部编人教版三年级语文下册测评试卷【全套】

(部编版)(满分：100分时间：60分钟)二、根据拼音写词句。(6分))。(2分)距离(jù)距离(jù)劳弗郑劳弗郑京2.水面的小圆晕一圈圈地开去。(荡漾飘荡)3.他们走在回家的路上，唱起了一首的歌曲。(轻巧轻快)4.这只小狗的鼻子真,老远就闻到了食物的气味。(灵活灵敏)5.小燕子也由南方飞来，加入了这个的图画中。(光鲜亮丽光彩夺目)1.迟日江山丽，春风花草香。诗句意思：2.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。不减：六、用加点词写句子。(6分)1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。3.多么有趣的一幅图画呀!七、按要求写句子。(5分)1.它套上一辆泥制的小车，拉着就走。(改为“把”字句和“被”字句)3.我赶紧连忙往荷花池边跑去。(修改病旬)4.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着。(缩句)2.这家伙，难道不是昆虫里的霸王?()4.小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……()九、下面引号或破折号在句中起什么作用?请选一选。(4分)是()。A.表引用的部分B.表特殊含义C.表特定称谓A.表声音的延长B.表解释说明C.表意思的递进十、课文回顾。(10分)1.诗词名句默写。(4分)括了水乡春天花红水绿这一典型特征的名句是：2.《燕子》这篇课文的中心思想是()。(3分)A.赞美燕子的活泼可爱。B.通过对燕子的描写，赞美春天的美丽和充满生机。(3分)十一、阅读并答题。(22分)(一)(10分)荷花(己已)经开了不少了。荷叶挨(āiái)挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩(lènnèn)黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅(fùfú)活的画，那画家的本领可真了不起。1.在文中的括号里选择正确的读音或恰当的字，用“√”标出来。(2分)2.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字用得特别好，理由是 3.“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。”用一个四字词语来形容荷花的4.为什么说这一池荷花就是“一大幅活的画”呢?(2分)5.我知道画“"的句子中的“画家”是指,“画家的本领可真了不起”是作者对的由衷赞叹，我也能夸夸它： (二)鸟儿，吉祥的精灵(12分)千般婉转，万种啁啾，鸟儿，是天下无双的歌手。它们唱醒了黎明，也唱醒了我。清晨，当我站在书房前的紫薇树下，便可看见草坪上，那蹦跳的灰鸟儿，翘着尾巴，昂着脖子，忘情地唱着。它们的嘴里，像是含着一汪水，那天籁之音，令人陶醉。这青灰色的鸟儿，我叫不上名宇，头圆圆的，眼睛大大的，个头硕壮，憨憨的。它们总是雌雄成双，一唱一和地亮着嗓子，倘若有第三者靠前，便会同仇敌忾，将其驱赶。那天，不经意间，发现路旁橡树的枝叶间，藏着一个鸟巢，它离地不到两米的样子。我悄悄地走近前去，呀!只见一只灰鸟，把整个头都扎进了巢里，只露着尾巴，一动也不动。我伫立在那儿，屏住呼吸，端详了良久，那鸟还是纹丝不动。一种悲凉，猛地袭上心头，它怎么死在了巢里?我快快地离开了橡树。第二天，再次来到树前，让我好不吃惊，只见那鸟大模大样地伏在巢里，瞪着大眼睛，连眨都不眨地望着我，它并没有死!昨天，为了防备不测，它竟会做出佯死的一幕，真是聪明有加，这让我惊喜不已。我晓得，它在孵蛋。它会孵出几只鸟宝宝?很想看看它的翅膀下面埋着几枚蛋。可我知道，鸟窝是不能触碰的，那样，灰鸟就会弃巢而去。理智，让我打消了这个不该有的荒唐念头。可好奇心，还是驱使着我，隔三岔五地去瞧那孵蛋的鸟。每次去，栽都把脚步放得很轻，很轻，蹑手蹑脚地靠近橡树，唯恐惊吓了当我的目光搭到了鸟巢时，总是望见灰鸟瞪着大眼睛，傻傻地注视着我，它显得很沉静，并无惊恐的神情。两个多星期过去了，灰鸟还卧在巢里，耐心地等待着它的小宝宝出生。1.联系上下文，理解下列词语。(2分) 2.关于“千般婉转”“万种啁啾”中“千”和“万”的说法正确的是()。(1分)A.表一千、一万。B.表示千和万两个数位。C 。(2分)4.用“_”画出文中描写青灰色的鸟的句子。(1分)5.文中画横线的句子表现了“我”的思想感情。(3分)6.“灰鸟蹬着大眼睛，傻傻地注视着我，它显得很沉静，并无惊恐的神情。”从这句话中，你体会到了什么?(3分)十二、笔下生花。(25分)《荷花》一文，作者以丰富的想象描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳的荷花图。请你也运用这种写法，向大家介绍一种自己喜欢的植物吧!注意语句要优美，字数不少于300字，题目自拟。(作文纸自备)附加题。(10分)填数字，补全诗句。1.()曲黄河()里沙，浪淘风簸自天涯。2.毕竟西湖()月中，风光不与()时同。3.朝辞白帝彩云间，()里江陵()日还。4.南朝()()()()寺，多少楼台烟雨中。三年级语文(下)第二单元测试卷【新教材】(部编版)(满分：100分时间：60分钟)姓名：得分：一、根据拼音写词语。(3分)鹿来到chítáng喝水，他从来没注意到水中的自己是这么漂亮，的角好像两束美丽的珊瑚。便xīnshǎng的角好像两束美丽的珊瑚。了起来。他发现自己的身段多么匀称，精美biézhì二、比一比，再组词。(7分)尘()三、选词填空。(4分)1.他的()反衬出她的善良。2.有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把()的狮子远远地甩在了后面。3.狮子赶紧()住这个机会，猛()过来。眼看就要()上了，鹿用尽全身力气，使劲一(),才把两只角从树枝中()出来，然后又拼命向前()去。四、在括号里填上加点词的反义词，补全句子。(4分)1.陶罐很谦虚，铁罐太()了。2.两只()的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!3.天黑了，()的市场渐渐安静了下来。4.诚实守信的人历来受到别人的(),言而无信的人总是遭到别人的鄙五、把下面成语补充完整，并说说你的发现。(12分)②无()无()无()无()无()无()③()()待兔()()矛盾滥竽()()我发现第①组成语为式成语，第③组成语都出自o六、给下列句中加点字选择正确的解释。(6分)1.兔走触株，折颈而死。()A.跑B.行走C.离开2.因释其未而守株。()A.因为B.原因C.于是3.它还是那样光洁，朴素，美观。()A.白色B.颜色单纯C.向来七、读句子，完成练习。(6分)1.池水清清的，像一面镜子。(1)这句话是句，把比作2.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替?这句话是(疑问反问)句。给这句话换个说法，意思不变： 3.照样子把句子补充完整，注意加点部分。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!”他:“你真是急死我了!”1.《陶罐和铁罐》一文中，铁罐觉得自己很坚硬，所以看不起陶罐。()2.《守株待兔》这个故事批判那些不知变通，死守教条的思想方法。()3.《狮子和鹿》一文是以梅花鹿的心情变化为线索写的。当它借助有力的双腿从狮口逃生时，它才明白自己的两只鹿角一点用处也没有。()4.《池子与河流》一文中，“池子”比喻九、口语交际。(4分)你们班决定实行“班干部轮流制”,即让全班同学轮流担任班干部。有的同学赞成班干部轮流当，而有的同学认为班干部就应“一人一职，负责到底”,对此，你有什么看法?选一个观点，并说清理由。十、阅读并答题。(25分)(一)陶罐和铁罐(节选)(11分)“你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。西的，并()来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“住嘴!”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论!你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”1.在选文的括号中填上恰当的关联词。(1分)2.第4自然段中省略号省略的内容是。(1分)3.摘抄可以表现铁罐和陶罐神态的词语，并完成练习。(4分)从这些词语中可以看出铁罐,陶罐A.尺有所短，寸有所长，取长补短，相得益彰。B.人若软弱，就是自己最大的敌人。C.人不可有傲气，但不可无傲骨。5.联系全文回答：这个故事告诉我们一个什么道理?(3分)(二)是谁出卖了刺猬(14分)在森林里，狐狸垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的一身硬刺——只要狐狸一靠近，刺猬便蜷成一个大刺球，让狐狸一点办法都没有。刺猬和乌鸦是好朋友，一天，刺猬和乌鸦聊天，乌鸦很羡慕刺猬有这么好的乌鸦的吹捧，忍不住对乌鸦说：“其实，我的铠甲也不是没有弱点。当我全身蜷我怎么会出卖你呢?”过了不久，乌鸦落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉乌鸦的时候，乌鸦突然想到了刺猬的秘密，便对狐狸说：“狐狸大哥，你难道不想尝尝刺猬的美味?如果你放了我，我就告诉你刺猬的死穴。”狐狸眼珠子一转，便放了乌鸦后果可想而知，在刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时，它绝望地说：“乌鸦，你答应替我保守秘密的，为什么出卖我?”1.联系上下文解释下列词语。(2分)(1)垂涎：(2)死穴：2.在括号里填上恰当的词语，评价这些动物。(2分)()的刺猬()的乌鸦()的狐狸3.给下面的句子换一种说法，意思保持不变。(4分)4.有同学说，乌鸦不守信用，它曾信誓旦旦地答应为刺猬保密，可到关键的看法。(3分)谈谈你对这句话的理解。(3分)十一、习作。(25分)去市植物园植树。(注意格式)(5分)2.跳绳、踢毽子、打乒乓球……10分钟的课间活动丰富多彩，充满快乐。你们班都开展过哪些活动?你最喜欢的课间活动是什么?请以“有趣的课间活动”为题，写一篇作文。语句通顺，300字左右。(作文纸自备)(20分)附加题。(10分)看图猜成语。三年级语文(下册)第三单元测试卷【新教材】(部编版)(满分：100分时间：60分钟)1.辨字组词。(6分)洒()异()历()酒()导()厉()没()2.在括号里填上合适的动词。(3分)3.词语搭配，连一连。(4分)精美的遗产节省美丽的图案减轻石料宝贵的减少重量雄伟的水花缓缓阻力4.写出下列句子中加点词的近义词。(4分)(1)上级领导来检查工作，校长在门口迎候。()(2)这座桥不但坚固，而且美观。()(3)站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。()(4)帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。5.选词填空。(6分)建设建造建立(2)赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加()(3)我们要为()现代化强国贡献力量。(4)()人太多，()骑马人差点儿就撞上对面来的一乘轿子。了桥身的重量，节省了石料。来拉□3.街上有挂着各种招牌的店铺□作坊□酒楼□茶馆□2.难道造纸术不是我国四大发明之一吗?(改为陈述句)(1分)水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着。(照样子，写句子)(2分) 瞳瞳日，新桃换旧符”中“新桃换旧符”《》中的一句。这一传统节日，有 等习俗。(3分)3.《九月九日忆山东兄弟》一诗中，“是流传千古的思乡佳句。诗中的“佳节”是指,在农历(2分)4.《清明上河图》具有较高的历史价值，它描绘了()。(多选)(2分)C.汴梁的皇官的生活画面。D.当时的道路交通状况。赵州桥非常雄伟。桥长()多米，有()米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在()米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；1.在选段中的括号里填上合适的数字。(3分)2.“这座桥不但坚固，而且美观”在文段中所起的作用是()。(1分)3.阅读选段中画波浪线的句子，回答下列问题。(3分)(1)“这种设计”是指怎样的设计?用“—-—”画出有关的句子。(1分)(2)“这种设计”有什么好处?(2分)4.请把文段中具体描写龙的形态的句子画上“——”。(1分)(二)孔子强加给别人。人们很推崇这种设身处地为别人着想的处世准则，便把这句话概括②有一次，孔子在游历讲学途中，口渴得厉害。他看见路边有一眼泉水，正要③孔子到了晚年，喜欢读《周易》。春秋时期没有纸，字是写在一片片竹简上的，一部书要写许多竹简，还必须用熟牛皮绳子把这些竹简穿连在一起，平时卷起来放着，读的时候就打开。《周易》文字艰涩(sè),内容隐晦(huì),孔子就翻来覆去地读，这样读来读去，把穿连竹简的牛皮绳子磨断了许多次。这就是成语能多活几年，就可以多理解些《周易》的文字和内容了。”A.孔子读书不小心，总是把穿连竹简的牛皮绳子磨断。B.孔子读书勤奋，翻来覆去地读，把穿连竹简的牛皮绳子磨断了许多次。4.这篇短文共有三个自然段，分别讲了什么?连一连。(3分)第②自然段孔子读书，韦编三绝5.读了这篇短文，你从孔子那里学到了什么呢?(2分)的风俗习惯。先说一说你知道哪些传统文化，再选择一种你最喜欢的写下来，题目自拟。三年级语文(下)第四单元测试卷【新教材】(部编版)(满分：100分时间：60分钟)一、下面加点字读音不正确的一项是()。(3分)B.大概(gài)阻力(zǒu)超常(chāo)C.包括(kuò)鱼缸(gāng)掀起(xiān)二、根据拼音写词语。(4分)2.尽管它们逆风而飞，yántú()都是一些mòshēng()的景物，但它们确确实实飞回来了。三、词语积累与理解。(6分)绘这样的景象。(1分)A.芬芳迷人B.欣然怒放C.争奇斗艳D.含笑一现()。(1分)3.看到“含笑一现”这个词，我想到了,它盛开的时候仿佛带着 。(2分)o(2分)1.要是我们留心(),就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。2.我有幸()了这场精彩的演出。4.蜜蜂靠的()超常的记忆力，()一种我无法解释的本能。五、指出下面句子所使用的修辞手法并填空。(6分)1.不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来，植物开花的时间，与温度、(8分)2.它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。()从句中可以看出小虾的生活3.夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，这句话把比作。我还能运用这种修辞手法再写一句： 六、背一背，连一连，写一写。(12分)1.牵牛花欣然怒放艳丽的蔷薇绽开了笑脸万寿菊在暮色中苏醒烟草花吹起了紫色的小喇叭“开花”有这么多表达方式啊!我也来说两句：000不同的方式来描写。你也来模仿这种形式，写一写果子的“成熟”吧!秋天来了，果园里硕果累累，苹果,石榴 ,橘子,葡萄七、下面标点在句中起什么作用?选一选。(4分)1.“夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……的作用是()。2.“一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟A.表引用的部分B.表特定称谓C.表特殊含义八、用修改符号修改下面一段话。(4分)今年署假，我有机会加入夏令营活动。夏令营活动真是五彩缤纷，有画画，有开阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊!九、根据积累，在下面的钟面上填入合适的花名，并在括号中填上恰当的内容。66十、阅读并答题。(24分)(一)(12分)一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号(hàoháo),然后放了出来。那二十只左右被闷(mènmēn)了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几(jījǐ)乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。(1分)2.把下面的句子改成陈述句。(2分)它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?3.先选择法布尔做事的原因，再根据正确的试验步骤排序。(填序号)(4分)A.便于观察B.与其他蜜蜂区别C.路远，使试验更准确D.掌握蜜蜂飞回来的时间①叫小女儿在蜂窝旁等着()②捉草料棚蜂窝里的蜜蜂()③给蜜蜂做上记号()④在四公里处放飞()正确的试验步骤是： 4.对画“”的句子中“大概”一词分析正确的一项是()。(2分)A.应该去掉，使句子的意思更加准确、清楚。B.不可以去掉，“大概”说明这是作者的推测，体现了他严谨的科学态度。5.从法布尔做试验的过程中，你受到了什么启发?(3分)(二)(12分)吃过午饭，我蹲在树旁看着一队蚂蚁爬上爬下。突然，一个问号在脑海里闪过：蚂蚁是怎样走路的呢?它可是有六条腿的哟。我刚把问题提出来，同学们便嚷嚷开了。有的说：“先走左边的三条腿，再走右边的三条腿呗。”有的说：“才不是呢。应该是按腿的顺序，一对一对走。”大伙儿议论纷纷，谁也(劝服说服)不了谁。第二天，我们捉来一只大蚂蚁，把它放在白纸上。几个小脑袋凑在一起，瞪大眼睛盯着。可看了半天，眼花了，腰酸了，谁也没有看出(究竟结果)。怎么醒)了我，我找来了红墨水，提起蚂蚁蘸(zhàn)上墨水，然后把它放回到白纸上。“看，脚印!”不知是谁(惊喜惊讶)得大叫。顺着他的指点，我们终于发现了几个模糊的小红点。有个同学拿来了放大镜，在镜片下，那些小红印“品”字形排列着。原来，蚂蚁走路时，一边的前足、后足和另一边的中足同时着地，这，就是蚂蚁走路的奥秘。1.把文中不恰当的词语用“\”画去。(1分)2.根据意思从文中找出相应的词语。(2分)(1)表明各种意见的言论多而杂乱。意见不一，说法众多。()3.文中“”这句话说明我们观察得非常认分)4.根据短文内容填空。(3分)有的认为。后来才知道“蚂蚁走路的奥秘”是 05.“我”和同学们是怎样发现蚂蚁走路的奥秘的?(3分)十一、作文。(25分)在学习和生活中，你做过什么小实验?请你以“我做了一项小实验”为题写一篇作文，写的时候可以用“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚，还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。(作文纸自备)附加题。(10分)写出人们从动植物身上得到的启示或发明。三年级语文(下)期中测试卷【新教材】(部编版)(满分：100分时间：60分钟)一、给下面加点字选择正确的读音。(4分)翼尖(jì疲倦(jüànjuan)懦弱(nònuò)pèi)欧洲(āo三、比一比，组词。(8分)建()异()健()尖()牡()()的羽毛()的图画一()图画一()清香一()桥五、按要求写词语。(6分)4.五颜六色(含数字)六、给下面句中加点的词选择正确的意思。(3分)闻：①听见②听见的事情，消息③有名望的④用鼻子嗅深：①(感情)深厚②很，十分③距离开始的时间很久④深奥5.这本书很深，初学的人不容易看懂。6.我深知，要想取得优异的成绩，必须付出多于其他同学的努力。()七、在下面括号里填上恰当的关联词语。(5分)1.()蜻蜒是有复眼的昆虫，()视觉都很灵敏。2.()它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，()它们确确实实3.这座桥()坚固，()美观。4.你()看看什么花刚刚开放，()知道大致是几点钟。5.这种设计，()减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，()减轻了桥身的重量，节省了石料。八、按要求完成句子练习。(5分)1.它背着沉重的货船。(改为“把”字句和“被”字句)2.因释其未而守株，冀复得兔。(翻译句子)3.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)4.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。(缩句)5.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。(用加点的词写句子)九、指出下面句子所使用的修辞手法。(5分)1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。2.池水清清的，像一面镜子。()3.不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来，植物开花的时间，与温度、4.光是画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，5.水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉?()十、用修改符号修改下面病句。(4分)1.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。2.在老师的教育下，他明确了学习态度。3.河水倒映在云朵里，显得更白了。4.我的脑海中浮现出了两年多前刚刚发生的事情。十一、根据所学内容填空。(8分)2.独在异乡为异客，o3.荷叶挨挨挤挤的，像。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开。有的全展开了，露出。有的还是看起来似的。4.特株待兔》告诉我们的道理是：5.《蜜蜂》一文，作者通过一次试验证实了蜜蜂,表现了作者 十二、阅读并答题。(21分)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。1.这首诗的作者是,他与并称为“三苏”。(22.这是一首(题画诗写景诗咏物诗),诗中“欲”的意思是。(2分)3.这首诗中哪些是诗人看到的?哪些是诗人想到的?请把诗句摘抄下来。(2分)看到的： 4.这首诗中描绘了 看到的不是白色的槐花，而是红花洋槐绽放的美丽。径)返程，在不经意间回首的一刹那，突然被眼前的一幕惊呆了!几株大小不一的红花洋槐正在(努怒)放，异常绚丽!名为红花洋槐，实际上这种洋槐的花儿是紫红色的，用“姹紫嫣红”来形容恰如其分。远远望去，琳琅满目的花朵儿，有点儿像紫藤花儿，但比紫藤花还要靓丽。有的花儿抱在一起，像紫玉雕琢的葡萄；有的花儿一条一条地挂在枝头，如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。花儿开得如火如荼，非常的别致美观。走近细看，那紫红色的花朵，一朵朵，一串串，一簇簇，掩映在一片片嫩绿的叶子中，好像翠绿的枝头挂了一层层珠宝；玫红色的花絮成串，相拥羞笑，与绿叶错落点缀，素雅与嫣红相映成趣。在微风的吹拂下心脾的幽香(扑仆)面而来，引来了勤劳的蜜蜂。晨阳冉冉升起，湛蓝的天空，白云如絮，红花洋槐栩栩如生，如同天工神笔绘就的巨幅工笔画，在眼前徐徐展开，隽秀非凡，令人拍案叫绝，如醉如痴。1.用“”在括号中画出恰当的字。(1分)2.根据意思，从文中找出相应的四字词语。(3分)3.文中加点的词语“一嘟噜一嘟噜”表现了花。(2分4.判断下面的说法是否正确，正确的画“√”,错误的画“×”。(2分)(1)短文第4自然段运用比喻的修辞手法，把洋槐花比作紫藤花。()(2)“玫红色的花絮成串，相拥羞笑，与绿叶错落点缀，素雅与嫣红相映成5.“突然被眼前的一幕惊呆了”中“眼前的一幕”具体指什么?(1分)6.短文第4、5自然段，是按照的顺序描写的，这一顺序十三、作文。(20分)春节是我们的传统节日，也是我们小孩子最喜欢的节日。因为过春节时，我们可以放鞭炮、收压岁钱……现在请你将过春节时发生的印象最深刻的故事写下来，与大家分享。(作文纸自备)三年级语文(下)第五单元测试卷【新教材】(部编版)(满分：100分时间：60分钟)姓名：得分：一、下面每组词语中加点字的读音是否正确?正确的打“√”,不正确的请改正。(4分)1.栅栏(zhà)碍事(ài)2.关系(xì)揉搓(róu)泡沫(mò)丁零(líng)二、用“”把下面一段话中的错别字画出来并依次改正。(6分)依次改正：这太间单了。当头发长倒那么长的时候，我就已经有十个妹妹了。我只要悠闭地坐在倚子上就行了，十个妹妹会买力地给我梳头的。好玩级了!依次改正：三、照样子，写词语。(6分)2.荡来荡去(“×来×去”式)四、在括号中选出恰当的词语，用“”画出。(4分)1.可是，那么长的头发，洗起来不是很(烦闷麻烦)吗?2.小叶和小美听得入了神，(仰慕羡慕)地说：“哦，这真是太好了。”3.我真(希望梦想)变成一棵树，这样就拨人在你玩的时候叫你吃饭了。4.他们也只是奇怪地互相望了一眼，又(继续陆续)吃起来。五、在下面括号里填上恰当的关联词语。(6分)1.()把头发像紫菜卷那样卷在身上，()成了暄腾腾的被子了。2.挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，()什么样的，()能钓上来。3.()妈妈不知道我变成了树，()我有点儿高兴，又有些失望。4.()猫有你这条尾巴，而()你这条尾巴有一只猫。六、按要求写句子。(8分)1.那么长的头发，平时不是很碍事吗?(改为陈述句)2.他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。(缩句)3.抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的蛋卷冰激(一)(11分)七、选一选。(6分)1.给下列句子加标点，正确的一项是()。再说怎么梳呢那么长的头发小美也说A.表话未说完B.表重复词语的省略C.表列举的省略A.表声音的延长B.表意思的转折C.表意思的递进八、下列句子所用的修辞手法不同于其他三项的一项是()。(3分)A.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛加以“奇思妙想”为主题的综合性学习。(9分)1.发挥你的想象，把下面的手指印画成想象中的事物，看谁想得最新奇。(3分)2.安徒生被誉为"世界童话之王",其作品充满绮丽的想象。下面故事不是出自《安徒生童话》的是()。(3分) 3.夸张其实是想象的一种延伸，古人在写诗时也常运用这种手法，如李白十、阅读并答题。(23分)小叶和小美留着长头发，她俩美得不行。小真呢，留的却是短短的妹妹头。小叶对小美说：“咱们的头发还能长长呢。”“哼，能长()多长()?”小真问。①“长得啊，能盖过腰。对吧，小叶?”②“对，能到腰呢。”“怎么,你们的头发才能长那么长?我的啊，能“嘿!能长多长?”要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢……“要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用劲拉啊拉的，一整头牛就是我的了。还有呢……”1.在文中括号里给加点的字注音。(2分)2.文中的①②③句话分别是谁说的?(3分)3.从叫、叶和小美留着长头发，她俩美得不行”这句话中你体会到了什么?(3分)4.“还有呢……”句中省略号省略了小真对自己头发的想象，请你接着想象再写一个。(3分)(二)书本里的蚂蚁(12分)古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里，小蚂蚁当然也被带进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。“喂，你好，你也是一个字吗?”书本里传来了细碎的声音。“是谁?”小蚂蚁奇怪极了。“我们是字。”细碎的声音回答着。小蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。“我，我是蚂蚁，我变得这么扁，也像一个字了。”小蚂蚁挺乐意当一个字书本里有了一个会走路的字。第一天，它住在笫100页，第二天跑到第50页……所有的字都感到很新奇，这些字从没想过走一走，跳一跳。它们现在都学着蚂蚁跳跳舞、串串门。这多快乐呀!有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。啊!这本她看厌了的旧书，写着她从来没有看过的新故事，她高兴地一口气读完了。第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。的，我原来是一只小蚂蚁，现在我住在书里，是会走路的字了。”会走路的字?小姑娘明白了，这本书里的字，每到晚上就走来走去，书里的故事也变来变去。不认识回家的路了。不过，这些字没有一个想离家出走的，它们全住在一起，快快乐乐的，每天都编出新的故事。1.写出下面词语的近义词。(2分)乐意——()惊奇——()2.下面选项中，描写小姑娘神态的词语是()。(1分)A.笑眯眯B.惊奇C.高兴D.孤零零3.“书本里有了一个会走路的字",这个"字”其实是。(1分)4.为什么小姑娘每天“看到的又是一个和昨天不一样的新故事”?从文中找出相关语句，用“”画出来。(2分)5.“啊!这本她看厌了的旧书，写着她从来没有看过的新故事。”朗读这句话的语气是()。(2分)6.有一天，又有一只小蚂蚁爬到了这本书上，接下来将会发生怎样的故事呢?请发挥想象，接着写一写。(4分)十一、作文。(25分)在想象的世界里，什么都有可能发生，一切都会变得很神奇。请从下面的题了》附加题。(10分)最远的地方()最高大的人()最离奇的想法()晟绝望的前途()最昂贵的字()三年级语文(下册)第六单元测试卷【新教材】(部编版)(满分：100分时间：60分钟)2.选词填空。(4分)))付()村()神秘神奇奥秘秘密(1)宇宙的()等着我们去探索。(2)()的太空，曾引起人们多少美好的遐想。(3)我心里藏着一个小小的()。(4)我很喜欢听奶奶给我讲那()的传说。3.我会根据句意来选择恰当的解释。(4分)(1)基础：①建筑物的根脚；②事物发展的根本或起点。(2)单薄：①指天凉或天冷的时候穿的衣服薄而且少；②(力量、论据等)4.在括号里填上合适的词语。(4.5分)累得()羞得()5.写出下列句子中加点词的反义词。(4分)(1)童年是一首歌，充满欢乐与()。(2)无论是()还是酷暑，乐乐总是第一个到校打扫卫生。(3)学习上，我们一定要仔细，千万不能()。(4)我们对待同学要热情，不能(),否则我们就会失去很多朋友。四、选出下面句子中引号的作用。(6分)1.是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。()①表示反语，具有讽刺否定的意思。②表示引用别人的话。③表示特指，特指水性好的孩子。①引用书中人物的名字。③着重指出的内容。①表示行文中直接引用的部分。②表示特殊含义。五、下面几句话中，哪几句是打比方的句子呢?判断一下，是的画“√”,不是的2.阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。()3.山溪像绿玉带一样平静。()4.山那边冒烟了，像是山林被火烧着了。()5.江上的轮船像一片树叶，随着波浪起伏。()1.我和小珍约好了。应该在家里等她。(用“既然……就……”合并为一句话)2.照样子，把句子写得更具体。例：庆龄笑了。庆龄甜甜地笑了。(2)小鸟在枝头歌唱。小鸟在枝头歌唱。3.小的时候，游戏的种类很多。(改为反问问)忽然人影碎了，草地上蹦跳着2.,有过则改。3.,是谓过矣。4.?,善莫大焉。八、阅读理解。(21分)这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。(作者：冰心)1.根据上文填空。(3分)()的浮光()的球面()的小球2.结合全文，“我”最爱玩吹肥皂泡，是因为()。(2分)②吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消遣时光。③肥皂泡透明、美丽。3.本文是按什么顺序写的?正确的是()。(2分)①按空间位置变换顺序写的。②按时间顺序写的。③按叙述的内容顺序写的。(二)忆儿时林海音我的兴趣很广泛。我喜欢热闹，怕寂寞，从小就爱往人群里钻。在我七八岁的时候，北平有一种穿街绕巷(xiàng)的“留下很深的(印映)象。也是在夏季，每天吃完饭，急忙跑到大门外丢张望。先是“卖晚香玉的”来了，用晚香玉串成美丽的大花篮。再过一会儿，“换电灯泡的”又过来了，他背着一个匣子，里面是新新旧旧的电灯泡。拿家里断了丝的旧灯泡，贴几个钱，跟他换一个新的。我一直不明白，他拿了旧灯泡做什么用。然后，我最盼望的“唱话匣子的”来了!他背着“话匣子”(后来改叫留声机),提着大喇叭。我看见了，就飞跑进家，央求母亲叫他进来。母亲总是依了我。只要母亲一答应，我又(拔拨)脚飞跑出去。还没跑出天门就喊：“唱话匣子的!别走!别走!”其实那个“唱话匣子的”,看见我跑进家去，自然会在门口等着，不得到结果，他是不会走掉的。讲价钱的时候，门口围上一群邻居小朋友，他们用羡慕(xiànmù)的眼光看着。讲好价钱进来，围着的人，就会挨挨蹭(cèng)蹭地跟进来，北京“唱话匣子的”把那大喇叭装在话匣子上，然后把弦(xián)摇紧，唱片转动了，金刚针的钻头在该退休的唱片上，摩擦出吱吱扭扭的声音，刺刺啦啦地唱起来了。有时像猫叫，有时像破锣，如果碰到新到的唱片，还要加价呢。因为是熟主顾，最1.用“\”画去括号中不正确的字。(2分)2.短文写了几种老北京的生意人?分别是什么?(2分)3.文中描写“话匣子”发出的声音的拟声词语是： ,这些声音有时像,有时像同学们，在你的身边肯定有很多你熟悉的人吧?他们身上一定会有不少值得你去写的事，请选择一个你最熟悉的人，写写他的事情吧!三年级语文(下)第七单元测试卷【新教材】(部编版)(满分：100分时间：60分钟)姓名：得分：(4分) 我们仔细地观察、寻找，能从极pǔtōng的事物中找到美——各种形状的卵()石，三桅()小船的móxíng色gèyì的羽毛。二、用“\”画去括号中不恰当的字。(4分)三、选词填空。(2分)1.听到这个消息，我的心情久久不能()。2.夜里的庭院，显得格外()。3.海面上波涛澎湃的时候，海底依然很()。4.她是个()的姑娘，总是默默地坐在一旁看书。四、按要求写词语。(6分)2.ABAC式：一模一样3.表示时间短：一转眼4.ABB式，表颜色：金灿灿五、把下面八字成语补充完整，并根据意思选一选。(填序号)(6分)A.兵来,水来B.,焉得虎子。C.,耳听为虚。D.近朱者赤，1.听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才是真实的。形容不耍轻信传闻，看到的才是事实。()1.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。2.你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的3.冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。4.我们高兴得一蹦三尺高。七、辨一辨，选一选。(7分)1.判断下列句子使用了哪些说明方法，试着选一选。(2分)(1)有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比A.落日变幻着。B.余晖变幻着。C.落日变幻着颜色。D.余晖变幻3.将下面句子排成一段通顺的话，正确的一项是()。(3分)①像一层薄烟罩在屋顶上②溅起一朵朵水花③开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线④雨落在对面的屋顶的瓦片上⑤雨水顺着房檐流下来⑥A.⑤②④③⑥①B.④②⑤③⑥①C.④①⑤③②⑥D.八、读一读下面的句子，体会从“极普通的事物”中找到的美，然后试着写两句。(3分)光。(4分)1.有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙2.阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片十、阅读并答题。(30分)(一)(13分)一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。1.在口里填上合适的标点符号。(2分)2.画线句子运用了手法，说明了火烧云的特点。请仿照画线句子再写一句话：。(3分)3.文中说火烧云像,像,又像,这说明了火烧云的又一个特点是。(4分)4.“一会儿工夫，火烧云就下去了。”结尾句戛然而止，有什么表达效果?(2分)5.结合实际说说葡萄灰、茄子紫这些颜色的组合特点，并说说这样写有什么好处。(2分)(二)三亚落日(17分)三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心那洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不政眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然哦，这就是三亚的落日!1.本文的中心句是。(2分)2.根据意思在文中找出相应的词语，并写在后面的括号内。(2分)3.第2自然段队优美的笔触描绘了一幅由蓝天、和 构成的美丽画面。这些景物是按照由到的顺序来描写的。(3分)4.在作者眼中，夕阳像孩童，像,像,写得生动形象。(2分)5.阅读下面的句子，仔细思考，尤其要注意加点部分的内容，然后回答问题。(6分)(1)“蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心那洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。”句中加点部分能去掉吗?为什么?中“醉醺醺”的意思是形容人喝醉酒，醉得一塌糊涂的样子，常含贬义，你认为这个词用得恰当吗?为什么?6.你一定积累过很多与“日”有关的成语，请你将下列成语补充完整。(2分)十一、习作。(30分)1.上周五(6月8日),你们班的同学王芳在操场上看书时，将一个黑色的钢笔落在操场上，请你帮她写一个寻物启事。注意格式。(5分)2.作文。(25分)大熊猫是我国的国宝，憨态可掬的样子人见人爱。现请把它介绍给大家，让大家也认识一下它，了解一下它。注意要写清大熊猫的样子及生活习性。(作文纸自备)附加题。(10分)把下面的天气谚语充完整。1.蚂蚁搬家蛇过道.。2.,晚霞行千里。3.天上起了钩钩云，。4.久晴大雾必阴，o5.蜻蜒飞得低，三年级语文(下册)第八单元测试卷【新教材】(部编版)(满分：100分时间：60分钟)2.在括号里填上恰当的量词。(3分)胶()3.照样子，写词语。(3分)(3)圆筒形(表示形状的):4.用“——”画出句中的反义词。(3分)(1)我不喜欢急性子顾客，我也讨厌慢性子裁缝。(2)山冈上燃烧着的熊熊大火被熄灭了。(3)老爷爷性格急躁，老婆婆性格温和。5.选词填空。(2分)顺势姿势(1)小红跑步的()不正确，引得大家哄堂大笑。(3)大地()了，一切显得生机勃勃。(4)贼被雨一淋，()了许多。6.想一想，连一连。(4分)嫩绿的车灯品尝礼物清澈的表演观看美食精彩的叶子表演表演明亮的池水赠送节目五、句子加工厂。(5分)1.将下列句子写具体。(2分)(1)顾客()跳起来：“这么慢啊!”(2)石头()落在地上。2.把下列句子改为转述句。(2分)穿上合时的新衣服吧。”的标点符号)(1分)大林寺桃花(2分) 长恨,不知1.这首诗是代写的。(2分)3.解释一、二句的意思。(2分)4.这首诗抒发了诗人怎样的感情?(2分)七、口语交际。(5分)回忆自己读过的有趣的故事，完成下面的练习。2.故事主要内容： (一)漏(节选)老虎正走着□见天上掉下个黑乎乎的东西□响声又这么大□心想□漏□又来了□这下我可活不成了□赶紧逃跑□下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡往下滚。老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘满泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一眼，2.在文中的“□”中填上合适的标点符号。(3分)3.文中的破折号表示。(2分)4.为什么老虎和贼这么怕“漏”?(2分)(二)月亮姑娘想：我还是找位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀。她来取裁缝师傅决定给她重新做一件，并重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天量裹量裹扣劲脸手扣子云彩涨红了鼓足了拍麻了2.月亮姑娘想做衣服是因为。(2分)4.请你给月亮姑娘出出主意，怎样才能穿上合身的衣服呢?(3分)5.请给短文加个合适的标题，写在文前的横线上。(2分)九、习作。(25分)三年级语文(下)期末测试卷(三)【新教材】(部编版)(满分：100分时间：60分钟)姓名：得分：1.我的身段多么均称，我的角多么精美别至，好像两束美丽的珊瑚!2.赵州桥表现了劳动人民的智彗和才干，是我国宝贵的厉史文化遗产。三、把下面成语补充完整并填空。(10分)()来()去没()打()()()不息自相()()()()于怀()南()北()头()气()()忧天