

（3）如图丙（a）所示，小华用笤帚在扫地，O为支点，作用在A点的动力为F1．在图（b）中画出作用在B点的阻力F2的示意图及其力臂l2．

评卷人得分六、解答题(共4题，共16分)29、你在进餐时，能看到饭菜的形状和颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭荣的味道，手能感受到饭菜的温热，同时还可以与家人谈话。请你说在这一过程中有几种感觉产生？它们分别与哪些感觉器官有关？30、过去教材中实验室制氧气；常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，装置如图所示，从预热到收集满一瓶(250mL)氧气大约8～10分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味(少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气).

现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，你认为这样做的优点都有哪些?31、王平晚上在家看书学习时,突然家里的电灯全部熄灭了。请你利用所学过的知识,猜想电灯熄灭的可能原因,并说明你怎样去直接证实你的猜想。(至少答出两点)32、小强观察到：两个体积相同的正方体A和B，在水中均漂浮，物块A露出水面的体积较大．于是他认为：物块A所受浮力较大．请你借助弹簧测力计及细线，设计一个简单实验，证明小强的观点是错误的．要求：简述实验步骤．实验现象并简要说明．参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】根据溶质质量分数=100%，结合溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，进行分析判断．本题难度不大，掌握溶质质量分数=100%、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数是正确解答本题的关键．【解答】解：向一杯温度为20℃，100g溶质质量分数为25%的硝酸钾溶液中分别加入30g水和10g硝酸钾固体完全溶解后，所得溶液中溶质的质量分数为100%=25%．

故选：C．2、C【分析】【解答】在探究“电流与电阻的关系”实验中；应控制电阻两端的电压即电压表的示数不变；

根据串联电路中总电压等于各分电压之和；可得滑动变阻器两端的电压为：

U滑=U-UR=6V-4V=2V；

由于定值电阻两端是滑动变阻器两端电压的两倍；由串联电路特点可知，定值电阻阻值是滑动变阻器接入电路阻值的两倍，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，则定值电阻的最大阻值为40Ω，故C正确；

故选C．

【分析】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是知道探究“电流与电阻的关系”实验中应控制电压表的示数不变．3、D【分析】【解答】A；空气中氧气体积含量的测定时需要广口瓶、止水夹、燃烧匙、带导管的橡皮塞；能够进行；

B；实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时；要用到的仪器是：酒精灯、铁架台、试管、带导管的橡皮塞、集气瓶、玻璃片．这些仪器都具有，可以进行；

C；证明氨气分子在不停的运动；需要用到大小烧杯，都具有，可以进行；

D；浑浊的水过滤需要的主要仪器是漏斗、玻璃棒、铁架台、烧杯等；没有玻璃棒、漏斗等，故不能完成实验．

故选：D．

【分析】了解各个实验所用的仪器，根据实验所需要的主要仪器进行分析回答，空气中氧气体积含量的测定时需要广口瓶、止水夹、燃烧匙、带导管的橡皮塞；制取氧气需要试管、铁架台、集气瓶、酒精灯、玻璃片带导管的橡皮塞等；证明氨气分子在不断地运动需要用到烧杯等，浑浊的水过滤需要的主要仪器是漏斗、玻璃棒、铁架台、烧杯等．4、C【分析】【解答】解：根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类；金属元素名称一般有“金”字旁，四个选项中属于金属的是锰．

故选C.

【分析】根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类进行分析解答本题．5、A【分析】【解答】社会行为要求群体内部不同成员之间分工合作；共同维持群体的生活。社会行为的重要特征是群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级。

【分析】本题考查识记能力，记住社会行为的特征。6、A【分析】【解答】：A；在进行“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中；对叶片暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的，A正确．

B；将叶片的一部分用黑纸片遮盖起来；目的是在叶片上形成见光与不见光的对照实验，看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉，使实验更有说服力，B错误．

C；把叶片放入盛有酒精的烧杯中；隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色．叶绿素为绿色，脱色后大烧杯内的清水呈无色，小烧杯内酒精绿色，C错误．

D；叶片的见光（未遮盖）部分遇到碘液变成了蓝色；实际是淀粉遇碘液变蓝，说明叶片的见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物；叶片的遮光部分遇碘没有变蓝，说明遮光的部分没有产生淀粉，D错误．

故选：A

【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理且条件适宜是的就是对照组．7、C【分析】【分析】竹为高大；生长迅速的禾草类植物；茎为木质，但无形成层，据此解答．

【解答】解：草本植物茎包括表皮；薄壁细胞、维管束；其中维管束由韧皮部和木质部组成，没有形成层．形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗．竹子没有形成层，因此不能无限加粗．

故选：C．8、B【分析】【分析】A；根据蒸腾作用的意义分析。

B；根据气孔的作用分析。

C；根据导管的位置及作用分析。

D；根据光合作用的原料分析。

【解答】A；蒸腾作用的意义①参与生物圈的水循环；②产生将水分向上运输的拉力；促进根对水分和无机盐的吸收；③降低叶表面的温度，A说法正确。

B；绿色植物从土壤中吸收的水分绝大部分以气体的形式通过气孔散发出去；B说法错误。

C；在植物体内；导管存在于木质部中，它的作用是自下而上运输根吸收的水分和无机盐，C说法正确。

D；光合作用的原料是水分和二氧化碳；D说法正确。

故选：B9、B【分析】【分析】本题难度不大；掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰；烟和雾、实验结论和实验现象的区别。A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断；B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断；C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断；D、硫粉在氧气中燃烧现象进行分析判断。

【解答】A；红磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，故选项说法正确；

B；木炭在氧气中燃烧；发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；

C；细铁丝在氧气中剧烈燃烧；火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确；

D、、硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，故选项说法正确。

故选B二、填空题(共8题，共16分)10、2︰32︰5【分析】【解答】由电路图知，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，R1、R2串联，甲测量的是总电压U，乙测R2两端电压U2，两表的示数之比U甲：U乙=5：3，设R2两端两端电压为U2=3/5U，则R1两端电压为U1=U﹣3/5U=2/5U，由串联分压知：由电路图可知，当开关S断开，甲、乙为电流表时，R1R2并联，甲测通过R2的电流I2，乙测干路电流I，两表示数之比：

【分析】本题考查欧姆定律的应用,要求考生对串联、并联电路的特点非常熟悉。11、大于增大【分析】【解答】（1）瓶中水面上方是空气；如果此处的气压等于瓶外的大气压，管内和瓶内的水面应该相平．现在是管内的水面高，说明瓶内的气压高于瓶外大气压；

（2）把气压计从山脚带到山顶；瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会增大．

故答案为：（1）大于；（2）增大．

【分析】（1）根据在图示的状态下；瓶内的气压大于瓶外的气压，使管内的水面高于瓶内水面；

（2）把气压计从山下带到山上时，发生变化的是海拔高度，而大气压随海拔的升高而减小，因此可从瓶内外的气压差来分析．12、5P2O53NO3﹣C2H5OH【分析】【解答】（1）一个五氧化二磷分子由两个磷原子和五个氧原子构成，五个五氧化二磷分子可表示为：5P2O5；

（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故三个硝酸根离子可表示为：3NO3﹣；

（3）碘酒中的溶剂是酒精，其化学式为：C2H5OH；

故答案为：（1）5P2O5；（2）3NO3﹣；（3）C2H5OH；

【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．13、欧姆电阻【分析】【解答】解：德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系；即：欧姆定律；

为了纪念他作出的杰出贡献；人们将他的名字命名为电阻的单位；

故答案为：欧姆；电阻．

【分析】德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即：欧姆定律；电阻的单位是欧姆．14、4.82.5×103【分析】【分析】

（1）根据G=mg求出茶壶和水的总重力；

（2）根据p=ρgh求出水对壶底的压强；

（3）壶对桌面的压力等于总重力，根据求出压强。

【解答】

水茶壶底部的压强：p=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa

水对茶壶底部的压力：F=pS=1200Pa×0.004m2=4.8N(2)茶壶对桌面的压力：F1=G1＋G2=(m1＋m2)g=(0.4kg＋0.6kg)×10N/kg=10N

茶壶对桌面的压强：15、月球吸引重心【分析】【分析】嫦娥一号能绕月球飞行；是因为受到了月球的吸引；由于不倒翁的重心较低，所以扳倒后会自动站起来．本题考查了重力的应用及重力与运动的关系，是一道好题．

【解答】解：嫦娥一号卫星能绕月飞行；是由于受到月球吸引力的作用．

“不倒翁”被扳倒后会自动立起来是由于它重心较低的缘故．

故答案为：月球吸引；重心．16、滚动【分析】【分析】解决此题要知道在同样的压力下；物体滑动时所受的摩擦力远远大于滚动时所受到的摩擦力．此题考查了减小摩擦力的方法，知道滚动摩擦力相对较小．

【解答】解：起跳板上有沙粒；起跳时就会感觉很滑，这是因为起跳板上的沙粒把滑动摩擦变为滚动摩擦，所以摩擦力相对滑动摩擦力大大的减小；

故答案为：滚动．17、正|负|负【分析】【分析】电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引．

【解答】解：四个小球都带电；

因为D带正电；C吸引D，故C与D带异种电荷，即C带负电；

又因为B排斥C；故B与C带同种电荷，即B带负电；

又因为A吸引B；故A与B带异种电荷，即A带正电；

故答案为：正；负；负．三、判断题(共9题，共18分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。21、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；22、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共9分)24、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

25、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．26、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极；

根据安培定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁A的左端流入，绕线方法如图．五、其他(共2题，共10分)27、【分析】【解答】已知螺线管的左端为N极；右端为S极，则由右手螺旋定则可知螺线管中电流由右侧流入，左侧流出；

磁感线在磁体的周围从N极出发回到S极；所以磁感线的方向向右，如图所示：

【分析】已知螺线管的磁极，由右手螺旋定则可知通电螺线管的电流方向．根据磁感线的特点可以确定磁感线的方向．28、【分析】【解答】解：（1）分别连接点AA′；BB′；然后作AA′，BB′的垂线即为平面镜的位置；

（2）分析题意可知；此时滑块在木板上滑行时只受到摩擦力的作用，其方向与运动方向相反，即水平向左，如右图：

（3）动力F1的作用是使杠杆沿逆时针方向转动，而阻力F2的作用是阻碍其转动，所以F2的方向与F1相反，标出从支点O到阻力作用线的距离，即为阻力臂L2；

【分析】（1）平面镜成像的特点是：像物大小相等；到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换；即像物关于平面镜对称；

（2）分析该题可知；在水平方向上只受摩擦力作用，摩擦力的方向与物体运动的方向相反，据此画出滑块在木板上滑行时水平方向上受到的摩擦力示意图．

（3）阻力时阻碍杠杆转动的力；根据力臂的概念画出F2的力臂L2．六、解答题(共4题，共16分)29、触觉——皮肤；视觉——眼睛；嗅觉——鼻；味觉——舌；听觉——耳。【分析】【分析】解答此题的关键是掌握人体的许多感受内；外刺激的感受器。人体是一个统一的整体；能从外界获取信息，产生感觉，分析解答。

【解答】人体从外界获取信息主要靠人的感觉；例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸；甜、苦、咸、辣