2025年人教版PEP九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP九年级生物上册月考试卷31考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、有的病人不能进食，往往需要点滴葡萄糖，这主要是因为（）A.葡萄糖能为人体的生命活动提供能量B.受损细胞的修复和更新需要葡萄糖C.糖类是人体主要的储备能源物质D.葡萄糖是组成特体细胞的主要物质2、取下银边常春藤的一片叶子，进行酒精脱色、漂洗后碘酒染色，最终可以观察到的实验现象是（）A.叶片全部变成了蓝色B.叶片原先绿色的部分变成蓝色，白色的部分变成棕黄色C.叶片全部染上了碘酒的棕黄色D.叶片依然是酒精脱绿过后的白色3、一对新婚夫妇计划生育一个孩子；那么他们生一个男孩的可能性是（）

A.100%

B.75%

C.50%

D.25%

4、下列动物行为中属于学习行为的是（）A.蚂蚁筑巢B.鹦鹉“说话”C.蜘蛛知网D.工蜂采蜜5、通过学习以后，我们可以知道人体运动的动力来自于（）A.骨骼B.心肌C.骨骼肌收缩D.骨骼肌舒张6、在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都是7、现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.长臂猿B.猕猴C.森林古猿D.猩猩评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、下列家兔消化系统中主要与草食性生活相适应的特征是（）A.牙齿的分化B.消化管很长，有发达的盲肠C.有许多消化腺能分泌消化液消化食物D.用肺呼吸9、下列各项中，能构成一个生态系统的是（）A.湖光岩风景区B.特呈岛的红树林区C.中澳花园里的所有植物D.鹤地水库里的鱼和虾10、人体血液的作用有（）A.运输氧B.运输体内废物C.吞噬病菌D.凝血和止血11、下列哪些生物体是由单细胞构成的（）A.衣藻B.变形虫C.草履虫D.霉菌12、蝗虫适于陆地生活，其形态结构特点有（）A.没有专门的呼吸器官B.胸部有三对足两对翅C.有外骨骼防止水分蒸发D.视觉发达有一对复眼13、生物多样性是人类赖以生存和发展的自然资源．下列关于生物多样性的叙述，不正确的是（）A.每种生物都是一个丰富的基因库，当基因的多样性发生变化时，会影响到生态系统的多样性B.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，应合理开发和利用自然资源C.物种一旦灭绝，便不可再生．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区D.随意引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源，有利于保护生物的多样性14、在调查校园生物时，下列叙述是几位同学的做法，正确的是（）A.小于发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小宋拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小宋把它记录下来C.小周调查记录中有蜈蚣，其他同学都没有，小周决定把它删掉D.小波发现一只老鼠，感到太恶心了，但还是把它记录了下来15、下列哪些部位有防止血液倒流的瓣膜（）A.心室与动脉之间B.静脉血管C.心房和静脉之间D.心房和心室之间16、比较光合作用、呼吸作用，其说法正确的是（）A.光合作用、呼吸作用是所有植物细胞都能进行的一种生理活动B.光合作用、呼吸作用均可在白天进行C.光合作用产生的氧气可以提供给呼吸作用，呼吸作用产生的二氧化碳可以提供给光合作用D.植物的呼吸作用不可能大于光合作用评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)17、（2015秋•会宁县期末）如图为花的结构简图；请据图填空：

（1）在花的结构中，[3]____和[____]____主要部分；因为它们与果实和种子的形成有关．

（2）在果实形成过程中，子房壁逐步发育成____，位于子房壁中的胚珠发育成____，整个[____]子房发育成____．18、（2012春•黄石港区校级期末）在一个草原生态系统中；狼；草类、兔的数量关系如图：请回答：

（1）A代表的生物是____

（2）用A、B、C表示该生态系统中的食物链____

（3）若人为大量捕杀狼、兔的数量短期内会____，最终兔的数量会____．19、（2014•昌宁县校级一模）两只黑鼠交配后生了四只不同毛色的小鼠；情况如图所示．请回答下列问题．

（1）鼠毛色的棕色与黑色在遗传学上称为____性状．子代的毛色既有黑色又有棕色，这源于生物的____．

（2）由图解可以推出鼠的棕色为____性状．

（3）若控制鼠毛色的基因分别用A、a表示，那么亲代黑色鼠的基因组成是____，子代棕色鼠的基因组成是____．

（4）若亲代黑鼠再生小鼠，子代出现棕色小鼠的可能性是____．20、拥有良好的生活习惯，才能拥有健康．健康的生活习惯包括____、____、____、____、____．21、如图所示为一片正常进行生理活动的叶片；

（1）如果①代表二氧化碳，④代表有机物，则③代表的是____，②代表的是____．该过程进行的场所是的____，该过程的反应式是____．

（2）若此图为呼吸作用示意图，物质①②进出叶片的通道是____．评卷人得分四、解答题(共4题，共20分)22、如图是生态系统的组成图解，请你补充完善23、人类的白化病是由位于常染色体上的隐性基因所控制的一种遗传病．设正常基因为A；白化病基因为a，请完成下列白化病遗传图解．

24、下表是对三学生进行体检的检测报告中的部分数据；发现部分同学被检测指标出现异常（-表示无，+表示少量，++”表示大量）．据表分析回答：

。样品检测项目部分学生检测结果正常参考值范围甲乙丙尿检葡萄糖蛋白质++红细胞+水95969595～97（g/100ml）无机盐1.41.21.50.9～1.6（g/100ml）尿素1.91.82.01.8～2.0（g/100ml）血检白细胞6.85.313.05.0～10.0（×109个/L）红细胞4.83.05.13.5～5.5（×1012个/L血红蛋160（g/L）（1）正常尿液中除了大量水外；主要还有无机盐和尿素，这主要是在尿液形成过程中，原尿中的尿素与无机盐没有被______．

（2）甲的尿液中出蛋白质和红细胞；如果是肾脏有病变，那么可能的部位是肾脏的______处．

（3）医生依据乙血检中红细胞和血红蛋白的数值都偏低；判断他可能患有______．从平时的饮食方面，你给他的建议是______．

（4）上表血检数据显示可知______同学身体有炎症；还需继续治疗．

25、一家庭中；甲患有乙肝，乙曾经接种过乙肝疫苗，丙因故未接种乙肝疫苗．一年后，经体检发现，甲的乙肝病情已痊愈，而丙却不幸患上了乙肝，乙未患．请回答：

（1）传染病流行的基本环节看；丙在一年前属于______，一年后属于______．

（2）预防传染病的一般措施分析：立即给病人打针吃药是为了______；对接近病人的人进行预防接种乙肝疫苗是为了______；不让病人家属与病人共用餐具是为了______．

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类．【解析】【解答】解：病人不能从食物中获得糖类时；需要点滴葡萄糖，这是因为糖类是人体主要的供能物质，葡萄糖进入人体后通过呼吸作用被氧化分解释放出能量，供人体各项生命活动的需要．

故选：A．2、B【分析】【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程．【解析】【解答】解：绿叶在光下制造淀粉的实验过程如图所示：实验中叶片的遮光部分与见光部分以光为变量形成了一组对照实验；看到的现象是叶片的遮光部分滴加碘液后不变蓝色，见光部分滴加碘液后变蓝色，白色的部分变成棕黄色；由此说明说明光合作用的产物是淀粉，条件是光．结合图可知，故B正确．

故选：B．3、C【分析】

在亲代的生殖细胞形成过程中；经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整个人群中男女性别之比大致1：1．人的性别遗传如图：

从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的．因此一对夫妇生育了一个女孩；如果他们再生育一个孩子，为男孩的可能性是50%．

故选：C．

【解析】【答案】此题考查的是人的性别的遗传；解答时可以从人的性别遗传图解方面来切入．

4、B【分析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解析】【解答】解：ACD；“蚂蚁筑巢”、“蜘蛛结网”、“工蜂采蜜”；都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；

B；“鹦鹉‘说话’”；是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为．

所以；属于学习行为的是“鹦鹉‘说话’”．

故选：B．5、C【分析】【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．【解析】【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性；当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开．因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的，如人在屈肘运动时，以肱二头肌为主的肌肉处于收缩，肱三头肌舒张状态；而以肱三头肌为主的肌肉处于舒张状态．伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩．

在运动中；神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用．所以人体运动的动力来自于骨骼肌收缩．

故选：C．6、D【分析】【分析】生态系统的组成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．非生物部分有阳光、空气、水等，据此解答．【解析】【解答】解：生态系统包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生产者；消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，直接或间接以植物为食，在促进生物圈中的物质循环中起重要作用．但同时生产者和消费者等生物要进行呼吸作用，分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，返回无机环境，并释放能量；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水归还无机环境，促进了物质的循环．可见D符合题意．

故选：D7、C【分析】【分析】人类和类人猿的共同祖先是森林古猿．【解析】【解答】解：在距今1200多万年前；森林古猿广泛分布于非；亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．

故选：C二、多选题(共9题，共18分)8、AB【分析】【分析】陆地生活的动物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式，如动物摄取食物的方式和食物种类；家兔是草食性动物，与其相适应，家兔有发达的盲肠和具有宽阔咀嚼面的臼齿．【解析】【解答】解：家兔是草食性动物；与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维．因此家兔消化道与草食性生活相适应的特点是消化管长；盲肠发达．

故选：AB．9、AB【分析】【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．【解析】【解答】解：湖光岩风景区和特呈岛的红树林区；既包括了所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念；而中澳花园里的所有植物；鹤地水库里的鱼和虾，只包括了生物部分的部分部分植物或动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统．

故选：AB10、ABCD【分析】【分析】本题考查血液的主要功能，据此答题．【解析】【解答】解：血液由血浆和血细胞组成；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．血液的功能包含血细胞功能和血浆功能两部分；血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，血浆的水分有调节体温的作用；红细胞的主要功能是运进氧气运出二氧化碳；白细胞的主要功能是吞噬病菌，防御和保护，血小板的功能是加速凝血和止血．综上所述血液有运输氧、运输体内废物、吞噬病菌、凝血和止血四个功能．

故选ABCD11、ABC【分析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．【解析】【解答】解：单细胞生物虽然只由一个细胞构成；但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．常见的单细胞生物有变形虫、衣澡、草履虫等．霉菌是多细胞的真菌．

故选：ABC12、BCD【分析】【分析】蝗虫适于陆地生活的特点：①通过气管与外界进行气体交换；②运动器官发达；③感觉器官发达；④体表有有外骨骼；⑤生殖发育离开了水．【解析】【解答】解：A；蝗虫是通过气管与外界进行气体交换；气门是气体进出的一个门户，适于陆地生活；A错误；

B；蝗虫还有两对翅；前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；运动能力较强，适于陆地生活，B正确；

C；体表有外骨骼；具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，这是节肢动物适应陆地生活的主要原因；C正确；

D；有一对复眼；对昆虫的取食、生长、繁殖等活动起着重要的作用，适于陆地生活．D正确．

故选：B、C、D．13、CD【分析】【分析】生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物多样性是人类赖以生存和发展的自然资源，要保护生物的多样性，分析解答．【解析】【解答】解：A；每个物种都是一个独特的基因库．物种一旦灭绝；其基因库也就消失了，便不可再生．基因的多样性决定了生物种类的多样性，每种生物都生活在一定的生态系统中，当基因的多样性发生变化时，会影响到生态系统的多样性，A正确；

B；我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一；但生物圈的资源、空间是有限的，人类要合理地利用自然资源，B正确；

C；物种一旦灭绝；便不可再生．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，C错误；

D；随意引进外来物种；会威胁生物的多样性，D错误．

故选：CD14、BD【分析】【分析】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．【解析】【解答】解：A；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；特别是要保护珍稀物种．A错误．

B；调查记录．沿着事先设计好的路线边调查边记录；注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点，B正确．

C；沿着事先设计好的路线边调查边记录；注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点，调查过程中要如实做好记录，C错误．

D；调查是一项科学工作．对你所看到的生物；不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录，不能仅凭个人好恶取舍，D正确．

故选：B、D15、ABD【分析】【分析】心脏内的瓣膜．即连接左心室和主动脉的动脉瓣、连接右心室和肺动脉的动脉瓣、连接左心房和左心室的房室瓣和连接右心房和右心室的房室瓣．它们均起单向阀门作用，使血液只能从心房流向心室，由心室流向动脉，而不能倒流．【解析】【解答】解：在心房与心室之间；在心室与离开心室的血管之间，都有瓣膜．连接左心室和主动脉的动脉瓣；连接右心室和肺动脉的动脉瓣、连接左心房和左心室的房室瓣和连接右心房和右心室的房室瓣．血液流过后，瓣膜就会合上，瓣膜具有防止血液倒流的作用．静脉血管中也存在着瓣膜．它们均起单向阀门作用，使血液只能从心房流向心室，由心室流向动脉，而不能倒流．

故选：ABD16、BC【分析】【分析】此题考查了对光合作用、呼吸作用生理活动的理解．对光合作用、呼吸作用理解，最好借助两者的表达式，通过分析两者表达式中原料与产物，及发生的物质与能量的转变，把抽象的东西，转变成形象的东西来记忆，一个好处是不容易遗忘，再一个就是理解起来比较直观．【解析】【解答】解：光合作用和呼吸作用既有区别又有联系。

（一）区别：

1；部位：光合作用进行的部分必须有叶绿体的细胞；因为叶绿体是进行光合作用的结构基础，形象地比喻为制造有机物的“机器”．呼吸作用所有的活细胞都要进行，细胞活着就要进行正常的生命活动，而生命活动需要能量支持才能正常完成，而这个能量是由呼吸作用分解有机物释放得来的，没有呼吸作用，细胞就不能正常生活，就会死亡．

2；条件：光合作需要有光；因为光合作用把光能转变成化学能贮存在有机物中，光能在这里起到了动力作用．呼吸作用与光无关，无论白天黑夜细胞只要正常活着就需要能量，就得靠呼吸作用提供能量．

3；原料：根据光合作用、呼吸作用的概念可知光合作用原料是二氧化碳和水；呼吸作用的原料是有机物和氧。

4；产物：根据光合作用、呼吸作用的概念可知光合作用的产物是有机物和氧；呼吸作用的产物是二氧化碳和水。

5；能量转变：通过光合作用、呼吸作用的实质可知：光合作用是制造有机物；把光能转变成化学能储存起来；呼吸作用是分解有机物，把有机物中的化学能释放出来供生命活动利用，少部分以热的形式散失．

（二）联系：光合作用原料的吸收和产物的运输的能量由呼吸作用提供；呼吸作用分解的有机物正是光合作用所制造的．光合作用储存的能量正是为呼吸作用所释放的．故它们之间是相互依存的关系．

A：并不是所有的植物细胞都进行光合作用；如：叶的表皮细胞，故错误．

B：光合作用；呼吸作用均可在白天进行；选项正确．

C：光合作用产生的氧气可以提供给呼吸作用；呼吸作用产生的二氧化碳可以提供给光合作用，这是光合作用与呼吸作用的联系．故该选项正确．

D：在植物的衰老阶段；植物的呼吸作用可能大于光合作用．故该选项错误．

故选BC三、填空题(共5题，共10分)17、略

【分析】【分析】由图可知：1是花药、2是花丝、3是雄蕊、4是柱头、5是花柱、6是子房、7是雌蕊、8是花瓣、9是萼片、10是花托、11是花梗，据此解答．【解析】【解答】解：（1）在一朵花的结构中；与果实和种子的形成有关的结构是雄蕊和雌蕊，所以是花的主要结构．1花药；2花丝组成3雄蕊；4柱头、5花柱、6子房组成7雌蕊．

（2）受精后的子房发育情况：

所以：子房壁逐步发育成果皮；子房壁中的胚珠发育成种子，子房发育成果实．

故答案为：（1）雄蕊；7；雌蕊；

（2）果皮；种子；6；果实．18、略

【分析】【分析】（1）生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动并逐级递减；营养级越低生物数量越多，营养级越高生物数量越少．A；B、C代表的生物依次是狼、兔、草．

（2）食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．狼；草类、兔构成的食物链是：草→兔→狼．

（3）生态系统具有一定的自动调节能力，食物链和食物网中的各种生物之间是相互依赖、相互制约的，一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化．【解析】【解答】解：（1）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向逐渐递减．由图可知：C代表草类--生产者；B代表兔子；A代表狼--消费者．

（2）生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成了食物链；用A；B、C表示该生态系统中的食物链：C→B→A．

（3）若人为大量捕杀狼；兔的数量短期内会因天敌狼的减少而数量增加，从而破坏草原植被而导致生态失调或不平衡，此时，兔的数量因草的减少而减少．

故答案为：

（1）狼；

（2）C→B→A；

（3）增加；减少．19、略

【分析】【分析】（1）遗传是指亲子间的相似性；子代和亲代之间以及子代个体之间的性状上的差异现象称为变异．

（2）生物的某一性状一般由一对基因控制，相对性状有显性和隐性之分．控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示．当控制生物某一性状的基因均为隐性时，表现为隐性性状，当控制生物某一性状的基因有显性基因时，生物就表现为显性性状．【解析】【解答】解：（1）相对性状是指同一生物同一性状的不同表现形式；因此鼠毛色的棕色与黑色在遗传学上称为相对性状．子代的毛色既有黑色又有棕色，体现了子代个体之间性状上的差异现象，这种现象在遗传学上称为变异．

（2）在一对相对性状的遗传中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的．图中亲代鼠都是黑色，而子代豚鼠出现了棕色，所以黑色为显性性状，棕色为隐性性状．

（3）若控制鼠毛色的基因分别用A；a表示；因此子代棕色鼠的基因组成是aa．子代的基因a来源于亲代黑色鼠．故亲代黑色鼠的基因组成是Aa．遗传图解如图：

（4）从遗传图解看出；若亲代黑鼠再生小鼠，子代出现棕色小鼠的可能性是25%．

故答案为：

（1）相对性状；变异。

（2）隐性。

（3）Aa；aa

（4）25%20、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是健康的生活习惯．解答时可以从生活习惯、合理营养、安全用药、拒绝吸烟酗酒吸毒方面来切入．【解析】【解答】解：要合理地安排作息时间；形成良好的作息制度．因为有规律的生活能使大脑和神经系统的兴奋和抑制交替进行，天长日久，能在大脑皮层上形成动力定型，这对促进身心健康是非常有利的．要进行适当的体育锻炼和文娱活动．要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯．要合理用药，养成安全用药的好习惯．要改正或防止吸烟；酗酒、吸毒或沉溺于电子游戏等不良的生活习惯．

故答案为：生活有规律；积极参加文体活动；合理营养；合理用药；拒绝吸烟、酗酒、吸毒．21、水氧气叶绿体二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气气孔【分析】【分析】（1）上图若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物；（2）若为呼吸作用示意图，则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水；（3）若为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气．【解析】【解答】解：（1）：光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；可见光合作用是把二氧化碳和水合成有机物，同时放出氧气，其中二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根自下而上吸收来的，它合成的有机物由筛管自上向下运送．因此表示进入的①是二氧化碳，表示放出的②是氧气，表示向上的③是水，表示向下的④是有机物．由公式可以看出光合作用的场所是叶绿体，能量的转化是由光能转化为化学能中的能量．

（2）呼吸作用的公式如图：有机物+氧气--→二氧化碳+水+能量．可见呼吸作用是吸进氧气；呼出二氧化碳，因此表示进入的①应是氧气，表示放出的②是二氧化碳．

气孔在呼吸；光合、蒸腾作用等气体代谢中；成为空气和水蒸汽的通路，其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节，在生理上具有重要的意义．被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．当植物进行光合作用的时候会从气孔中吸收二氧化碳作为光合作用的原料，通过光合作用排出氧气．当植物进行呼吸作用时，会吸收氧气，排出二氧化碳．当植物进行蒸腾作用时，水会从气孔中散失．可见出入气孔的物质有氧气、二氧化碳和水．因此物质①②进出叶片的通道是气孔．

故答案为：（1）水；氧气；叶绿体；二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；

（2）气孔四、解答题(共4题，共20分)22、略

【分析】【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等，生物成分包括生产者、消费者和分解者，据此解答．【解析】【解答】解：生态系统包括生物成分和非生物成分；非生物部分有阳光；空气、水、温度、土壤（泥沙）等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．

故答案为：①生产者；②各种动物；③分解者；④分解者、水、温度、土壤等．23、略

【分析】【分析】白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病，由于先天性缺乏酪氨酸酶，或酪氨酸酶功能减退，黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病．这类病人通常是全身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素，因此表现为皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄．白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传，常发生于近亲结婚的人群中．【解析】【解答】解：当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状；由题干中的遗传图解可知，白化病患者的基因组成是aa．由遗传图解可知；后代子女患白化病的可能性是25%．

故答案为：

（（7分））AAaa患病Aa正常Aa正常24、略

【分析】

（1）尿液的形成主要与肾单位有关系．肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起过滤作用．当血液流经肾小球和肾小囊壁时；除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体称为原尿．当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液．

（2）由（1）可知；当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中．检测结果中甲的尿