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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年湘教新版三年级语文上册月考试卷631考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、读《小镇的早晨》下面的句子中,________表达了对小镇新貌的赞美之情。()A.小镇的早晨是安静的B.小镇的早晨又是热闹的C.小镇的早晨更是忙碌的D.啊,多美的小镇的早晨2、下列说法正确的一项是()。A.“水”字共5画,最后一笔是一捺。B.“递”字共10画,最后一笔是一捺。C.“凹”字共4画,最后一笔是一横。D.“及”字共4画,最后一笔是横折。3、读《槐乡五月》,下列写槐花饭的四个词中,如按词语表达程度的深浅排列,你觉得应该是______A.清香、甜香、醇香、浓香B.清香、醇香、甜香、浓香C.清香、醇香、浓香、甜香D.甜香、清香、醇香、浓香4、下列各句中双引号表示引用作用的一项是()。A.“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。B.我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。C.八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。D.他写的字实在不敢恭维,有时跟“天书”一样。5、选择字形完全正确的一组。A.麻烦救护友晴B.叼走启程空调C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱6、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是()A.它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。B.吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。C.它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的父母。D.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。7、与例句使用的修辞手法相同的一项是()。
例句:小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在地上睡着了。A.这下可惨了,我没带巴掌大一块雨具,可能要淋透了。B.在山的那边,是海!是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好时候,没有春花,没有秋霜,也没有冬雪。D.土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)8、选词填空。
严肃严厉严格。
①整个假期我都____地按作息制度办事。
②这个人破坏绿化,受到群众____的批评。
③爸爸神情____地说:“粗心可不是小事啊,你必须彻底改正。”9、扩词。
素____________浮____________
绵____________掩____________10、写出下列词语的反义词。
美丽—____凉爽—____愉快—____11、读读写写。
①他从中午一直忙到天黑,累得jīnpílìjìn____。
②回到家里,他xìngzhìbóbó____地说:“真把我累坏啦!可力气总算没有báifeì____,咱家的禾苗棵棵都长了一大截!”12、我是拼音小能手。____________________________招____着____气____独____帮子____着13、多音字组词。
没méi____空kóng____着zhe____教jiāo____说shuō____
mò____kòng____zhuó____jiào____shuì____14、读一读;填一填。
____口____声____然____声____嘴____舌____约____同嘴____舌____约____同____15、去掉偏旁;组成新字,再组词。
邀—________跪—________评卷人得分三、连词成句(共5题,共10分)16、将下列词语连接成完整的句子。17、连词成句。
痛苦他掩盖自己的试图用手18、连词成句。
这样做但是呢为什么他愿意19、把下面的词语排列成通顺的话。
炮弹落在孤儿院几发一所里20、将下列词语连接成完整的句子。评卷人得分四、书面表达(共3题,共9分)21、写一写你熟练的一种植物。22、读古诗《游园不值》,从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢?23、《游园不值》中,诗人是抓住哪些景物来表现春天的?评卷人得分五、默写(共3题,共6分)24、马虎的猴子把顺序弄乱了;快来帮他重新排一排。
《春晓》
夜来风雨声;
处处闻啼鸟。
春眠不觉晓;
花落知多少。
《春晓》
____,____。____,____。25、读《庐山的云雾》;按课文内容填空。
庐山的云雾千姿百态。那些____,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是____。云雾弥漫山谷,它是____;云雾遮挡山峰,它又是____。26、根据意思写出诗句。
①说明好上加好,争取更大胜利____
②说明生命力强,比喻革命的烈火是扑不灭的____
③表达在节假日对亲人无限思念之情____
④常用来教育孩子要珍惜劳动果实____评卷人得分六、写作题(共1题,共10分)27、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公,编一个童话故事。想一想,它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的理解。桃源是江南水乡的一个小镇;小镇的早晨是安静的;热闹的、忙碌的这三方面特点来写的。表达了对小镇新貌的赞美之情。在朗读时启发学生边读边闭上眼睛想象美景,这样就能达到让美在学生心理扎根的效果。
【点评】重点了解江南水乡小镇早晨特有的美景以及小镇的发展变化,体会作者的赞美之情。激发学生对生活的热爱。2、B【分析】【分析】“水”字共4画;最后一笔是一捺。“递”字共10画,最后一笔是一捺。“凹”字共5画,最后一笔是一横。“及”字共4画,最后一笔是一捺。
【点评】本题考查学生汉字认知、正确书写的能力。3、A【分析】【分析】清香:清淡的香味。甜香:甘美芳香的气味。醇香:(气味、滋味)纯正芳香。浓香:浓郁的香气。括号中写槐花饭用了四个词,如按词语表达程度的深浅排列,你觉得应该是:A清香、甜香、醇香、浓香。
【点评】从这道题的要求看,是用词语排序,首先应理解词义,在此基础上再造句就容易了。4、C【分析】【分析】双引号作用有:(1)表示引用的部分;(2)表示特定称谓;(3)表示特殊含义;需要强调;(4)表示否定和讽刺;(5)表示着重论述的对象;(6)特殊疑问,表示否定。A表示着重论述的对象;B表示特定称谓;C表示引用的部分;D表示否定。故选C。
【点评】本题考查学生理解引号作用的能力。5、B【分析】【分析】A“友晴”应该写作“友情”;C的“教悔”应该写作“教诲”;D的“家俱”应该写作“家具”。
【点评】考查学生对字形的掌握。6、C【分析】【分析】比喻:是一种常用的修辞手法;用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。A.把“吊兰”比作“深幽的丛林”,B.把“吊兰”比作“碧玉”,D.把“身子”比作“蓬松的球儿”。以上都是两个不同事物之间有相识之点,而C.说“它”像“它的父母”,就不对了,因为“它”和“它的父母”是同一类事物。
【点评】主要测试学生对比喻的掌握。7、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪儿也找不到水;累得倒在地上睡着了”用的修辞是夸张。A;这下可惨了,我没带巴掌大一块雨具,可能要淋透了。修辞是夸张。B、在山的那边,是海!是用信念凝成的海。修辞是比喻。C、六月逛北京不是好时候,没有春花,没有秋霜,也没有冬雪。修辞是排比。D、土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!修辞是拟人。所以,根据题意,故选A。
【点评】本题考查学生对修辞手法的理解运用能力。二、填空题(共8题,共16分)8、严格严厉严肃【分析】【分析】严肃:令人敬畏认真使严格神态、气氛庄重,使人敬畏。严厉:严:严肃;厉:厉害。严肃而厉害。一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚,不姑息。严格:紧密,没有空隙:严紧。严密。不放松,认真:严格。
【点评】考查学生对词义的理解与掌握。9、素服素妆素食漂浮浮沉浮土绵绸绵软绵延掩护遮掩掩门【分析】【分析】素:sù本色;白色:素服。素丝。颜色单纯,不艳丽:素净。素淡。素妆。素雅。素描。非肉类的食品,与“荤”相对:素食。素席。素油。浮:fú漂在水面上,与“沉”相对:浮桥。浮力。浮沉。漂浮。表面的:浮皮儿。浮土。浮雕。绵:(綿)mián蚕丝结成的片或团,供絮衣被;装墨盒等用:丝绵。绵绸。绵里藏针。像丝绵那样柔软或薄弱:绵薄。绵软。绵力。像丝绵那样延续不断:绵延。绵联。绵长。绵亘。连绵。掩:yǎn遮蔽,遮盖:掩护。掩体。掩饰。掩映。掩盖。掩蔽。掩埋。掩人耳目。瑕不掩瑜。藏瑕掩疵。关,合:掩闭。掩门。掩卷。
【点评】本题考查学生根据字义组词,有助于学生丰富词汇的积累。10、丑陋炎热难过【分析】【分析】【美丽】形容词。好看;使人看了感到舒服;快乐的;美好;高尚。褒义词。【丑陋】形容词。相貌或样子难看。贬义词。【凉爽】形容词。清凉、舒爽。【炎热】形容词。形容天气很热。【愉快】形容词。指人的心情很放松、欢欣快乐。【难过】形容词。指心情不好。
【点评】考察学生对词义的理解。反义词要表达的意思顾名思义就是相反的。要想写对此类题,必须要把每个词语的意思掌握准确。11、筋疲力尽兴致勃勃白费【分析】【分析】筋疲力尽:筋:筋骨;尽:完。形容非常疲乏;一点力气也没有了。兴致勃勃:形容兴趣很浓,兴头很高。勃勃,兴盛的样子。白费:无意义地耗费。
【点评】本题需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。注意“撇下”的书写。12、juétǐngbiēwéisāidèng【分析】【分析】绝:断:绝种。绝缘。绝嗣。绝情。绝迹。断绝。杜绝。灭绝。挺:笔直;突出:笔挺。挺进。挺拔。挺立。挺秀。挺括。憋:气不通:憋气。憋闷(心里不痛快)。憋屈。腮帮子:人面部颌骨两侧末端的部分,即下巴的两侧。瞪:怒目直视:瞪眼。瞪视。;睁大眼睛发呆:目瞪口呆。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。13、没有扑空等着教书说明没收填空着手教师说服【分析】【分析】空不包含什么;没有内容:空洞(a.没有内容的;b.物体内部的窟窿)。空泛。空话。空旷。空乏。空空如也。空前绝后。凭空(无根据)。真空(没有任何东西)。使空,腾出来:空一个格。空出一间房来。着穿(衣):穿着。穿红着绿。着装。教:指导,训诲:教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。
【点评】主要测试学生的对字的理解14、异同寂无七八不而【分析】【分析】异口同声:异:不同。大家说得都一样。形容人们的说法完全一致;寂然无声:非常安静,没有声音;七嘴八舌:形容人多口杂;议论纷纷。也比喻让别人充分发表意见;不约而同:约:相约。事先没有约定而相互一致。
【点评】激发学生学习成语的兴趣,提高学生牢记成语的音形意的能力。15、激激动诡诡计【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握。邀换偏旁可以变成激;激动。跪换偏旁可以变成诡,诡计。
【点评】考查了学生对字形的熟练掌握,学生要积累一定的字词,才能灵活转换。三、连词成句(共5题,共10分)16、①第一句是回到家里;我发现外公一边肩膀都湿透了。
②那是把倾斜的伞。
【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握;也可根据课文,第一句是回到家里,我发现外公一边肩膀都湿透了。第二句是那是把倾斜的伞。
【点评】考查了学生对句式衔接的掌握,难度不大。17、他试图用手掩盖自己的痛苦。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识;可连接成句他试图用自己的手掩盖痛苦。故答案为他试图用自己的手掩盖痛苦。
【点评】考查连词成句。18、但是他为什么愿意这样做呢?【分析】【分析】根据所给词语及句法知识;可连词成句“但是,他为什么愿意这样做呢?”。故答案为“但是,他为什么愿意这样做呢?”。
【点评】考查连词成句。19、几发炮弹落在一所孤儿院里。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识;可连词成句为几发炮弹落在一所孤儿院里。
【点评】考查学生对连词成句的掌握。20、草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。蓝蓝的天上白云飘。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握;也可根据课文,第一句是草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。第二句是蓝蓝的天上白云飘。
【点评】考查了学生对句式衔接的掌握,难度不大。四、书面表达(共3题,共9分)21、(例文)
我家的月季花。
我家阳台上种了好几盆月季花。到了花开的时候;一朵朵粉红色的花儿色彩鲜艳十分耀眼,而且花味特别的香。
经过一段时间的观察;我发觉月季不但花美;味香,而且适应力也很强。无论种在花盆里、花园中还是在路边;无论是严冬还是酷暑,它都能顽强地成长,把顽强的生命力和自身的美丽展示给人们。
今天早晨;我来到阳台,一阵花香便迎面扑来。恩!花香里还透着一股蜜一样的甜味,真好闻!我开始仔细观察起月季来。粉红的花儿有的含苞欲放,有的已经完全绽开了。绿叶红花经晨光一照,有的像穿着粉红衣裙的少女,有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞,有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看极了!
我喜欢我家阳台上的月季花。【分析】【分析】按要求写一写;答案不是唯一的。以上仅供参考。
【点评】每个人喜欢的植物都不一样,只有自己喜欢的才有话可说。所以平时要多留心观察,做个细心的孩子。22、一切美好的有生命力的事物,是压抑不住的。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文的掌握;从“一枝红杏出墙”可以得出:一切美好的有生命力的事物;是压抑不住的道理。
【点评】考查学生对诗句的鉴赏,学生需要理解好。23、碧青的苍苔,盛开的红杏。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。诗人是抓住碧青的苍苔;盛开的红杏来表现春天的。
【点评】考查学生对课文内容的掌握,学生要熟悉教材。五、默写(共3题,共6分)24、春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少
【分析】【分析】《春晓》春眠不觉晓;处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。理解为:春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。昨夜经过了一场风雨,不知花儿落下多少?
【点评】本题考查学生对《春晓》背诵情况,按正确的顺序默写诗词。25、笼罩在山头的云雾是系在山腰间的一条条玉带茫茫的大海巨大的天幕【分析】【分析】这道题是按课文填空;如果学生对课文背得熟,应该没问题,但书写时一定注意不要写错别字。“笼罩”不要写成“笼照”,“天幕”“幕”不要写成“慕”。
【点评】主要考擦学生对课文的背诵情况。学生对课文背得熟,应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。26、更上一层楼野火烧不尽,春风吹又生每逢佳节倍思亲谁知盘中餐,粒粒皆辛苦【分析】【分析】“说明好上加好;争取更大胜利”是“更上一层楼”;“说明生命力强,比喻革命的烈火是扑不灭的”赞颂了不屈不挠的精神是“野火烧不尽,春风吹又生”;“表达在节假日对亲人无限思念之情”是“每逢佳节倍思亲”;“常用来教育孩子要珍惜劳动果实”用“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”来表达。
【点评】考察学生对古诗词的积累和理解运用。六、写作题(共1题,共10分)27、考验。
从前有一群小动物;他们过着无忧无虑的生活。
有一天;小猫;小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说:“今天的野餐我请客。”大家说:“好吧!”小猫把包里的东西拿出来,它突然说:“我忘带水了,怎么办?”小兔说:“听说往东走,有一片泉水可以饮用。”小狗说:“我也听说过那个地方。让我去取水吧!”
小狗往东走着;忽然它看见了两个屋子,一下屋子上面写的“发财”,另一个房子上写的“献血”。小狗想:“献血多疼啊,还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”,小狗立马进去,它刚进门就变成了羽毛。
小猫;小马、小兔、小鸭等了好半天;小狗也没回来。小鸭说:“让我去找找小狗吧!”。
小鸭也一直往东走;它
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