山东省菏泽市东明县2024-2025学年七年级上学期考试生物试题

答案第=page11页，共=sectionpages22页东明县2024-2025学年七年级上学期期末考试生物学试题注意事项:1.本试题分为选择题和非选择题两部分，共50分，考试时间为50分钟。2.考生须在答题卡规定的答题区域内作答，选择题须用2B铅笔填涂，非选择题须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。选择题(共20分)说明：本大题包括20个小题，每小题1分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将你选择的选项代号(ABCD)填涂在答题卡相应的位置上。1.下列关于猫和鼠的生命现象与其特征不匹配的是A.猫生猫，鼠生鼠——生长发育B.猫以鼠为食——新陈代谢C.一窝猫有白猫、黑猫及花猫——变异D.猫足下肉垫肥厚，走路无声——生物适应环境2.李明同学将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25℃环境中，下列说法错误的是A.几天后发现甲瓶保鲜，乙瓶变质B.该实验的变量是瓶中有无细菌C.酒精灯加热至沸腾是为了高温灭菌D.乙瓶用弯玻璃管隔绝了空气中的细菌2题图3.使用显微镜时，正确的操作步骤是①观察②对光③取镜与安放④整理和存放⑤安放装片A.②③①④⑤ B.②③④①⑤ C.③②⑤①④ D.③①⑤④②4.右图是有关植物细胞结构的概念图，下列叙述正确的是A.a可以表示“控制物质进出”B.若A表示细胞膜，则b表示“具有支持和保护作用”C.B包括叶绿体，是呼吸作用的场所①②D①②4题图5题图5.右图是在显微镜下观察到的玉米根尖分生区细胞进行分裂的视野，其中玉米体细胞中有20条染色体。下列相关叙述错误的是A.一个玉米根尖分生区细胞分裂后形成两个子细胞B.观察细胞内染色体形态时需要用到高倍物镜C.①细胞内的两个细胞核遗传物质相同D.②细胞内染色体数目为20条6.疟原虫是无细胞壁结构的单细胞生物，寄生在人体内会使人感染疟疾。下列关于疟原虫的正确表述是A.与衣藻细胞的结构相同 B.能独立完成生命活动C.不需要从外界获取物质 D.遗传物质贮存在细胞质中7.葡萄酸甜可口，是夏季的消暑水果。下列有关葡萄叙述正确的是A.葡萄果实中的果肉属于薄壁组织B.葡萄的果皮主要由上皮组织构成C.葡萄植株的根、茎、叶属于生殖器官D.葡萄植株与人体的结构层次相同8.下列关于植物类群的描述，正确的是A.海带属于藻类植物，根系发达，能牢固地附着在岩石上B.葫芦藓具有输导组织，因此适应陆地生活的能力强C.银杏树是被子植物，银杏是其果实，又称“白果”D.种子植物比孢子植物之所以更适于陆地生活，能产生种子是一个重要原因9.昆虫的运动器官一般包括两对翅和三对足，着生在身体的A.头部 B.胸部 C.腹部 D.头部和腹部10.下列关于几种无脊椎动物的叙述，正确的是A.无脊椎动物不能在陆地上生活B.线虫动物身体大多分节，有口有肛门C.环节动物的身体由许多形态相似的体节组成D.蝗虫属于恒温动物11.下列动物中，真正属于鱼类的一组是①鱿鱼②娃娃鱼③鲨鱼④章鱼⑤鲈鱼⑥中华鲟A.①②⑤ B.②④⑤ C.③④⑥ D.③⑤⑥12.鹰是自然界中凶猛的鸟类之一，常常盘旋于高空中，敏锐的双眼发现猎物后，快速俯冲捕捉猎物。下列有关鹰的特征叙述错误的是A.身体呈流线型，可减小飞行时的阻力 B.视觉发达，有利于发现猎物C.趾端的爪锋利，善于抓捕猎物 D.利用肺和气囊进行气体交换13.A.A可以表示体内有脊柱B.B可以表示卵生C.C可以表示胎生哺乳D.D可以表示恒温动物14.宫颈癌是危害女性健康的常见疾病，99%的宫颈癌是由HPV（人乳头状瘤病毒的简称）引起的。我国已在多省份试点推行适龄女性免费接种二价HPV疫苗项目。下列相关叙述正确的是A.HPV不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内B.临床医学上，注射青霉素可以高效治疗宫颈癌C.通过产生孢子繁殖后代D.从寄主细胞类型来看，HPV属于细菌病毒15.结核分枝杆菌可以使人和家畜患结核病，下列关于此菌的说法正确的是A.用孢子繁殖 B.有细胞核C.是多细胞生物 D.无成形的细胞核16.秀珍菇，又名袖珍菇，是运城特有的食用菌品种。它形状小巧，菌柄有5~6厘米，菌盖直径小于3厘米。下列有关秀珍菇的描述正确的是A.袖珍菇通过产生孢子来繁殖后代B.袖珍菇能进行光合作用C.袖珍菇属于单细胞生物D.袖珍菇依靠根从外界吸收水和无机盐17.舌尖上的中国向我们介绍了中国各地的特色美食，我们在观看过程中发现很多美食的制作用到了一些细菌和真菌，下列美食与所用菌类相符合的是①馒头——酵母菌②东北酸菜——乳酸菌③东明西瓜酱——酵母菌④山西陈醋——醋酸菌⑤广东米酒——霉菌A.①②③ B.①②④ C.③④⑤ D.②③⑤18.小明对青蛙、鳄鱼、蝙蝠和孔雀四种动物进行了归类（如右图），判断正确的是A.甲是孔雀 B.乙是青蛙 C.丙是鳄鱼D.丁是蝙蝠18题图19.对生物进行分类是研究生物的一种基本方法，下面关于生物分类的认识中，错误的是A.分类单位越大，包含的生物种类越少B.在被子植物的分类中，花、果实和种子往往是分类的主要依据C.对细菌和真菌进行分类的依据包括其形态结构、营养方式、生殖方式等特征D.每一种生物都有自己的分类地位，种是最基本的分类单位20.生物学实验是人们研究生命现象的重要科学探究手段之一。下列实验操作与所要达到的目的，对应错误的一项是选项实验名称操作目的A观察人口腔上皮细胞碘液染色便于观察细胞结构B观察肾蕨放大镜观察叶背面观察孢子囊群C观察葫芦藓解剖刀切开孢蒴观察内部种子D观察蚯蚓用湿润棉球保持体表湿润便于蚯蚓正常呼吸A.A B.B C.C D.D非选择题（共30分）说明：本大题包括五个小题，请将答案书写在答题卡指定的区域内。21.（5分）某校生物兴趣小组对番茄的果肉细胞进行了探究。（1）图二中制作番茄果肉细胞临时装片的正确顺序是（用字母和箭头表示）。（2）若将图三中视野Ⅰ调至到视野Ⅱ，需首先将玻片标本向左下方向移动，然后转动图一中的[

]换用图四中的镜头，并将其对准通光孔，若此时视野模糊不清，则可通过调节图一中的[

]，直至物像清晰。（3）与人体口腔上皮细胞相比，成熟的番茄果肉细胞特有的结构是。22.（6分）“绿草如茵披绿装，花开花谢映阳光。”下图是几种形态结构和生活环境各异的植物（依次为色球藻、墙藓、里白、蒲公英、黑松）。（1）A类生物的结构特点是。（2）图中能够作为空气污染程度指示植物的是（填字母）。（3）按照生殖方式将A、B、C归为一类，它们共同的生殖特点是。（4）黑松E受精后种子在球果中发育成熟，有人认为黑松的球果是果实，你是否认同这种说法（填“是”或“否”），依据是。（5）蒲公英依靠风力将成熟的种子传播到其他地方，待环境适宜时再萌发成幼苗，其意义是增加了后代的生存机会和。23.（7分）如图是大家在学习生物学的过程中，遇到的几种常见的动物，据图回答下列问题：（1）图中的动物可以分为两大类，其中鱼、青蛙、蜥蜴、鸟、猫分为一类，属于动物。（2）蚯蚓属于环节动物类群，蜜蜂属于节肢动物类群，这两类动物的共同特征是。（3）图中除呼吸器官外需辅助呼吸的生物有：（请填图中动物的名字）。（4）属于恒温动物的类群有（请填图中动物的名字）。（5）从适应陆地生活看：从蜥蜴属于的动物类群开始具有发达的而成为真正的陆生脊椎动物，另外也是真正陆生生物必备的特征。（6）有些生物与环境相适应，形成了具有一定作用的体表结构，如蛔虫体表有能防止人体消化液侵蚀，适于寄生生活。24.（7分）某同学对下图中的生物非常感兴趣，于是他通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构。请结合所学知识回答下列问题。（1）图中生物共同的营养方式是。（2）图中与新冠病毒结构相似的是（填字母）。其结构简单一般由组成。（3）图B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B的细胞内没有，其繁殖方式为。（4）图中通过a来繁殖后代的有。D与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是。25.（5分）某小组在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”这个问题时，（甲）他们一致认为：蚯蚓在玻璃上爬得快。（乙）于是他们找来了一些蚯蚓：让蚯蚓在玻璃板上爬3分钟，记录下爬行距离；让蚯蚓在薄木板上爬3分钟，记录下爬行距离。数据如下：平均爬行距离（cm）玻璃板12薄木板30根据该小组的探究活动，完成下列各题。（1）针对上述实验探究同学们提出的问题是