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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪教新版七年级生物下册月考试卷227考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、假如在某人的消化道的某一部位抽取内溶物进行化验,发现其中的食物基本被消化。那么该部位是A.口腔B.食道C.胃D.小肠2、【题文】人体生命活动所需的能量主要来自()A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.维生素3、下列含有主要供能物质较多的一项是()A.鱼、鸡蛋B.面包、土豆C.花生、芝麻油D.白菜、苹果4、下列有关叶芽的叙述,错误的是()A.芽中具有分生组织B.芽有顶芽与侧芽之分C.芽原基直接发育成叶D.芽轴发育成植物的茎5、人受外伤出血,损伤了动脉要比损伤静脉危险得多,原因是()A.动脉内血液含有丰富的养料和氧气B.动脉管壁厚,损伤后难以修复C.动脉内血液含有较多的血细胞D.动脉内血压高,血流速度快6、同时具有外分泌和内分泌功能的器管是()
A.甲状腺。
B.心脏。
C.脑垂体。
D.胰脏。
评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)7、鲫鱼的身体呈流线型,体表被覆____,用____呼吸,身体两侧有____,它的这些特征是与其水生生活相适应.8、阅读下面材料;回答问题.
2014年2月10日;湖南省第十二届人民代表大会第三次会议在长沙召开.湖南省人民政府省长杜家毫作《政府工作报告》.《报告》提出:全力推进湘江保护与治理等重点生态环保工作,以水更清为重点,抓紧实施省政府“一号重点工程”第一个“三年行动计划”;以山更绿为重点,强力推进山体修复;尾矿库治理和“矿山复绿”行动,启动重金属污染严重耕地的修复利用和作物结构调整试点工作;以天更蓝为重点,加大雾霾防治的工作力度、投资力度和政策力度,加强汽车尾气治理,推广新能源交通工具.
(1)湘江中所有的动植物构成一个生态系统,这种说法是否正确?____
(2)汞、镉、铅、砷等重金属能通过____积累;最终危害人类.
(3)绿色植物的____作用能吸收利用空气中的二氧化碳;净化空气.
(4)湘江中的中华鲟属于鱼类.下列动物中,与它亲缘关系最近的是____.
A.章鱼B.鲫鱼C.娃娃鱼D.鳄鱼。
(5)“雾霾”天气对人体的健康有危害,当“雾霾”袭来时你对人们有何建议?(一条合理建议即可)____.9、人屈肘运动时各肌群的状态分别是______,______.10、每一种生物的细胞内,染色体的数量是一定的.染色体数量的恒定对于生物正常的生活和____都是非常重要的.11、请根据图一;图二回答下列有关问题:
(1)图一表示物质进出细胞,控制物质进出细胞的结构是____.
(2)图二表示的是细胞的____过程。
(3)图一和图二都是动物细胞,它们区分于植物细胞的特性____(至少答两点)
(4)图一和图二细胞核中都有染色体,请写出染色体、DNA、基因三者在概念上的大小关系:染色体>____>____.
评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)12、在生态系统中,能量流动一般是从绿色植物固定太阳能开始的.13、所有生物呼吸时。都是吸入氧气呼出二氧化碳。______(判断对错)14、遗精通常是种正常的生理现象,不是病.______.(判断对错)15、使用显微镜观察细胞时,当光线较弱时应选用平面镜来反光。()16、胰腺的作用就是分泌含有消化酶的胰液。()17、人类在生物圈中扮演的角色是生产者.评卷人得分四、简答题(共2题,共6分)18、将左右两部分相关的内容用线连起来.
19、根据草原生态系统食物网示意图回答问题:
(1)该生态系统中含有______条食物链。生态系统中物质和能量的流动是沿着食物链进行的。能量的最终来源是______。
(2)若要组成一个完整的生态系统;图中还缺少的成分有______。鹰和蛇之间存在______的关系。
(3)如果该生态系统被一种难以分解的有毒物质污染,则体内有毒物质积累最多的动物是______。评卷人得分五、实验探究题(共2题,共16分)20、某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计了如表事实的实验方案:。试管编号12345馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑唾液有无2ml唾液A2ml唾液2ml唾液2ml唾液是否搅拌搅拌搅拌不搅拌搅拌搅拌温度37℃0℃100℃水浴时间10分钟加入碘液2滴现象请完成下列问题:
(1)为了探究“唾液对馒头有消化作用”;选用1号和2号两支试管作对照试验,在2号试管的A处应加入_________,对照组是______号试管。
(2)如果选用1号和3号两支试管进行对照试验;所探究的问题是______;1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是_______________________。
(3)为了探究“温度对馒头消化作用的影响”;应选用______号试管进行实验。
(4)如果1号试管的实验现象未达到预期效果而呈现蓝色,可能的原因是_____________________。(至少写出两条)21、【题文】如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验示意图;请据图回答问题:
(1)在盛有干种子的瓶中加适量水,过一段时间后种子的____作用会加强,致使玻璃瓶内____气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的____作用增强.
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的____作用会减弱,幼苗的____作用也会逐渐减弱,原因是____.
(3)分析上述实验现象,说明该种子和幼苗的关系是:____.评卷人得分六、其他(共1题,共8分)22、【题文】如图所示;曲线A表示某种蔬菜的叶片逃命作用每小时合成有机物的质量与温度的关系(光照强度为E时),曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。据图回答:
(1)请写出光合作用的方程式:____;
(2)曲线ab段表明____。
(3)菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜,温度最好控制在____℃左右。
(4)当温度在35℃时,该叶片内积累的有机物的质量是____毫克。
(5)若要提高温室栽培蔬菜的产量;你认为晚上可以采取哪些措施?
____参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、D【分析】小肠是消化的主要器官,发现食物基本被消化,那么该部位是小肠。【解析】【答案】D2、B【分析】【解析】
试题分析:食物所含的六类营养物质中;能为人体提供能量的是糖类;脂肪和蛋白质,同时这三类物质也是组织细胞的组成成分,水、无机盐和维生素不能为人体提供能量,其中糖类是最主要的供能物质,人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解,约占人体能量供应量的70%,脂肪也是重要的供能物质,但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处,属于贮备能源物质,蛋白质也能为生命活动提供一部分能量,但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质,是人体生长发育、组织更新的重要原料,也是生命活动的调节等的物质基础,维生素属于有机物,但它既不能为人体提供能量,也不参与人体组织的构成,但它对人体的生命活动具有重要的调节作用,水和无机盐属于无机物,其中水既是人体重要的构成成分,也是人体各项生命活动进行的载体,可见这六大营养物质对人体的作用包括提供能量、构成组织和维持生命和健康等,故选B。
考点:本题考查的是营养物质的作用,解答此题的关键是熟练掌握食物中含有的主要的营养物质及其作用。【解析】【答案】B3、B【分析】解:糖类是人体进行生理活动的主要供能物质;脂肪是人体内备用的能源物质,蛋白质主要是构成人体细胞的基本物质也能提供能,人体的生长发育;组织的更新等都离不开蛋白质.水、无机盐和维生素都不能为人体生命活动提供能量.
鸡蛋;鱼中主要含蛋白质;面包、土豆主要含糖类,花生、芝麻油主要含脂肪,白菜、苹果主要含维生素,因此面包、土豆是人体进行生命活动的主要功能物质.
故选:B.
食物中含有六大类营养物质:蛋白质;糖类、脂肪、维生素、水和无机盐;每一类营养物质都是人体所必需的.
解答此题的关键是掌握六大类营养物质及其作用,本题比较基础,考查的也比较全面,结合题意,即可解答.【解析】B4、C【分析】解:由分析可知:A;芽中生长点;有很强的分生能力,属于分生组织,A正确;
B;按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽;B正确;
C;芽原基将来发育成侧芽;C错误;
D;芽轴将来发育成茎;D正确.
故选:C.
叶芽的结构:生长点;有很强的分生能力,属于分生组织,可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽.
分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键.【解析】C5、D【分析】解:人受外伤出血;损伤了动脉要比损伤静脉危险得多,原因是动脉血管内血压高,血流速度快,出血时血呈喷射状喷出,危险极大.
故选:D
(1)动脉将血液从心脏运到全身各处;血管壁比较厚,弹性大,血液流速快,压力大.
(2)静脉将血液从全身各处运到心脏;血管壁比较薄,弹性小,血液流速较慢.
(3)毛细血管是连接最小的动脉和静脉之间的小血管;此类血管壁最薄,只有一层上皮细胞组成,腔最细,只允许红细胞单行通过,流速极慢,利于进行物质交换.
关键是明确动脉血压力高而流速快,血呈喷射状喷出,危险极大.【解析】D6、D【分析】
选项中;垂体;甲状腺的分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,是内分泌腺;胰腺具有内分泌部和外分泌部,其内分泌部是胰岛,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,是内分泌腺,外分泌部分泌的胰液通过导管进入十二指肠,是外分泌腺;因此胰腺既具有外分泌功能又具有内分泌功能.心脏不能产生分泌物,不属于腺体.
故选:D
【解析】【答案】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺:皮脂腺;汗腺、唾液腺等;它们的分泌物是通过导管排出的,因此这类腺体叫外分泌腺;没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫内分泌腺.
二、填空题(共5题,共10分)7、鳞片鳃侧线【分析】【解答】鲫鱼与水生生活相适应的特征:①鲫鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色.②身体呈流线型中间大两头小.③身体表面覆盖鳞片;保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力.④身体两侧各有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用.⑤鱼的身体长有胸鳍;背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官.⑥鱼用鳃呼吸.⑦体内有鳔,主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里.
故答案为:鳞片;鳃;侧线;
【分析】鱼类与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸,用鳍游泳,体表有鳞片等.8、错误食物链和食物网不断光合作用B尽量少出门,外出戴口罩【分析】【解答】(1)生态系统就是在一定的地域内;生物与环境构成的统一的整体,湘江中所有的动植物,只是部分生物,没有分解者和环境非生物部分,不能构成一个完整的生态系统.所以错误;
(2)生物富集作用是指生态系统中一些有害物质(如汞;银、镉等);通过食物链和食物网在生物体内不断积累的过程.因为这些有害物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的最高级消费者;
(3)绿色植物通过叶绿体;利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,释放氧气(超过了自身对氧的需要),维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡;
(4)章鱼身体柔软;有外套膜属于软体动物;鲫鱼生活在水中,鱼体表覆盖有鳞,用鳃呼吸,用鳍游泳.属于鱼类,娃娃鱼属于两栖类,鳄鱼属于爬行类;
(5)“雾霾”天气对人体健康造成很大的危害;形成“雾霾”的主要原因是PM2.5,所以避免该天气对人体的危害的主要措施就是减少PM2.5的吸入,可尽量少出门,外出戴口罩等方法.(其他合理答案也可)
【分析】(1)生态系统就是在一定的地域内;生物与环境构成的统一的整体;
(2)生物富集作用是指生态系统中一些有害物质(如重金属;化学农药等);通过食物链在生物体内不断积累的过程;
(3)物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气;从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定;
(4)鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.9、肱二头肌收缩;肱三头肌舒张【分析】解:骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱;同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.例如屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.
故答案为:肱二头肌收缩;肱三头肌舒张。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节;有骨;骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.【解析】肱二头肌收缩;肱三头肌舒张10、略
【分析】
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质;染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.基因决定生物的性状.基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上,而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的.如人类的染色体是23对,水稻的是12对.染色体数量的恒定对于生物正常的生活和传种接代都是非常重要的.
故答案为:传种接代。
【解析】【答案】此题考查的是基因的位置和染色体的数目.解答时可以从基因的概念位置和染色体特点数目方面来切入.
11、细胞膜分裂没有细胞壁、液泡、叶绿体等结构DNA基因【分析】【解答】(1)细胞膜除了具有保护作用以外;还能控制物质进出细胞.既不让有用的物质轻易地渗出细胞,也不让有害的物质轻易地进入细胞内.
(2)图二细胞数目由一个变成两个;说明是细胞分裂的过程.
(3)植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁;叶绿体和液泡;动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.
(4)细胞核中最重要的结构是染色体;染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA分子,而DNA分子又是主要遗传物质.控制生物性状的DNA片段称作基因,所以染色体;DNA、基因三者在概念上的大小关系:染色体>DNA>基因.
【分析】细胞膜能够控制物质的进出.植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体,动物细胞没有.三、判断题(共6题,共12分)12、A【分析】【解答】解:在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能;消费者体内没有叶绿体,不能进行光合作用,必须依靠生产者储存在有机物中的能量才能生存,因此在生态系统中,能量流动一般是从绿色植物固定太阳能开始的.
故答案为:√.
【分析】能量:是生态系统的动力,是一切生命活动的基础在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.13、×【分析】解:据分析可见:生物能够进行呼吸;呼吸方式分为有氧呼吸和无氧呼吸。无氧呼吸的生物呼吸就不需要氧气。
故答案为:×。
生物具有以下特征:1;生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外;生物都是由细胞构成的。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。【解析】×14、√【分析】解:进入青春期之后;男孩和女孩的性器官都迅速发育,并出现了一些羞于启齿的生理现象:男孩出现遗精,女孩出现月经,遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象,月经是指进入青春期之后,女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象,月经期一般为4到5天.遗精和月经都是正常的生理现象,我们要正确对待.
故答案为:√
进入青春期之后;男孩出现遗精,女孩出现月经,据此答题.
这部分知识在中考中时常出现,注意掌握,并正确看待遗精和月经.【解析】√15、×【分析】试题分析:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节。是因为小光圈通过的光线少视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗;大光圈通过的光线多视野亮,凹面镜使光线汇聚,视野亮度增强,用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮考点:显微镜的使用。【解析】【答案】×16、×【分析】该题考查的是胰液的功能,胰液能够消化淀粉、蛋白质和脂肪,所以含有多种消化酶。【解析】【答案】×17、×【分析】【解答】解:生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成.其中生物成分包括生产者;消费者、分解者.生产者主要是绿色植物;它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分;消费者包括各种动物;分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌.消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物,所以人在生物圈中扮演着消费者的角色.
故答案为:×
【分析】本题考查的是生态系统的组成以及各部分的作用,生物圈是地球上最大的生态系统.四、简答题(共2题,共6分)18、解:人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如图:
可知,人体缺乏维生素D时儿童易患佝偻病.缺乏维生素B1时易患脚气病;缺乏维生素C时易患坏血病,缺乏维生素A时易患夜盲症.
故答案为:
【分析】
维生素既不参与构成人体细胞;也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病.维生素的种类很多.
维生素的作用及缺乏症是考试的重点,要注意掌握,可结合上面表格中的内容比较记忆.【解析】解:人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如图:
可知,人体缺乏维生素D时儿童易患佝偻病.缺乏维生素B1时易患脚气病;缺乏维生素C时易患坏血病,缺乏维生素A时易患夜盲症.
故答案为:
19、5太阳能非生物部分和分解者捕食和竞争鹰【分析】解:(1)图中食物链有:草→兔→鹰;草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰;因此该食物网有5条食物链。
在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体;利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气,有机物中储存着来自阳光的能量。因此该生态系统中的能量最终来源于太阳能。
(2)从生态系统的成分分析;草属于生产者,可通过光合作用合成有机物;图中的兔;鼠、蛇、狐和鹰都是动物,属于消费者。要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是非生物部分和分解者。
鹰吃蛇是为了获取食物;因此属于捕食关系;鹰和蛇都吃鼠,二者相互争夺食物,因此鹰和蛇还有竞争关系。所以鹰和蛇之间为捕食和竞争关系。
(3)有毒物质沿食物链流动并逐级积累;营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多。该食物链中营养级最高的是鹰,因此“如果这个生态系统被难以分解的有毒物质污染”,该食物链中体内有毒物质积累最多的生物是鹰。
故答案为:(1)5.太阳。
(2)非生物部分和分解者;捕食和竞争。
(3)鹰。
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分;非生物部分包括阳光;空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系;所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者。
(3)在生态系统中;有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、生物富集特点等知识。【解析】5太阳能非生物部分和分解者捕食和竞争鹰五、实验探究题(共2题,共16分)20、(1)2ml清水1
(2)舌的搅拌对馒头有消化作用淀粉被分解为麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝。
(3)1、4、5
(4)馒头碎屑与唾液未充分混合,搅拌不充分;唾液中唾液淀粉酶的量不够;试管保温时间不够【分析】【分析】本题考查科学探究实验,并通过探究“唾液对馒头有消化作用”来理解对照实验的原则以及淀粉在口腔中的消化特点。明确实验原理、理解科学探究是解决此题的关键。【解答】(1)本题探究“唾液对馒头有消化作用”,做的是对照实验,要遵循单一变量原则,除唾液是变量外,其余的量都应该相同。上表中的1号试管中有2毫升唾液,则2号试管的A处应是2毫升清水,以便对照,对照组是1号试管,2号试管是实验组。(2)选1、3号试管进行实验时,为了控制单一变量,1号试管搅拌,放入的是馒头碎屑,2号试管的处理方法是不搅拌,放入的是馒头块,这样就能验证牙齿的咀嚼、舌的搅拌功能。即如果选用1号和3号两支试管进行对照实验,所探究的问题是牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用;实验完毕后可观察到1号试管不变蓝,因为1号试管中的淀粉充分与唾液接触,被唾液淀粉酶完全分解为麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝。(3)探究“温度对馒头消化作用的影响”应选用1、4、5号试管进行实验。因为选1、4、5号试管进行试验,三者的温度各不相同。(4)如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现蓝色,可能的原因是馒头碎屑与唾液未充分混合,搅拌不充分;唾液中唾液淀粉酶的量不够;试管保温时间不够等。【解析】(1)2ml清水1(2)舌的搅拌对馒头有消化作用淀粉被分解为麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝。(3)1、4、5(4)馒头碎屑与唾液未充分混合,搅拌不充分;唾液中唾液淀粉酶的量不够;试管保温时间不够21、略
【分析】【解析】
试题分析:(1)种子萌发需要适量的水;瓶中加水后种子的呼吸作用加强,放出大量的二氧化碳和能量,二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增强.
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞;幼苗进行光合作用释放出的氧和种子呼吸放出的二氧化碳都彼此无法进入,导致双方因缺乏原料而减弱.
(3)光合作用的原料恰好是呼吸作用的产物;而光合作用的产物是呼吸作用的原料,二者互相依存.种子的呼吸作用为幼苗的光合作用提供二氧化碳;幼苗的光合作用为种子的呼吸作用提供氧气.
考点:探究植物的呼吸作用;探究光合作用
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